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班級亮點匯報 班主任工作亮點篇一

本班學生的突出特點：集體榮譽感強,，每次活動、競賽中,，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力,。學習方面，本班年級前列者不少,，但落后面也很大的,，到了初三，許多同學有了學習的緊迫感,，上進了許多,。學習習慣好了許多,，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風氣不錯,，尤其是學習石頭搞了很多,。

班級建設目標：

一、以抓學習為重點,，進一步培養(yǎng)學生自學,、自治,、自律的能力。

二,、積極參與班級文化建設與評比活動

1,、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關系，強化行為習慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀教育,。

2、濃厚班級文化,，營造良好的班風,、學風。

三,、抓好民族精神為核心的主題教育

班級主要工作：

二月,；

1、第二次聯(lián)考

2,、報到,，繳費，新學期教育,，大掃除,。

3、校園之星表彰大會

4,、家長會

三月：

1,、組織好班上初三第一輪全面復習

2、調(diào)配好學生的心理狀況

3,、加強與家長的聯(lián)系

四月：

1,、組織好學生第三次聯(lián)考。

2,、召開家長會

3,、組織好學生填寫中考報考志愿。

五月：

1,、組織好學生第四次聯(lián)考

2,、穩(wěn)定學生的心理

3、調(diào)動學生積極性,，進行最后的沖刺

六曰：

1,、注意學生的心理活動

2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備

3,、組織好中考

班級亮點匯報 班主任工作亮點篇二

首先感謝學校領導對我的信任,，不僅讓我擔任初三的語文教學工作，同時還承擔了重要的擔子——初三（5）班班主任工作,。說實話,，內(nèi)心是幾多欣喜,，幾多憂愁，幾多沖勁,，幾多期待,，各種感情交織在一起，以至于剛開始的兩周都沒有一個明確的方向,，還沒有找到感覺?，F(xiàn)在靜下心來好好縷一縷，將自己的班級工作計劃做一個梳理,。

一,、狠抓學生的日常行為規(guī)范

雖說現(xiàn)在都是初三了，以學習為主,，但日常行為規(guī)范的強化絲毫不能懈怠,。尤其對班級一些自我約束能力較差的同學更不能放松。班級每周的考核制度就是一個有力的約束,，充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用,，爭取做到公平、公正,、公開,。

二、確保自習課紀律

現(xiàn)在初三不補課了,，完全要靠學生自己能把握住時間,。在校一天當中，晚自習第一節(jié)課的一個小時時間非常寶貴,，學生的自主學習的能力就在這里得到體現(xiàn),。因此，為了給大家營造一個良好的,、安靜的學習氛圍,，我開始就要讓學生養(yǎng)成這個習慣，嚴抓,、狠抓,。

三、擴大優(yōu)秀生群體

根據(jù)班級目前的情況來看,，要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多,，還有一段艱難的路要走。有潛力的學生怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現(xiàn)在面臨的重要問題,。平時多和這些學生交流,，替他們排憂解難,，多和家長溝通,，實現(xiàn)家校一體化,。只有優(yōu)秀生群體擴大了，班級的學習氛圍才夠濃厚,。

四,、利用好班會課

這學期班會課這個橋梁，我打算充分的利用起來,。讓學生們充分參與進來,，形式多樣化，比如：班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,，給學生一些熱點話題進行討論,，播放勵志歌曲或影片，進行有意的游戲等等,，從簡單枯燥的說教中解脫出來,，給學生以新的鼓舞和動力。

五,、認真做好學校各項事務工作

在做好本班工作的同時,，學校布置的各項工作將不折不扣的完成，在學校制定的總方向下再對班級工作做相應的調(diào)整與改進,。

班級亮點匯報 班主任工作亮點篇三

一,、指導思想：

認真落實以下各項工作

二、主要工作：

1,、強化目標意識,，激勵同學們朝自己上學期訂的目標學校努力，將學生的各科學習水平按優(yōu)（a）良（b）層次每月進行分類既讓學生合理分配時間,，又讓老師增強輔導的針對性,。

2、加強班干部的責任意識,，經(jīng)常性的召開班干部會議,。

3、堅持下班,、下宿舍,，督促引導、約束學生的不良行為,。

前兩個月堅持晚走,，督促學生的學習與午間休息。利用下班時間關注班級學生狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。了解班級中的好人好事和存在的問題,，適時對學生進行教育,。

