人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇一

你們好！

我是袁嘉璐的家長(zhǎng),。首先感謝杜老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

我們的孩子已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,，他們已具有一定的獨(dú)立意識(shí)，我給我女兒設(shè)置了一個(gè)固定的學(xué)習(xí)位置,，這既可滿(mǎn)足她的心理需要,，也便于學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,，她總是迫不及待的開(kāi)始做家庭作業(yè),。這時(shí)我不會(huì)去打擾她，比如問(wèn)她肚子餓不餓??？作業(yè)多不多啊,？我知道中學(xué)的作業(yè)不再像小學(xué)時(shí)候抄幾遍生字那么簡(jiǎn)單,，她需要思考。所以我不會(huì)去輕易打斷她的思路,。在孩子做作業(yè)時(shí),，我不會(huì)去玩電腦，或者看電視,，如果那樣,，她會(huì)心猿意馬?；旧衔沂亲谒赃?，翻翻她的教科書(shū)，看看以后章節(jié)的內(nèi)容,。一來(lái)了解一下課本知識(shí),，為輔導(dǎo)她做好準(zhǔn)備，二來(lái)穩(wěn)定她做作業(yè)的“軍心”,。說(shuō)來(lái)慚愧,，活了40年了，麻將還沒(méi)學(xué)會(huì),，也就只好陪在孩子身邊,，當(dāng)她的“保鏢”了。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，放學(xué)回到家里基本又成了封閉狀態(tài),，而我們的13-14歲孩子也是心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。把孩子當(dāng)作朋友，跟她好好的溝通,，多了解孩子在想什么,。我經(jīng)常換位思考，我們畢竟也是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái),，多理解她,、多鼓勵(lì)她,、多表?yè)P(yáng)她,。有幾次孩子一放學(xué)回家，第一句話(huà)就是：爸爸,，這次考試我考的不好,。我會(huì)說(shuō)：璐璐，沒(méi)關(guān)系,，這次考的不好也許是你粗心的毛病,，爸爸相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的,。我覺(jué)得這樣做不會(huì)給孩子造成心理壓力,，添加不必要的心理負(fù)擔(dān)。

孩子在周考時(shí),，她成績(jī)波動(dòng)比較大,，我覺(jué)得這是正常現(xiàn)象,。我分析了一下,，可能是初中學(xué)習(xí)生活剛剛開(kāi)始，孩子還不太習(xí)慣,。另外是孩子是否具有良好的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣,，我覺(jué)得對(duì)初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要,。意識(shí)到了這一點(diǎn)，卻找不到好的學(xué)習(xí)方法來(lái)指點(diǎn)孩子,，有點(diǎn)頭疼啊,。希望能跟老師和家長(zhǎng)們探討這個(gè)問(wèn)題，共同提高孩子的成績(jī),。

最后祝愿孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)工作的大力支持，從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。光陰似箭,，日月如梭，不知不覺(jué)我們陪伴著孩子又走過(guò)了 年級(jí)半個(gè)學(xué)期,，今天,，我們有緣坐在孩子的教室進(jìn)行溝通，主題是“家校同攜手,，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航”,。

【今天交流的議程】主要有：

1、班主任,、任課教師介紹

2,、新學(xué)期學(xué)校概況介紹

3、半學(xué)期學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)變化

4,、談家庭環(huán)境對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)的影響

5、對(duì)家長(zhǎng)的建議

【班主任,、任課教師介紹】

籍貫 學(xué)歷 專(zhuān)業(yè) 任課情況 自己的聯(lián)系電話(huà)（何時(shí)更改將及時(shí)通知學(xué)生或家長(zhǎng),，家長(zhǎng)有何建議、意見(jiàn)或問(wèn)題,，可隨時(shí)打電話(huà)與我聯(lián)系溝通）,。

主要學(xué)科教師姓名、性別,、籍貫,、學(xué)歷等。

【學(xué)校概況】

學(xué)校：在鎮(zhèn)政府,、教管辦的大力支持下,，新學(xué)期伊始，新教學(xué)樓,、可容納1100余人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳,、塑膠操場(chǎng)投入使用，各教室取暖降溫的空調(diào)正在安裝之中,，為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

學(xué)校在校生1100余人，分為22個(gè)教學(xué)班,。其中七,、八年級(jí)各七個(gè)班，九年級(jí)八個(gè)班,，每班都不超過(guò)50人?，F(xiàn)有教師96人,，其中，研究生學(xué)歷教師5人,，大學(xué)本科學(xué)歷教師69人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

20xx年中考,，共有243名同學(xué)考入普通高中,，成績(jī)?cè)俣人⑿轮锌細(xì)v史，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校從優(yōu)秀邁上卓越,。

【學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)變化】

期中班級(jí)綜合考核級(jí)部 名，文化課考試成績(jī) 名,，獲得先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào),。

對(duì)本班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的 等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)如 等都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，半學(xué)期來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

綜合成績(jī)班級(jí)前十名：

單科成績(jī)前三名：

與學(xué)期初相比較,，進(jìn)步變化大的同學(xué)：

遵規(guī)守紀(jì),，各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)：

【談家庭環(huán)境對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)的影響】

一、家庭結(jié)構(gòu)的影響

隨著離婚現(xiàn)象的增多,，離異家庭子女的心理健康教育問(wèn)題也越來(lái)越為人們所關(guān)注,。父母離異，孩子的家庭樂(lè)園遭到破壞,，家庭給予孩子內(nèi)心的安全感和歸宿感一下子消失,，伴隨而來(lái)的是失去父親或母親,，甚至失去雙親的痛苦，孩子成了父母的爭(zhēng)奪對(duì)象,、出氣筒,、父母傾訴的對(duì)象亦或仲裁者，有時(shí)卻又成了雙親遺棄的物品,，這些毫無(wú)疑問(wèn)都對(duì)孩子的心靈造成了極大的創(chuàng)傷,，嚴(yán)重影響孩子健康心理的發(fā)展，使孩子容易形成變態(tài)心理和怪癖性格,，甚至走上犯罪道路,。所以，要保證孩子的心理健康,，首先應(yīng)該給他們創(chuàng)造一個(gè)完整和睦的家庭,。

