為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇一

為貫徹《語言文字法》,，推動國家通用語言文字的規(guī)范化,、標準化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動主題

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通,，促進社會交往,，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構建和諧校園語言,，營造共有精神家園”,。

三、活動內容

1,、營造推普宣傳氛圍,。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2,、利用傳媒宣傳造勢

(1)、一次國旗下講話,。

“國旗下的講話”由教師做主題演講,，進行學校推普活動宣傳、動員,。

(2),、一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書,。

(3),、一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題,、高年級以“普通話,，與素質同在、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報,，然后進行集中評比。

3,、抓好師生推普工作,。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求,，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤,，使全校教師提高認識，自覺學習,、使用普通話,。

4,、做好系列活動。

(1),、以體驗教育為基本途徑,，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用,。

(2),、評選“我與普通話”征文，3至6年級每班選送3篇參加校級評選,，優(yōu)秀征文送至《莘縣教育》,，時間初定十一月份。

(3),、開展“啄木鳥糾錯”活動,，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動,，并一一做好記錄,，提供給相關部門進行整改。

(4),、開展“語文課文朗讀比賽”活動,，語文老師全員參與，全校學生以班級為單位進行抽測,，時間初定在十二月份,。

(5)、設置“天天讀句”,，要求學生每天入班用普通話讀句,。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇二

一年一度的推普周即將來臨，江鎮(zhèn)市實驗初級中學為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：

以科學發(fā)展觀為指導,，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導師生樹立科學的語言觀,。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境,。

20xx年9月14日—9月20日

依法推廣普通話,，提升國家軟實力

1、在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語,，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

2,、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3,、利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

4,、開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用,。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字,，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。

5、利用星期一（9月14日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員,，開展經典誦讀活動,。

6、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示,。

7、各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局活動要求,，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）在班級說說欄目布置推普標語,；

（2）積極組織學生參加建校十年紀念活動：經典誦讀展示；

（3）寫規(guī)范字的寫字比賽,；

（4）辦一期推普板報,；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動,。

（7）校園內開展糾錯活動,，對黑板報、手抄報、學習園地,、作業(yè)等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查,、糾正,，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知,、糾正,。

每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識,，樹立“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”的意識，在推廣普通話和學習普通話中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設,。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇三

9月11日至17日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周,，為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,，構建和諧校園,，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想,，我們根據(jù)縣語委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，結合我中心實際切實開展推普周活動,。

9月11日—9月17日

(一)宣傳動員，營造氛圍

1,、在中心召開一次專題會,，向全體教師解讀推普活動活動方案并安排落實。

2,、利用電子屏顯示“說普通話,、寫規(guī)范字、做文明人”,，“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展系列活動

1,、組織一次朗誦活動

組織中心全體教職工,，以科室為單位(每科室1-2個節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動。

2,、利用周六,、周日培訓時間，在學生當中開展“誦讀經典,、傳承文明”誦讀活動,。

本次活動獲得了較好的效果，這和全體師生的積極配合,、認真參與是密不可分的,。我們中心是一個健康、文明,、規(guī)范的環(huán)境,，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,。通過本次活動,，師生們用語、用字的意識得到了很好的強化和提高,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，大家表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話，說好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點了：

1,、在中心內使用普通話交流。

2,、積極督促自己的家人講普通話,。

3、努力提高自己的普通話水平,。

4,、文明用語，做語言美的人,。

從而達到帶動周邊社會環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇四

9月15日至21日是第17屆全國推普周,。根據(jù)教育部,、中宣部、人力資源和社會保障部、文化部,、國家新聞出版廣電總局,、國家公務員局、國家語委,、解放軍總政治部,、共青團中央《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕2號)精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用,將開展推普周活動,積極開展宣傳活動,。為此結合本園的實際情況,，特制定本方案，具體內容如下：

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一,。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀,。圍繞本屆推普周活動的主題——說好普通話,，圓夢你我他，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中,，促進每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進行家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍,。

20xx年9月15日至21日

本屆推普周活動的主題——“說好普通話,，圓夢你我他”

我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”,，“學說普通話從我做起”

1,、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2、培養(yǎng)教師,、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言。

