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呼吸聲音很重怎么回事篇1

總結(jié)過去的一年,，找出工作中的很多不足。為了20xx年的護(hù)理工作能達(dá)到：優(yōu)質(zhì)量,、高效率,、有創(chuàng)新,、有品牌。在護(hù)理部制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，根據(jù)呼吸科具體情況及特點(diǎn)制定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一,、呼吸科護(hù)理工作總目標(biāo)

1病房陪護(hù)率明顯下降，盡最大努力創(chuàng)無陪護(hù)病房

2病房滿意度明顯上升,，滿意度＞99%

3科室管理達(dá)到三化：制度化、秩序化,、規(guī)范化

4護(hù)理人員三基、?？婆嘤?xùn)合格率100%

5病人基礎(chǔ)護(hù)理覆蓋率100%

6病人健康教育落實(shí)有效率100%

7病人安全措施落實(shí)率100%

8護(hù)理人員培養(yǎng)達(dá)到：有內(nèi)涵、有禮儀,、有技術(shù)、有知識,，向護(hù)理高端人員標(biāo)準(zhǔn)靠近。

9科室收入比去年要增加30%左右

10打造獨(dú)特的呼吸科護(hù)理品牌

二,、呼吸科護(hù)理工作計(jì)劃及實(shí)施方案

1,、總結(jié)20xx年呼吸科護(hù)理工作，優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，缺陷不足加強(qiáng)完善

2、創(chuàng)建無陪護(hù)病房,，打造呼吸科護(hù)理品牌

（1）完善探視制度，做好宣傳：利用公休座談會,、設(shè)咨詢服務(wù)臺,，讓病陪人及探視人員理解探視制度的意圖，贏得配合,。

（2）提高病房的溫馨舒適度：床鋪清潔整齊、床櫈桌適用,、環(huán)境清潔、溫濕度適宜,、病人用物放置規(guī)范，病房內(nèi)配有：花一束,、鐘表一個、衣鏡一面,、衣架一個，針線包內(nèi)放有：針,、線,、老花鏡,、剃須刀,、梳子、潤膚露,。再送上一壺?zé)崴?、一聲問候、一個稱呼,、一個微笑。一次全面的入院介紹,、貼心的健康教育、細(xì)致的出院指導(dǎo),。流動小餐桌、舒適坐便椅,。讓病人找到家的感覺,，體會到親人般的呵護(hù),。

（3）強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理薄弱環(huán)節(jié)，突出三分治療,、七分護(hù)理，做病人的貼心人

（4）細(xì)化服務(wù)流程：各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作流程,、護(hù)理人員行為流程。達(dá)到護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,、護(hù)理人員行為規(guī)范化、護(hù)理工作有銜接,、護(hù)理服務(wù)無縫隙,。

（5）逐步落實(shí)便民措施

3,、加強(qiáng)護(hù)理人員三基及專科知識技術(shù)培訓(xùn),，提高護(hù)士內(nèi)涵及知識技術(shù)水平

（1）推行護(hù)理人員記讀書筆記，每月召開一次讀書筆記座談會

（2）實(shí)行輪流講課,，每月一次,，年終評出講課優(yōu)秀者

（3）選擇疑難病例,、護(hù)理問題較多病例進(jìn)行護(hù)理查房,，探討護(hù)理效果、總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，每月一次,，必要時隨時查。

（4）提倡普通話晨會交班,，半年評選一次，評出1——2名晨會交班明星,。

（5）鼓勵護(hù)理人員自學(xué)、函授學(xué)習(xí)

（6）培養(yǎng)?？谱o(hù)士2——4名，重點(diǎn)培訓(xùn)?？浦R、?？萍夹g(shù)。采用科內(nèi)培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí),。成為合格的呼吸科?？谱o(hù)士。

（7）自做呼吸科護(hù)理人員工作手冊,，反映呼吸科護(hù)理人員一年來每個人的工作情況及成長經(jīng)歷，呼吸科護(hù)理人員人手一冊,。

4、護(hù)士長加強(qiáng)督導(dǎo),，不斷完善服務(wù),，不斷提高質(zhì)量

5、實(shí)行人性化管理：無情的制度,，有情的管理。關(guān)心護(hù)士,，體貼護(hù)士，理解護(hù)士,，愛護(hù)護(hù)士。盡最大努力為護(hù)士做點(diǎn)什么,。打造溫馨病房、和諧科室品牌

