在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

寫有關(guān)初中生活的作文篇一

初到翠外,，感覺什么都是陌生的,，陌生的老師，陌生的同學(xué),，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖,，我，這個(gè)背著書包的初一女生,，正歪著頭,，望著這棟高大的教學(xué)樓，眼里充滿著迷茫與對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,。

苦澀

每當(dāng)晚上蓋上被子的那一刻,，思念的苦澀漸漸涌上心頭，最后,，化成了一滴滴眼淚,。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)啊,！那時(shí)的一幕幕情景我始終不能忘卻,。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭(zhēng)執(zhí)，我懷念那些年老師父母的嘮叨,，我懷念校門口各樣的零食,，我懷念那些沒有憂愁的日子……

忙碌

每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌，數(shù)學(xué)題總會(huì)使我有種欲哭無淚的感覺,，月考的來臨,，更讓我們這些懷著“力爭(zhēng)第一”目標(biāo)的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對(duì)初中生活的最好形容?？呻m然累,，雖然忙，我還是慢慢學(xué)著“苦中作樂”，堅(jiān)持每天在題海中“暢游”,。我知道,，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力,，我也愿意,。

甜蜜

“xxx，這道題怎么做,？”作為本班的優(yōu)等生,，來向我請(qǐng)教問題的同學(xué)自然也不少。步入中學(xué)三個(gè)星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)大家庭中,，當(dāng)初的陌生開始漸漸褪去,，新的學(xué)習(xí)，新的生活,，變得絢麗多彩,；在這里，我結(jié)識(shí)到了更多的同學(xué),，獲得了更多的知識(shí),，還開始了一段新的友誼。

綿綿的秋雨下個(gè)不停,，敲擊每個(gè)人的心弦,。秋風(fēng)搖落了枝頭的幾片殘葉，卻送來了一屢丹桂清香,，當(dāng)葉落了,，花開了，我們也長(zhǎng)大了……

寫有關(guān)初中生活的作文篇二

我害怕被時(shí)間吞噬,，因?yàn)槲抑?，它?huì)把我?guī)У揭粋€(gè)沒有陽光的地方去?；蛟S我會(huì)因?yàn)轲嚳识廊?，可是，沒有人會(huì)比我更清楚,，我所怕的,，是沒有把握好它的勇氣?？稍绞呛ε?，它便越是像惡魔一樣，纏著我,，從我耳邊,，留下一絲滾燙的氣息。也仿佛在告訴我，我永遠(yuǎn),，都斗不過它……不管我的內(nèi)心是多么想留住它,，我始終，無能為力,。因?yàn)槲?，永遠(yuǎn)在不覺中，放它走……

時(shí)間是有腳的,。它奔跑于馬路上來來往往的行人中間,，穿梭于學(xué)校忙忙碌碌的學(xué)生中間?；蛟S,，它也渴望有一天，有誰,，會(huì)將它留下,，畢竟,，終有一天,，它也會(huì)累?？墒?，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，歷經(jīng)多少個(gè)春夏秋冬,，游歷于多少個(gè)陌生國家，始終沒有一人,，將它留下,，哪怕僅僅是一瞬間，也沒有,。我便是如此,。

我總是一味地埋怨時(shí)間太少，生活太累,，想以此作為借口,，逃避一些事情，其實(shí)我很清楚,，這只是我自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)罷了,。我想要時(shí)間，可我,，真的不知該怎樣面對(duì)它,，有時(shí)候，想著，想著,，時(shí)間便走了,。等我再想開口和它說話的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn),，我又一次,，傷了它的心。

我總是一味苛求上天可以給我多些時(shí)間,，卻不知道,，時(shí)間早已分給太多人，并不是我說想要擁有更多一點(diǎn)就可以的,，因?yàn)檫@樣,，對(duì)其他人來說，是不公平的,，可我又能怎么辦呢,？時(shí)間有腳啊，或許我真的,，永遠(yuǎn)趕不上它了……傷心的時(shí)候,，時(shí)間就會(huì)像陣陣黑霧，將我包裹起來,，剎那間,，黑色，便是我的心情,。在這里,，我曾浪費(fèi)了太多時(shí)間，現(xiàn)在想來,，卻只不過是多個(gè)"如果"罷了,。