二、家庭氛圍的影響

家庭氛圍主要指家庭成員間的關(guān)系所形成的氣氛,，和諧的家庭氛圍是孩子心理健康成長(zhǎng)的重要保障,。

親子關(guān)系、夫妻關(guān)系是家庭中最重要的關(guān)系,，若這兩種關(guān)系緊張,，則家庭不和，勢(shì)必會(huì)造成惡劣的家庭氛圍,。

父母的過(guò)分嚴(yán)厲,，缺乏理解和溝通，教育方式不當(dāng),，忽視孩子的自尊心等行為,，不僅帶給孩子過(guò)大的壓力和精神負(fù)擔(dān)，而且容易產(chǎn)生消極情緒,，對(duì)孩子的人格發(fā)展造成極大的負(fù)面影響,。

此外，夫妻關(guān)系緊張也是妨礙孩子健康發(fā)展的重要因素,。夫妻間的爭(zhēng)吵,、不信任甚至沖突敵視，讓孩子得到的都是人與人間互相對(duì)立,、不和睦的反面經(jīng)驗(yàn),，使孩子的性格帶有一系列消極特點(diǎn)，嚴(yán)重的還可能產(chǎn)生各種精神疾病,。

因此,，為了孩子的心理健康發(fā)展，父母應(yīng)保持良好的家庭氣氛，給孩子創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)的家庭環(huán)境,，使孩子在愛(ài)的撫慰下健康快樂(lè)成長(zhǎng),。夫妻間若有有矛盾分歧，應(yīng)避免當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵,，即使夫妻離異,，也不要在孩子面前互相指責(zé)，要讓孩子感到父母仍然愛(ài)著自己,。在愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大,，孩子也就自然而然懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài),，變得活潑開(kāi)朗,，積極向上，善解人意,。

三,、家長(zhǎng)心里健康程度的影響

父母的情緒狀態(tài)是影響孩子心理健康發(fā)展的重要因素。父母對(duì)孩子的冷漠,、忽視,、敵意或吝于表達(dá)關(guān)愛(ài)的情感，會(huì)使孩子在情感發(fā)展上充滿(mǎn)焦慮,、不安全感,，對(duì)他人易生敵意，可能會(huì)產(chǎn)生侵犯攻擊他人的行為,。而等這些孩子長(zhǎng)大為人父母后，其心理失調(diào)和不穩(wěn)定的個(gè)性又會(huì)對(duì)其子女造成不良影響,，從而陷入一個(gè)惡行循環(huán)的怪圈,。

四、家長(zhǎng)自身素養(yǎng)的影響

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇三

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)你們好,！

我是xx的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)xx的情況,，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫(xiě)不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。

1,、做人首先要善良，富于同情心,。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。

在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。

2、學(xué)會(huì)尊重別人,。

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼,。 要想別人尊重你,，你必須要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更應(yīng)該是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。

我們一直與老人住在一起，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話(huà)，有好吃的先拿給老人吃。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子非常親近老人,，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人,。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂。

4,、要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

5,、樹(shù)立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹(shù)立自信心,。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福,。

讓他知道什么可以做，什么不可以做,。孩子在與家長(zhǎng),、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。

孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。

針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類(lèi)有用的人,。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子,。一塊學(xué)習(xí)那最好不過(guò)了。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，明事理,。科技在發(fā)展,，人類(lèi)在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀,，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū),，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目,、家中的藏書(shū)。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是學(xué)生x的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處,，請(qǐng)諒解,。

女兒是從x小學(xué)升入到的六中的。那時(shí)候,，實(shí)驗(yàn)小學(xué),、x小學(xué)教學(xué)水平都比x要好，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,，加上都是新同學(xué),，功課又緊，所以壓力很大,，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚。我開(kāi)導(dǎo)女兒,，要取得好成績(jī)，必須付出自己的努力,，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,，還算了一下,，如果高考90%的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的,。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī),，和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來(lái),，成績(jī)雖有起有落,，但波動(dòng)不大，現(xiàn)在,，女兒成績(jī)穩(wěn)定了,，心態(tài)平和了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，對(duì)自己有了充分的信心,。

我發(fā)現(xiàn)，每次考試過(guò)后,，女兒都說(shuō)有馬虎錯(cuò)誤,，如果不丟分，成績(jī)一定會(huì)更好,，名次也會(huì)提前,。所以，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò),。看到孩子考試前緊張時(shí),，就會(huì)安慰她,，只要盡了努力，考的不理想也沒(méi)什么,，每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí)候,，女兒都很感動(dòng)，能輕松的參加考試,。成績(jī)出來(lái)后,，對(duì)照目標(biāo)，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn),。

假期，做完老師布置的作用,，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間,，放松身心,。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入，玩的時(shí)候盡情的玩,。從開(kāi)始上學(xué)起,，我沒(méi)有讓孩子補(bǔ)過(guò)課，而是讓她掌握一門(mén)學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng),。今年10月份,，女兒通過(guò)了電子琴全部級(jí)別的考試。成績(jī)固然重要,，但孩子的快樂(lè)是第一位的,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。不論煩惱還是高興時(shí),，她都會(huì)坐下來(lái)，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道,、授業(yè),、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說(shuō),，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦,。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽(tīng)講,，取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào),，也是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào)，更是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé),。教育她要熱愛(ài)班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué),。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說(shuō),，某某同學(xué)腦子很靈,，比自己強(qiáng)，可我覺(jué)得三分天注定,，七分靠打拚,，成績(jī)的取得，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn),，我很自豪，覺(jué)得女兒很棒,。各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任，也是一門(mén)藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài),。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,，我的發(fā)言完了。

謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇五

老師們,、各位家長(zhǎng)們：

上午好!

