在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中作文萬(wàn)能素材篇一
記憶中，關(guān)于牛郎織女的傳說(shuō),，是我幼小的時(shí)候就知道的,，每逢七夕的前一夜，奶奶就早早把我們搖醒,，拉著我們哥幾個(gè)來(lái)到院子里看天河,，她指著天宮中最稠密的星星說(shuō)，那就是天河,，也叫銀河,。銀河兩邊有兩顆較大的晶瑩地閃爍的星星，就是織女星和牽牛星,，和牽牛星在一起的還有兩顆小星星,，那便是牛郎織女的一兒一女。接著奶奶就給我們講起牛郎和織女的愛情故事,。我不懂什么叫愛情,，我只知道王母娘娘的可恨，恨不得把她從天宮里拉下來(lái)狠狠地揍一頓,，我懵懂中也知道牛郎織女的可悲和可憐,，我恨不得把天河里的水全部淘干，讓牛郎和織女永遠(yuǎn)的在一起,。
我默默地仰望天空,，希望能看到牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)面。奶奶告訴我,，凡人是輕易看不到的,，只有誠(chéng)實(shí)的孩子七月七的晚上趴在黃瓜架底下,，面前放一盆清水,，能聽見牛郎和織女說(shuō)話的聲音。我真的信了,，連著好幾年的七月七我都趴在黃瓜架底下去聽,，但什么也沒聽見,，或許是我不夠誠(chéng)實(shí)吧。奶奶還告訴我,，每到這一天的傍晚,，家里就會(huì)聚集數(shù)不清的喜鵲和燕子，它們是聚到一起開會(huì),，商討著怎么才能把鵲橋搭得更堅(jiān)實(shí),，怎么才能讓這一對(duì)苦難的情人多說(shuō)說(shuō)話。的確,，一會(huì)功夫,，我家的院子里就聚集的了那么多的小燕子，電線上,、屋檐下到處都是小燕子的身影,，我家后面的大柳樹上也落滿了一只又一只的喜鵲。它們沒有喧囂的鳴叫聲,，沒有四處亂飛的不懂規(guī)矩,，偶爾有幾只嘰嘰喳喳的，那是在布置任務(wù)吧,。等到太陽(yáng) 下山了,，天上的銀河出現(xiàn)了，那些可愛的動(dòng)物們就不見了蹤影,。
我問(wèn)奶奶：“它們?nèi)ツ牧?？?/p>
奶奶說(shuō)：“它們上天了，去給牛郎和織女搭鵲橋去了,?！?/p>
“它們能飛到天上嗎？”
“能,?！?/p>
“那它們?cè)趺创顦蜓剑俊?/p>
“它們呀,，分成兩隊(duì),，飛到天河兩岸，一只燕子或喜鵲的嘴緊緊地叼住前面那只的尾巴,，就這樣一只叼一只的就成了橋,。”
“牛郎織女那么重,，小小的燕子能扛得住嗎,？”
“傻孩子，他們是神仙,，身子骨輕得很,，踩不壞小燕子的,。”
聽了奶奶的話,，我虔誠(chéng)的雙手合掌在胸前,，不停地為這些小精靈們祈禱祝福，也真誠(chéng)的祝福這一對(duì)患難夫妻,。
“每年七夕這一天的前后,，天都要下雨的，那是牛郎和織女的淚,?！毙r(shí)候的我不懂天氣，對(duì)奶奶的話深信不疑,。所以每年每到這時(shí)候,，我都要走到院子里捧起手心接住那一滴滴酸楚的淚水，心里有說(shuō)不出的惆悵和憐憫,。
長(zhǎng)大了,，讀的書多了，我徹底的讀懂了牛郎織女的神話傳說(shuō),，它是從星辰之間的神的愛情,，轉(zhuǎn)化為了人神之間的戀愛故事，牛郎和織女這兩顆耀眼的星鑲嵌在銀河兩岸,，發(fā)射出無(wú)限的光芒,，人類在欣賞它們的燦爛的光輝的時(shí)候，竟幻想出一個(gè)哀艷動(dòng)人的故事來(lái),，充滿了濃重的文化色彩,。
“相見時(shí)難別亦難”，在古代的傳說(shuō)中又有多少真心相愛,，卻是悲劇一場(chǎng)的悲歡離合,，梁山伯與祝英臺(tái)、焦仲卿與劉蘭芝,、賈寶玉與林黛玉,、崔鶯鶯與張君瑞?？v然他們是傾心相許,，怎奈世道滄桑，花事蒼涼,，即使他們的故事為世人所傳頌,，也不過(guò)是人們把那些苦難轉(zhuǎn)化成美好的寄望罷了。
