人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇一
空們帶給學(xué)生是知識(shí)的喜悅，帶給老師是授課的工具,，在時(shí)間的沖刷下，一盒盒粉筆隨著粉末消失,，黑板也變得坑坑洼洼,，在黑板上留下的,，是一個(gè)個(gè)小小的孔,，還有一些抹不去的回憶。
每當(dāng)看到老師在黑板上寫字時(shí),，就覺(jué)得很有意思，特別是字寫得漂亮的老師,，就像給粉筆施了魔力，一筆一畫(huà)都那么美妙,。
而年少無(wú)知的我們,，用小小的手抓起粉筆在黑板上亂涂亂畫(huà)時(shí),，卻寫不出老師的氣質(zhì)，不是剛勁有力的字體,，而是輕飄飄的字體。
到了初中,，小手漸漸變得大而有力，寫字也有力漂亮了,，與老師可以相提并論了,。
上了初中，我的字也越來(lái)越漂亮,，有一回老師說(shuō)讓我們每個(gè)人輪流每天寫一句名言,，為名言演講,，推薦，老師說(shuō)：“可以自己嘗試寫黑板字,，如果覺(jué)得自己的字不好，可以請(qǐng)班上寫字好的同學(xué)比如某某某,，其中就有我的名字。
這個(gè)記憶是最值得驕傲自豪的,。因?yàn)椴粌H自己每天寫的黑板字在黑板上擺一天,，而且自己能得到鍛煉,，每天都能練一下黑板字，同學(xué)還很欣賞自己的字體,，那是多么得意啊,！而且每天看見(jiàn)自己寫的字,，多開(kāi)心?。?/p>
記得初中剛來(lái)報(bào)道時(shí),，到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)留下的教室，充滿回憶的教室,，特別是那黑板,，有些深深淺淺的小洞,，還有粉筆印，那些字能看得到,。黑板上寫著“初一班加油噠”這句話,，可以想象到初一學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臨期末時(shí)的奮斗與努力,。
黑板在我的學(xué)習(xí)時(shí)光留下了很深的記憶,，它是老師教給我們知識(shí)的重要工具，就像一道抹不去的疤痕,，帶給了我知識(shí)的快樂(lè)。
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇二
古語(yǔ)說(shuō)得好:留千金給自己孩輩,孩子未必能守住;留萬(wàn)卷書(shū)給自己孩輩,孩子未必會(huì)讀;不斷積陰德于冥冥之中,乃千古長(zhǎng)青之大計(jì)也,。我所理解的陰德就是家風(fēng),，孝、悌,、忠,、信、禮、義,、廉,、恥,。父母是這樣說(shuō)的,，更是這樣做的，在遇到逆境的時(shí)候,，我耳畔就會(huì)響起父母的諄諄教誨;有了自己的孩子后，我也將父母的教誨教育給孩子,。
家規(guī)家訓(xùn)我歸納為八個(gè)字：規(guī)矩,、吃苦,、慎獨(dú)、謙卑,。雖寥寥數(shù)字，但蘊(yùn)含著很多人生的道理,。
家規(guī)家訓(xùn)之規(guī)矩體現(xiàn)在：吃有吃相,，坐有坐相,，站有站相，長(zhǎng)輩講話的時(shí)候不得插嘴,，禮貌待客,，不可無(wú)視父母,、長(zhǎng)輩和客人，不可邊吃邊玩,，吃飯的時(shí)候盡量止語(yǔ)，不可浪費(fèi)糧食,，生活要有規(guī)矩,。我記事后,，有次在飯桌上,，跟姐姐搶菜吃，沒(méi)想到一向和藹可親的父親唰地站起來(lái),，大聲呵斥我們姐倆，說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么這么沒(méi)規(guī)矩,，吃飯還有個(gè)樣子嗎?!”我跟姐姐面面相覷，到吃飯結(jié)束都一聲不吭,。正因?yàn)樾r(shí)候有這樣的經(jīng)歷,，所以工作后有聚餐，飯桌上我都不敢放肆,，時(shí)刻謹(jǐn)記父母的教誨。它同時(shí)影響我對(duì)孩子飯桌上的禮儀,，走,、站,、坐姿的重視，我經(jīng)常教育孩子,，大人對(duì)家庭貢獻(xiàn)大，一個(gè)小孩子你都吃父母的,，用父母的，吃飯一定要讓大人先吃,，你夾第一筷必須夾給長(zhǎng)輩吃，好吃的不能放在自己面前,。教子?jì)牒ⅲ⒆尤缫粡埌准?，小時(shí)候教他什么,，他學(xué)的很快。有時(shí)候爺爺奶奶不肯吃他的零食,，他雖然大道理不一定懂,，但知道要先給爺爺奶奶吃,，自己才可以吃，所以爺爺奶奶拒絕了,，他還執(zhí)意要給他們吃,，不吃的話,，他一定把好吃的塞到爺爺奶奶嘴里,，老人看到孫子的所作所為,，打心里高興。
家規(guī)家訓(xùn)之二就是吃苦兩字,，人要改變命運(yùn)就要吃的了苦,。我媽媽由于生了兩個(gè)孩子，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重,，她硬是從穩(wěn)定的紡織廠出來(lái)，自己干個(gè)體,。起步的時(shí)候做的裝修,，越到冬天裝修活越多，加班加點(diǎn)不說(shuō),，手上凍瘡爛得一塌糊涂，但她總不以為然,。有次做到集體企業(yè)的廠長(zhǎng)家，廠長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我媽媽帶的徒弟干活干得不錯(cuò),，有一天，就來(lái)看看,，一看，就忍不住問(wèn)：“你手上凍瘡都爛穿了,，都在滴血了，疼嗎?”