首先我做一下自我介紹，我是淮陽(yáng)中學(xué)高二1411班褚偉杰的爸爸,，很高興受學(xué)校推薦,，與各位家長(zhǎng)一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會(huì)，現(xiàn)在就孩子的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的感受：

我來(lái)自岑鞏縣,，在城市管理局上班，出于職業(yè)原因,，工作繁忙,，孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育,，老人特別的寵愛(ài)孩子,，在沒(méi)送淮陽(yáng)中學(xué)以前，孩子都是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，儼然一個(gè)“小皇帝”,，什么也不會(huì)做。一直到初一年級(jí)讀完,，我們一家對(duì)孩子都傷透了腦筋,，不知道該怎么教育，后來(lái)一個(gè)朋友跟我推薦,，讓我把孩子送到淮陽(yáng)中學(xué)就讀,，并且朋友告訴我，送去了你肯定不后悔,，我就抱著試試看的態(tài)度,，把孩子送來(lái)了。走進(jìn)淮陽(yáng),，我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了,，再看看老師們、學(xué)生們的精神風(fēng)貌,，看看教室里,、走廊上的文化，我感覺(jué),，這是一所值得選擇的學(xué)校,。

一個(gè)月以后，我孩子褚偉杰回家,，我就找他談感受,，他明確地告訴我，他從來(lái)沒(méi)有在哪個(gè)學(xué)校遇到過(guò)淮陽(yáng)中學(xué)那樣的好老師,，老師們太關(guān)心學(xué)生了,，一天到晚都和學(xué)生在一起，要求嚴(yán),，抓得緊,，責(zé)任心特別強(qiáng)，生活上也特別關(guān)心,，一日三餐,、每天的午休晚寢，老師都和我們?cè)谝黄?。這個(gè)時(shí)候,，我覺(jué)得，我當(dāng)時(shí)的選擇沒(méi)錯(cuò),。

等到一個(gè)學(xué)期結(jié)束,，我又有了驚喜，以前調(diào)皮搗蛋的孩子，一放假回到家,，像換了個(gè)人似的,，家庭作業(yè)再也不用我們家長(zhǎng)督促了。生活自理能力也很強(qiáng)了,，到底是在寄宿制學(xué)校呆了的,，每次回到家，懂得了進(jìn)門(mén)后鞋子要擺放在固定的位置,，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊,，起床疊被子都能按學(xué)校要求疊放成豆腐塊的樣子。

就這樣一直到初三畢業(yè),，我們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快,，以前調(diào)皮,、不愛(ài)讀書(shū)的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽(yáng)中學(xué)高一年級(jí)的重點(diǎn)班，我們做家長(zhǎng)的,，真的覺(jué)得非常滿(mǎn)足,，同時(shí)也慶幸我這個(gè)做家長(zhǎng)的幸虧當(dāng)年做出了明智的選擇。現(xiàn)在,，我的孩子褚偉杰已在高二年級(jí)重點(diǎn)班就讀,，這個(gè)班班主任非常優(yōu)秀，科任老師個(gè)個(gè)都有水平,，有的是全國(guó)各地招考進(jìn)來(lái)的優(yōu)秀骨干老師,、有的是大學(xué)本科畢業(yè)后公開(kāi)選拔的年輕教師。這個(gè)班的學(xué)生也個(gè)個(gè)都有考好大學(xué)的目標(biāo),，孩子在這樣的班級(jí)里,，我們做家長(zhǎng)的還有什么不放心的呢。

孩子一年一年發(fā)生這樣的變化,，取得這樣的進(jìn)步,，我是沒(méi)有想到的，原來(lái)的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽,，這是學(xué)校的魅力,，是老師教育成功的表現(xiàn)。當(dāng)然,，我們做家長(zhǎng)的,，也要多多配合學(xué)校、老師的教育,，平時(shí)再忙,，我也會(huì)一個(gè)月打幾次電話(huà)向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)不良情緒，我都會(huì)和孩子溝通,，老師怎么說(shuō),，我就怎么做，只有我們做家長(zhǎng)的,，和老師一條心,，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人,、成才!

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，每位家長(zhǎng)都有望子成龍的心愿，只要平時(shí)正確引導(dǎo),，孩子一定會(huì)變得優(yōu)秀,。好的習(xí)慣是后學(xué)習(xí)、工作,、事業(yè)走向成功的重要因素,，也是一種必備的生活技能。最后,，非常感謝老師的付出,、學(xué)校的關(guān)注，我想作為家長(zhǎng)代表,，真誠(chéng)地對(duì)各位老師說(shuō)聲：你們辛苦了,，謝謝你們!讓我們祝福淮陽(yáng)中學(xué)越辦越紅火,，祝我們的孩子們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是20xx級(jí)5班__同學(xué)的家長(zhǎng),，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”,，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢,。

首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽(tīng)孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫?huà)與同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà),，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對(duì)孩子我們更主要的.任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),，我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話(huà)時(shí),，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué),。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話(huà)想要述說(shuō),，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無(wú)悔的,、成功的!

最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話(huà)講完了,，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵,。謝謝大家!