“纖云弄巧，飛星傳恨,，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,，便勝卻人間無(wú)數(shù),。柔情似水，佳期如夢(mèng),，忍顧鵲橋歸路,。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮,?！?/p>
今夜，靜駐星河下,，慢步閑庭中,，靜靜地仰望燦爛星河，我不敢有半聲輕語(yǔ),，生怕驚擾這對(duì)神仙眷侶的呢喃蜜語(yǔ),！我也只能為梁祝化蝶比翼雙飛,；劉蘭芝與焦仲卿的以身殉情,；賈寶玉與林黛玉的心心相印,；崔鶯鶯與張君瑞私定終身而感慨了,。“夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí),。在天愿作比翼鳥,，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無(wú)絕期,。”浪漫七夕之夜,，鵲橋舞動(dòng)之時(shí),，正是我邂逅天籟之音之際，那么,，我何不乘著曼妙的清輝,，把星光追逐……
高中作文萬(wàn)能素材篇二
一場(chǎng)大雨訴說(shuō)著離別的哀傷，滴滴雨珠潤(rùn)濕了深情的淺唱,。又是一年七夕夜,，又是365天的盼望，一縷相思訴說(shuō)著半世的情長(zhǎng),，幾度分離癡情了一對(duì)癡女情郎,。寂寞,，拉長(zhǎng)了纏綿的歲月；一別,，不盡的思念幻化成滄桑,。等待，留下的是凄苦的回憶,；期盼,，心就有了方向；思念,，苦澀中的一絲甜蜜,。今天，有多少鵲橋的故事,，只一瞬便是這永恒相望的千古絕唱,。
記憶中，關(guān)于牛郎織女的傳說(shuō),，是我幼小的時(shí)候就知道的,，每逢七夕的前一夜，奶奶就早早把我們搖醒,，拉著我們哥幾個(gè)來(lái)到院子里看天河,，她指著天宮中最稠密的星星說(shuō)，那就是天河,，也叫銀河,。銀河兩邊有兩顆較大的晶瑩地閃爍的星星，就是織女星和牽牛星,，和牽牛星在一起的還有兩顆小星星,，那便是牛郎織女的一兒一女。接著奶奶就給我們講起牛郎和織女的愛情故事,。我不懂什么叫愛情,，我只知道王母娘娘的可恨，恨不得把她從天宮里拉下來(lái)狠狠地揍一頓,，我懵懂中也知道牛郎織女的可悲和可憐,，我恨不得把天河里的水全部淘干，讓牛郎和織女永遠(yuǎn)的在一起,。
我默默地仰望天空,，希望能看到牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)面。奶奶告訴我,，凡人是輕易看不到的,，只有誠(chéng)實(shí)的孩子七月七的晚上趴在黃瓜架底下，面前放一盆清水，能聽見牛郎和織女說(shuō)話的聲音,。我真的信了,，連著好幾年的七月七我都趴在黃瓜架底下去聽，但什么也沒聽見,，或許是我不夠誠(chéng)實(shí)吧,。奶奶還告訴我，每到這一天的傍晚,，家里就會(huì)聚集數(shù)不清的喜鵲和燕子,，它們是聚到一起開會(huì),，商討著怎么才能把鵲橋搭得更堅(jiān)實(shí),，怎么才能讓這一對(duì)苦難的情人多說(shuō)說(shuō)話。的確,，一會(huì)功夫,，我家的院子里就聚集的了那么多的小燕子，電線上,、屋檐下到處都是小燕子的身影,，我家后面的大柳樹上也落滿了一只又一只的喜鵲。它們沒有喧囂的鳴叫聲,，沒有四處亂飛的不懂規(guī)矩,，偶爾有幾只嘰嘰喳喳的，那是在布置任務(wù)吧,。等到太陽(yáng) 下山了,，天上的銀河出現(xiàn)了，那些可愛的動(dòng)物們就不見了蹤影,。
我問(wèn)奶奶：“它們?nèi)ツ牧?？?/p>
奶奶說(shuō)：“它們上天了，去給牛郎和織女搭鵲橋去了,?！?/p>
