時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期要開展兩次集中會課活動，會課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補(bǔ)改"的模式,。由學(xué)科組組長負(fù)責(zé),，選出中心發(fā)言人。每次活動要有主題,， 有講稿或提綱,。學(xué)期初的會課。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。

個(gè)人備課要及時(shí),，要深入;要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn),，深入了解教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系,，備好每一節(jié)課,。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過程詳實(shí),、適用,，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當(dāng);教案書寫字跡清晰，標(biāo)清總課時(shí)數(shù),。每月對教案檢查一次,，并根據(jù)實(shí)際情況做好記載,。

1、要建立課前候課制,。教師要提前到班門口,，面向?qū)W生站立，目祝學(xué)生候課情況,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。教導(dǎo)處將隨機(jī)檢查。

2,、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性和系統(tǒng)性;要合理整合、綜合,、歸納知識點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵,，又要有外延;教師要努力營造積極互動、輕松愉悅的教學(xué)氛圍,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)提供空間，創(chuàng)造條件,。教師間要多溝通多交流,，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，每學(xué)期每位教師聽課任務(wù)不少于8節(jié),。

3,、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽課，每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上;聽課時(shí)要認(rèn)真記錄,，既要關(guān)注教師的教法,，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，聽課后,，要與教師進(jìn)行交流,、探討。

堅(jiān)持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,，依據(jù)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè),。對校內(nèi)的作業(yè),， 僅限于數(shù)學(xué)、外語,、語文,、物理等科目有;教師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容;作業(yè)設(shè)計(jì)要有學(xué)科特點(diǎn)，要靈活多樣。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué),、外語,、物理每周一次作業(yè),，語文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，作文批改要用統(tǒng)一的批改符號， 要有眉批和總評,。

為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,，學(xué)校將每月組織一次月考。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排,。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改,，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結(jié),，使月考收到好的效果,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動，做好二級傳導(dǎo)工作,。以三課三制為主要形式,，以小課題研究為主要內(nèi)容， 組織教師積極參加,。要求縣級以上骨干教師上一節(jié)示范課,， 校級骨干教師上一節(jié)引路課，一般教師上一節(jié)探索課,。本學(xué)期將開展2次會課會診活動,，并根據(jù)小課題的實(shí)際需要確定主題， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題;領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作,， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思,、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時(shí)間的限制,， 三課三制及二級傳導(dǎo)可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合,， 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排。

依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評價(jià)的有關(guān)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神,，領(lǐng)會好精神實(shí)質(zhì)，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，公正,、客觀、準(zhǔn)確的對全體學(xué)生給予綜合評價(jià),，以便學(xué)生健康成長,。

推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一，每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，制定出可行的自主發(fā)展計(jì)劃,，并在工作中逐步落實(shí),。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促，并給教師完成計(jì)劃創(chuàng)造一定的條件,。

要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來,。從當(dāng)前我校的實(shí)際情況來看，初中學(xué)生的學(xué)識水平,、德育水平方面都參差不齊,，加上經(jīng)濟(jì)、交通等因素,，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失,，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問題。這個(gè)問題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,。因此,，做好這項(xiàng)工作必須提高全體教師的認(rèn)識，只有真正認(rèn)識上去了,，工作才能落實(shí)到實(shí)處,，才能起到真正的效果。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生歡樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動，用心主動參與討論交流,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課,。練習(xí)冊,、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等教師要事先做,，作文課前教師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,，45周歲以上教師可適當(dāng)備簡案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建歡樂課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主,、活潑靈動,、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動,、歡樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備,；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批，及時(shí)評講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。每一位教師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改,。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛心,、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話,、閱讀和寫作,；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問題的潛力,；英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握狀況；其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實(shí)教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強(qiáng),、具有研究價(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位教師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課教師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課。

3,。邀請名師,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流,。多方爭取機(jī)會，讓教師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理解專家引領(lǐng),，與名師同臺競技。在與名校,、名師互動交流的過程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研,，課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報(bào),。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成歡樂課題的結(jié)題工作,。

5,。實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長,。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課,、如何上課,、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長,。每一天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽。

三,、組織學(xué)生活動,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,。加強(qiáng)“書香學(xué)?！苯ㄔO(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放,，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動,。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿學(xué)校。

2,。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動,。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,。開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽。

用心組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的學(xué)校文化活動,，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽,；英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

一,、樹立安全第一的意識,，加強(qiáng)安全工作，進(jìn)一步完善校園安全設(shè)施建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)生的交通,、防火、防水,、體育運(yùn)動安全等方面的安全教育,。創(chuàng)建安全文明校園。