各位家長(zhǎng),、各位老師。

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠,。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

1 ,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師

我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱,。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

2 ,、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反。

3 ,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開(kāi)始他也不肯學(xué)，我就給他做工作,，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎

實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也特別感興趣了，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀,。

4 、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書(shū),，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5 ,、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂(lè)，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師,，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

6 ,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我就不怎么管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)公路,，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家,。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇七

尊敬的各們家長(zhǎng)們：

大家上午好：

今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。

首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任,，教數(shù)學(xué);語(yǔ)文老師叫胡大同,，英語(yǔ)老師是吳紅燕老師;物理是王常玉老師，化學(xué)鄧甜老師,。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),，特別是英語(yǔ)老師，每天中午都犧牲休息時(shí)間或課余時(shí)間到辦公室輔導(dǎo),。王老師經(jīng)常沒(méi)有晚自修還留下來(lái)等學(xué)生問(wèn)題目,。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三6班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況,。開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過(guò)教育,，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)上課,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間逐漸消除了追逐打鬧現(xiàn)象。但是吃零食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重如辣條,、雞翅等,。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

學(xué)習(xí)上更是花了心思,，除了給學(xué)生灌輸消滅“三閑”外，叫他們備“勤學(xué)簿”,，每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因,，并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制訂具體措施,。從這次期中考試成績(jī)看,，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生,。其中進(jìn)年級(jí)50名的有4位,，分別是許明24、鄒俞25,、李杰36,、金海媚44。進(jìn)步較大的同學(xué)有：（略）

但初三新添了化學(xué)這門(mén)主科,，各學(xué)科的容量加大,，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)靠分化更加嚴(yán)重,?；A(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動(dòng)搖,、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。

可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過(guò)這樣的比方,。（粉筆）從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,。可以說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題,。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考,，不到的地方還請(qǐng)大家指正,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里,，更不用說(shuō)老師叫什么名字了,。這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少,，與老師交流太少,。就開(kāi)學(xué)來(lái)給我同過(guò)電話(huà)的沒(méi)有超過(guò)10位,，碰過(guò)面的就更少了。這當(dāng)然我也有責(zé)任,，很少主動(dòng)找大家……

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn),。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫(xiě)道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’,。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’,。為什么,，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，二孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿(mǎn)呢,？

我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定“家長(zhǎng)”,，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵,、體罰,、嘮叨，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展,。

那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。

對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架,、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳等。因此對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事,。

前一段時(shí)間我看過(guò)中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道,，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,，短期內(nèi)連續(xù)有6個(gè)孩子喝農(nóng)藥自殺,，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么,，更重要的是孩子受一些非法出版物,，小畫(huà)冊(cè)，卡通動(dòng)畫(huà),，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境,，不知死了多少回,，又活了多少回，所以孩子是不怕死的,，記者問(wèn),，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么,，孩子回答：死亡便是睡著了,，可以再活回來(lái)。就像游戲,，死亡了,，可以再來(lái)一局。

所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有些家長(zhǎng)來(lái)找我,，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管,，上課多提問(wèn)，課后多找他談話(huà),。根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成,。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙，我說(shuō),，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢這個(gè),，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢？

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么,？我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師,，兒子上初中以后，不管春夏秋冬,，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫(xiě)作業(yè),，他就說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的,，管出來(lái)的,。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

有的每次孩子考試完后,，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭網(wǎng)上,，打麻將、打撲克,，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子,，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。上次家長(zhǎng)會(huì)姚主任說(shuō)過(guò)有位家長(zhǎng)為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子,。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

五、不要過(guò)分嬌慣孩子,。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢(qián)花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦,？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。

另外,，有關(guān)安全問(wèn)題,，現(xiàn)在是熱點(diǎn)，有必要提一下,，學(xué)校為此發(fā)過(guò)一張告家長(zhǎng)書(shū),，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí),。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

當(dāng)然，人非圣賢,，熟能無(wú)過(guò),，老師在自己工作中，同樣犯錯(cuò)誤,，有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響,，如果家長(zhǎng)在處理這種事情時(shí)候過(guò)于草率，簡(jiǎn)單往往洽孩子造成更大的負(fù)面影響,，作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地在孩子面前樹(shù)立老師權(quán)威形象,，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師正常進(jìn)行教育基礎(chǔ),，鑒于此,，我希望家長(zhǎng)不要在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師，應(yīng)積極樹(shù)立老師在孩子造成不良的影響,，我希望家長(zhǎng)正確處理積極與老師聯(lián)系,，而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng)，評(píng)價(jià)為了孩子我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),，但應(yīng)注意方式,。

家長(zhǎng)朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧,！

祝家長(zhǎng)們身體健康,！萬(wàn)事如意！工作快樂(lè),！

謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長(zhǎng)們：

大家好,，我是xx的家長(zhǎng)，很榮幸這次可以作為家長(zhǎng)代表發(fā)言講話(huà),，感謝老師和學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì),。

下面就一些孩子的學(xué)習(xí)情況和大家做一下溝通交流。

1.我們家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為,，俗話(huà)說(shuō),，行為成就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn),。孩子的家庭中的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他的整體學(xué)習(xí)行為都是有影響的,，所以希望家長(zhǎng)在工作生活的同時(shí)多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一定要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，并且能夠高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要集中注意力,。學(xué)會(huì)自己合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。同時(shí)也要幫助孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展，避免出現(xiàn)偏科影響成績(jī)的情況,。

3.家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)幫助孩子的釋放壓力,，現(xiàn)在的孩子面對(duì)來(lái)自學(xué)校、社會(huì),、中考等等各方面的壓力,，一定要幫助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，放松壓力,，切莫讓壓力壓垮孩子,。要學(xué)會(huì)幫助孩子共同面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力，幫助孩子把壓力變成動(dòng)力,。

以上就是我作為家長(zhǎng)提出的一些有關(guān)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的建議,，如果有不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)充指正,，讓我們共同為了孩子的未來(lái)而努力,。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的聆聽(tīng)和鼓勵(lì),，謝謝大家,。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇九

尊敬的班主任老師及各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是xxx同學(xué)的媽媽?zhuān)馨嘀魅卫蠋熤芨吲d在這里與大家分享我和孩子成長(zhǎng)中的故事,。