我總是假裝很忙碌，也似乎真的有很多事情要做的樣子,，可在我做這些事的時(shí)候,，鏡子看出了我的心思，映出了我那有些無奈與茫然的身影,，嘆了口氣,，此刻，我也不禁問自己道,，真的,，有這么忙嗎？我笑笑道,，或許吧,。"或許吧"……因?yàn)槲也恢涝撟鍪裁?，真的不知道。所以轉(zhuǎn)眼,，與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空,。不知是什么時(shí)候，我也愛看天,，愛它的空白,，愛它的茫然，不是和我很像嗎,？

時(shí)間,，真的有腳。

于是,，我開始變得麻木,，想放棄。因?yàn)槲抑?，再怎樣可怕的大風(fēng)大浪,，也會(huì)被時(shí)間沖淡。時(shí)間走過,，它,，也就不復(fù)存在?？晌覅s沒有發(fā)現(xiàn),，時(shí)間走的時(shí)候，也留下了它的淚水,。我嘗的到，它是咸的,。我的心,，猛的一震。于是,，我發(fā)瘋似的跑到樓下,，想趕上它，和它道別,。朦朧中,，它好像回過頭來，沖我笑了笑,，道："當(dāng)你真心想追上我的時(shí)候,，我們會(huì)相見的。"頃刻間,，便消失不見了,。我很迷惘,，難道我也可以留住時(shí)間？一晚上,，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠。時(shí)間啊時(shí)間,，我究竟何時(shí),，才能真正猜透你？這時(shí)候,，仿佛有一股力量,，掀開我的被子，指引我來到桌前,，寫下這么一句話--和時(shí)間賽跑,。我笑了，因?yàn)檫@就是我想要的答案,。于是,，我又寫道--相信我，我會(huì)做到的,。這個(gè)夜晚,，我的眼里，便多了一份珍惜,。

時(shí)間有腳啊,，但，卻是一雙隱形的腳,。相信每一個(gè)真心想留住時(shí)間的人,，只要愿意與時(shí)間賽跑，它便會(huì)收起那雙腳……

我的時(shí)間,，我的生活……

寫有關(guān)初中生活的作文篇三

我想重生,，從嬰孩做起，不想認(rèn)識(shí)任何人,，想做點(diǎn)什麼就做點(diǎn)什麼,，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂和自由,。

我喜歡風(fēng)箏,，更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由，由自己掌握線的長(zhǎng)短,，即使不能達(dá)到最高境界的高度,，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂的前提,，做出來的事都會(huì)有所貢獻(xiàn),，不想失去,，但更想擁有，故然,，我每一天都會(huì)有所期待的,。

沒有急促的電話、沒有復(fù)雜的人際關(guān)系,、沒有一大堆的工作,，我想這正是我所需求的生活，但現(xiàn)在想想看,，那卻是一種不可得到的奢求,，乃是可望而不可及的事物了！大部分時(shí)間,，我都向往著似魚兒的自由,，只要有一首好聽的歌伴隨著，我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡,，讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng),，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時(shí)的我,，可能是最瘋狂的時(shí)刻,。

我更想要所大大的房子，內(nèi)部簡(jiǎn)單,，可達(dá)到空曠的視覺效果即可,，不允許太過於雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里，也不允許有華麗的家具,，更不允許有拘束的感覺,，那里有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲,，有我可心的美食和清爽的自來水,，只需要一張床和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆,，就這樣，方可為我?guī)頍o比的悠閑快樂感,；任憑狂風(fēng)吹進(jìn),，也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音,，我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂頌,，我要高歌一曲，唱我想唱的,，說我愿說的,，我可以把故事變成真實(shí),，可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉，我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤,，去我想去的地方,，愈簡(jiǎn)單，則愈有寬松的快慰,。

為所欲為,，是我最想要的瘋狂發(fā)泄，我不希望世間有什麼制度,，不想看到有什麼三六九等,，我可以經(jīng)常去慰問一位陌生老人，為他講上一段故事,，彼此有了笑容,，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫,，在馬路上畫我夢(mèng)幻里的大怪獸,，讓所有的車輛都從它身上壓過去，以解我“心頭之恨”,。我可以修鏈武功秘籍,，待神功練成，我要教所有的童孩點(diǎn)石成金,，讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫,。

我所希望的，那就是真理,，我要看的,，是廣闊天空，不允許有老鷹來霸占我的空域,；

我的簡(jiǎn)單生活呵?。?！

寫有關(guān)初中生活的作文篇四

轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個(gè)多學(xué)期了,，繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有,。有的像檸檬一樣酸,，有的像蜂蜜一樣甜，有的像黃連一樣苦,，有的像朝天椒一樣辣……