6,、科研論文：鼓勵護(hù)士在工作中積累知識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。一年每人至少發(fā)表一篇論文,。大膽探討，集體做一項(xiàng)護(hù)理研究,。暫定項(xiàng)目：臨床靜脈留置針留置時間及封管液選擇的探討研究。召集全科護(hù)理人員進(jìn)行更新完善呼吸科護(hù)理常規(guī),，達(dá)到既有臨床實(shí)用意義又有推廣使用價值。

7,、嚴(yán)抓帶教，培養(yǎng)合格護(hù)理接班人

8,、節(jié)支增收：增強(qiáng)營銷意識,，創(chuàng)收。一次性耗材嚴(yán)格管理,，入出相符。醫(yī)護(hù)協(xié)作完成預(yù)期目標(biāo),。

呼吸聲音很重怎么回事篇2

一,、實(shí)習(xí)目的：

通過臨床實(shí)習(xí)幫助學(xué)生將理論知識及基本操作技能結(jié)合臨床實(shí)踐，應(yīng)用到“以病人為中心”的高質(zhì)量護(hù)理工作中,，在臨床中以培養(yǎng)護(hù)生的自學(xué)能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點(diǎn),；以培養(yǎng)護(hù)生臨床護(hù)理能力,、護(hù)理教學(xué)能力、人際交流能力,、護(hù)理管理和護(hù)理科研能力5個方面為目標(biāo)。為畢業(yè)后的獨(dú)立工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員 ,。

二,、實(shí)習(xí)要求：

1,、遵守本科室規(guī)章制度，按時上班,，不能隨意離崗或調(diào)班，有事先請假,。

2、上班期間注意儀表端莊,，服裝整潔,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,，操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度及遵守?zé)o菌技術(shù)原則,。

4、理論聯(lián)系實(shí)踐,，應(yīng)用系統(tǒng)論知識,，解決臨床專業(yè)問題,。

5、應(yīng)用溝通交流技巧,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

三,、實(shí)習(xí)時間：四周

四、帶教計(jì)劃：

1,、 在護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由科室護(hù)理長具體管理,，指定資歷深的.教員負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)活動，做到專人負(fù)責(zé),，堅(jiān)持“一對一”式帶教。 2,、 熱情接待每一位新入科的護(hù)生，介紹病區(qū)環(huán)境,。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關(guān)護(hù)理人員職業(yè)性感染防護(hù)知識,，培養(yǎng)護(hù)生普及預(yù)防觀念。

3,、 樹立“以人為本”的服務(wù)理念，在實(shí)踐中學(xué)會尊重關(guān)愛病人,，加強(qiáng)護(hù)患溝通交流,。培養(yǎng)良好的個性心理特征,，樂觀、開朗,、謙虛、謹(jǐn)慎,，與同事良好相處，恪守護(hù)理道德職責(zé),，全心全意為病人服務(wù),。

4、 熟悉呼吸系統(tǒng)常見病及多發(fā)病的臨床護(hù)理要點(diǎn)如感染性疾病,，氣流阻塞性病癥。熟悉對危重病人進(jìn)行初步的緊急處理和配合搶救工作,，呼吸衰竭、重癥哮喘,、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn),。

5、 具有?？铺攸c(diǎn)的動脈血?dú)夥治觯鯕忪F化療法,，以及各種類型呼吸器的使用，護(hù)理,，觀察指標(biāo)及儀器的保養(yǎng)。

6,、 分管病人,，掌握病人的整體護(hù)理,。熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求,。

7,、定時開展教學(xué)講課,，每周小講課一次,，每個月護(hù)理查房及臨床病例討論一次,。每人進(jìn)行實(shí)習(xí)生講課一次，在護(hù)士長的帶領(lǐng)下,，參與病房管理，學(xué)習(xí)前沿知識,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。

8.認(rèn)真對護(hù)生進(jìn)行出科理論與操作考核,，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊上，事實(shí)求是的寫在出科

評語

呼吸聲音很重怎么回事篇3

作為一名護(hù)理工作管理者,，以謙和的態(tài)度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命,，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。擔(dān)任內(nèi)五科護(hù)士長近一年的時間里,，深刻體會了呼吸內(nèi)科的護(hù)理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療,，七分護(hù)理”，也在內(nèi)五科得到十分的體現(xiàn),，在xx年里,，內(nèi)五科護(hù)理部堅(jiān)持把“以“病人為中心”的護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié),。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,，同時將xx年的`工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn),，加強(qiáng)護(hù)理管理,，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,，提高服務(wù)質(zhì)量,，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上，現(xiàn)將xx年工作計(jì)劃做如下概括：

一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育

提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護(hù)士授課,，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行

規(guī)章制度

二,、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,，提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)工作責(zé)任心