二,、在創(chuàng)建安全文明校園的前提下,，抓住教育均衡發(fā)展的有利機(jī)遇，積極迎接挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生都能昂首挺胸地生活”的`辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持“內(nèi)提質(zhì)量,，外樹形象，內(nèi)涵發(fā)展,，彰顯特色”的辦學(xué)思路,，進(jìn)一步落實(shí)“育人為本、質(zhì)量立校,、特色興校,、人才強(qiáng)校、以改革創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想,，著力實(shí)施學(xué)校發(fā)展的“四項(xiàng)工程”,。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨支部為核心,，以 “創(chuàng)先爭優(yōu)”“黨員文明崗”等黨建活動和 “把服務(wù)對象當(dāng)親人”主題教育活動等加強(qiáng)教師的師德建設(shè),，提高教師愛崗敬業(yè)精神。豐富教職工的業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)教師的集體主義精神和校園文化認(rèn)同，提高教師的學(xué)校主人翁責(zé)任感,。將充分利用3.8婦女節(jié),、5.4青年節(jié)等節(jié)日開展教師師德教育活動。發(fā)揚(yáng)十九中人“淡泊名利,、甘于平凡,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、不畏艱難,、自信自強(qiáng),、永不言棄”的精神,，促進(jìn)學(xué)校全面、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的教育。逐步完善一些工作制度,、獎(jiǎng)懲制度,，完善激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制,，以制度引領(lǐng)和規(guī)范教師行為,。關(guān)注教師的利益需求，改善教師辦公環(huán)境和辦公條件,，將師德建設(shè)同解決教師實(shí)際問題結(jié)合起來,，溫暖教師心靈。

以課題為抓手,，推進(jìn)教科研工作,；通過加強(qiáng)校本教研、校本培訓(xùn)等更新教師觀念,，抓好“六課”： 常規(guī)課,、復(fù)習(xí)研討課、骨干示范課,、無聲上課,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討課、實(shí)踐活動課,，改革課堂教學(xué)模式,；堅(jiān)持“創(chuàng)造條件走出去，開闊視野換腦筋”思路,，促進(jìn)中青年教師的快速成長,，讓一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出；開展四十五中與十九中教師“教研互動,、結(jié)對互助,、資源共享”工作。

立足課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)；著力“減負(fù)增效”：抓集體備課,、抓個(gè)體備課,、抓專項(xiàng)教研、抓“命制、評析試卷”,、抓作業(yè)布置,，提倡精選精練；等等,，把減負(fù)增效落到實(shí)處,；加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)工作 ，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為中心,，以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，重視學(xué)生的思想道德意識、法制意識,、環(huán)境意識教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì),；依托鄉(xiāng)村少年宮,，以音樂、美術(shù),、信息,、手工制作、簡易機(jī)器人等教育為重點(diǎn)，積極開展校園文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生課余文化生活,，以美輔德,，增強(qiáng)學(xué)生的審美素養(yǎng)；以體育教育為重點(diǎn),，發(fā)展陽光體育運(yùn)動,，開展春季體育運(yùn)動會,、廣播操比賽,、秋季校園足球聯(lián)賽,、冬季越野賽、春季和冬季長跑等,，增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)。以此促進(jìn)學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

大力推進(jìn)信心教育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度等，著手按照既定辦學(xué)思想,、校訓(xùn),、校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等實(shí)施教育，加強(qiáng)學(xué)校宣傳櫥窗、墻上文化等顯性文化的建設(shè)，彰顯學(xué)校文化特色；把信心教育融化于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,。

三,、畢業(yè)班工作為重中之重,。力爭在全體教師的共同努力下,，20xx屆畢業(yè)班在中考中取得較好的成績，在20xx年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升,，有所突破,。高度重視七年新生招生工作。招生工作是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵大事,，充分利用政策,，積極采取措施。

四,、改革辦學(xué)模式。完成學(xué)校寄宿制校舍,、食堂的建設(shè)工作,，實(shí)施寄宿制辦學(xué)，探索寄宿制辦學(xué)特色,。

五,、積極推進(jìn) “城鄉(xiāng)捆綁”發(fā)展，加強(qiáng)與四十五中的交流與合作,，在干部交流,、教師交流、教研互動,、班級共建,、資源共享等方面積極探索，有所作為,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹盛市教育工作會議精神,，全面落實(shí)教育局、校長室工作要求,，切實(shí)抓好素質(zhì)教育,，立足改革，科學(xué)發(fā)展,，打造一流教育教學(xué)質(zhì)量,，爭創(chuàng)省一流的學(xué)校。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際開展工作。要繼續(xù)針對不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)開展系列主題教育活動（初一：邁好中學(xué)第一步,；初二：邁好青春第一步,；初三：邁好理想第一步）。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度,，完善部分德育機(jī)制,，努力提出切實(shí)可行的，能解決問題的建議或措施,，提高德育工作的實(shí)效性,。要設(shè)好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

