總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇一

一,、利用了各種通訊平臺(tái),，家園共育確保了幼兒安全

在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識(shí),。確保幼兒假期在家的安全,。平時(shí)通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,，讓家長主動(dòng)參與到對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度

為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，刷卡進(jìn)園，教師要看證放人,，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

三,、加強(qiáng)了離園時(shí)段管理

為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯,，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定,，于是本月加強(qiáng)對(duì)離園時(shí)段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視,，看到本班幼兒立即勸其迅速離園,，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著,。

四,、制定了《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理

晨檢時(shí),，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記,，認(rèn)真填寫幼兒的班級(jí)、姓名,、病因,、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時(shí)間,、服藥量等,，并簽上家長的姓名。保健老師認(rèn)真檢查,、核對(duì),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥,。各相關(guān)人員的責(zé)任明確,，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全,。

五,、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作

保育員送餐點(diǎn)時(shí)注意將餐點(diǎn)放在安全的地方,。平時(shí)把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著,。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方,，堅(jiān)決避免幼兒碰觸,。

六、各年級(jí)組指定了安全周計(jì)劃,，加強(qiáng)安全教育

為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識(shí),，各年級(jí)組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,，對(duì)進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識(shí)，將安全有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,。

七、開展了師幼消防演習(xí)活動(dòng),，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，我園請(qǐng)來了消防隊(duì)的專業(yè)人員,，開展消防安全教育,。首先對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴教師逃生時(shí)注意哪些方面,，如防煙、有序逃生,、清點(diǎn)人數(shù),、上報(bào)人數(shù)、滅火器的使用方法等,。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí),，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點(diǎn)，整個(gè)過程不到3分鐘,，順利完成演習(xí)任務(wù),。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要,。本月通過一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。我們在今后的工作中也會(huì)做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,，真正保證幼兒的安全。

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇二

我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康,、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動(dòng),，以保證幼兒的安全,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力,，10月份我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：

一,、利用了各種通訊平臺(tái),，家園共育確保了幼兒安全

在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識(shí),。確保幼兒假期在家的安全,。平時(shí)通過幼兒園網(wǎng)站,、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動(dòng)參與到對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，刷卡進(jìn)園,，教師要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

三,、加強(qiáng)了離園時(shí)段管理

為了防止幼兒走失或意外,，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯,，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定,，于是本月加強(qiáng)對(duì)離園時(shí)段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視,，看到本班幼兒立即勸其迅速離園,，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著,。

四,、制定了《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理

晨檢時(shí),，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記,，認(rèn)真填寫幼兒的班級(jí),、姓名、病因,、藥物名稱,、需要提示孩子服藥的時(shí)間、服藥量等,，并簽上家長的姓名,。保健老師認(rèn)真檢查、核對(duì),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確,，要求到位,，確保幼兒在園的服藥安全。

五,、預(yù)防燙傷,，規(guī)范操作

保育員送餐點(diǎn)時(shí)注意將餐點(diǎn)放在安全的地方。平時(shí)把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方,，堅(jiān)決避免幼兒碰觸,。

六、各年級(jí)組指定了安全周計(jì)劃,，加強(qiáng)安全教育

為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識(shí),，各年級(jí)組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,，對(duì)進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí),，將安全有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中。

七,、開展了師幼消防演習(xí)活動(dòng),，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),，我園請(qǐng)來了消防隊(duì)的專業(yè)人員,，開展消防安全教育,。首先對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴教師逃生時(shí)注意哪些方面,，如防煙,、有序逃生、清點(diǎn)人數(shù),、上報(bào)人數(shù),、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí),，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點(diǎn),，整個(gè)過程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù),。

幼兒園的工作千頭萬緒,，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。我們在今后的工作中也會(huì)做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,，真正保證幼兒的安全,。

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇三

20_年的12月就要結(jié)束了，面對(duì)本年度最后一個(gè)月的工作,，真是讓人感慨啊,。本月已結(jié)束，就進(jìn)入新一年了,?；仡欉@12月份自己在幼兒園的保育工作，也真是有很多的收獲啊?，F(xiàn)就我這一個(gè)月的工作情況做下面的總結(jié)：

