每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給老師的一封信學(xué)生寫的篇一

您好,！

最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎,？

老師,，您知道嗎？我有一個(gè)小小的夢想：我想讓我們的校園變得更加美麗,，我想讓我們的祖國變得更加繁榮富強(qiáng),，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,，帶領(lǐng)著學(xué)生們暢游知識的海洋,。

兒童是祖國的花朵，是祖國的未來,。都說：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”所以我的心中就有著這樣的一個(gè)夢想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,，只不過有一絲差別,，我想的是在山村的人民教師。這個(gè)夢想看似微薄,，但卻有著另一種含義：

那天,，我在換臺看電視的時(shí)候，突然,，我看到了在一個(gè)偏僻的山村里,，孩子們以前的老師因?yàn)橛X得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了,，同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,，只好都回家干農(nóng)活了……看到此情此景，我不禁熱淚盈眶,，我心里想：為什么那位老師要離開呢,？她有沒有想過，一但她走了以后,，山里的孩子們該怎么辦,？他們可是祖國的未來?。∷麄兒臀覀円粯?，只不過住的地方是山里,，為什么不能受到和我們同等的教育呢？孩子們都表情沮喪的回了家,，但是也沒有辦法,，因?yàn)槟俏焕蠋熞呀?jīng)坐車離開了。從那個(gè)時(shí)候,，我的心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭,，那就是長大以后我要去山村教學(xué)，不讓他們因?yàn)樯嚼锃h(huán)境惡劣就沒有老師,，不讓他們放棄學(xué)業(yè);讓他們完成學(xué)業(yè),，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。

祝老師身體健康,，工作順利,。

您的學(xué)生：__

20__年__月__日

給老師的一封信學(xué)生寫的篇二

敬愛的老師

您好！

您已經(jīng)帶我們這個(gè)班有一年多了,，在這一年多里我有一肚子的心里話想對您說,，但是又不敢當(dāng)著您的面對您說。今天,，我就用這封信來傳達(dá)我的心聲吧！

在這一年多里,，您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的課堂,。為我們誦古詩、講課文,。

高老師您非常的負(fù)責(zé)任,，有的時(shí)候嗓子都啞了，還給我們上課,，您從來沒有找過別的老師為您代課,。每當(dāng)我們學(xué)完一課，您還為我們報(bào)默生詞,。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記,，有時(shí)您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會寫,，把題綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讓我們從中受到啟發(fā),。就這樣日復(fù)一日,，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下,，我們漸漸的學(xué)會了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記,，怎樣閱讀理解課文……您樸實(shí)生動的語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢,。

高老師您還是一位擁有關(guān)愛之心的老師。您不但是我們學(xué)習(xí)上的良師,，還是我們生活上的益友,。您關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)們遇到難題,，您會伸出援助之手,，幫助同學(xué)們解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的母親,，教育我們?nèi)绾螢槿颂幨?，怎樣擁有一顆愛心……您的語言還像苦澀的藥，俗話說“良藥苦口利于病”讓我們知錯就改,，取長補(bǔ)短,。

高老師您還經(jīng)常為我們講一些革命故事，比如：金魚鉤,、過草原,、過雪山……讓我們懂得了許多革命先烈的故事，還讓我知道了要學(xué)會團(tuán)結(jié)互助,、舍己為人,、拾金不昧的精神，認(rèn)真的發(fā)揚(yáng)“八榮八恥”中的八榮,，杜絕八恥,。

高老師我萬分的感謝您對我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛護(hù),，嚴(yán)父的信念和力量,，我為有我這樣的老師而感到無比自豪。

祝：身體健康,，萬事如意

此致

敬禮

您的學(xué)生：__

__年__月__日

給老師的一封信學(xué)生寫的篇三

尊敬的老師：

您好,！

還有一個(gè)月就要畢業(yè)了，但我還有好多話都沒有對您說,，今天,，借此機(jī)會，向您吐露心聲,。

我還記得,，我剛上學(xué)那一年，媽媽牽著我的手,，再把我的手交到您手里,，從那時(shí)起,，您便是我的第二個(gè)媽媽。您姓“武”,，多么威武的姓呀,！可那是小小的我卻怎么也不會寫您的姓。您看見趴在桌子上我一直在練,，便拿著我的手,，一筆一畫地寫出了您的姓名。您怕我寫不好您的字體,，你也用我們那種幼兒體來教我,。那三個(gè)字不僅寫在我的本子上，也寫進(jìn)了我的心里,。

老師,，我從來就是那種不愛出風(fēng)頭的人,，遇到事情總是往后退,。可是,，您卻教會了我要積極進(jìn)取的道理,。從四年級開始，您就讓我們就自己畫黑板報(bào)了,。當(dāng)時(shí),，選舉人員時(shí)，我卻沒有舉手,，心里想誰愿意做誰就做,，我才不要出這個(gè)風(fēng)頭吶！您卻選中了我,，我也不敢說什么，無奈之下,，只好和其他兩個(gè)同學(xué)一起畫,。