2,、認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)德育活動,。要開展好慶祝反戰(zhàn)爭勝利61周年紀(jì)念活動，組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,，讓學(xué)生在活動中能真正受感染,，被感動，從而達(dá)到增強(qiáng)民族自尊心,、自信心和自豪感的目的,。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù),、主題班會,、主題講座、新聞發(fā)布,、黑板報(bào)評比,、升旗儀式、運(yùn)動會,、廣播操比賽,、歌詠會等活動，讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動中陶冶情操,、鍛煉意志,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)校體衛(wèi)藝教,、總務(wù),、團(tuán)隊(duì)工作的聯(lián)系與合作，使德育工作真正達(dá)到無處不在,，無時(shí)不有的境地,。進(jìn)一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體方面的評癬表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步建全家長委員會,，辦好家長學(xué)校,，并加強(qiáng)與社區(qū)、街道,、居委會的聯(lián)系與溝通,，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū),、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢,，使德育工作再上一個(gè)臺階。

4,、認(rèn)真開展《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育,、測試,、落實(shí)、檢查工作,，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持教師、年級,、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)處,、“四崗”的監(jiān)督,、檢查、評比,，堅(jiān)持“每周一評”,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好自行車排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及愛護(hù)公物等三項(xiàng)工作,。

5,、扎實(shí)開展誠信教育。要求學(xué)生做到：（1）對自己要有信心,；（2）言必行,；（3）誠實(shí)做事，例不抄襲作業(yè),，不說謊,；（4）真心對人；（5）卑視不誠信行為,。教導(dǎo)處繼續(xù)在各年級設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”,、“考試免監(jiān)班”，以倡導(dǎo)誠信行為。要切實(shí)注重心理健康教育,，盡早恢復(fù)開放“心語室”,。另外，要認(rèn)真進(jìn)行生命教育和安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、了解,、掌握新知識、新理論,、新政策,、新信息，把握教育教學(xué)發(fā)展的新動向,，明確新任務(wù),、新要求。更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。同時(shí)在認(rèn)清形勢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，解放思想,，振奮精神，埋頭苦干,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念,，盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，努力提高業(yè)務(wù)水平。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),。堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，要大力宣傳校內(nèi)校外先進(jìn)教師典型,，忠誠教育事業(yè),，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教書育人,，敬業(yè)愛生,，遵紀(jì)守法，為人師表，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于規(guī)范收費(fèi)補(bǔ)課和家教的規(guī)定》,，提高職業(yè)道德,，注重行為規(guī)范。

3,、要抓好教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用,。首先要讓大家充分認(rèn)識教研的重要性,，要認(rèn)識沒有思考、沒有研究,、沒有方案就沒有改革,，也沒有提高和發(fā)展；要認(rèn)識教研是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、素質(zhì)提高的客觀要求,。其次要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來做好教研工作。要堅(jiān)持實(shí)踐第一,，腳踏實(shí)地地進(jìn)行,，向應(yīng)用研究、行動研究的方向發(fā)展,。

4,、要注重對青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一,，抓好師徒結(jié)對工作,。第二，抓實(shí)對青年教師的培訓(xùn)工作,。第三，組織好青年教師的聽課,、評課工作,。第四，盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。第五，協(xié)助辦公室完善青年教師的個(gè)人發(fā)展檔案,。

1,、深入實(shí)施課改，向改革要質(zhì)量,。要引導(dǎo)全體教師用改革創(chuàng)新的精神來審視我們目前教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)解決。它需要我們教師解放思想,，完全地站到課改的最前沿,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究課改后教材的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),，尋找符合課改精神的教學(xué)方法，研究課改后的考試,。

2,、要加強(qiáng)備課組建設(shè)，向合作要質(zhì)量,。（1）備課組一定要正常集體備課,，備課改、備教材,，備學(xué)生,，堅(jiān)持一人說課，集體討論的做法,，群策群力,，集思廣益。（2）備課組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，資源共享。（3）備課組長要掌握組內(nèi)每個(gè)教師在“六認(rèn)真”各環(huán)節(jié)上的具體情況,，及時(shí)反饋與溝通,。同時(shí)多開展一些有益的活動，增強(qiáng)凝聚力,。（4）教導(dǎo)處,、教研組要加強(qiáng)對各年級備課組工作的指導(dǎo)、檢查,，并組織好聽課,、評課活動。