“它們能飛到天上嗎？”
“能,?！?/p>
“那它們?cè)趺创顦蜓剑俊?/p>
“它們呀,，分成兩隊(duì),，飛到天河兩岸，一只燕子或喜鵲的嘴緊緊地叼住前面那只的尾巴,，就這樣一只叼一只的就成了橋,。”
“牛郎織女那么重，小小的燕子能扛得住嗎,？”
“傻孩子,，他們是神仙，身子骨輕得很,，踩不壞小燕子的,。”
聽了奶奶的話,，我虔誠(chéng)的雙手合掌在胸前,，不停地為這些小精靈們祈禱祝福,，也真誠(chéng)的祝福這一對(duì)患難夫妻,。
“每年七夕這一天的前后，天都要下雨的,，那是牛郎和織女的淚,?！毙r(shí)候的我不懂天氣，對(duì)奶奶的話深信不疑,。所以每年每到這時(shí)候,，我都要走到院子里捧起手心接住那一滴滴酸楚的淚水，心里有說(shuō)不出的惆悵和憐憫,。
長(zhǎng)大了,，讀的書多了，我徹底的讀懂了牛郎織女的神話傳說(shuō),，它是從星辰之間的神的愛情,，轉(zhuǎn)化為了人神之間的戀愛故事，牛郎和織女這兩顆耀眼的星鑲嵌在銀河兩岸,，發(fā)射出無(wú)限的光芒,，人類在欣賞它們的燦爛的光輝的時(shí)候，竟幻想出一個(gè)哀艷動(dòng)人的故事來(lái),，充滿了濃重的文化色彩,。
“相見時(shí)難別亦難”，在古代的傳說(shuō)中又有多少真心相愛,，卻是悲劇一場(chǎng)的悲歡離合,，梁山伯與祝英臺(tái)、焦仲卿與劉蘭芝,、賈寶玉與林黛玉,、崔鶯鶯與張君瑞?？v然他們是傾心相許,，怎奈世道滄桑,，花事蒼涼，即使他們的故事為世人所傳頌,，也不過(guò)是人們把那些苦難轉(zhuǎn)化成美好的寄望罷了,。
“纖云弄巧，飛星傳恨,，銀漢迢迢暗度,。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù),。柔情似水,，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路,。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),，又豈在朝朝暮暮?！?/p>
今夜,，靜駐星河下,，慢步閑庭中,，靜靜地仰望燦爛星河，我不敢有半聲輕語(yǔ),，生怕驚擾這對(duì)神仙眷侶的呢喃蜜語(yǔ),！我也只能為梁祝化蝶比翼雙飛,；劉蘭芝與焦仲卿的以身殉情,；賈寶玉與林黛玉的心心相印,；崔鶯鶯與張君瑞私定終身而感慨了,。“夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí),。在天愿作比翼鳥,，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無(wú)絕期,。”浪漫七夕之夜,，鵲橋舞動(dòng)之時(shí),，正是我邂逅天籟之音之際，那么,，我何不乘著曼妙的清輝,，把星光追逐……
高中作文萬(wàn)能素材篇三
一,、實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,獲得英語(yǔ)教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力.
2. 通過(guò)本次實(shí)習(xí),，在教學(xué)工作的過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé),樹立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想.
3.通過(guò)實(shí)習(xí),全面檢查專業(yè)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取改進(jìn)措施,以提高自身能力.