先說酸,。本人身為組長(zhǎng)按理應(yīng)聲名顯赫，威風(fēng)凜凜,，和酸味無干系,。然而令人意想不到的是,，一向正直、公平的我竟然備受爭(zhēng)議,，時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)還常遭到別人的冷嘲熱諷,。有一次我數(shù)學(xué)計(jì)算竟然錯(cuò)了三道，我從來都沒錯(cuò)過這么多,。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了,，那神情，那姿態(tài),，好像還要放一萬響的鞭炮慶祝似的,。但我也只能逆來順受，視他們嘲笑聲為空氣,。唉,，忍著吧，真是叫人頭疼,。

再說甜,。雖說遇見酸時(shí)有些令人頭疼，但還有甜??！上學(xué)期期末小組評(píng)比時(shí)，我們組獲得了第一名,，不僅總分第一,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生也都名列“先進(jìn)小組”之中,，當(dāng)閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時(shí),，我們感到無比的驕傲和自豪,。因?yàn)槟鞘俏覀円粚W(xué)期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說回來,，既然小組評(píng)了先進(jìn),，那組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然不會(huì)少，組長(zhǎng)就更別說啦,，嘿嘿,！

然后說苦?！坝鹣瓤唷钡牡览懋?dāng)然眾所周知。我們也吃了不少的苦,。在此我就不多說了,，總而言之,，正是因?yàn)檫@些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”,。

緊接著苦的就是辣了,。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組，但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會(huì)犯錯(cuò)誤（suchas王子?。?，當(dāng)被石老師劈頭蓋臉一頓罵時(shí)，臉就像灸烤過一般,，火辣辣的,，人也頓時(shí)“矮了半截”。

最后說咸,。人總要付出汗水,，要想獲得回報(bào)必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學(xué)題的例子來說吧,。我們組有一個(gè)“較真狂”,，在此我就不點(diǎn)名了，平時(shí)總愛鉆牛角尖,。除非石老師親自出馬,，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個(gè)十分簡(jiǎn)單的一元一次方程應(yīng)用題,，就能問出花樣來,。比如：“我就這么前進(jìn)，不行么,？”（你沒看題啊,，當(dāng)然不行！）,、“組長(zhǎng)～（色咪咪的看著,，距離！）這樣列方程對(duì)不對(duì)??？”——“這有區(qū)別么？移完項(xiàng)不就一樣了么,？”啥問題都要找本人問一通,。太死腦細(xì)胞啊,！

這便是我五味俱全,、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍，激烈而不乏興趣的生活樂章,。

我愛五味俱全的初中生活,！

寫有關(guān)初中生活的作文篇五

當(dāng)筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上,；當(dāng)我的手中,，多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書；當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí)：嶄新的初中生活,，輕輕地將我擁入懷抱,。

令人窒息的炎熱陽光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前,。深吸一口空氣,，只覺體內(nèi)的細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒,。

新的同學(xué),，新的老師，還有新的自我,，一切都是新的,，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內(nèi)如煮沸開水般的學(xué)生,，就連這氣氛,，也是閃閃得油亮

找了個(gè)位置坐下，聆聽著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲,，看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好,！

學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說科學(xué)老師。

她也是戴著眼鏡的,，但卻不像班主任那般瘦,，甚至有些微胖，一眼看去,，就足以令人產(chǎn)生興趣,，想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的：她喜歡在上課時(shí),，將幽默串成珠,，掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間，使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝,。

“阿俠,！”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作，會(huì)出現(xiàn)什么,？”

那個(gè)被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來,，使勁的回憶著,，卻又想不出來。

“那你可要記好了,！”她的眼中閃耀著光芒,，“除非你的.手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了,！”

她擺擺手，示意那個(gè)學(xué)生坐下,，再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生,，也得意地笑了。

“那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯,，在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃,，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕,，回頭看了看再次活躍起來的學(xué)生,，眼中閃爍著不言而喻的笑意，她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí),。

所以說,，基于科學(xué)老師，我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的,。

但是呢,，嶄新的老師，也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,，此刻都聚集在這學(xué)校中,，這叫我怎么數(shù)得過來呢！

很滿意,，很喜歡你,，我親愛的初中生活！