工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思五篇篇一

一、政治思想方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，要求教師做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣,。

二,、能力方面

1、作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。重視合作意識(shí),，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。我顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中盡自己的能力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力,。

2,、設(shè)立語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng),，齊心協(xié)力,，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，有條理,、分階段逐步開(kāi)展各項(xiàng)工作,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

3,、我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作,，建立正常教學(xué)秩序,，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評(píng)析,、課表的安排、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理,、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報(bào)等工作。

4,、能勝任教學(xué)工作,，始終站在教學(xué)第一線，每期都擔(dān)任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,，且?guī)ь^充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源,，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

5、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，積極做好本職工作,，從安排好任課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,，到及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，事必躬親，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣,。

6,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

7,、協(xié)助校長(zhǎng)與眾教師一同努力，搞好校園文化建設(shè),，共創(chuàng)美好和諧校園,，校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進(jìn)行，全校教師團(tuán)結(jié)一心,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。

三,、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細(xì)，缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多還是在原來(lái)的老路。教研活動(dòng)效果不明顯,，教研活動(dòng)形式老套,，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài),，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展,，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,，也是自己錘煉的方向,，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思五篇篇二

本學(xué)期，我持續(xù)擔(dān)負(fù)高二x班班主任工作,。在學(xué)校引導(dǎo)的支撐下,，在政教處的配合下，我順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校布置的各項(xiàng)義務(wù),。在從事德育教養(yǎng)進(jìn)程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有迷惑,，也有啟發(fā)，交錯(cuò)著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一、造就良好的班群體

是否構(gòu)成一個(gè)踴躍向上,，盡力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和氣的聚集是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，先生開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),，能力收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我重要從以下幾方面入手：

(一)重視教室文明的建設(shè)

開(kāi)學(xué)初,，因?yàn)榘嗉?jí)教室的從新調(diào)劑，我組織全班學(xué)生把教室安排好,，首先率領(lǐng)學(xué)生把教室的墻刷了,，每一個(gè)角落都存在教育內(nèi)容，富有教育意思,。在詳細(xì)布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特色，從大處著眼,，小處著手,，制訂班級(jí)文化公約,，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的長(zhǎng)進(jìn)心,。并設(shè)破評(píng)選欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情形,，設(shè)置了班級(jí)日記,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載。

(二)注意班干部的培育

進(jìn)入高二當(dāng)前,，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有必定影響力的班干軍隊(duì)伍,。看待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，勇敢應(yīng)用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，研究解決呈現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的功效,。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的聯(lián)合

高二學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)入新的校園環(huán)境，又不升學(xué)上的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)端松動(dòng)起來(lái)，不愛(ài)好別人對(duì)他們的行動(dòng)束縛和管教,，一些不良行為隨之而來(lái),，如缺課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況,，假如不留神領(lǐng)導(dǎo)或引誘不當(dāng),，學(xué)生很輕易在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生涯階段走入岔道,。

我的詳細(xì)做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、履行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)誕辰常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、報(bào)告會(huì),、比賽等各種情勢(shì)的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日慣例》，嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服,，不穿拖鞋,，天天自行檢討、督促標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的后果,。

2,、注意建立模范。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,，道一萬(wàn),，不如親自示范?！卑駱拥牧馐菬o(wú)限的,。人微言輕放主任言行舉止特別主要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任當(dāng)時(shí)要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，言傳身教,，時(shí)時(shí)提示本人為人師表。

3,、注意寓教于樂(lè),，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告知咱們：人的接受心理由察看才能、感知能力,、意識(shí)程度,、興致喜好等心理因素形成，因而，具備普遍性,、多樣性,、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方法不適合人的接受心理,，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng),，寓教于樂(lè)中正好合適學(xué)生的心理特點(diǎn)，能進(jìn)步教育管理的可接受性,。

為此,，我先后開(kāi)過(guò)屢次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》,、《幻想與信心》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，舉行過(guò)語(yǔ)文常識(shí)搶答競(jìng)賽,，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽,，古典詩(shī)歌背誦競(jìng)賽等，效果都很好,。

二,、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘,，必需講求教育有藝術(shù),。在實(shí)際工作中，我感觸最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”,。確實(shí),，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重,，才干把班主任工作做好,。

俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞,。”高一19班有多少個(gè)十分俏皮的學(xué)生,，在教導(dǎo)轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,，我曾有差錯(cuò)敗和教訓(xùn)跟勝利的教訓(xùn)，先前,，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面貌,，嚴(yán)加管教,，成果學(xué)生名義上對(duì)我發(fā)生敬畏感和遵從感，實(shí)在,，并不是甘拜下風(fēng)地接收我的教育和治理。一段時(shí)光后,，我轉(zhuǎn)變了方式,，對(duì)他們給予了大批的愛(ài)心，卻疏忽了嚴(yán)格要求,，結(jié)果班風(fēng)散漫,，面對(duì)這種局勢(shì)，我苦苦地考慮,，尋找解決問(wèn)題的良策,，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任求教，清楚了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài),，以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)厲請(qǐng)求,，又要給予最大的尊敬,。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項(xiàng)艱難的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種氣力的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,，把學(xué)校,、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,，造成教育的協(xié)力,，到達(dá)相互增進(jìn)的目標(biāo)。我按期家訪,，或電話接洽,，及時(shí)反饋學(xué)生情況，獲得家長(zhǎng)的支持,，收到了良好的效果,。

總之，班主任工作能夠說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確切值得我們?nèi)パ杏?，去多想想辦法，特別是像我們這樣的青年老師,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思五篇篇三

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感激!現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職:

一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽(tīng)課、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。所以,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。

從學(xué)期初開(kāi)始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評(píng)比相結(jié)合,，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn),。本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,，考察科目涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，還有英語(yǔ),。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時(shí)檢查教師的備課教案,，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,，填好月考成績(jī),。開(kāi)學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),，教學(xué)質(zhì)量,。寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè)，做好期末工作,。

二,、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組,、語(yǔ)文組團(tuán)體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄,，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教師們撰寫了對(duì)很多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng),。

三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長(zhǎng)檔案，在教師們的積極參與下,，順利完成教師教學(xué)本事自評(píng)和校評(píng),，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)各處工作,，做好在以下幾方面的工作:

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決,。

3,、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理,、自查工作。

4,、完成科學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過(guò)程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,，能夠互相諒解，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思五篇篇四

時(shí)光如水，點(diǎn)滴都是生命之痕,。每個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶,，有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的真誠(chéng)關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報(bào)：

一,、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好幫手。

二,、個(gè)人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的中層干部,，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級(jí)的物理教學(xué),，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿,，"優(yōu)生加餐,，差生輔導(dǎo)"，一年來(lái),，教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無(wú)怨無(wú)悔,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，積極地開(kāi)拓教學(xué)思路,。課余，我還虛心向王校長(zhǎng),、董小玲老師,、鐘選恒老師等有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

三、教導(dǎo)處工作：

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時(shí)落實(shí)課程、注冊(cè)學(xué)籍,、發(fā)放各類表冊(cè),，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測(cè)，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實(shí)各類比賽,、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求每位教師制定好本年度的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等,，并作好詳實(shí)的記錄,。

3、精心組織期中,、期末考試,，嚴(yán)格考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動(dòng)成果,，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況,，對(duì)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對(duì)全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵(lì)作用,。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的依據(jù),。

4、做到"上情下達(dá)",，"下情上曉",，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

四,、反思自身的不足,，促進(jìn)自己再提高：

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問(wèn)題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

五,、今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做得更好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的,，我都將盡力去做,。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思五篇篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一年時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年來(lái),，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,，這就是工作的樂(lè)趣。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,，作一簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜,。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣,、區(qū),、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令,、安排的各種任務(wù),，都力求做到認(rèn)真，負(fù)責(zé)到位,。自我認(rèn)為工作態(tài)度十分端正,、工作積極性特別高。一年來(lái)的工作從不因?yàn)槿沃囟膽n,，也從不因?yàn)橘Y深而消極對(duì)待,，更不會(huì)因私事而輕公，也更不會(huì)因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的工作同行和教師請(qǐng)教,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人,。一年來(lái),，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展,，教育教學(xué)工作有條不紊。

為了完成本年度甘和完小的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，我無(wú)怨無(wú)悔地投入到學(xué)校工作當(dāng)中去,，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但我無(wú)怨無(wú)悔,，我以工作為樂(lè)，以能為甘和完小做點(diǎn)力所能及的事而感到高興,。在甘和完小老師們的共同努力下,，我校的教育教學(xué)工作取得了十分可喜的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

二,、教學(xué)工作

1、甘和完小本學(xué)期,，通過(guò)對(duì)教師四認(rèn)真檢查,，大部分都教師進(jìn)行自主備課。備課時(shí)把握住教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),，課時(shí)安排，教學(xué)過(guò)程,，板書(shū)設(shè)計(jì),，少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好,。其他科目形式多樣,，自己設(shè)計(jì)。特別是小芭茅小學(xué)的兩位新教師,，四認(rèn)真工作抓緊抓實(shí),，非常細(xì)致。在新教師考核中受到了中心學(xué)校的高度贊賞,。

2,、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。本學(xué)期,，各教師充分利用上課時(shí)間,，提高課堂學(xué)習(xí)效率。甘和小學(xué)的多媒體教室,，天天都有教師在利用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課,。