二,、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xx中學(xué)是一所教育局直屬初級(jí)中學(xué)，建于1988年,，占地面積58029平方米,，建筑面積19366平方米。現(xiàn)有教職工128人,，專任教師110名,，30個(gè)教學(xué)班，1667名在校生,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力,，為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想,，以“德育為先，能力為重,，全面發(fā)展”為教育理念,，以“合作創(chuàng)新，學(xué)有特長(zhǎng),，身心兩健,，全面發(fā)展”為育人目標(biāo)，以“規(guī)范,、精細(xì),、品位”為工作方針，追求卓越,，爭(zhēng)創(chuàng)名校,。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)管理與研究,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了中考“二十一連冠”,。學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī),，在清苑育苑獨(dú)樹一幟，多次受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與肯定,。曾獲得 “保定市示范性初中”,、“保定市名校”,、“河北省安全文明校園”,、“河北省綠色學(xué)?！薄ⅰ昂颖笔‰p語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?！?、 “河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”,、“河北省依法治校示范?！薄ⅰ?河北省校務(wù)公開示范?！?、“河北省網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括聽課,、備課、試講,、答疑及批改作業(yè)四部分,。在本次實(shí)習(xí)
中，根據(jù)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,，聽取原任課教師講課并認(rèn)真做好聽課和評(píng)議的記錄,、在指導(dǎo)教師指點(diǎn)下，進(jìn)行備課并嘗試性講課,，同時(shí),，幫助老師批改作業(yè)，回答學(xué)生問(wèn)題,。
四,、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
大學(xué)生活即將結(jié)束，我也即將步入社會(huì),。為了給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，今年的3月1日，懷著期盼和喜悅的心情,，我來(lái)到了自己的母校,，開始了為期七周的實(shí)習(xí)生活。
七周的實(shí)習(xí)生活,，讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣,，更讓我體會(huì)到一名教師肩負(fù)的責(zé)任,。在這幾十天里，作為一名實(shí)習(xí)教師,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任工作;同時(shí),，作為實(shí)習(xí)生的一員，我一直緊記實(shí)習(xí)守則,，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見,，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。下面就我的實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)：
1.聽課
聽課是教師的一項(xiàng)必不可少的,、經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù),。聽課有利于教學(xué)者之間相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，共同前進(jìn)，有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。在試講前的聽課,，是必不可少的一個(gè)過(guò)程。在此過(guò)程中,，可以了解到什么樣的教學(xué)形式,，教學(xué)風(fēng)格利于學(xué)生吸收。在實(shí)習(xí)期間,，我就初一,、初二、初三有選擇性的聽了五位老師共五堂課,。在聽課的過(guò)程中,，我讓自己進(jìn)入到“學(xué)生”的角色，從學(xué)生角度,，按學(xué)生水平去聽課,，并思考如果我就是學(xué)生那種認(rèn)識(shí)能力和理解能力，我能否聽得懂,，學(xué)得會(huì),。站在學(xué)生的立場(chǎng)去理解課堂,。同時(shí)，我也讓自己進(jìn)入到“教學(xué)者”的角色,，思考,，如果讓我來(lái)上一堂課，我該怎么做,。將講課者的教法與自己的構(gòu)思進(jìn)行比較,，從中找到自己欠缺之處。從這些老師的課堂中,，我了解到了目前英語(yǔ)教科書的形式與特色,，學(xué)生的基本情況，各個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格特色,，為自己的試講做好準(zhǔn)備,。
2．備課