她馬上說(shuō)：“謝謝關(guān)心,，我不疼?！笔潞螅嬖V我姐妹倆說(shuō)：“我是到他們家干活的,，再苦再累都要自己忍受,，抱怨解決不了問(wèn)題,?！庇羞@次機(jī)遇,，集體企業(yè)廠長(zhǎng)看重她吃苦的精神，給業(yè)務(wù)讓她辦噴漆的加工企業(yè),，近40歲的母親，只有三年級(jí)文化,，就是靠著這樣的吃苦精神硬是將企業(yè)辦起來(lái)了。這件事情對(duì)我們姐妹倆影響很大,，所以在小學(xué)的時(shí)候,，我一次右手骨折,，同學(xué)們都說(shuō)，太好了,，你不用做作業(yè)了,。但我像一頭倔牛一樣,，寧可用左手寫字,，雖慢一點(diǎn)，也要認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),。工作后，我發(fā)現(xiàn)自身電腦操作欠缺,，每天晚上趕去學(xué)習(xí)，樂(lè)此不彼,，從不向父母抱怨。父母是我的榜樣,，我這點(diǎn)苦吃不了，怎么對(duì)得起父母的諄諄教導(dǎo)呢,。吃苦的精神也影響我的婚姻生活，我婆婆重病住院的那段時(shí)間,，白天雖請(qǐng)了護(hù)工，晚上我雷打不動(dòng)去陪夜,，那段時(shí)間單位工作很忙，我婆婆在病房里起夜要多次,。我睡在旁邊，一聽(tīng)她叫我,，我馬上起來(lái)照顧，不敢遲疑,。雖然很多人覺(jué)得那段時(shí)間艱苦，但我深深地感謝因?yàn)橛羞@段同甘共苦的時(shí)光,，加深了我與婆婆之間的感情，所以時(shí)至今日婆婆還如待親女兒一樣對(duì)我,。
家規(guī)家訓(xùn)勤勞還體現(xiàn)在早起。不早起,，勢(shì)必懶惰、懶散;懶惰,、懶散就不會(huì)勤勞,，不勤勞，就不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí);不珍惜別人的付出,，就不會(huì)感恩，很多不好的習(xí)性就會(huì)連帶影響,。我父母每天早起，一個(gè)下地干活,，一個(gè)忙著家務(wù)，從不懈怠,。對(duì)我們也是嚴(yán)格要求，我和姐姐放寒假,，天寒地凍，就懶得起床,，我媽媽在房間外叫了一遍又一遍，就是不起床,，我父親拿了竹竿進(jìn)來(lái)了,，我姐妹倆嬉皮笑臉,，以為他嚇唬嚇唬我們的,。我父親一聲不吭，他拿著竹竿敲得應(yīng)天響,，說(shuō):“你們兩個(gè)再不起來(lái)的話，竹竿是不長(zhǎng)眼睛的,?！蔽覀?nèi)珲庺~(yú)一躍而起，再也不敢貪戀被窩的溫暖,。早起對(duì)我的家庭和婚姻生活都起了積極的影響。由于我的早起,，可以有充足的時(shí)間陪孩子早鍛煉、疊被子,、讀經(jīng)典、做早飯,、吃早飯;由于早起，在公公婆婆家能盡孝,，做一家人熱氣騰騰的早飯，家庭氣氛其樂(lè)融融,。有段時(shí)間孩子貪睡，孩子早飯都沒(méi)時(shí)間吃,，我接送的路上急急忙忙，即使上班也不安心,，生怕孩子餓著，所以感謝早起家規(guī),，讓我生活有條不紊，讓孩子也能感知父母的付出,。
以上,，是我對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的粗淺理解,，其實(shí)還有慎獨(dú),，謙卑,。我所理解的是慎獨(dú),，做事有分寸和羞恥感;謙卑，謙受益,，卑,，低調(diào)做人，把功勞推給別人……家規(guī)家訓(xùn)我只是力行了一部分,，已經(jīng)“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎”,，如果能一一按照老祖宗的教誨全部力行的話，我深信對(duì)自身,、家庭乃至家族影響更大。
規(guī)矩,、吃苦、慎獨(dú),、謙卑，是家族留下的精神瑰寶,。
它如：九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯,。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金,。我們?cè)谖镉麢M流的當(dāng)今社會(huì)，家規(guī)家訓(xùn)如傳家寶一樣,，為我們指方立相,，為我們點(diǎn)亮心靈的明燈，讓我們明辨是非，立足社會(huì),，不至于迷失人生的方向。它更能讓我們欲窮千里目,，更上一層樓,。作丈夫,，做一個(gè)頂天立地的男子漢;作妻子，做一個(gè)賢妻良母;作兒女,，做一個(gè)孝子賢孫。
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇三
至今,，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人,，上進(jìn)的`微笑勉勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,！下次努力做到最好就行?！?/p>