3,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以人為本，踏踏實(shí)實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，分層教學(xué)工作,。（1）做好教師的工作，轉(zhuǎn)變觀念,，提高覺悟,，認(rèn)真對待提優(yōu)被差,；（2）了解學(xué)生，尊重學(xué)生意愿,，讓他們在明確目的的基礎(chǔ)上,，自覺地、充滿信心地接受再教育,；（3）要講求提優(yōu)補(bǔ)差的質(zhì)量和效果,，并把它建立在教師認(rèn)真研究、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真施教的基礎(chǔ)上,；（4）平時(shí)測驗(yàn)練習(xí)嘗試分層的試卷或分層的試題；（5）教導(dǎo)處要探討,、思考對提優(yōu)補(bǔ)差的考核問題,。

4、要扎扎實(shí)實(shí)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。（1）教導(dǎo)處要經(jīng)常調(diào)查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,；（2）要合理,、有序地安排好各項(xiàng)教學(xué)工作；（3）要抓實(shí)并督促檢查提優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立合理的運(yùn)作規(guī)則,；（4）要組織教師認(rèn)真研究新課改形勢下的中考，鼓勵(lì)教師積極參與對外交流,；（5）要關(guān)心教師,，關(guān)心學(xué)生，注重心理疏導(dǎo),，愉快完成教與學(xué)任務(wù),。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，重視每一學(xué)科的教與學(xué),。特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個(gè)亮點(diǎn)增光添彩。一是綜合實(shí)踐活動,，它是課堂的延伸,，要不折不扣抓好,。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué),，要繼續(xù)起好先進(jìn)示范作用，為學(xué)生的健康成長,、全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。另外,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，抓好雙語教學(xué),。在教學(xué)中,，教師與學(xué)生都要規(guī)范語言文字的使用。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以人為本,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理,、教學(xué)管理為抓手,，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，樹立橋新中學(xué)教育形象,，增強(qiáng)社會信譽(yù)度。

1,、全面貫徹落實(shí)黨的教育方針及各項(xiàng)教育法規(guī),，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高師資隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)決貫徹“規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)素質(zhì)教育”精神，

2,、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，建設(shè)學(xué)校教育質(zhì)量保障體系，引導(dǎo)教師“爭做學(xué)生喜歡的教師”,，為建設(shè)“學(xué)生喜歡的學(xué)?！迸Α?/p>

3,、著力推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作,；堅(jiān)持“教學(xué)、教研,、科研”一體化,，積極探索提高課堂教學(xué)效率的策略，不斷提升校本研修水平,；積極履行職責(zé),，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。

4,、充分調(diào)動每個(gè)教師的積極性,，以育人為目的，讓學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展等諸方面互動，使各方的發(fā)展形成合力，共創(chuàng)橋新中學(xué)美好的未來,。

（1）切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》和《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間表，建立教學(xué)活動安排公示制，規(guī)范考試和學(xué)生作業(yè)布置管理,，落實(shí)作業(yè)量控制方法。

（2）深入實(shí)施文體活動工程,。大課間,、“體藝2+1項(xiàng)目”工作，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí),。

（3）認(rèn)真做好質(zhì)量測評分析工作,。本學(xué)期期中和期末召開教學(xué)質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析,、查找原因,。重視質(zhì)量分析會的反饋、交流和行為跟進(jìn),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析會的指導(dǎo)功能,，使教學(xué)質(zhì)量分析會同時(shí)成為每個(gè)教師研修的重要內(nèi)容。

（4）緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng),，抓好課堂與課外活動指導(dǎo),，舉辦學(xué)科競賽活動，推薦學(xué)生參加區(qū)級各類評比,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。為學(xué)生提供多途徑、多視角的施展才華的平臺,。建立后20%學(xué)生表現(xiàn)與學(xué)業(yè)的“會診”制度,，完善學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，制訂幫扶計(jì)劃,，以班級為單位,，以班主任為責(zé)任人，分析原因,，尋求對策,，并制訂出相應(yīng)的措施，共同促進(jìn)后20%學(xué)生的快速進(jìn)步,。

（5）深入教學(xué)巡查工作,，通過聽課、座談等方式,，了解教學(xué)問題,，研究對策，切實(shí)有效提高課堂效率,，從而提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