1,、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設,，通過大型宣傳標語,、宣傳畫、海報,、宣傳專欄等進行廣 泛的宣傳活動,。

(1)校園內懸掛推普橫幅,，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳,。

(2)做推普周專題講話

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話

(4)布置一版推普周活動花絮

2,、在年段內統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機，各個年段,、各班圍繞推普主題,，開展各類活動，延伸相關語言活動,，貫穿整個學期,，有效促進幼兒語言發(fā)展。

3,、各段推普周活動具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,，體驗語言交流的樂趣,。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設,，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中,，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往,。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長,，宣傳引導做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受,、趣事等,，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容,，與家長回應,、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質量,，并有機挑選精品展示,、交流。

(2)開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動,，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵幼兒人人爭當推普員,，人人爭當小記者，進行在社區(qū),、街道宣傳,。

(3)開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設,、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,，并與教師的語言,、提示有機互動、巧妙展示,，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演,。(每班4名參加表演)

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇五

xx年9月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際,，制定本實施方案,。

以十八大和十八屆四中全會精神為指導,，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用,，共筑語言文字中國夢。

本屆推普周宣傳主題為：說好普通話,，圓夢你我他,。

xx年9月xx日——xx日。

（一）大力宣傳,，營造氣氛

圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅,、張貼各種推普宣傳標語,、推普專刊,、宣傳畫等,。

（二）開展各種專題活動

1、在學校辦公網進行推普宣傳,。

2,、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話,、規(guī)范字,。

3、紅領巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,，向全校師生進行大力宣傳,。

4、各班圍繞推普周制作一期壁報,，組織開展壁報比賽活動,。

5、開展“啄木鳥在行動”活動,，對校園內規(guī)范用語用字開展一次全面檢查,。

6、各班語文老師組織各班“說普通話,、寫規(guī)范字監(jiān)督小組”的同學,，具體檢查、落實學生平時用語,、用字規(guī)范化工作,，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇六

宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,、《重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》,、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力,，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力。

加強統(tǒng)籌協(xié)調,，落實工作方案和措施,，加強對推普周活動的組織、指導,、實施,，充分發(fā)揮推普周的宣傳教育和引領示范作用，切實做好普通話的宣傳,、推廣,、普及工作，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，促進社會語言生活和諧健康,，推進校園文化建設。

20xx年9月14至20日,。

為切實加強第18屆推普周活動的組織領導,，學院成立推普周活動工作領導小組。

組長：冉光學(院長)

副組長：丁謙(副院長)

成員：各處室,、團委,、系部負責人

推普周活動工作辦公室設在公共管理系辦公室，負責推普周活動日常事務,。

(一)全院教職工帶頭推普

全院教職工應起好模范作用,，在對外交往和公眾活動中應帶頭規(guī)范使用普通話。

(二)加強推普督查

由院辦公室,、人事處加大對各處室行政人員工作中普通話使用情況的檢查力度,，全體教職員工在工作中必須把普通話作為工作語言;由教務處、督導辦加大對課堂教學中普通話使用情況的督查力度,，要求所有任課教師在教育教學活動中必須把普通話作為教學語言,。

(三)各班級召開推普主題班會

各班圍繞推普周活動主題，開展主題班會,，制定各班推普周活動方案,。內容形式多樣，如：經典誦讀活動,、漢字書寫比賽等,。要求各班提供推普活動原始記錄(包括文字和視頻資料)。

(四)組織學院首屆大學生成語大賽

各教學班開展大學生成語大賽初賽,，推選3名選手代表班級參加學院首屆大學生成語大賽,。評選出：重慶商務職業(yè)學院首屆大學生成語大賽一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,，并給予表彰

(五)根據(jù)我院20xx年語言文字工作計劃,，邀請著名學者、教授,、社會活動家進校開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的專題講座,。

(六)營造推普氛圍

1、由院組宣處負責重慶商務職業(yè)學院電子屏信息發(fā)布——“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”,。

2、將市教委推普文件及我院20xx推普方案上傳校園網,，廣泛宣傳,。

1、組織我院20xx級2100名學生及部分教師參加普通話水平測試工作,。

2、開展我院20xx級3000名學生普通話培訓工作,，提高學生普通話水平,，增強學生交流溝通能力。

3,、修訂學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，開設《中國傳統(tǒng)文化》選修課，繼承弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤學生的心靈,。