黃老師是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師,。記得我第一次見(jiàn)到黃老師是在一年級(jí)的音樂(lè)課上,。那時(shí)她還是我們的音樂(lè)老師,。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”,。“一閃一閃亮晶晶,，好像天上小星星,，掛在天空……”她含著微笑,，銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉，從那時(shí),，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味,，讓人陶醉的音樂(lè)課。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候參加了講故事比賽,。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動(dòng)傳神,，只要一有自習(xí)課,，課余時(shí)間，黃老師都會(huì)不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽(tīng)眾,。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練,。其原因是——講故事的基本條件是讓聽(tīng)眾有繼續(xù)聽(tīng)我講的興趣，就要饒有趣味,，充滿激情地講出來(lái)。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的,，所以,，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺(tái)上,，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座,。這時(shí)，黃老師朝我一笑,，并讓學(xué)前班的學(xué)生對(duì)著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無(wú)數(shù)微笑傳出了無(wú)數(shù)堂生動(dòng)的課,，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？
經(jīng)過(guò)了老師的一番培訓(xùn)后,。我學(xué)會(huì)把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲,。
在比賽的前一天,，黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的微笑著對(duì)我說(shuō)：“‘功夫不負(fù)有心人’,，你付出了就一定有收獲，老師相信你會(huì)滿載而歸的,，到時(shí)候會(huì)你笑著對(duì)我說(shuō)‘老師，我成功了’,。”是的,，最后，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師,，我成功了！”
老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭,。此時(shí),，老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇四
周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開(kāi)不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了,。而邊上的一家小面館卻座無(wú)虛席。我一向喜歡這家小店,，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧,，那是一家充滿陽(yáng)光的店,。
面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”,。她的聲音很軟,，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)調(diào)很像四川民歌,，特別有召喚力,。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大媽的喊聲,，腳下便會(huì)不自覺(jué)地加快步伐。聽(tīng)著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽(yáng)光,，特別想站在陽(yáng)光下暖暖身子,，暖暖心,。
她的面館開(kāi)得好并不是像小說(shuō)中寫的那樣：面特別好,，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種,，肉的個(gè)頭也不大。有一次,，聽(tīng)到一位顧客在向她抱怨說(shuō)面筋太小了,。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌,，嘴里軟糯糯地說(shuō)著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦,！價(jià)錢又貴。再說(shuō)啦,，少吃多滋味嘛,。”她夾起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦,，再給你一個(gè)丸子,。你再多加點(diǎn)蔬菜吧,。”半分鐘都不到,，那個(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開(kāi)。聽(tīng)到這段對(duì)話的食客們也都樂(lè)了,。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