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,，首先要抓好備課這一環(huán),。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量,。備課作為教師課前準(zhǔn)備的過(guò)程,，亦是教師提高知識(shí)水平和教學(xué)能力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,。在備課之前,，我請(qǐng)教了辦公室的幾位老師如何備課，并學(xué)習(xí)了他們的備課記錄本,。之后,，我仔細(xì)思考了教科書的組織，在腦中構(gòu)思一堂課的過(guò)程,，初步完成了我的教案,。在我的指導(dǎo)老師看過(guò)之后，我們一起改進(jìn)了其中較為欠缺之處,。我的第一份教案在經(jīng)過(guò)多次修改之后終于通過(guò)。此后我又寫過(guò)五份教案,，每份教案都經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后我才運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,。
我深切體驗(yàn)到設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力,，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作,。經(jīng)過(guò)良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅,，一個(gè)思路出來(lái)了,，一個(gè)問(wèn)題解決了,，那種成就感、興奮感是不言而喻的,。
3.試講
我一共進(jìn)行了兩次試講,，每次大約20分鐘。第一次試講講的是課本內(nèi)容,，,，另一次使講解課后作業(yè)。3月22日,，我在初一六班進(jìn)行了一次試講,。上課內(nèi)容是starter unit4：what’s this in english?由于第一次上課沒有太多經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)風(fēng)格上部分模仿了我的指導(dǎo)老師,，此外也添加一些自己的內(nèi)容,。比如，為了吸引學(xué)生的興趣,，我將簡(jiǎn)筆畫與口語(yǔ)練習(xí)相結(jié)合,，并以此復(fù)習(xí)學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞。我的第一次試講取得了較好的效果,，指導(dǎo)老師也給予了肯定,。當(dāng)然，還是存在一些不足,，比如,，由于緊張，我犯了一個(gè)口頭錯(cuò)誤,，在讓學(xué)生做練習(xí)的時(shí)候少加了一句重要的句型,。在課堂后，我在教室后面檢查板書,，發(fā)現(xiàn)板書格式不太規(guī)范,。在與指導(dǎo)老師以及其他幾位聽課老師交流后，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)都記下,，為下次講課做改進(jìn),。
高中作文萬(wàn)能素材篇四
陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，總是喜歡把自己關(guān)在漆黑的房間里,，仔細(xì)的想著一些人,，一些事；
下著雨的時(shí)候,，總是喜歡爬上陽(yáng)臺(tái)欣賞雨景,，或者撐著雨傘到小街小巷去漫步。
在這樣的雨季，人們總是喜歡用悲傷裝飾自己,。似乎是這樣,，才會(huì)更好的表現(xiàn)出心靈最深處的情愫。終于可以揭下自己的面具,，勇敢的做自己,，不需要理會(huì)塵世的喧囂與斗爭(zhēng)。面具的力量,，就在于可以不用做真實(shí)的自己,。
人們都說(shuō)，雨天,，是最適合分離的日子,。但是，我們的分離,，卻是在那晴空萬(wàn)里的溫和陽(yáng)光下,。
一句很有道理的話：天下無(wú)不散之宴席。以前,，都只是理解了它字面上的意思,，但到最終分離的時(shí)候，終于是領(lǐng)會(huì)了它深層的含義,。那日,，我們漫步在熱鬧的廣場(chǎng)上，人聲鼎沸的廣場(chǎng)與我們之間的沉默形成鮮明的對(duì)比,。終于還是你打破了冰封的局面,，你猶豫了一下，用冷沉和充滿了歉意的嗓音告訴我你將要離開的消息,，想我致歉你不能和我一起完成我們的夢(mèng)想,，向我致歉你的不守信……我只能靜靜的聽著，我說(shuō)不出話來(lái),，只能是被動(dòng)是點(diǎn)著頭,。你的話語(yǔ)，像是一只只黑色的螞蟻,，它們成群結(jié)隊(duì)的向我的心臟進(jìn)攻,，待它們爬到了心窩處，然后在上面插了一面旗子,，并驕傲大聲的呼喊：看,！我們勝利了！
午后的陽(yáng)光是猛烈卻有些散漫的,，喜歡在這樣的午后品嘗濃郁的咖啡，或是走到院子里曬太陽(yáng)，呼吸著陽(yáng)光的味道,，讓鼻息見充斥著陽(yáng)光的清新味道,。陽(yáng)光把我整個(gè)身子都籠罩起來(lái)，一米一米的傾瀉下來(lái),，讓我渾身都充滿了陽(yáng)光的味道,，把悲傷的味道一點(diǎn)一點(diǎn)的清除了。
在某些時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),。有很多時(shí)候，我們說(shuō)的話,，做的事,，并不是我們自己的意愿。痛苦悲傷時(shí),，會(huì)一個(gè)人躲在角落里掉淚,，我們要學(xué)會(huì)靜默，但是,，這個(gè)道理,，也許要多年以后，我們才會(huì)恍然懂得,。
曾有人告訴我：躲在愛的影子里,，就不會(huì)受到傷害。但是,，曾經(jīng)保護(hù)我的“愛的影子”已離我遠(yuǎn)去,，所以，一個(gè)人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，一個(gè)人也可以過(guò)得很好,。看著地上映出的自己的影子,，雖有些落寞,，卻也只能微笑。
在半夢(mèng)半醒之間,，曾見到過(guò)你熟悉的背影,；在綺夢(mèng)囈語(yǔ)時(shí)，曾喚過(guò)你的名字,。
曾經(jīng)擁有的,，已失去，已結(jié)束,，但著也意味著新的開始,。
高中作文萬(wàn)能素材篇五
茶，中國(guó)之國(guó)粹也。起于秦漢,盛于唐宋,。潮汕茶道,，又名潮汕功夫茶，是我國(guó)傳統(tǒng)文化之精髓,，在我國(guó)古老的茶文化中,，最具代表性的茶道之一。
潮汕功夫茶名盛天下,，你可能聽說(shuō)過(guò)甚至品嘗過(guò)它的茶韻,，但你可曾品嘗過(guò)它蘊(yùn)含的濃濃鄉(xiāng)情?