4、拓寬途徑,，創(chuàng)新載體,，使推普工作與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，積極支持推普活動走向街道,、社區(qū),，重點向農村、邊遠地區(qū)轉移,，進一步擴大我院推普周活動的影響力,。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇七

1、使學生明確推廣普通話的重要性,。

2,、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3,、希望學生能互相督促,、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣,。

20xx年9月16日

一年級教室

田先穎

一、創(chuàng)設情景,，引入主題,。

我國是多民族，多語言,，多方言的人口大國,，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際,，現(xiàn)代化的經濟,，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進行,。因此推廣普及全國通用的普通話,，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,，你應該說普通話,；如果你走出廣州，你要說普通話,；如果你想做國際人,，你必須學會說普通話！（大家舉例講講說普通話的好處）

二,、學生表演節(jié)目,。(評選出普通話說得標準的學生，并給予獎勵)

1,、歌曲,、舞蹈、詩歌朗誦

2,、欣賞歌曲《中國娃》

三,、師帶讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話，方便你我他

說好普通話,，從我做起

說好普通話,，朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

四,、順口溜朗誦

板凳寬,，扁擔長，板凳比扁擔寬,，扁擔比板凳長,，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上,。

五,、小組討論：

怎樣推廣普通話？

六,、班會總結

語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質,，作為新世紀的接班人，祖國的未來,，民族的希望,，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言,。為了能更好地與他人進行交流,，同學們，請講普通話,，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧,！

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇八

為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全校師生樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，為提升學校文化品位，創(chuàng)建特色學校營造良好的語言環(huán)境,。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,，結合我校實際，制定本方案,。

20xx年9月15日——9月21日

本屆推普周的主題是：說好普通話,，圓夢你我他

通過本次推普周活動，引導全校師生養(yǎng)成“說好普通話,，寫好規(guī)范字”的校園用語,、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話,，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍,；為構建和諧校園，創(chuàng)建特色學校,，營造良好的語言環(huán)境,。

學校德育處、團委、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估工作,。各班班主任負責組織實施各項具體活動，并負責向學校整理,、上報相關資料,。

（一）宣傳動員，營造氛圍

1,、國旗下講話：9月15日,，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳,，宣傳國家有關推普法律,、法規(guī)及推普意義，提高全體師生語言文字規(guī)范意識,，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2、墻報宣傳,，校園廣播：推普周期間,，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》,，校園電子屏顯示“說標準普通話，寫規(guī)范漢字”宣傳語等形式,，營造良好的推普氛圍,。

3、宣讀《推普倡議書》：9月15日,，由升旗儀式值周班給全體師生發(fā)出倡議,，并由學生向家長傳達倡議內容，通過“學?！獙W生—家庭”的互動形式,，加強宣傳，擴大影響,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

（二）開展好“七個一”活動

1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話,，創(chuàng)建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講,、朗誦競賽活動,。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園,、進課堂,，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈,。

2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間,，以小組為單位,，開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯誤,。并將活動延伸到校外，做個有心人,，發(fā)現(xiàn)板報,、宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄（有照相機的同學可以拍攝記錄）,。

3,、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的`知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳,。

4,、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動,，屆時年級組織檢查,，評選出“誦讀之星”。（也可結合語文教學開展演講,、課本劇表演等活動）

5,、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況,，課堂板書,、備課、作業(yè)批評書寫規(guī)范情況將納入常規(guī)考核內容。

（三）活動總結

活動結束后,，學校要對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進行表彰,，樹立榜樣，在我校形成使用普通話,、書寫規(guī)范字的良好氛圍,。之后，我校還將繼續(xù)開展相關活動,，繼續(xù)優(yōu)化校園語言文字環(huán)境,，形成特色鮮明的校園文化。

推廣普通話人人有責,，學校要充分發(fā)揮語言文字工作的主陣地,，廣大師生要從自身做起、從現(xiàn)在做起,，形成講普通話的自覺習慣,，使普通話成為校園語言，生活語言,。希望全校師生積極投入到“推普”活動中來,，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園,、家庭,、社會不斷延續(xù)下去。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇九