不僅是她天生的魅力吸引著我們,，她的行動(dòng)更為我們送來(lái)了溫暖。去年的冬天特別冷,，一早起來(lái)，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰,。走上去，一不留神就會(huì)摔倒,。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)面館門口冒著熱氣,。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。
在氤氳的熱氣中,，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_(kāi)的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪,，一縷縷熱氣爭(zhēng)先恐后地冒著。走在其中,，騰騰的蒸氣泛上來(lái)，把我裹在里面,，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了,，身子暖了，心也暖了,。每個(gè)顧客經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼,。因?yàn)樗褪翘?yáng)，我們都沐浴在陽(yáng)光之下,。
記得在《何以笙簫默》中,，簫默對(duì)以笙說(shuō)：“你是我的陽(yáng)光?！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你,，就是我的陽(yáng)光?！?/p>
吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影,，聽(tīng)著她熱情地吆喝，我分明感到,，有一米陽(yáng)光照徹我的心房，挾來(lái)無(wú)數(shù)美好……
你是我的陽(yáng)光,。
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇五
生活中,，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得,，也會(huì)使你失去。
于是有人說(shuō)：“距離,，產(chǎn)生的是美，失去的是本真,?！?/p>
要主觀上的美,，還是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗,，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩,，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好,?！?/p>
是的,，適當(dāng)?shù)木嚯x,，也許會(huì)讓我們獲得更多,，更多生命的意義,，更多生活的芬芳,。
美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心,。在碧波輕舟上，人們與水底相隔,，詩(shī)意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里,，人們與佛像相隔,，遐想神秘的神圣,；在如銀月光下，人們與皓月相隔,，遙思嫦娥與吳剛,。這,，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗,、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨(dú)有的美嗎?
由此,，人與其它生物的不同才得以彰顯,。我們的生命,，才因這距離獲得了升華。
但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美,，朱光潛說(shuō)：“距離產(chǎn)生美，美產(chǎn)生和諧,。”
如果說(shuō)美只是距離攜帶的個(gè)人禮品,，那么和諧,，則是她帶給我們這個(gè)社會(huì)最大的恩賜,。人們之間適當(dāng)?shù)木嚯x，如齒輪之間的潤(rùn)滑油,，讓人們不再交齒相錯(cuò)，人和人之間的關(guān)系,，不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了,，矛盾少了,，開(kāi)闊多了,，和諧多了。這樣的社會(huì),，才是進(jìn)步的社會(huì)，這樣的民族,，才是團(tuán)結(jié)、長(zhǎng)存的民族,。
你看,，距離帶給我們的,，竟是我們賴以扎根的基石。
不刻意*近,，不故意疏遠(yuǎn)，保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x,，才是人生、社會(huì)最自然,、和諧的狀態(tài),。
不要再讓桂花樹(shù)變成環(huán)形山,，美麗的月宮只剩冰涼的石頭，還我們一個(gè)純美的世界,。
讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的和諧,，如是我愿,。
最后我想說(shuō)：“我們從距離中攝取的,，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的,，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進(jìn)了那段叫距離的東西?！?/p>