沿海地區(qū)的人多好品茶，潮汕地區(qū)大概是其中之最了吧,。似乎上天賜予每個(gè)潮汕人品茶的.天賦與興趣,，幾乎每一個(gè)潮汕人，無(wú)論身在何方,，都熱衷于飲茶品茗,，從小就養(yǎng)成了品茶的習(xí)慣。對(duì)于潮汕人來(lái)說(shuō),，一天不喝茶,，就像一天不吃飯一樣，渾身難受,，心里失落落的,。
作為一名潮汕地區(qū)的人，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就跟著爺爺,，走到幾里外的小石亭,，聽著古箏，品著香茶,，在爺爺手把手的教導(dǎo)下學(xué)著“關(guān)公巡城”“韓信點(diǎn)兵”,，頗有一番雅致的古風(fēng)韻味。光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我便在這濃濃茶香中由兒童成長(zhǎng)為一名少年。如今,，想想當(dāng)年生澀的泡茶手法,，深深的感到童年的美好。
可以說(shuō),，每一代潮汕人是在茶韻中長(zhǎng)大的吧,。
潮汕功夫茶真的僅僅是一門茶道，僅僅是一門藝術(shù)嗎,？或許,，答案對(duì)你來(lái)說(shuō)是肯定,，但對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)的潮汕人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是否定的！
對(duì)于在茶香中成長(zhǎng)的潮汕人來(lái)說(shuō),，潮汕功夫茶早已經(jīng)埋藏在心靈的最深處,。它代表的是故土,，代表的是家鄉(xiāng),，代表的是生生世世、祖祖輩輩生活的地方,。無(wú)論歲月如何變遷,，無(wú)論時(shí)光如何流逝，無(wú)論身在何方,，無(wú)論富貴貧窮,，無(wú)論滄海桑田、白衣蒼狗,，永遠(yuǎn)都改變不了潮汕人的赤子情懷,，都改變不了潮汕人對(duì)故土真摯而濃烈的愛。
在這天底下,，有茶韻的地方就有潮人,，有潮人的地方就有鄉(xiāng)情，而有鄉(xiāng)情的地方,，就是家鄉(xiāng)?。?/p>
這就是潮人的茶韻,。
這就是潮人的鄉(xiāng)情,。
這就是潮人永生永世、絕不改變的赤子情懷,。
高中作文萬(wàn)能素材篇六
我先是被鳥的鳴聲吵醒的,。
是個(gè)夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了,，除了麻雀的吱喳聲之外,，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音,，年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥來(lái)我的樹上筑巢,。在那一段時(shí)間里，我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲,，聽了就讓我想微笑,，想再聽。
屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼,。窗簾很厚,，光線不容易透進(jìn)來(lái),，可是，我知道,，窗戶外面一定有很好的太陽(yáng),，因?yàn)閺镍B的嗚聲里，可以聽得出它們的雀躍和歡喜,。
而且,，孩子們也開始唱歌了，就在我的窗下,。仔細(xì)分辨,，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上,。他們一面唱一面嘻笑,，那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲，還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲,，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來(lái),。
原來(lái)，早起的孩子和早起的小鳥一樣,，是快樂得非要唱起歌來(lái)才行的?。?/p>
在這些聲音里,，我也聽出了我孩子的聲音,，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，自己孩子的聲音總是特別突出,、特別悅耳的,。一早起來(lái)不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲,，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠,，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的,、晶亮亮的,，一直不肯安靜下來(lái)。
然后,，忽然間傳來(lái)一聲低沉的喝止：“小聲一點(diǎn),，你媽媽還在睡覺?！?/p>
那是一種低沉而寬厚的男中音,，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí),，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了,，可是我愿意假裝安靜地躺在床上,，享受著他給我的關(guān)懷。