3,、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)大部分教師遵循“精,、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,，又要注重能力的培養(yǎng),。少數(shù)教師流于應(yīng)付,，作業(yè)批改不認(rèn)真。少數(shù)教師,，批改時(shí)間,、次數(shù)、等次不全面,。還有少數(shù)教師作業(yè)瞞天過(guò)海,，做的太多。應(yīng)當(dāng)精細(xì)少活,。

4,、認(rèn)真組織安排中心學(xué)校的月考試卷，組織教師要認(rèn)真批閱,，及時(shí)把握學(xué)生掌握知識(shí)的情況,。完小各年級(jí)認(rèn)真實(shí)行月考，做好月考和期中,、期末的質(zhì)量分析工作,。每一位教師做到減負(fù)提質(zhì)，作業(yè)精練,。大部分教師都完成了完小計(jì)劃要求,。有的作業(yè)次數(shù)達(dá)180次。

5,、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位,，有的教師流于形式。少數(shù)存在罰做作業(yè)現(xiàn)象,。

6,、教師本學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)都達(dá)到計(jì)劃要求。教師為15節(jié),，教研組長(zhǎng)為20節(jié),，校長(zhǎng)和教務(wù)主任為30節(jié),。大部分教師在20節(jié)以上，超額完成了聽(tīng)課任務(wù),。

7,、認(rèn)真出好中心學(xué)校安排的月考試卷，本學(xué)期4月,，甘和完小完成了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)月考試卷,。

8、構(gòu)建高效課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持把課程教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學(xué)生為本,，探究高效課堂模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期組織4次完小教研活動(dòng),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各2次。3月上旬組織1次語(yǔ)文教研活動(dòng),，4月上旬組織1次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，5月中旬組織1次語(yǔ)文教研活動(dòng)。1次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。本學(xué)期與大地小學(xué)舉行了手拉手語(yǔ)文教研活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

9,、各位教師學(xué)期前必須做好各科教學(xué)計(jì)劃。課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，課后寫好教學(xué)反思，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。

10、完小各教師每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞教研組制定的校本教研課題,，做好筆記，各教師都達(dá)到每學(xué)期15篇筆記的要求,。

11,、校委會(huì)每學(xué)期不定期進(jìn)行兩次四認(rèn)真工作檢查,，檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核,，考核結(jié)果納入績(jī)效工資分配,。

12、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度,，提高新教師課堂教學(xué)水平,。

13、編輯甘和完小學(xué)生習(xí)作集,，書(shū)畫作品集,，本學(xué)期完成了2冊(cè)的任務(wù)，重在研究作文教學(xué),，豐富學(xué)生精神生活,。習(xí)作集已由王燁老師收集整理，書(shū)畫作品每月1冊(cè),，由許紅英老師收集整理完成,。

三、教研工作

教研常規(guī)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,，是提高教師素質(zhì),，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的有效途徑,。

1,、以教學(xué)為中心，抓好質(zhì)量提高,。我校通過(guò)各種教研活動(dòng),，使教師樹(shù)立了“五種觀念”及教書(shū)育人并重觀;五育并重觀;守時(shí)惜時(shí)效率觀;忠于職守責(zé)任觀;教學(xué)質(zhì)量效益觀。本學(xué)期甘和完小開(kāi)展了以“閱讀教學(xué)”為主題的語(yǔ)文教研活動(dòng),。以速算為主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。以大地完小進(jìn)行手拉手教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了教師教書(shū)育人的水平,，提升了全體教師的個(gè)人素質(zhì)。收到了顯著成效,。

2,、校本教研分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)齊頭并進(jìn)。語(yǔ)文圍繞“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”,，數(shù)學(xué)圍繞“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”的課題開(kāi)展,，同村委會(huì)學(xué)校安排，形成“四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”學(xué)校,、教研組,、問(wèn)題小組、教師個(gè)人,，這四級(jí)共同參與,。采取的是“三段兩反思”,、“一總結(jié)”的教研模式，各教研組討論并確定課題,，教師備課,、說(shuō)課、上課,，教研組聽(tīng)課,、評(píng)課、反饋意見(jiàn),，個(gè)人反思,，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思，集體總結(jié)教學(xué)成果,，寫出總結(jié),。

四、存在的不足及今后的打算

1,、本人認(rèn)為對(duì)教導(dǎo)處管理工作,，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練,，必須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己不要落伍,。

2,、教學(xué)方面大部分教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,，所以見(jiàn)效慢,，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索,。

3,、課堂教學(xué)水平有待提高，同事之間應(yīng)當(dāng)多切磋,，多學(xué)習(xí),。

4、教研方面,，仍需強(qiáng)化,、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。

5、自己意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。心中常感慚愧,，真是“年年增歲不增識(shí),，白頭方悔讀書(shū)遲?！彼韵Ｍ慷么丝偨Y(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我，以不荒廢人生歲月,。

6,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

7,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。最后希望,，自己能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這便是我所追求的。