我孩子今年13歲多一點(diǎn),，身高172厘米，體重60公斤,，與同齡孩子相比較,，算是比較高大結(jié)實(shí)的了。然而今天高大結(jié)實(shí)的孩子小時(shí)候卻是一個(gè)病秧子,，打針吃藥是常事,，3歲時(shí)的一場(chǎng)川崎病讓他差點(diǎn)離開(kāi)我，因此孩子四歲前沒(méi)有上過(guò)學(xué),，一直在家調(diào)養(yǎng)身體,。

為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，我陸續(xù)給他報(bào)了乒乓球版、藍(lán)球板,、羽毛球班以及暑假游泳班,。這些運(yùn)動(dòng)他都喜歡，然而他最喜歡的還是籃球,。進(jìn)入初中后,，對(duì)籃球的喜愛(ài)更是有增無(wú)減。

有一天下晚自習(xí)后孩子突然跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雲(yún)⒓訉W(xué)?；@球隊(duì),。”我沉默片刻后說(shuō)：“你先洗澡,，完了我們?cè)儆懻撨@件事,。”等他洗完了澡,，我心平氣和地說(shuō)：“兒子,，你講的事媽媽思考了一下，你先不要急于做決定,，先考慮一下兩個(gè)問(wèn)題：第一,，打籃球會(huì)耽誤很多時(shí)間，這會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī),，你愿意自己的學(xué)習(xí)退步嗎,？第二、打籃球很容易傷到身體,，你愿意讓媽媽擔(dān)心嗎,？想好了這兩個(gè)問(wèn)題，我們?cè)僬労脝?？”孩子有些不高興,，什么也沒(méi)說(shuō)就去睡了。

第二天晚自習(xí)后,，我主動(dòng)問(wèn)起了這件事,，孩子手一擺說(shuō)：“算了，我不參加了,?！币?jiàn)孩子有了情緒，我拉住他的手說(shuō)：“兒子,，媽媽知道你已經(jīng)想明白了,，但感情上放不下，是嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)蜿?duì)不進(jìn)了,，但你會(huì)反對(duì)我打球嗎,？”“當(dāng)然不會(huì)！而且媽媽還允許你每周五放學(xué)后與同學(xué)打完球后再回家,?！眱鹤右宦?tīng)，露出了笑容,，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，?tīng)你的！”我們就這樣達(dá)成了一致,。以后的每個(gè)周五,，他都很晚才拖著疲憊的身體一身臭汗地回家。

也許是打球時(shí)的不小心,，也許是體質(zhì)不夠強(qiáng)的緣故,，七年級(jí)上期期末，孩子患上了膝部軟骨炎,，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)病沒(méi)有藥吃,，最好的方法是休息，不能多運(yùn)動(dòng),。

轉(zhuǎn)眼到了七年級(jí)下學(xué)期,，有一天孩子回家后興沖沖地跑來(lái)告訴我：“媽媽?zhuān)酒谟邪嗉?jí)籃球賽，不過(guò),，我的左腿還是疼,。”說(shuō)完孩子有些垂頭喪氣,。

眼見(jiàn)籃球賽臨近,，而孩子的腿似乎好得很慢，我也心焦了起來(lái),。有了讓孩子放棄球賽的想法,。于是我便旁敲側(cè)擊做起了孩子的思想工作，但孩子絲毫聽(tīng)不進(jìn),，還不是長(zhǎng)吁短嘆,，暗自流淚,。這怎么行呢,？無(wú)奈，我給班主任老師發(fā)了信息,，講明了情況,，希望老師能幫忙開(kāi)導(dǎo)。哪知孩子回家后看到了短信，頓時(shí)大發(fā)脾氣,，哭著朝我怒吼,，我強(qiáng)忍住淚水，等孩子發(fā)泄完了,，說(shuō)：“兒子,，也許媽媽方法不對(duì)，但你知道,，媽媽是真的擔(dān)心你的身體,，你先冷靜下來(lái)，好好休息,，我們明天再談,。”

這一夜,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè),，思考了很多，孩子尊重了我,，放棄了進(jìn)球隊(duì),，我為何不能尊重一下孩子呢？他是這樣熱愛(ài)籃球,，又做了這樣多的準(zhǔn)備,，如果強(qiáng)行阻止，會(huì)讓他痛苦不堪,，與其讓精神承受痛苦,，不如讓身體來(lái)承受。這樣一想,，我豁然開(kāi)朗,。

第二天早晨，我叫醒兒子,，跟他說(shuō)：“兒子,，你先把球服錢(qián)交了吧?！眱鹤右?jiàn)我態(tài)度大轉(zhuǎn)變,，有些詫異，“媽媽?zhuān)阃饬藛?？”“兒子,，媽媽知道你?ài)籃球，內(nèi)心深處從來(lái)沒(méi)有反對(duì)過(guò)你參加,，只是太擔(dān)心你的身體,，你不顧身體參加球賽,，還有其他原因嗎？”“媽媽?zhuān)鋵?shí)還有兩個(gè)重要原因,，一個(gè)是我不參加,，我們班的籃球隊(duì)就一盤(pán)散沙；二是進(jìn)入初中后,，我的成績(jī)一直不拔尖,，想在籃球上展示一下自己?！蹦且豢?，我再也沒(méi)有忍住淚水。見(jiàn)我哭了,，孩子忙說(shuō),，“媽媽?zhuān)視?huì)注意身體的，如果疼得不行,，我會(huì)讓別人替換的,。”我點(diǎn)頭同意說(shuō)：“兒子,，媽媽很高興,，你懂事了，懂得為集體著想了,，但你要答應(yīng)媽媽?zhuān)蛸惡笠煤眯菹?，不到暑假不能碰籃球?！眱鹤铀斓卮饝?yīng)了,。