（6）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)課程建設(shè)，促進(jìn)心育教師成長,，努力促使心理課程建設(shè),、硬件設(shè)施建設(shè)、教師校本培訓(xùn)等方面上一個(gè)新臺階,。以心理輔導(dǎo)站為契機(jī),，促使學(xué)校形成良好心理健康教育氛圍。

（7）充分重視加強(qiáng)校本課程建設(shè)和綜合實(shí)踐活動課程的管理,，遵循“以校為本,，量力而行，以生為本,，因需設(shè)課,，三級課程，互相協(xié)調(diào),，完善管理,，有序漸進(jìn)”的原則，建立健全校本課程建設(shè)與管理的機(jī)制,，開發(fā),、建設(shè)、拓展學(xué)校課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課程建設(shè)推動學(xué)校發(fā)展。

（8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，健全儀器設(shè)備的使用、管理工作,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備的效能,。發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室的應(yīng)有作用,，使其適應(yīng)教育教學(xué)的需要,。加強(qiáng)圖書的購置與更新，保證圖書的數(shù)量與質(zhì)量,；健全圖書館,、閱覽室各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施科學(xué)化,、人性化管理,；關(guān)注讀書過程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

（9）健全檔案管理制度,，做到檔案完整,，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊,、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù)，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,，義務(wù)教育檔案齊全,；入學(xué)率、鞏固率,、畢業(yè)率均高于標(biāo)準(zhǔn)要求,。

（1）加大教研組建設(shè)的力度，完善制度,，加強(qiáng)管理,，開展星級教研組評比，建立教研組長月例會制度,，確保研修信息的及時(shí)溝通和學(xué)校教學(xué)工作的互動交流,，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度，加強(qiáng)對教研組活動過程的管理與指導(dǎo),，督查教研活動的跟進(jìn)行動,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。

（2）繼續(xù)推進(jìn)和完善集體備課制度,，提高備課實(shí)效,，試行“分塊備課、集體研討,、個(gè)人修改,、教后反思”的集體備課方式，實(shí)行超前備課,；集體備課要做到時(shí)間,、地點(diǎn)、主講人,、活動程序,、活動記錄的“五落實(shí)”。指導(dǎo)與講評,、作業(yè)（試卷）的講評,、實(shí)驗(yàn)操作都要一課一案。提倡優(yōu)秀教案上校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)備課資源共享,。把集體備課作為“關(guān)鍵性的教育事件”來抓,，創(chuàng)學(xué)校教學(xué)規(guī)范之特色。

（3）優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,。提倡教師要積極探索“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)策略，抓好教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，追求常態(tài)課堂教學(xué)的高效率,。

（4）繼續(xù)認(rèn)真做好教研組長培訓(xùn)工作，以區(qū)教研組長實(shí)踐培訓(xùn)為切入點(diǎn),，整合學(xué)校日常教研活動,，加強(qiáng)對校本教研的指導(dǎo)工作。強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析意識,，協(xié)助,、指導(dǎo)教研組長開展校本研修和階段性質(zhì)量分析工作。

（5）以教師小課題研究為抓手,，繼續(xù)做好各級課題的開題論證,、中期匯報(bào)、結(jié)題鑒定指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)對課題過程管理,；各級課題研究過程形成材料，均要上傳區(qū)研修網(wǎng),，積累實(shí)踐材料,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬網(wǎng)絡(luò)研究的渠道,，著力指導(dǎo)20xx年區(qū)級課題結(jié)題工作,，及時(shí)整理、發(fā)送有關(guān)結(jié)題材料,，做好20xx年課題申報(bào)工作,。

（6）認(rèn)真做好我校教師的學(xué)科素養(yǎng)提升工程，特別是90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),。配合上級部門做好各級各類骨干教師培養(yǎng)對象的選送工作,，關(guān)注班主任群體和中老年教師群體的專業(yè)成長，支持教師參加各級各類骨干教師培養(yǎng),、培訓(xùn)和評比活動,，積極處理好教師教學(xué)和教科研工作的關(guān)系，切實(shí)做好教師的服務(wù)工作，盡可能為教師外出培訓(xùn)提供便利條件,，解決教師的后顧之憂,。

1)定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會和畢業(yè)班家長會；

2)畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度,；并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析,；

3)注意對中考信息的收集；

4)緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng),，加強(qiáng)對有體育,、藝術(shù)等特長學(xué)生的培養(yǎng)；

（1）全面啟動市示范數(shù)字化校園建設(shè),，以信息化推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化，積極探索利用信息化手段,，來提升學(xué)校管理水平,。