一,、注重幼兒衛(wèi)生環(huán)境的保潔

我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康,，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作,。這一個(gè)月，已經(jīng)進(jìn)入到更寒冷的氣候了,，衛(wèi)生也更加需要注重,，畢竟天冷,，大家對(duì)衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特別的注重衛(wèi)生保潔,。首先,，我月初開始，就每天都很早起來,，打掃教室衛(wèi)生,，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅,、玩具,，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學(xué),，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班,，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作,，呵護(hù)幼兒的衛(wèi)生健康,。

二、監(jiān)督幼兒重視個(gè)人的衛(wèi)生

個(gè)人衛(wèi)生也是比較重視的問題,，在這12月,，我每天都會(huì)監(jiān)督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之后,，都會(huì)要求他們洗手,，更好的去培養(yǎng)他們這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作,，我會(huì)上報(bào)到他們的班主任,，與班主任配合去催促幼兒關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，如果他們不聽,，會(huì)跟他們的家長進(jìn)行這方面問題的商量,，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，正確的對(duì)待自個(gè)的衛(wèi)生,。

三,、推動(dòng)幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉

12月了，就真的是進(jìn)入到寒冬了,，這個(gè)階段,，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題,，為此我制定了一套運(yùn)動(dòng)方案,，讓幼兒進(jìn)行身體鍛煉,。早上會(huì)讓幼兒在草坪上做操，課間的時(shí)候,，會(huì)帶領(lǐng)幼兒圍繞操場跑步,。這些措施都是希望幼兒在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候鍛煉自己的身體，保持一個(gè)健康的身體,，安然的度過這個(gè)冬天,。保證他們的運(yùn)動(dòng)量，防止幼兒因?yàn)樯眢w素質(zhì)差生病,，保障幼兒在園里的身體健康,。

馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn),，我對(duì)此也是感到有壓力的,，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的,，一定會(huì)有更好的工作成績,。

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇四

看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大,，一天天的變化,，心中有種說不出的喜悅。

一,、班級(jí)情況分析：

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別,，更不用說北方和南方的區(qū)別了。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人,，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解,，也顧及不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí),、寫更多的字。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn),，并不支持這種教學(xué),。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但由于我是9月中旬才來,，沒有和家長有更多的交流,，更沒有給他們開家長會(huì)，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難,?？墒牵瑸榱撕⒆又?，我還是用了我自己的方法來教育孩子,。

剛開始來到中班,，有那么一點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆?。不過當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候,，我就放下了許多，畢竟帶了2年半的班,，所以帶起來還比較順手,。而孩子們看到我的時(shí)候，也很快就接納了我,。也許是對(duì)于剛來的老師不太熟悉,，又有一點(diǎn)好奇，所以不管是上課還是做什么都很配合我,。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧,。可能是因?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒有威信,。但過了一周左右,，我已經(jīng)帶得很順手了。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式,。

音樂對(duì)孩子來說應(yīng)該是很敏感的,，可是我在孩子們身上還看不到。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候,，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏,。所以我就想了一個(gè)辦法，就是上座位,、排隊(duì),、坐好、收書……全部都用琴聲代替,。一周之后孩子們明顯有了變化,，只要聽到相應(yīng)的琴聲，就知道要干什么了,。2周之后,，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了,?？吹竭@個(gè)結(jié)果,，我非常的開心,。

二、安全,、衛(wèi)生工作：

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求,，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師,，我必須做到為孩子的安全、健康著想,，由于保育老師要跟隨班車,，所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要做到,，比如在消毒方面,，只要孩子會(huì)摸到的地方，我都會(huì)注意到,，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子,、柜子、門,、書包架,、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也一直保持通風(fēng),，但由于風(fēng)大,，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上，起床之后再打開,。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

三,、各項(xiàng)常規(guī)教育：

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話,，也不玩弄筷子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不踩椅子,，不亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

四,、家長溝通工作：

由于是開學(xué)之后才來幼兒園，剛開始和家長還不是很熟悉,，對(duì)孩子也不夠了解,，所以頭一個(gè)星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后,，我對(duì)孩子們都有了一些了解,，便與家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。雖然還沒有取得所有家長的完全信任，但我相信在我今后的努力中,，一定會(huì)讓家長對(duì)自己更加認(rèn)可!