就這樣，兒子帶病參加了球賽,，雖然成績(jī)不理想,，但他坦然接受了。

記得一位教育家說(shuō)過(guò)：“父母教育孩子的最基本的形式就是談話(huà),，我深信世界上最好的教育,，是在和父母的談話(huà)中不知不覺(jué)地獲得的?！蹦敲?，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通呢？作為家長(zhǎng),，是需要不斷學(xué)習(xí)的,，通過(guò)以上事件，我認(rèn)識(shí)到與孩子溝通時(shí)要注意的以下幾個(gè)問(wèn)題：

首先,，允許孩子發(fā)脾氣,。假如孩子正在氣頭上時(shí),，要允許他發(fā)脾氣,，這是一種情緒的宣泄,。我們要做的是耐心等待，并認(rèn)真傾聽(tīng),。

其次,，及時(shí)誠(chéng)懇的作出反應(yīng)。不敷衍孩子,，真實(shí)的表達(dá)自己的感受,，孩子大部分時(shí)候會(huì)理解父母。

再次,，選擇最佳的溝通時(shí)機(jī),。在孩子情緒低落或發(fā)脾氣的時(shí)候都不宜溝通。一般要選擇孩子心平氣和的時(shí)候效果會(huì)更好,。

最后,，通過(guò)溝通，尋找雙方都能接受的方法,。

總之,，要想與孩子有效溝通，要民主,、要平等,、要尊重、要理解,，更要信任,。這些都是溝通的前提，只有在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通,，才能與孩子共同成長(zhǎng),。

為人父母，走的是一段全新的路程,，在這個(gè)過(guò)程中,，我收獲很多，感慨也很多,。隨著孩子的長(zhǎng)大,，我們更要學(xué)會(huì)與孩子溝通。缺少溝通的生活是一團(tuán)死水,，父母與孩子的溝通是雙方情感的需要,，也是彼此成長(zhǎng)的需要。在此我呼吁各位家長(zhǎng)：讓我們與孩子共同成長(zhǎng)吧,！

我很慶幸,，我的孩子能進(jìn)入179班,，在這個(gè)和諧快樂(lè)的班級(jí)體里，我明顯地感到我的孩子一天比一天懂事,，一天比一天陽(yáng)光,，在此，我衷心感謝班主任及全體授課教師,！最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,，事事順心！祝各位同學(xué)天天開(kāi)心,，健康成長(zhǎng),！謝謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

今天,，我非常榮幸來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家一起回顧和總結(jié)三年美好時(shí)光,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng),，對(duì)同學(xué)們即將圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

三年前，緣于一份憧憬,，緣于一份期待,，更緣于一份信任，我們把孩子鄭重地托付給了你們,。從孩子入學(xué)的那一天,，我們家長(zhǎng)的心就與學(xué)校緊緊連在了一起。

三年了,，對(duì)于人生來(lái)說(shuō),，這是短暫的一瞬，但是,，孩子們,，對(duì)于你們的老師來(lái)說(shuō)，卻是一千多個(gè)日子,。從春夏到秋冬,，從周一到周五，每一節(jié)課,，老師們都精心準(zhǔn)備,，每一次作業(yè)老師都認(rèn)真地批改,，每一次疑問(wèn)老師都不厭其煩地解答。孩子們,，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，你們的老師像慈母嚴(yán)父那樣付出了辛勤的汗水。學(xué)習(xí)上,，老師是一盞明燈,，指引你們通往知識(shí)的殿堂,；生活中,，老師是在校的父母，教會(huì)你們做人處事,。當(dāng)你們考試失誤時(shí),，老師進(jìn)行了一次又一次的幫助你們分析失分的原因；當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),，老師追著你催著你,；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師批評(píng)你鞭策你,；當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí),，老師激勵(lì)你幫助你。我們家長(zhǎng)感受到了老師們高尚的師德師風(fēng),，體會(huì)到了老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)教風(fēng),，看到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們愛(ài)崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠(chéng)。讓我們家長(zhǎng)也深切地感受到：是乃林中學(xué)全體教師用他們的愛(ài)心和責(zé)任心,，營(yíng)造了這樣一個(gè)溫馨的家園,，是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍(lán)天。

同學(xué)們,，你們能在學(xué)校度過(guò)人生中最重要的三年學(xué)習(xí),，是你們的榮幸。無(wú)論何時(shí)何地,，你們都要以曾經(jīng)是乃林中學(xué)的學(xué)生而自豪,！不管你們將來(lái)走得有多高多遠(yuǎn)，都不能忘記,，是學(xué)校給予了你們成功的種子,，是學(xué)校給予了你們起飛的動(dòng)力。

同學(xué)們,，在即將分別的時(shí)候,，請(qǐng)記住：要常懷感恩之心,。對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予你生命,，撫育成長(zhǎng)；對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予你教誨,，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考,；對(duì)同學(xué)心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予你關(guān)愛(ài)和支持，在人生旅途上心手相連,。

初中生活就要結(jié)束了,，不管如何，它只是生命長(zhǎng)河的一步而已,，只要你努力過(guò),、付出過(guò)，就不會(huì)有遺憾,，因?yàn)槲覀兩钚拧俺晒Σ辉谝粫r(shí)”,，只要你始終不放棄，終有一天,，會(huì)飽嘗收獲的喜悅,！

親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?，表達(dá)對(duì)我們老師最崇高的敬意吧,！

最后，祝乃林中學(xué)前程似錦,！謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十一

我女兒馬上要上高一了。說(shuō)實(shí)話(huà),，在教育孩子方面我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn),，甚至感到慚愧，女兒上小學(xué)的六年,，我們夫妻兩個(gè)都在鄉(xiāng)下工作,，根本沒(méi)有多少時(shí)間教育孩子，女兒上初中后,，我和孩子相處的時(shí)間才多起來(lái),。我是如何教育女兒的呢，我想總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