4,、完善班級規(guī)章制度，加強制度的約束力,。

取得家長的大力配合,，爭取每半個月請幾個學生家長到班對學生進行教育。

5,、加強思想教育不放松,。

利用班會課及晚上自習時間，適時進行思想教育,，重點放在目標教育和安全教育上,。九年級學生即將面臨著中考，如何邁過這一門檻,，至關重要,，所以必須使學生認識到中考的意義。其次,，告誡學生時時樹立安全意識,，不能在即將畢業(yè)時在自己的初中階段留下陰影。最后,，要愛校,，愛班級。樹立班榮我榮,，班恥我恥的榮辱觀,。做思想工作時，擺事實,，講道理,，以理服人，避免空洞說教,；時刻關心學生的身心健康,，以情感人。

6,、做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

為了實現(xiàn)本屆學生達到往屆升重點的比例目標，使他們能夠取得更大地進步,，進一步地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，力爭使每一個學生在中考中都取得合格成績，給學校和家長交上一份滿意的答卷,。

7,、繼續(xù)開展一幫一學習互助活動。

將全班學生分成8個互助小組，在安排座位時以優(yōu)差生相互搭配為原則,，由有愛心又有組織能力的優(yōu)生任組長,，負責本組所有學生的學習情況，帶領本組學生共同進步,，從而實現(xiàn)全班進步的目的,。

8,、努力做好中考前的有關工作,。

（1）開好家長會，動員一切可以動員的力量,，調(diào)動一切積極因素,，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍,。

（2）開好中考動員大會,，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生以飽滿的熱情投入到學習中去,，力爭取得良好的開端,。

（3）積極備戰(zhàn)五月份的模擬考試，使學生考出代表真實水平的成績,，為填報志愿做好準備,。

（4）做好學生的綜合素質(zhì)評定工作，讓家長學生都能滿意,。

（5）協(xié)助家長學生做好中考志愿填報工作,。

（6）組織好學生3月份的中考體育鍛煉，以狀態(tài)迎接體育中考,，打好中考的第一仗,，打出學生的信心和勇氣。

總之,，盡自己的所能,，加強對優(yōu)生的培養(yǎng)，經(jīng)常性的對這些學生進行鼓勵性談話,，強化競爭意識,，樹立學習目標，并為之奮斗,，確保百分之六十的學生進入全省的重點中學,。同時積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步,，并取得讓學校和家長都滿意的成績。

班級亮點匯報 班主任工作亮點篇四

九年下學期是教育管理關鍵的一學期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學期時間短、任務重,，根據(jù)我班特點,，特制定如下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：

把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會,，讓學生明確自己的人生目標,。而九年是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向,。

二,、鼓舞學生樹立信心：

在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法：

在這段時期中,，班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“6-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,，班主任應顧全大局,，同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

四、加強班級管理,，注意常規(guī)：

一切從細節(jié)入手,，不因要升學就放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展,。

五、嚴抓紀律,，并做好思想工作：

對行為習慣較差的學生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

六,、加強與家長聯(lián)系：

出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策,，使其達到齊抓共管,。

總之，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

班級亮點匯報 班主任工作亮點篇五

在本學期里的工作主要如下：

1,、跟隨學校的安排,，做完學校分配的任務，統(tǒng)一步伐

2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理,，并進一步完善,、加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好,、

3,、找一首班歌、每周班會上唱一次,，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱,、訓練出班級氛圍、

4,、實行學習目標管理,，首先把20__年的高中各學校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù),，確立自己的本學期目標,，下學期再進一步更改、在每一次大考后的反思與措施制定,、

5,、班會課，充分利用班會課,、每次班會課必有一主題,，必有明確目的性，必展示多媒體,、

6,、寫激勵性語言、可以是摘抄的,，也可以是自己編寫的,、

7、每周至少找五名學生溝通,，必有記錄,、可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的,、這個工作從第三周開始,、

8、更重要的放在自己這里,、保持平和心態(tài)做教學,、做管理、做溝通,、多鼓勵,、少批評,、

9、加強與家長的溝通,、尤其是表現(xiàn)好的同學要持續(xù)表揚,，主要以短信溝通、

10,、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作，進一步做好工作,、

與其說這是計劃,，不如說是我正在做的事和將要做的事、當然,，也可以稱之為計劃,、不論是什么，工作后的效果必須要有,，而且必須要明顯,、

相信自己，相信同學們,、來吧,，我的同學們,，相信我們是為成功而誕生的,，加油！