（2）開展無線校園網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證，加快安全,、高效的無線校園網(wǎng)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)實(shí)名制統(tǒng)一認(rèn)證管理。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)安全管理,，確保信息安全,。

（4）開展校園oa管理系統(tǒng)的應(yīng)用工作，開展論文,、案例,、視頻和電腦作品等評比工作。

（5）以網(wǎng)站建設(shè)和學(xué)校資源建設(shè)為核心,，完成橋新中學(xué)校園網(wǎng)技術(shù)升級,，完成學(xué)校資源目錄建設(shè)工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理和指導(dǎo)力度,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),。引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)實(shí)效，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。

（一）重點(diǎn)工作,。

1,、加強(qiáng)教研組集體教研，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,。

（1）繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

（2）重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。

（3）開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),。

（2）加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,。

（1）根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動，逐步成為教學(xué)常規(guī),。要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃。

（2）繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化,。

（3）建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

（4）樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。

4、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動。以此為載體,，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。

（二）常規(guī)工作,。

1,、完善課程建設(shè)。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義（每學(xué)期提供四個(gè)專題）。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高。

（1）通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，在學(xué)校營造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境,。

（2）重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。評價(jià)上,，改善評價(jià)指向，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展,。在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門檻，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率,。

（3）關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動機(jī)，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

（4）關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化,。

（1）加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。

鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,，增強(qiáng)服務(wù)能力。落實(shí)二周一次的教研組活動,，落實(shí)每周一次的備課組活動,，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn),。“四確定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人?！拔逖芯俊保貉芯拷滩暮蛯W(xué)生,，研究三維目標(biāo)，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法,，研究評價(jià)體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。

（2）繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動,。

落實(shí)校長室要求，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況，并能針對性地提出改進(jìn)建議,。鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師,。任課教師聽課不少于8節(jié)，其中本組教師不少于4節(jié),。

（3）繼續(xù)完善教案檢查制度,。

使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本，分課時(shí)撰寫教案,。三次定期檢查,，分別是第2周、第10周與第19周,。一次抽查,，與行政推門聽課相結(jié)合，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查,。

（4）繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。

教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向,、診斷,、矯正功能，以考促教,，以考促學(xué),，通過科學(xué)分析，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

（5）做好信息技術(shù)與課程整合工作,。

繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動,。

（6）繼續(xù)做好隨班就讀工作。

增加檔案意識,，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平,。

（1）做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題、設(shè)計(jì),、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。

（2）鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,，研究方向自主選擇,。

（3）本學(xué)期學(xué)校科研常規(guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作。

（1）重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,。

提高課堂效益，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過召開復(fù)習(xí)研討會,、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí),，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問題,，及時(shí)提出應(yīng)對措施。

（3）做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預(yù)備班招生工作,，與對口小學(xué)協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作,。

7,、其他工作。

（1）加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

（2）安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢組織工作,。

（3）完成大屯二中的對口交流工作,，為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù),。

（4）繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

（5）完成上級部門交辦的任務(wù),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)為指導(dǎo),，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn),，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識,，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理,，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。

1,、做好教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作,，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

2、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,，使“學(xué)困生”幫扶工作,，有實(shí)效，教師有收獲,，學(xué)生有進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)工作,，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項(xiàng)任務(wù)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,。

（2）重點(diǎn)抓好備課環(huán)節(jié)的檢查,，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思,，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次的教案簽字工作,。

（3）充分調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)的評價(jià)管理工作,。堅(jiān)持每月的常規(guī)檢查分析、統(tǒng)計(jì),、公示工作,，確保對教師的考核做到公平、公正,、公開,。

2、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn),。

（1）要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計(jì)劃,，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施。

（2）加強(qiáng)對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,，以促進(jìn)幫扶工作開展有實(shí)效,。

（3）規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作，了解幫扶工作的進(jìn)展情況,，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

（4）經(jīng)常與家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。

（5）教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機(jī)會,，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃,，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任。

3,、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失,，為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

（1）畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重，因此教導(dǎo)處提早部署,，精心安排,，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強(qiáng)監(jiān)督和管理,，及時(shí)了解情況,，協(xié)調(diào)工作，盡量為他們提供條件,、營造氛圍,。

（2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動員大會、家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。

（3）畢業(yè)班任課教師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,，充分利用好各類資料,，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析工作,。

（4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報(bào)名,、綜合素質(zhì)評價(jià)等各項(xiàng)工作,。

（5）善于研究，協(xié)調(diào)各方力量,，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意，讓社會滿意,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù),，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動,，身心更加健康,，才藝得到更好發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，以集體備課為抓手,，加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。