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇六
如果我是汪洋中的一艘小船，家則是矗立著燈塔的港灣,；如果我是浪跡天涯,，踽踽獨(dú)行的游子，家則是游子心中的溫暖,；如果我是徘徊在十字路口的迷路人，家則是夜色中永遠(yuǎn)為我亮著昏黃燈光的那扇窗,。
世界是由無(wú)數(shù)個(gè)生命的個(gè)體組成的,，這些生命的個(gè)體又都是家的產(chǎn)物,，所以家組成了世界。我的家就是一個(gè)小小的世界,。
爸爸是一名普普通通的工作者，他像千萬(wàn)個(gè)家庭的父親一樣,，終日忙碌奔波，年齡還不算老卻已經(jīng)有些謝頂,，或許是累的吧，或許是貴人不頂重發(fā)吧,，他在努力地給我們創(chuàng)造更好的生活條件。不管多累,，只要有時(shí)間，都會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，并且從不發(fā)火,，溫柔得像春風(fēng)輕拂,，往往使我茅塞頓開(kāi)。
因?yàn)橛袐寢?，所以，家是可以哭的地方,。哭累了可以休息的地方,。休息時(shí)不會(huì)做惡夢(mèng)的地方,。醒了有人為自己做早餐的地方,。
用善良、寬容,、美麗來(lái)形容媽媽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在我心里，她就是萬(wàn)能的魔術(shù)師,，見(jiàn)證奇跡總是信手拈來(lái)?？偸窃谖易钚枰蛘邲](méi)想到的時(shí)候，給我意想不到的驚喜或意外,，她好像會(huì)感應(yīng)我的心靈，別想有任何心思瞞過(guò)她,，也不用擔(dān)心任何冷風(fēng)、苦雨,、烈日,、寒冬,。因?yàn)樵谶@些事情來(lái)臨之前，媽媽早已經(jīng)為我做好了一切準(zhǔn)備,。媽媽的廚藝也很棒，不亞于任何星級(jí)飯店的師傅,。為了我如何吃的香、有營(yíng)養(yǎng),，她總是想盡辦法學(xué)習(xí)各種食材的各種做法，再普通的原料,，在她手中瞬間也會(huì)變得色,、香,、味俱全，那是真正的“家的味道”,。
家是親情的歸宿，家是愛(ài)心的苗圃,。
由于爸爸常年出差，我和媽媽常年的相依相伴,，我們既是母子,，又是朋友,。但凡有什么事,，她總是把我當(dāng)成小男子漢一樣，和我商量,，認(rèn)真聽(tīng)取我的意見(jiàn),，誰(shuí)有道理就按誰(shuí)的做,，慢慢的，媽媽幫我養(yǎng)成了獨(dú)立思維,，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛Ｆ綍r(shí)的衣食住行,，她努力提供最好的給我，同學(xué)們都很羨慕我,，同學(xué)的家長(zhǎng)們也都很佩服媽媽。白天我上學(xué)了,，家里只剩下媽媽一個(gè)人，存在于任何一個(gè)家庭的繁重的體力勞動(dòng),，就落在了她一個(gè)人身上。比如那次電熱公司在各家各戶更換暖氣,，整個(gè)小區(qū)，唯獨(dú)我們家是媽媽,，一個(gè)女人忙里忙外的,，包括干活的很多工人都用疑惑的眼光看她。而媽媽的口中從來(lái)就沒(méi)有過(guò)抱怨,、牢騷，嘮叨,。而或許偉大隱于平凡，我的媽媽是平凡的,，但她擁有天下母親的共有的偉大。
家是什么,？家是過(guò)日子，老人常說(shuō),，過(guò)日子過(guò)什么？過(guò)的就是孩子,。我是家里唯一小孩。由于家里沒(méi)有任何煩憂,，我的心思更多專注于學(xué)習(xí)以及兒童的玩樂(lè)世界。暫不說(shuō)學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘侨魏瓮g人首先要做好的事情,。我的愛(ài)好很廣泛，當(dāng)我愛(ài)上一樣事物時(shí),，往往專注的不能自拔，直到自己的能力無(wú)法掌控為止,。比如說(shuō)溜溜球,，我能讓小小的球，通過(guò)一根線在空中瀟灑飛舞,；比如說(shuō)羽毛球,，我能用身體的柔韌把它輕掉于網(wǎng)前,；比如說(shuō)網(wǎng)球，我能用我潛在的最大力量,，攻擊對(duì)方最薄弱的角落；比如說(shuō)跳繩,，我能將身體滯空，連續(xù)雙搖,。我喜歡挑戰(zhàn)極限的快感，我喜歡心無(wú)旁騖的那種享樂(lè),！
家是離別時(shí)的掛肚，家是團(tuán)圓時(shí)的幸福,。我喜歡過(guò)仲秋和春節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí),，是真正體會(huì)家的存在的理由和意義的時(shí)候。餃子端上來(lái),，她做一桌菜，你喝一杯酒,，我講一段話，日子就是溫暖,，家就是這么溫暖。我的家就是這樣,。
家是什么,？家是夏天的空調(diào),，大雪天的一個(gè)酒壺,；家是月光下的傾訴，家是夕陽(yáng)里的攙扶,；家是遠(yuǎn)行的一聲聲叮囑,，家是重逢時(shí)滾落的淚珠；家是趙錢孫李兄弟情足,；無(wú)論身在何方，想起你都熱淚盈眶,！家是前進(jìn)的風(fēng)帆，家是人生永遠(yuǎn)品嘗不完的一本長(zhǎng)書(shū)……家是彼此離不開(kāi)的糾纏,，是歷經(jīng)千萬(wàn)年才遇上的一次照面........