但是,，畫著畫著,，卻又不敢畫了：這可是關(guān)系到我們班級的評分,，萬一被我搞砸了怎么辦,？您似乎看出了我的擔(dān)憂,，拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“盡力就行,，要相信自己的能力,。”我頓時(shí)打消了顧慮,，鼓起了勇氣,。

在您的鼓勵下，我慢慢地把出黑板報(bào)當(dāng)成了一種樂趣,，看到一版版精美的黑板報(bào)呈現(xiàn)在同學(xué)們面前,，我充滿了自豪感。老師,，是您教會了我,，為班級做貢獻(xiàn)不是出風(fēng)頭；教會了我遇到困難,，不要去過多擔(dān)憂,，盡力去做最重要。

小花朵之所以開得芬芳,，不僅僅是因?yàn)榇笞匀唤o予了它生命，更多的是蝴蝶,、蜜蜂給予了它生機(jī)和活力,。而您，讓我的童年更加快樂,，更多收獲,。

老師，謝謝您,！雖然我不知怎么回報(bào)您,，但我永遠(yuǎn)也不會忘記您。

祝您

身體將康,，萬事如意,！

學(xué)生：__

__年__月__7日

給老師的一封信學(xué)生寫的篇四

陳老師：

您好！時(shí)間一晃已經(jīng)三年過去了,，現(xiàn)在的我也即將告別母校,，告別給我無限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了,，但是我想我會永遠(yuǎn)記得您的,。

您知道嗎？你剛開始教我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都怕您,，但是時(shí)間久了,，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢,！因?yàn)槟悴⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲磭?yán)厲,，甚至從來不責(zé)備我們，這讓我們感覺到您不太像一位對學(xué)生苛刻要求的老師,，更像凝視一位和藹可親的父親,。

我認(rèn)為，我對您的印象比同學(xué)們都要具體深刻,。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混,。在寫作業(yè)的時(shí)候會把“9”寫成“6”，把“6”寫成“9”,。你沒有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉,，而是用手中的紅水筆把它們改正過來，時(shí)間久了,，我在您無數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了,。

記得那時(shí)候，很多同學(xué)都會天真地帶著杏子,、桃子,、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了,，但你又會接著說：“誰的作業(yè)寫得好,，我就給誰一顆糖吃！”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑,，把作業(yè)認(rèn)真地完成了,！也因此，我嘗到了不少可口的糖果,。

我可親可敬的陳老師啊,，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教誨,，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫的評語和修改過的紅色符號,！不管你今后身在何處，我都永遠(yuǎn)不會忘記您,，因?yàn)槟悴坏俏覀兊膯⒌侠蠋煟俏覀償?shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈,！是您的耐心給了我一次又一次機(jī)會,！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的勇氣！是您的執(zhí)著給了我堅(jiān)定的信念！

再過兩個(gè)星期我們就要別離,，再見了,，陳老師，希望在今后的生活中,，你能得到自己想要的快樂,！作為一個(gè)即將離開母校的六年級畢業(yè)生衷心的祝福著您！

您的學(xué)生：__

20__年__月__日

給老師的一封信學(xué)生寫的篇五

敬愛的劉老師：

您好,！

我是您的學(xué)生李婧瑜,。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,，心里話太多太多了,！

記得您剛接上我們班時(shí)，我就被您深深的吸引住了,，您美麗的面孔,，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤,，您的眼睛閃著睿智的光,，你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服,，您剛上課就畫了各種的圖畫,，給了我們學(xué)習(xí)無窮的樂趣，您幽默的語言,，讓語文課充滿了活力與魔力,。

記得二年級的時(shí)候，一次上語文課,，您提著問題,，目光掠過同學(xué)的臉，您看到了我,，我慌忙低下了頭,，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思,，叫了我的名字,，我站起來，一時(shí)間卻說不出一個(gè)字,，您的目光溫和的望著我,，似乎在對我說：“沒事的，你可以的,?！甭?，我放松了，流利地回答下問題,，您夸獎了我,。那一刻起，我變得習(xí)慣回答問題,。

老師,，我的膽子比較小，上課從來不敢回答問題,，是您的目光,，告訴我應(yīng)該怎樣去做，給了我力量與信心,，讓我從此慢慢膽大自信,，老師，這一點(diǎn),，真的是很難忘記,。

今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了,，而我還記憶猶新,。我在課余時(shí)間，并沒有按照您說的認(rèn)真準(zhǔn)備,，來到學(xué)校,，本以為您要狠狠的責(zé)備，不再管我,，可是,，您為又我重新找了材料，那時(shí),，您的眼神,、表情讓我無地自容，我恨不得拿個(gè)第一回來,，讓您開心一點(diǎn),，可我終歸只得了個(gè)第二名。

老師,，您知道嗎,？您的眼神永遠(yuǎn)是我前行的動力，我真不想您為了我失望與傷心,。相處的五年,，我覺得我們不僅僅是師生，而是朋友,，是姐妹,，甚至是母女,！老師，我愛你,。

祝老師笑口常開哦！

您的學(xué)生：___

20__年x月x日