?總感覺(jué)王紅旭還在我們中間,，就是活著的方式不一樣,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得1

為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡,，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭,，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格,，按照教育部,、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求，我校積極貫徹落實(shí),，深入開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2021年7月7日，組織全體教師深入開(kāi)展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專(zhuān)題會(huì)議,。

會(huì)上馬書(shū)記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡,。

王紅旭同志,，男，漢族,，1986年12月出生,，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年8月參加工作,，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師,，入黨積極分子，一級(jí)教師,。

2021年6月1日下午,，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中,。正在江邊游玩的王紅旭同志,，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救,。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩,，救起男孩回游中,，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終,，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸,，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦,，他將生的希望留給了孩子,，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲,。連日來(lái),，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人,，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響,，告別悼念活動(dòng)中,，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念,。6月11日,，教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

王紅旭同志在生死關(guān)頭,，舍生忘死,，挺身而出，用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌,，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表,，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣,。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng),，詮釋了人民教師“大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格。

馬書(shū)記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí),，并進(jìn)行了交流研討,，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并做好筆記,，每人結(jié)合事跡撰寫(xiě)了心得體會(huì),，并在教師工作群開(kāi)展了交流活動(dòng)。

教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言,，還紛紛表示,，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫,、舍生忘死,，勇救落水兒童，把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己,，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼,、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德,，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),，學(xué)習(xí)他舍已救人,、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛瑢W(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操,。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義，在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄,、愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭(zhēng)做四有好老師。

通過(guò)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí),、集中研討,、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),，與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng),，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手,。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè),、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得2

六一兒童節(jié),，多么充滿(mǎn)生機(jī)與活力的節(jié)日，然而,，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：

二零二一年六月一日十八時(shí)左右,，兩名兒童在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍，不慎落水,。危急時(shí)刻,，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推,，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支,，不幸被江水沖走,，英勇?tīng)奚陜H三十五歲,。

三十五歲,，風(fēng)華正茂;三十五歲，教書(shū)育人;三十五歲,，責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡,，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí),。

首先，愛(ài)孩子深深的印入王紅旭老師的心靈,。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇,，救我的娃兒啊!”突然聽(tīng)到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘,，眾人目光驚愕,，而王紅旭老師正從百米之外，奔過(guò)一片草叢,，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影,。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了,，他卻被無(wú)情的江水……正是愛(ài)孩子的思想使他義無(wú)反顧,，英勇救人。

“愛(ài)孩子是老師的天職,。”作為一名老師要做到“不忘初心,，牢記使命。”這也是黨和國(guó)家對(duì)我們老師的基本要求,。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè),，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠(chéng)至深的教育情懷,，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛(ài)的師者仁心,，鑄就了師愛(ài)永恒的精神豐碑。

其次,，良好家風(fēng)的熏陶,，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來(lái)自一個(gè)農(nóng)村較特殊的家庭,，家中的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽都在鄉(xiāng)村學(xué)校從事教育工作,，家庭是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書(shū)香門(mén)第”。上高中時(shí),，他每逢回家就主動(dòng)給八十多歲的奶奶洗腳,。在老家，只要見(jiàn)到老年人在路上挑著擔(dān)子走不動(dòng)時(shí)，都是二話(huà)不說(shuō)接過(guò)來(lái)幫著挑,。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩,，主動(dòng)救護(hù)不慎從游樂(lè)設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場(chǎng)上聽(tīng)到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過(guò)去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡,，我們?cè)诠ぷ髦幸龅綈?ài)崗敬業(yè),，要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好,。作為新時(shí)期的教師我們必須知道愛(ài)學(xué)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立身之本,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,。教育要讓學(xué)生終身受益，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，要靜下心來(lái)教書(shū),、潛下心來(lái)育人,。我們要做到尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,，在教育中做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),。相信有我們?nèi)Φ母冻?，教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加光輝燦爛!

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得3

觀看視頻，幾度哽咽,，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,，為了救起兩名落水兒童，犧牲了自己年輕的生命,，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,，父母還在等著您回家，可6月1日這一天,，王紅旭老師家人永難遺忘的一天,，因?yàn)槟痛蠹乙黄鹜炀然亓藘蓚€(gè)生命，拯救了兩個(gè)家庭,，可您再也沒(méi)有回來(lái),。

看視頻聽(tīng)講述，這一天就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師,，因救兩名落水兒童不幸遇難,。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲,，一人五歲)意外落水,。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水,，行動(dòng)十分果斷,，沒(méi)有一絲猶豫。最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái),，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的人間。

意外無(wú)情,，人間有愛(ài),。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周?chē)娜罕娧杆僮园l(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng),。大家手拉手,，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師,。