我的家是萬(wàn)千家庭的縮影，是剪不斷的絲絲情愫,！
初中生的作文十篇 有關(guān)初中生的作文篇七
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅,?！辈恢挥X(jué)，冬天已悄然來(lái)到了我們的身邊,，周圍的一切都被白雪覆蓋，似乎披上了一件厚厚的衣裳,。瞧，那屋頂已被白雪埋沒(méi),，那池面也已結(jié)成冰，那松樹(shù)的枝椏也被積雪壓彎這周圍的一切都悄無(wú)聲息地?fù)Q上了冬的主題,。
下午,，我去公園,，公園中的人少之又少，映入我眼簾的是一片片積雪,，我仿佛置身于冰雪世界中。公園不再那樣生機(jī),，多的是幾分沉積,；公園不再那樣綠意,，多的是幾分寒冷。冬季吞噬了公園中的植物,，侵蝕了整個(gè)公園。這不禁讓我感到一絲悲傷,。
走著走著,，我來(lái)到了一課松樹(shù)前，這是一棵看似不起眼的松樹(shù),，卻又十分吸引我的眼球。被積雪壓彎的枝干顯得那么滄桑,，不再像當(dāng)初那樣有生機(jī)，高而粗的樹(shù)干寫滿了歲月走過(guò)的痕跡,。被積雪覆蓋的松樹(shù)猶如一個(gè)歷經(jīng)歲月的折磨的老人,，正要走向生命的盡頭,。
而然，正在我感慨之際,，一堆積雪從樹(shù)枝上落了下來(lái)。那是松樹(shù)在反抗,！在與積雪斗爭(zhēng),，在于磨難斗爭(zhēng),。頑強(qiáng)的松樹(shù)不屈于被積雪覆蓋,。盡管厚厚的積雪壓彎了他的枝椏,，但是并沒(méi)有壓垮他,，他的精神還在，頑強(qiáng)還在,，他還在斗爭(zhēng)，還在拼搏,，還在反抗。他盡可能地抖落身上的雪,，展現(xiàn)那周圍僅有的一絲生機(jī)，他在重獲生機(jī),，重獲新生。
在這沉寂的周圍中,，我看到了生機(jī)，看到了松樹(shù)的頑強(qiáng)與不屈的精神,。人生路上，哪能沒(méi)有磨難,，挫折，正如這積雪一樣,，會(huì)壓倒你，但我們不能屈服,，不能被擊垮，要敢于斗爭(zhēng),，敢于反抗，正如這松樹(shù)一樣,。挫折會(huì)有的,，磨難也會(huì)有的,，但我們不能被它們擊垮,，我們要戰(zhàn)勝它們,。
冬天過(guò)后,，就是春天。黑暗的背后,，就是光明。
在別人眼中,，這可能是一棵普普通通的松樹(shù),，但在我眼中，他是寶貴的財(cái)富,，他教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏，教會(huì)了我與挫折斗爭(zhēng),。他是我精神上寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)的財(cái)富,。
我繼續(xù)走著,，走向春天,，擁抱財(cái)富。