4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會,，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭再創(chuàng)佳績,。

5. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失,。

6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育，開展多種活動,，讓學(xué)生在活動中受到教育,。重視和家長溝通，爭取家長的積極配合,，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能,。

主要工作措施

1.抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動課)，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道,、主陣地,、主課堂作用,，認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中;

2.開展各種德育實(shí)踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和社區(qū)公益活動;加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng),。

3.充分利用家校聯(lián)系的功能,。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級是六年級所有學(xué)生;其它年級重點(diǎn)是留守兒童,、外來務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭,、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評價(jià)的核心理念。因此,，要求學(xué)校,、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長的過程,，善于捕捉最佳的評價(jià)時(shí)機(jī),，實(shí)現(xiàn)以評價(jià)促發(fā)展、以評價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo),。

教導(dǎo)處協(xié)同教科室,、德育處深入開展各項(xiàng)學(xué)生活動,，展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝,，以活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、方式的改變。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作,，做好學(xué)生,、家長的思想動員工作,，確保質(zhì)量，同時(shí),，所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會,，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動,，多出成果,。

“教給學(xué)生知識，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生,。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果,，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書習(xí)慣,、寫字習(xí)慣,、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂,、亂劃,、亂改，不允許使用修改紙,、涂改液等,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定,，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè),，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的耐心,，更要持之以恒,。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。學(xué)校將定期組織期中,、期末作業(yè)評比,。

進(jìn)一步規(guī)范“我的成長足跡”的使用，體現(xiàn)評價(jià)多元化,、多樣性;注重過程評價(jià),，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，作出各類特色評價(jià);通過評價(jià),，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。擬在期末組織一次家長觀摩活動,。

教導(dǎo)處按照省,、市課程設(shè)置要求,，開足、開齊,、開好計(jì)劃規(guī)定的課程,。堅(jiān)持專課專用，教師要嚴(yán)格按日課表上課,，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上,、下課,、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂,。教師各類外出活動,，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查,，尤其是對音,、體、美,、勞,、綜合實(shí)踐等課的檢查，保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行,。

教導(dǎo)處,、教科室要管理好各個(gè)教研組、備課組,，要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動,。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合;個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合;個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，通過“三個(gè)結(jié)合”，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性,。教導(dǎo)處,、教科室平時(shí)加強(qiáng)對教研組、備課組活動不定期的抽查,，推動教研組,、備課組工作的經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn),、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆),，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記),。

教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗;語數(shù)英課堂開始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，即語文進(jìn)行古詩文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語進(jìn)行口語交際和聽力訓(xùn)練,。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)(隨堂聽課后進(jìn)行問辯)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

a,、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn),，狠抓學(xué)生作業(yè),，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求,，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。

b、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí),，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。

c,、作業(yè)布置形式多樣,，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,，多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè),、特色作業(yè),。

d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡,。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量,。

e、作業(yè)要按時(shí)批改講評,，提倡使用激勵(lì)性的批改語言,，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改,、凡改必評、凡錯(cuò)必講,。

f,、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄,，學(xué)生有錯(cuò)題集。教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真,、每次作業(yè)是否都有批改,、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練,、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語言,。

大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。考試學(xué)科老師均需建立班級學(xué)困生,、特殊學(xué)生名冊及具體補(bǔ)差有效措施,，要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄。

全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高,。本學(xué)期繼續(xù)對各個(gè)年級各個(gè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析,，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。

認(rèn)真上好體育,、藝術(shù)課,，強(qiáng)化體藝基本知識，技能的教學(xué),，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動,、兩課兩操),，促使學(xué)生智育、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展,，加強(qiáng)健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動,，強(qiáng)化師生安全意識和自我防護(hù)知識教育,。

教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下主動協(xié)調(diào)各年級組負(fù)責(zé)人，每周各年級組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課,。聽課對象：所有在職任課教師,。聽課結(jié)束及時(shí)反饋;每位教師聽課次數(shù)不限;如果聽課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽，直至結(jié)果良好,。在進(jìn)行推門課的同時(shí)檢查被聽課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本,，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤。

學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé),，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度,。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，及時(shí)溝通,、交流,，確保班級配置的合理。