一.活動名稱：說普通話---做文明人,，創(chuàng)和諧校園,。

二.活動背景:國務院在1998年規(guī)定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,，這對我們這樣一個民族多,、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,，表明推廣普通話從此走上了法治軌道,。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。

三.活動目的：讓全校領導老師同學以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處,，從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性,。讓所有人切身體會到用普通話統(tǒng)一各地方言，是歷史賦予我們這一代人的使命,。

四.活動主題:講國語,，棄方言

五.活動時間及安排：

6月15號下午一點：全校大一師生及全校領導

6月16號下午一點：全校大二師生及全校領導

6月17號下午一點：全校大三師生及全校領導

6月18號下午一點：全校大四師生.工作人員及全校領導

六.活動地點：在新校區(qū)體育館

七.主辦單位：徐州工程學院校黨委

承辦單位：徐州工程學院學生會

協(xié)辦單位：徐州工程學院社團聯(lián)合會

八.參加人員：全校領導.師生及工作人員

九.和活動的相關安排：

a：由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義，宣揚下本次活動的主題和吸引眼球的地方,。

b：開展表演節(jié)目：來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節(jié)目,，內容不限,，(比如用本地方言講一段笑話，用本地方言來相聲表演,，或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘,，由當場觀眾通過不記名投票，選出最受好評的前3個表演,，給予相應獎勵,。(最好是加綜合測評分，發(fā)點小禮品)

c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區(qū)語言交流溝通和國家經濟文化發(fā)展的重要性)

d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對普通話重要性的理解,，和對如何高效推廣普通話的意見(側面進行普通話的宣傳),，發(fā)獎品，全部參賽者合影留戀,。

e:人總結本次活動的意義(針對普通話對國家文化經濟方面發(fā)展的重要性等闡述)

十：宣傳方面及前期工作準備

a:期的宣傳：貼海報,，發(fā)宣傳單，走訪寢室登記,，辦展板,，在新校區(qū)，原來園定點報名和宣傳活動

b:活動所需經費由校團委提供(除比賽獎品由校學生會提供外)

c:活動具體安排由校社團聯(lián)合會安排組織

d:后期宣傳：寫總結(活動的效果和值得改進的各方面)

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇十

1,、使學生明確推廣普通話的重要性,。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話,。

3,、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣,，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正,。

一、 創(chuàng)設情景,，引入主題,。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中,，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷,。”北方人聽不明白,。因為語言不通而無法交流,，無奈之下，因而,，他失去了一次賺大錢的機會,。

同學們,，聽了這個故事,，你想到了什么,？

為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話,。

二,、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃,，愛說普通話

四,、順口溜朗誦

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

誰說十四是四十,就打誰十四,

誰說四十是細席,就打誰四十

2,、 板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬,

扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上,

板凳不讓扁擔綁在板凳上,

扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.

五,、小組討論：怎樣推廣普通話？

七,、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象,！是呀！推廣普通話已經在我們心中生根,、發(fā)芽,！其實，我們的課堂上,，同學與老師的學習交流就是使用普通話,。那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話,。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇十一

心相印語相通

春季學期

（一）推廣宣傳動員,，營造氛圍。

（1）一次專題校會,，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實,。

（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好普通話,、寫好規(guī)范字,、做文明”、“說好普通話,、溝通你我他,，使用規(guī)范字，方便千萬家”宣傳橫幅,，形成推廣普通話良好氛圍,。

（二）利用學校宣傳

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講,。并由領導小組向全校師生發(fā)出倡議,。

（2）一個主題班會。

“寫好規(guī)范字,，講好普通話”主題班會,。各班舉行一次,。學校團委組織檢查要有相應的記錄。

（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后,，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）,。

（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課,，不會普通話的教師要盡量放慢語速,，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話,，將普通話作為工作語言,。

（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導,，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話,，促進普通話水平提高。

（3）結合推廣普通話,，學校將每學期開展教師演講比賽,，（事宜具體安排）

（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍,，

（1）學校要求學生在校期間必須講普通話,。

（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導,、監(jiān)督同學們說普通話,。

（3）學生做好普通話測試考試。

（4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動,，比如朗誦,、演講等。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇十二