五,、不足和加強(qiáng)方面：

1、在幼兒的習(xí)慣方面，還得繼續(xù)加強(qiáng),，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力。

2,、在與家長溝通方面,，我應(yīng)該更主動(dòng)、積極地向家長反映孩子的情況,，并多與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子接受更好的教育。

4,、可能平時(shí)和幼兒說話比較隨意,，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈,，多給他們鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇五

看著這群活潑可愛的小天使們,，一天天的長大,，一天天的變化，心中有種說不出的喜悅,。

一,、班級(jí)情況分析：

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別，更不用說北方和南方的區(qū)別了,。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人,，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解，也顧及不到幼兒教育的重要,，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí)、寫更多的字,。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn),，并不支持這種教學(xué)。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。但由于我是9月中旬才來,，沒有和家長有更多的交流，更沒有給他們開家長會(huì),，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難,?？墒牵瑸榱撕⒆又?，我還是用了我自己的方法來教育孩子,。

剛開始來到中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)心,。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆?。不過當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候，我就放下了許多,，畢竟帶了2年半的班,，所以帶起來還比較順手,。而孩子們看到我的時(shí)候,，也很快就接納了我。也許是對(duì)于剛來的老師不太熟悉,，又有一點(diǎn)好奇,，所以不管是上課還是做什么都很配合我。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧,?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒有威信。但過了一周左右,，我已經(jīng)帶得很順手了,。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式。

音樂對(duì)孩子來說應(yīng)該是很敏感的,，可是我在孩子們身上還看不到,。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏,。所以我就想了一個(gè)辦法,，就是上座位、排隊(duì),、坐好,、收書……全部都用琴聲代替。一周之后孩子們明顯有了變化,，只要聽到相應(yīng)的琴聲,，就知道要干什么了。2周之后,，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了,，也更喜歡唱歌了?？吹竭@個(gè)結(jié)果,，我非常的開心,。

二、安全,、衛(wèi)生工作：

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求,，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師，我必須做到為孩子的安全,、健康著想,，由于保育老師要跟隨班車，所以有一些衛(wèi)生方面的工作,，我也要做到,，比如在消毒方面，只要孩子會(huì)摸到的地方,，我都會(huì)注意到,，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子、柜子,、門,、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍,。教室也一直保持通風(fēng),，但由于風(fēng)大，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上,，起床之后再打開,。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

三,、各項(xiàng)常規(guī)教育：

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄筷子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，不踩椅子，不亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

四、家長溝通工作：

由于是開學(xué)之后才來幼兒園,，剛開始和家長還不是很熟悉,，對(duì)孩子也不夠了解，所以頭一個(gè)星期和家長溝通得不是很多,。但是一周之后,，我對(duì)孩子們都有了一些了解，便與家長密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任,，但我相信在我今后的努力中,，一定會(huì)讓家長對(duì)自己更加認(rèn)可!

五,、不足和加強(qiáng)方面：

1、在幼兒的習(xí)慣方面,，還得繼續(xù)加強(qiáng),，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成，所以我們將按照上述要求一步步努力,。

2,、在與家長溝通方面，我應(yīng)該更主動(dòng),、積極地向家長反映孩子的情況,，并多與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子接受更好的教育,。

4,、可能平時(shí)和幼兒說話比較隨意，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏,，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈,，多給他們鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇六

針對(duì)今年“安全教育月”活動(dòng)主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況,，我園結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步健全原有的安全制度,，開展了一系列安全教育活動(dòng)。

1,、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案,。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購,、存放,、保潔、核價(jià)制度,、大型集合集會(huì)應(yīng)急案,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

2,、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計(jì)劃,，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育,，突出形式的多樣性,、深入性,，并加大監(jiān)督管理力度;二是對(duì)不同年齡的幼兒，有針對(duì)性地安排各類活動(dòng),。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防范意識(shí),，培養(yǎng)幼兒自我防范能力,，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全,。