具體工作安排

二月份：

做好各學(xué)科教學(xué)用書,、教參,、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。

教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃措施,。

課務(wù)調(diào)整，三表上墻,，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀,。

學(xué)科組正常集體備課活動。

教學(xué)工作檢查,。

推行隨堂聽課,。

完善學(xué)生成長記錄袋。

三月份：

檢查各類課程實(shí)施情況,。

推行隨堂

聽課,。

了解部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行質(zhì)量分析,。

學(xué)生讀書活動月讀書筆記評比。

全面檢查教學(xué)工作,。

四月份：

愛國主義教育,。

舉行師生書法比賽。

期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

召開學(xué)生,、家長座談及問卷調(diào)查。

期中學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評比(教導(dǎo)處),。

五月份：

學(xué)生手工制作比賽,。

手抄小報(bào)評比。

推行隨堂聽課,。

全面檢查教學(xué)工作,。

六月份：

開展慶“六一”活動。

復(fù)習(xí)課隨堂聽課,。

常識課考評,。

期末學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評比(教導(dǎo)處),。

組織各年級語文、數(shù)學(xué),、英語期末考試,。

進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)工作考核。

七月份：

收集整理教學(xué)資料,。

全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,，謀劃新學(xué)期工作思路。

制訂暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階,。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變,。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功,。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動為：(1)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí);(2)切實(shí)有效的開展教研活動(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;(4)舉行課堂教學(xué)競賽活動。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此,，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。

初一,、抓好起始,。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度，減小坡度,，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤,。

抓好初三畢業(yè)班。全校上,、下一條心,，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,，確保完成指標(biāo)。具體措施：(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對中考信息的收集;(6)每月召開一次初三老師工作例會;(7)制定中考獎(jiǎng)懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體,，力保重點(diǎn),，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ),，突出能力,，提高得分，統(tǒng)籌兼顧,，通力合作,。

1、抓好教研組“以研促教”,，為了防止教研活動流于形式,，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù),。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn),，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用,。(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。(3)填好教師成長檔案,，對每位教師備課批改、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際,，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價(jià)改革”為抓手,，以“備課改進(jìn),、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)求進(jìn),，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問題,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越,。

1．繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

2,。扎扎實(shí)實(shí)開展教研組活動,，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹立質(zhì)量意識,，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

3,。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺,，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4,。 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

1。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的,、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念,。

2,。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。

3,。開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動,，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

（二）圍繞課改校的實(shí)踐,，進(jìn)一步開展有效教學(xué)研究活動，增強(qiáng)校本研究的力度。

1,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論,、多積累,、多評課、多反思,、多想辦法,、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

2,。加強(qiáng)教研活動課堂監(jiān)控,，做到有檢查，有記錄,，有反饋總結(jié),，使活動不斷提升。

3,。要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄,。

（三）抓常規(guī),，確保規(guī)范教學(xué)，力爭輕負(fù)提質(zhì),。

1,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效,，達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)（2）精心設(shè)計(jì)教案,，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個(gè)，里機(jī)包括教案,、課件及教學(xué)反思,。（3）精心上課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性,。（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié),。（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動。

2,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。

執(zhí)行課程計(jì)劃,，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此,，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：（1）豐富校園生活,，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館、班級圖書角建設(shè),，開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。（2）規(guī)范辦學(xué)行為,。（3）不搞有償家教,。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋,。

3,。嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度,。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

4。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級文件的減負(fù)精神,，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動性、實(shí)踐性的作業(yè),，一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),；不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè),。

5,。嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,，本學(xué)期將結(jié)合晨會、社團(tuán)活動,、經(jīng)典誦讀活動,、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺,，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（四）強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,，著力提高教學(xué)效益,。

1,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促,、激勵(lì)制度,，在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等。

2,。加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長牽頭，實(shí)行“集體探討,，分頭備課,，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,。完善教育評價(jià)體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，要把評價(jià)改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價(jià)體系,，突出發(fā)展性和過程性評價(jià),，形成促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展的良性評價(jià)機(jī)制,。學(xué)校定期對各年級,、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學(xué)科,、薄弱年級,、薄弱班級進(jìn)行跟蹤調(diào)研，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4,。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研，利用不同時(shí)間段開展分學(xué)科調(diào)研,。

（五）扎實(shí)開展教研活動,，提升我校教師科研水平。

1,。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動的針對性和實(shí)效性,。活動要求有解決問題的初步設(shè)想,、有活動實(shí)效,。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線,，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課,、公開課,、研究課、觀摩課等形式,，推動校本教研,，力爭在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色,。

如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動,。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,，通過改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事,。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動與評比,，有序策劃、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）,、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程。

2,。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會,，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進(jìn)交流,；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。

（六）抓好其它工作

1,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別要注意學(xué)生的青春期的教育，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動,。

2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊,，都將及時(shí)通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布，讓廣大師生,、家長了解各方面的教育教學(xué)情況,，起到宣傳學(xué)校的作用。