加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號,，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮,，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對病區(qū)患者實(shí)施全身心,、全方位、全過程,、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理,。加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量,。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量,。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù),，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。同時向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒,，開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù),，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng),，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處,。

三、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),，安全工作長抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控

對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴,，保障病人就醫(yī)安全。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入、急危重病人,、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控,。雖然是日常護(hù)理工作，但是如果發(fā)生問題,，都會危及到患者的生命,，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因,，吸取深刻的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。

四,、合理利用科室人力資源

內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重,，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,，合理排班，彈性排班,，增加高峰期上班人數(shù),，全科護(hù)理人員做到工作需要時,，隨叫隨到,，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

五,、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

在xx年里，爭取在基礎(chǔ)護(hù)理合格率,，住院患者滿意率，急救物品完好率,，常規(guī)器械消毒合格率。護(hù)理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達(dá)到100%,。

六、加強(qiáng)法律意識,，規(guī)范護(hù)理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布,，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè),，提高護(hù)理人員法制意識,，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié)。在xx里,，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義,，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請教,，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求,。

呼吸聲音很重怎么回事篇4

一、 分科時近期工作:

規(guī)范科室建設(shè),，嚴(yán)格安醫(yī)院科室管理制度管理科室。

1,、堅(jiān)持有主治醫(yī)師、主任醫(yī)師主持的三級醫(yī)師查房制度,。

2、學(xué)習(xí)呼吸內(nèi)科疾病臨床診療規(guī)范及相關(guān)專業(yè)臨床業(yè)務(wù)知識,，按照國際呼吸聯(lián)盟診療指南，規(guī)范呼吸內(nèi)科診療操作程序,，使我院呼吸內(nèi)科的疾病得到有序規(guī)范化治療。學(xué)習(xí)并了解呼吸內(nèi)科發(fā)展新技術(shù),、新動向，不斷提高呼吸內(nèi)科診療技術(shù)水平,。

3、在原有的內(nèi)科診療技術(shù)水平上,，逐步開展肺功能檢查,、支氣管舒張?jiān)囼?yàn),、支氣管激發(fā)試驗(yàn)等呼吸內(nèi)科診療技術(shù),。

4,、全科醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)并熟練掌握呼吸機(jī)的應(yīng)用,，然后引進(jìn)、推廣在我院能實(shí)用的內(nèi)科診新技術(shù)一至二項(xiàng),，如picc管置入術(shù)及ct引導(dǎo)介入組織活檢穿刺術(shù)。

5,、適時組建呼吸內(nèi)科專科門診,，搞好推介、宣傳我院呼吸內(nèi)科的工作,，逐步提高我院呼吸內(nèi)科社會聲譽(yù)。

6,、嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，按時保質(zhì)保量完成病歷文書寫作記錄,，盡力減少或不發(fā)生醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故,。

7、全科全科醫(yī)護(hù)人必須爭守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,、勞動紀(jì)律。

8,、貫徹以人為本，病人至上,，醫(yī)術(shù)精湛，服務(wù)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)新理念,。工作：規(guī)范有序 團(tuán)結(jié)緊張 認(rèn)真細(xì)心,。休息：休閑自由 寬松活波 百花齊放,。

二,、 分科后兩,、三年內(nèi)工作:

科室規(guī)范后，經(jīng)過一段臨床工作磨練,，呼吸內(nèi)科各項(xiàng)診療技術(shù)已經(jīng)得到逐步提高。此時,，在我院肺功能檢查、支氣管舒張?jiān)囼?yàn),、支氣管激發(fā)試驗(yàn)等呼吸內(nèi)科診療技術(shù)工作開展良好，全科醫(yī)護(hù)人員已熟練掌握呼吸機(jī)的應(yīng)用,。我們將選派呼吸科業(yè)務(wù)骨干，進(jìn)修學(xué)習(xí)纖維支氣管鏡檢查技術(shù),，引進(jìn)并開展纖維支氣管鏡活檢技術(shù)、肺泡罐洗技術(shù),，以及由纖維支氣管鏡介入的診療技術(shù),。