我和她媽媽從來(lái)不當(dāng)著女兒的面吵架,，即使有時(shí)有口角,，也要背著女兒，保證女兒生活在一個(gè)安定、溫暖,、和諧的家庭環(huán)境中,。家里常保持整潔干凈的環(huán)境，讓孩子每天清晨一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)一個(gè)溫馨的家,。俗話(huà)說(shuō),，父母是孩子最好的老師，我們總是注意以身作則,，不利于孩子的言行從不在孩子面前表露,。在教育批評(píng)孩子時(shí)，我和她媽媽的意見(jiàn)一般都是統(tǒng)一的,，每天利用吃晚飯的時(shí)間和孩子溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況；每天詢(xún)問(wèn)她在學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭,。

說(shuō)句心里話(huà),，現(xiàn)在的社會(huì)做父母的累，做兒女的也累,。很多的父母都是把兒女的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，學(xué)舞蹈、鋼琴,、英語(yǔ)……做父母的想一心培養(yǎng)兒女成才的心情是任何人都可以理解的,，也是讓人感動(dòng)的。在這個(gè)方面,，我和其他家長(zhǎng)的做法不同,，女兒從上小學(xué)到現(xiàn)在，課余時(shí)間沒(méi)有參加過(guò)任何一個(gè)培訓(xùn)班或者興趣小組,，我的觀點(diǎn)是一切以孩子的興趣愛(ài)好出發(fā),，不強(qiáng)迫孩子做任何她不愿意做的事情。上小學(xué)的時(shí)候,，我記得實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周會(huì)安排一節(jié)興趣小組的課程,，班上其他小朋友都報(bào)了奧數(shù)班、作文提高班等等,，我女兒不愿意參加這種興趣小組,，她選擇了手工制作興趣小組。我對(duì)她的選擇不僅不反對(duì),，還大力支持,，只不過(guò)我和女兒約法三章，既然是你自己選擇了這個(gè)科目，那么你必須全身心的投入,，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。當(dāng)然，這點(diǎn)我女兒是一定能做到的,。

女兒喜歡看書(shū)讀報(bào),，我就專(zhuān)門(mén)為她訂閱了一份報(bào)紙和一份雜志，買(mǎi)了很多課外書(shū)籍,，來(lái)拓寬她的知識(shí)面,，讓她多了解社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這些對(duì)于她作文水平的提高有很大的幫助,；女兒和其他同齡的孩子一樣,，喜歡追星，喜歡偶像,，她特別喜歡韓國(guó)的一些組合,，我叫不來(lái)名字，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我既沒(méi)有強(qiáng)加制止,，也沒(méi)有大力支持，只是要求她追星可以,，但絕對(duì)不能影響學(xué)習(xí),，在完成學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，允許她上網(wǎng)查查他們的信息,，下載他們的歌曲聽(tīng),。

前一段時(shí)間的海中自主招生考試，有一門(mén)科目是特色科目測(cè)試,，就是以后選擇文科還是理科方向的,，因?yàn)槲沂歉咧谢瘜W(xué)教師，當(dāng)然希望女兒選擇理科,，一個(gè)是便于輔導(dǎo),，另外一個(gè)是以后考大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇性比較廣?？墒桥畠河凶约旱南敕?，相對(duì)來(lái)講她對(duì)文科比較感興趣，她要選擇文科方向,，我們做父母的當(dāng)然無(wú)條件支持,。

我從來(lái)不強(qiáng)迫女兒做她不喜歡做的事情。遇到有分歧的時(shí)候,，解決的辦法是坐下來(lái)交流,，直到達(dá)成一致意見(jiàn)。平時(shí)只要有空，就一定會(huì)和女兒聊聊天,，聽(tīng)她講講班里的,、學(xué)校里的一些趣事。我從來(lái)不會(huì)居高臨下,，以家長(zhǎng)的身份要求孩子這樣或者那樣,，而是以一個(gè)朋友的角度提出一些建議，與她交流,，直到她接受為止,。否則的話(huà)，久而久之,，孩子和父母的話(huà)就會(huì)越來(lái)越少,，他什么事情都不跟你講。在這點(diǎn)上,，我做的應(yīng)該是成功的,，女兒從來(lái)不會(huì)和我們隱瞞包括考試成績(jī)?cè)趦?nèi)的她自己的或者學(xué)校里發(fā)生的任何事情。

女兒現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,，學(xué)習(xí)壓力非常大,。作為家長(zhǎng)，我們不能再給孩子增加壓力,，要給孩子減壓,。女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤闶潜容^優(yōu)秀的，每次考試,，我從來(lái)沒(méi)有給她制定過(guò)目標(biāo)，說(shuō)你必須要考到前三名或者什么的,，我的一貫主張是,，你只要盡力了，發(fā)揮了自己的水平,，無(wú)論考什么名次都無(wú)關(guān)緊要,。有的時(shí)候考試考砸了，女兒回到家眼淚汪汪的,，我從來(lái)不罵她,，反過(guò)來(lái)要安慰她，沒(méi)關(guān)系,，盡力就行,，下次爭(zhēng)取考考好，并對(duì)她說(shuō)你一定能行的,！這次海中自主招生考試,，考完數(shù)學(xué)后，女兒就開(kāi)始灰心了，認(rèn)為這次一定加不到分了,，我跟女兒說(shuō),，你感覺(jué)題目難，別人也一樣難的,，你要對(duì)自己有信心,，最終加不加到分無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵是你要認(rèn)真對(duì)待這次寶貴的練習(xí)機(jī)會(huì),。即使是中考乃至以后高考,，我們都是這種態(tài)度，你要相信是金子總會(huì)發(fā)光,，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十二