3,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂安全管理人員定期對(duì)食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購,、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初,，本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,，對(duì)一些存在的問題及時(shí)督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度,，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園,，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。

4,、6月x日,，在教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強(qiáng)對(duì)缺課幼兒的追蹤回訪工作,。要求教師結(jié)合汛期,、雷雨季節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行防汛、防雷電,、防溺水,、防火等安全教育，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié),，并認(rèn)真組織落實(shí),。

5、我園加強(qiáng)每天對(duì)教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查和記錄,。6月中旬,，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入幼兒園各個(gè)角落，對(duì)全園教育教學(xué),、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓,、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)做了整改。

6,、6月x日,，在全園教職工會(huì)議上，要求各班繼續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作,，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實(shí)處;各班交接班記錄的認(rèn)真填寫,，對(duì)班級(jí)的安全排查情況記錄在案;加強(qiáng)汛期防范雷電、山洪,、滑坡,、泥石流等自然災(zāi)害的安全教育，并把宣傳資料張貼在家長園地里,。

7,、6月x日，幼兒園專門召開了防洪減災(zāi)安全會(huì)議,，在會(huì)議上,，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了《電白縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪、防雷工作的緊急通知》,。并結(jié)合我園實(shí)際情況開展如下工作：

①,、加強(qiáng)教職工樹立防汛安全工作意識(shí);

②、各班以防汛,、防洪,、防雷電等安全教育作為近段實(shí)際的安全教育主要工作目標(biāo);

③、行政,、后勤,、中層干部提高防洪減災(zāi)意識(shí)，在日常管理工作始終貫穿安全教育;

④,、加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對(duì)幼兒園安全的巡查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱情上報(bào)制，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;

⑤,、加強(qiáng)保育員在汛期對(duì)幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn),，確保幼兒身體健康，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

幼兒園月工作總結(jié)小班 幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇七

針對(duì)今年“安全教育月”活動(dòng)主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況,，我園結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步健全原有的安全制度，開展了一系列安全教育活動(dòng),。

1,、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購,、存放,、保潔、核價(jià)制度,、大型集合集會(huì)應(yīng)急案,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

2,、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計(jì)劃,，根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育,，突出形式的多樣性,、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對(duì)不同年齡的幼兒,，有針對(duì)性地安排各類活動(dòng),。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防范意識(shí),，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全,。

3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作,，食堂安全管理人員定期對(duì)食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,。6月初,，本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對(duì)一些存在的問題及時(shí)督促整改,，落實(shí)向供貨方索證制度,，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生,。

4,、6月x日，在教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作,，加強(qiáng)對(duì)缺課幼兒的追蹤回訪工作,。要求教師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行防汛,、防雷電,、防溺水,、防火等安全教育，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié),，并認(rèn)真組織落實(shí),。

5、我園加強(qiáng)每天對(duì)教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查和記錄,。6月中旬,，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入幼兒園各個(gè)角落，對(duì)全園教育教學(xué),、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓,、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)做了整改,。

6,、6月x日，在全園教職工會(huì)議上,，要求各班繼續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作,，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實(shí)處;各班交接班記錄的認(rèn)真填寫，對(duì)班級(jí)的安全排查情況記錄在案;加強(qiáng)汛期防范雷電,、山洪,、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的安全教育,，并把宣傳資料張貼在家長園地里,。

7、6月x日,，幼兒園專門召開了防洪減災(zāi)安全會(huì)議,，在會(huì)議上，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了《電白縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪,、防雷工作的緊急通知》,。并結(jié)合我園實(shí)際情況開展如下工作：

①、加強(qiáng)教職工樹立防汛安全工作意識(shí);

②,、各班以防汛,、防洪、防雷電等安全教育作為近段實(shí)際的安全教育主要工作目標(biāo);

③,、行政,、后勤、中層干部提高防洪減災(zāi)意識(shí),，在日常管理工作始終貫穿安全教育;

④,、加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對(duì)幼兒園安全的巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱情上報(bào)制,，確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;

⑤、加強(qiáng)保育員在汛期對(duì)幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn)，確保幼兒身體健康,，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。