三：建科五年后的工作：

經(jīng)過五年后的鍛煉，呼吸內(nèi)科應(yīng)該是一個比較成熟的科室,。會同縣人民醫(yī)院也將是一所三級醫(yī)院的規(guī)模。檢驗(yàn)科各項(xiàng)設(shè)備,、試驗(yàn)更加完善，核磁共振成像技術(shù)設(shè)備相繼進(jìn)入,。我院呼吸內(nèi)科，以上引進(jìn)的各項(xiàng)呼吸內(nèi)科診療技術(shù)將更加完善和成熟,，對社區(qū)獲得性肺炎,、肺間質(zhì)疾病,、支氣管哮喘、慢性支氣管炎,、慢性阻塞性肺疾病、肺癌等常見病和多發(fā)病的疾病診療水平更加完善規(guī)范,，而肺心病、呼吸衰竭等重癥呼吸內(nèi)科疾病的診斷搶救成功率也會大大提高,。在核磁共振成像及ct引導(dǎo)介入組織活檢穿刺術(shù)技術(shù)下,，配合纖維支氣管鏡檢查技術(shù)，我們可以開展肺癌疾病的診斷和化療,。這時，我縣肺科病人,，基本上就是大病不出縣了。距離懷化市縣級醫(yī)院一流呼吸內(nèi)科的愿望也就不遠(yuǎn)了,。

呼吸聲音很重怎么回事篇5

根據(jù)衛(wèi)生部創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理的整體要求及我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動的具體方案，結(jié)合骨科?？频奶攸c(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)以病人為中心,，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，注重?？谱o(hù)理，力求從點(diǎn)滴細(xì)微的工作著手,，改變服務(wù)理念，優(yōu)化工作流程,，改善護(hù)患關(guān)系，提高護(hù)理質(zhì)量?，F(xiàn)制定20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作計(jì)劃如下:

一、提高思想認(rèn)識,，明確優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵,，增強(qiáng)服務(wù)意識

組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動的相關(guān)文件，做好科內(nèi)培訓(xùn)工作,，制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念,，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量，和諧護(hù)患關(guān)系的鍥機(jī),，充分調(diào)動護(hù)士工作的積極性。 努力為患者提供無縫隙,、連續(xù)性、安全,、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

以患者滿意為總體目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果,，以病人的要求為工作起點(diǎn)，以病人滿意度為工作終點(diǎn),，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，提升服務(wù)內(nèi)涵,，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

三. 工作措施:

1.合理安排,，彈性排班

骨一科床位48張，護(hù)士15人,，根據(jù)每位護(hù)士的工作能力，病人的數(shù)量,，護(hù)理工作量,，實(shí)行合理安排,，彈性排班。

2.規(guī)范病房管理,，重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度及護(hù)理操作流程，做好護(hù)理安全工作,，對患者進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險評估,，全面評估患者病情,，落實(shí)患者安全目標(biāo)，減少不良事件發(fā)生,。對患者進(jìn)行分級護(hù)理，患者的護(hù)理級別與病情相符,，加強(qiáng)對病區(qū)環(huán)境的管理，為患者創(chuàng)造安靜,、整潔、安全,、溫馨,、有序的病房環(huán)境。

3,、加強(qiáng)管理，確保護(hù)理安全

(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,，如病人轉(zhuǎn)運(yùn),、交接,、圧瘡等,，建立并完善護(hù)理流程及管理評價程序。抓住護(hù)士交接班,、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

(2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織組織護(hù)理人員召開安全分析會及護(hù)理差錯,、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施,。

(3)加強(qiáng)科室管理。每周對科室在病房管理,、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全,、病歷文書書寫、護(hù)士儀表,、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,，對存在的問題立即指出并要求及時改正,。

4,、細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任

對各班職責(zé)進(jìn)行修訂,，改變排班模式，細(xì)化各班的工作流程,，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確護(hù)理分工,，力求新的職責(zé)更合理實(shí)用。

5,、抓好基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理，實(shí)行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制

每位護(hù)士分管8-12個病人,，每名患者均有相應(yīng)固定的責(zé)任護(hù)士對其負(fù)責(zé)，為患者提供整體護(hù)理服務(wù), 密切觀察患者病情, 隨時與患者溝通,，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理,，保障患者安全，體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷,。

6、深化護(hù)士分層使用,，依據(jù)病人病情,、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),，體現(xiàn)能級對應(yīng),。

7,、不斷總結(jié)，提高護(hù)理質(zhì)量,增加病人滿意度

每月召開一次護(hù)辦會,，每位護(hù)士匯報(bào)工作情況與感想。每月進(jìn)行病人滿意度調(diào)查,，認(rèn)真聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋,，提出整改措施,，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,，提高病人的滿意度。

8,、加強(qiáng)患者健康教育

由責(zé)任護(hù)士做每天根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食,、疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項(xiàng),，向病人做詳細(xì)的講解，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理,。

9、護(hù)士實(shí)行績效分配

分配原則:效率,、質(zhì)量優(yōu)先，按勞分配,，兼顧公正、公平,。

分配依據(jù):病人滿意度、工作的時間,、存在的風(fēng)險、護(hù)理質(zhì)量,、責(zé)任心。