首先要擺正與孩子的關(guān)系，具體點(diǎn)講就是：倫理上,，是父女,、母子等關(guān)系，你義不容辭地肩負(fù)著撫養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù),，要教導(dǎo)他或她怎樣做人等,；但從社會(huì)關(guān)系上講，你們又是朋友關(guān)系,，事事不能壓制她或他接受,，不然，會(huì)造成孩子的叛逆心理,，以后教育就麻煩了,。

其次，讀書(shū)時(shí),，不要過(guò)多地關(guān)注他或她考試的分?jǐn)?shù),，而要注重分析、判斷,、推理,、計(jì)算、理解,、觀察等能力的培養(yǎng),，讓她或他對(duì)自己充滿(mǎn)自信，到一定時(shí)候,，孩子自然會(huì)給你一份驚喜,。

第三，要記?。汉煤⒆邮强涑鰜?lái)的,！將心比心,，任何人都愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)，孩子自然也不例外,。

第四,，學(xué)習(xí)要講究方法，并且,，把學(xué)習(xí)方法的積累融會(huì)到生活中去,。

總之，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著孩子,！父母是孩子最好的老師！

1,、家長(zhǎng)要擺正自己和孩子的關(guān)系,。倫理上講，是父子,、母女等關(guān)系,；但從社會(huì)關(guān)系上講，你們又是朋友關(guān)系,。所以,，你在肩負(fù)撫養(yǎng)等義務(wù)時(shí)，你還有了解他的責(zé)任,。作為父母,，捫心自問(wèn)一下：你的孩子喜歡什么？你和他或她有同樣的愛(ài)好嗎,？你和孩子平等地談過(guò)心嗎,？你了解你的孩子心里想的什么嗎？你平常是以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,，還是以呵斥,、壓制為主呢？我建議：作為家長(zhǎng),，首先要調(diào)整心態(tài)，放下架子,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,；其次，把孩子也當(dāng)朋友看待,，采取鼓勵(lì)為主的教育方式,；第三，注意矯正孩子不良行為所采取的方法,，千萬(wàn)不要傷孩子的自尊,；第四,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

2,、好孩子是表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)出來(lái)的。不要當(dāng)作別人的面說(shuō)自己的孩子如何如何地不好,，有進(jìn)步要及時(shí)的表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、挖掘孩子的天賦,，培養(yǎng)孩子的興趣。對(duì)孩子喜歡而又有益的事情（不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量）,，鼓勵(lì)孩子去做,，但這時(shí)可以附帶自己的要求和條件（注意方式和語(yǔ)氣）。我記得我女兒很喜歡電腦,，小學(xué)就只想上電腦興趣班,，當(dāng)時(shí)，我很爽快地答應(yīng)了,，但附帶了一個(gè)條件：五年級(jí)后必須上數(shù)學(xué)奧賽班,，并且必須學(xué)好（含電腦和奧賽）。后來(lái),，她確實(shí)做到了,。這樣的列子。在我教過(guò)的學(xué)生中也很多,。

4,、培養(yǎng)孩子的自尊心和上進(jìn)心。我教育現(xiàn)在的初中生,，往往采取這種方式為主,，收效較好，特別對(duì)于男孩子,。

5,、為了預(yù)防壞習(xí)慣的養(yǎng)成，也要采取一定的處罰措施,。但你必須先制定出來(lái),，再參照?qǐng)?zhí)行。如我規(guī)定我女兒晚上必須9點(diǎn)到家,，如違反,，就取消四次的上網(wǎng)權(quán)，但考到年級(jí)前三,，則取消處罰,。對(duì)于我教的其他學(xué)生,，也采取了類(lèi)似的預(yù)防措施。

6,、注意家長(zhǎng)自身的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。父母是孩子心中的燈塔和坐標(biāo)。父母成功,，孩子也會(huì)要強(qiáng),。

以上建議僅供參考。最主要的還是要根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),，因材施教,，制定相應(yīng)的辦法，采取相應(yīng)的措施,。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是_班__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

有人說(shuō),，最苦的人群是_學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)_教師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考,。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利!祝我們__班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿結(jié)尾 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是沙壩初級(jí)中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生黃子明的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái),，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來(lái)交流、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲,。當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了沙壩初中，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管沙壩初級(jí)中學(xué)建校時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來(lái)辦教育,，不急功近利，更不死磨硬抓,。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切,，我們的選1

擇千真萬(wàn)確,，無(wú)怨無(wú)悔。半年多來(lái),，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，成績(jī)優(yōu)異,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意的地方就是沙壩初級(jí)中學(xué)的素質(zhì)教育開(kāi)展的有聲有色,，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬,，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，每天孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，而且拓寬了學(xué)生的視野,。除此之外,，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了眾多的活動(dòng)課，必修課,，和提優(yōu)補(bǔ)差課,，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開(kāi)設(shè)了晚自習(xí)，并有專(zhuān)門(mén)的老師輔導(dǎo),，只要學(xué)生有問(wèn)題,，隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解答,，這真是讓我們農(nóng)民的孩子也享受到了貴族的待遇,，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體鍛還是活動(dòng),，無(wú)論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)

有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，開(kāi)拓了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書(shū)本上的知識(shí),，又增長(zhǎng)了課外知識(shí),。從以上我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作：

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,，父母以身作則,，身體力行，比如尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人,，寬待他人，說(shuō)話(huà)算話(huà),，言行一致,，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng),，積極參與班級(jí)管理,，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。

在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的,，也是希望孩子將來(lái)有出息的，但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處,，我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種，比如給孩子提供

良好的生活條件是一種愛(ài),，但是如果孩子要什么就給什么,，特別是滿(mǎn)足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求則變成了溺愛(ài)，則有百害而無(wú)一利,。

做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī)，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，讓孩子說(shuō)心里話(huà),，說(shuō)真話(huà)，哪怕做錯(cuò)了,，只要說(shuō)真話(huà)都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他（她）,，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣,，不能用簡(jiǎn)單的打,、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理,，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程,。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。