認真組織宣傳貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為光榮使命,，努力構建和諧語言生活為學校語言文字工作目標，以開展“推普周”活動為契機,，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識,，促進全民語文素養(yǎng)和社會語言文字應用水平的提高，為廣東率先建成小康社會營造良好的語言文字工作環(huán)境,，做出積極的貢獻,。

大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會,。

學校成立第19屆推普周活動領導小組,，負責本次活動的組織、協(xié)調工作,。成員如下：

組長：陳伊娜

成員：韓治國荀海鵬盧景值

今年是《國家通用語言文字法》實施15周年,，正值中國共產黨成立95周年,，紅軍長征勝利80周年。學校黨政機關及各教學單位要將認真學習與教育,、教學工作緊密結合起來，加強語言文字工作輿論宣傳,，在全校師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識,，積極發(fā)揮我校在推廣普及普通話中的社會輻射作用，認真策劃,、精心組織以下工作：

1.舉辦以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的師生書法(毛筆與鋼筆)比賽及作品展,。獲獎作品將整理成冊。

時間：9月8—14日,。

2.舉辦“傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的“中華經典詩文”朗誦大賽,。教工以系部為單位組織參賽，各單位至少推薦1名選手參賽;學生以各系為單位參賽,，每系可推薦1—2名選手參賽,。參賽的作品由師生自選。教工與學生各設一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名,。

比賽時間：9月9日(星期五)晚上7：00;地點：行政樓報告廳,。

3.在主校道懸掛第19屆“推普周”宣傳主題標語;在教學樓、辦公樓,、圖書館,、宿舍區(qū)等公共場合的櫥窗張貼宣傳資料;在校園網上宣傳報道第19屆推普工作動態(tài);學校廣播站在9月8—14日開設推普周專題廣播。

4.第19屆“推普宣傳周”期間舉辦語言文字主題的學術講座,。

1.各單位應充分重視這項活動,，并指定一名領導具體負責。

2.各單位于活動結束后對本單位活動的開展情況進行總結,，并于9月25日前將總結材料報送校語委辦(公共教學部),。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇十三

以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境

20xx年9月13日---9月19日

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活)

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話,、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習慣,，為構建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

(一)組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組,。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1,、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2、在推普周期間,，通過學校大隊櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍。

(三)活動安排：

1,、一至三年級學生應積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字。

2,、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日),。

3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日),。

推廣普通話活動方案小學 幼兒園推廣普通話活動方案篇十四

一年一度的推普周即將來臨,，商河文昌實驗學校為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動方案如下：

本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導,，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境,。

20xx年9月14日— 9月20日

推廣普通話,，共筑中國夢

(一)加強組織領導，落實推普活動

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxx

(二)營造推普氛圍,，提高推普意識

在推普周期間,，利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話,，做好推普周宣傳和動員,，努力營造良好的推普氛圍。

(三)開展推普活動,，提高推普實效

1,、通過“小手拉大手”活動,，讓學生向家長宣傳“說普通話,，寫規(guī)范字”。

2,、開展二年級學生普通話培訓,。由二年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語,、文明用語等,，形式為教師示范、學生練習,、學生互動,、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,。

3,、舉行經典詩文誦讀會。在推普周期間,，結合活動要求,，各班開展中華經典詩文誦讀活動，評選出“閱讀之星”,。

4,、開展“啄木鳥在行動”活動。成立“啄木鳥小隊”,讓學生在校園,、社區(qū),、街頭查找錯別字。

5,、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

6、舉行“推廣普通話,，共筑中國夢”手抄報設計比賽,，學校進行專項評比，以推普小報的形式開展推普宣傳活動,。

(一)加強領導,，注重活動實效

各年級要加強對推普周工作的組織協(xié)調，認真策劃,、精心組織,、穩(wěn)妥實施推普周的各項活動，各年級在開展活動時,，要制定安全工作方案及應急預案,，同時注意安全，嚴防意外傷害事故發(fā)生,。

(二)抓好落實,，搞好活動總結

各年級結合實際，認真做好活動總結,。要注意抓好活動管理,，保存好各種活動資料，并以紙質和電子文檔形式將推普周活動資料于9月22日前報送學校教務處,。

總之,，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，我校將在各級領導和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。