大家緊緊拉住彼此的手,，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩,，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命,，將女孩托舉到安全地帶,。

接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩,。

兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走,。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了,。

事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄救小男孩,，他一定能活下來(lái),，但他一直沒(méi)有放棄救人,。

王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō),，在最后關(guān)頭,，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推,。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者,。

在大家眼中,，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí),，全校師生都陷入了悲痛中,。

6月3日,，晚上八點(diǎn),，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念,，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄,。

“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài)”,，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆,。

在江邊，也有群眾悼念,，獻(xiàn)花寄托哀思,。

同時(shí)，重慶市委宣傳部,、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”,。

據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子,，還有個(gè)剛滿(mǎn)三歲的孩子,。

他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子,、他也有自己的孩子啊!

他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛,。

我們無(wú)意去責(zé)怪任何人,，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇,。

但是在悲痛之余，仍要提醒大家,，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下,，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，防止意外,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得4

2021年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天,，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童,，讓自己的生命定格到了這一天。

在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭一對(duì)兄妹意外落水,，危難之際,，王紅旭老師飛奔入水，救下了兩名兒童,，但是因體力不支被水流沖走,，第二天下午才找到已經(jīng)沒(méi)有生命體征的他。事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者回憶“如果他當(dāng)時(shí)放棄救小男孩,，他一定能活下來(lái),，但是他一直沒(méi)有放棄救人”?？吹竭@句話(huà)我頓時(shí)淚目了,，他把生的希望給了孩子，他用生命托起了師魂,。

同時(shí),，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽視,，現(xiàn)在七月份正值暑假,，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德,，作為一個(gè)教育工作者,，我們要以王紅旭老師為榜樣，學(xué)習(xí)他為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn),、舍己救人的精神，以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任,、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),，守教育報(bào)國(guó)初心，擔(dān)立德樹(shù)人使命,，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好教師,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得5

“民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能屹立于民族之林”建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的進(jìn)程中,，進(jìn)一步弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,，具有特殊的意義。生活中,，見(jiàn)義勇為的感人事跡不斷涌現(xiàn),。2021年6月1日，重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)“全國(guó)優(yōu)秀教師”王紅旭用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的見(jiàn)義勇為篇章,。

2021年6月1日18時(shí)左右,，2名兒童在大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍，不慎落水,。危急時(shí)刻,，王紅旭百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推,，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支,，不幸被江水沖走,，英勇?tīng)奚陜H35歲,。在危難時(shí)刻舍身勇救兒童,，王紅旭老師用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名人民教師的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。他的事跡成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀最完美的注腳,亦體現(xiàn)了中華民族的見(jiàn)義勇為,，樹(shù)立了正能量,值得我們?nèi)?shū)寫(xiě)和銘記。

我在網(wǎng)上翻看拜讀有關(guān)王老師事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。知道了他是同事們眼中愛(ài)崗敬業(yè)的楷模;是學(xué)生們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒子心中高大萬(wàn)能的爸爸;他也是教師世家綻放的光榮花一朵,，讀大學(xué)時(shí)就曾留下過(guò)英雄救人的故事……唯有犧牲多壯志，王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)人生境界的高尚追求,，用生命托起明天的太陽(yáng),。這位可敬的人民教師用一顆赤子之心，踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾：作為一名教師,，我渴望成為黨的大家庭中的一員,，愿為各族人民的利益奮斗終身。

王紅旭老師出身教育世家,，秉承一家三代人熱愛(ài)教育事業(yè),、從事教師職業(yè)的家風(fēng)傳統(tǒng)，傳承德高為師,、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人,，充分展現(xiàn)出教育世家的精神風(fēng)范和至誠(chéng)至深的教育情懷，塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象,。他是值得我們尊敬的老師,，他是人民教師的楷模，我們永遠(yuǎn)懷念他,。

我作為教師中的一員,，一定要以王紅旭同志為榜樣，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的高尚師德,，學(xué)習(xí)他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠(chéng)情懷,，學(xué)習(xí)他以德施教,、為人師表的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)他心懷大愛(ài),、舍己救人的崇高精神,，全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，以更加奮進(jìn)的精神狀態(tài),，爭(zhēng)做為學(xué)為人的“大先生”、爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

偉大的時(shí)代需要偉大的精神。我們要充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用,，在我校形成崇德向善,、尊重英雄、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍,，讓榜樣力量轉(zhuǎn)化為全體教師的實(shí)踐行動(dòng),，聚力譜寫(xiě)教育事業(yè)新篇章。

上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感及心得全部?jī)?nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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