在陰暗和幽涼的室內(nèi),，在我們干凈而舒爽的大床上,，我一個(gè)人伸展著四肢，靜靜地微笑著,。把臉貼近他的枕頭,，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)而光滑,，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意,。這是我的家，我的親人,，我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物,，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失,，可是，能夠在這一刻,，能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福,，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福,，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了,。
在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹，長(zhǎng)得可真是快,，七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹,，現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了，跟著四季的變化,，把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái),。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé)，春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子,，綠得逼人,，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵,、每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮,。夏天時(shí)給我們整片的濃陰，風(fēng)吹過(guò)來(lái),，說(shuō)要多涼就有多涼,。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅，幾乎所有路過(guò)的人都會(huì)忍不住摘下一兩片,。到冬天的時(shí)候,，滿樹的葉子都落了,，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝杈之間出現(xiàn)了,。孩子們爬上樹去拿了下來(lái),，當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖,，拿在手上雖然沒有一點(diǎn)重量,，卻能給人一份很扎實(shí)的快樂。
對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的這一個(gè)槭樹下的家,，和它的小小窩巢也沒有什么不一樣啊,！
我越來(lái)越愛我這個(gè)家了,。仔細(xì)想一想，從小到大,，我好像從沒能在一個(gè)地方久住過(guò),。年少的時(shí)候，愛向朋友吹噓,，扳著指頭向他們數(shù)我走過(guò)的地方和搬家的次數(shù),，越數(shù)越多，越數(shù)越興奮,，讓那些從來(lái)沒離開過(guò)家的朋友們聽得一怔一怔的,，我就會(huì)越發(fā)地眉飛色舞起來(lái)。
長(zhǎng)大了以后,，慢慢地懂了,，遇到有人問(wèn)起，也不大愛說(shuō)了,。心里面有了一種說(shuō)不出來(lái)的悶悶的感覺,，好像有一種委屈，也有一種不安,，更有一種渴望,。
渴望的是什么，自己也不大清楚,，不過(guò)倒是常常會(huì)做著一種相似的夢(mèng),。在那種夢(mèng)里，我總是會(huì)走到一扇很熟悉的門前,，心里面充滿了欣慰的感覺,，想著說(shuō)這次可是回到家了，以后再也不會(huì)離開了,，再也不會(huì)走了,，然后,，剛要伸手推門，夢(mèng)就醒了,。
每一次都是這樣,。只要是夢(mèng)到回家，每一次都是這樣,，剛要推門,、剛要看清楚家的面貌，剛要享受歸來(lái)的快樂,，夢(mèng)就醒了,。
在小的時(shí)候，家對(duì)于我來(lái)說(shuō),，就是父母所告訴我們的那些祖先所傳下來(lái)的美麗的故事,，就是那一片廣大的原該屬于我們的土地，小小的心靈因而總覺得自己和身邊的其他人是不一樣的,。等到長(zhǎng)大了以后,，出了國(guó)門去到歐洲讀書的時(shí)候，才恍然于民族之間真正的異同,，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不管我怎樣戀念于那些美麗得如神話般的故事,，不管我怎樣耿耿于懷那失去的塞外芬芳的草原,，命運(yùn)既然把我安置在這里，一定有它的寓意,，我真正的家應(yīng)該就是這里了,。我和所有的朋友一樣，從小一起長(zhǎng)大,，說(shuō)著相同的話,，懷著相同的心思，背負(fù)著相同的負(fù)擔(dān),，我實(shí)實(shí)在在是一個(gè)和身邊的朋友們完全相同的人?。?/p>
因此,，在歐洲的學(xué)業(yè)告一段落以后,，就強(qiáng)烈地想要回來(lái)。開始的時(shí)候,，長(zhǎng)輩們并不太諒解,，大家都希望我們能再考慮一下。丈夫和我,，兩個(gè)人求學(xué)的過(guò)程一直很順利,，如果再多留幾年,，也許還能再多有一些發(fā)展?？墒?，我們兩人一封又一封的信寫回家，只希望能讓我們回來(lái)工作,。
終于,，他的母親同意了。接到信的那天晚上,，布魯塞爾正下著大雪,，我和他牽著手在漫天雪花的馬路上飛奔而過(guò)，一面跑一面笑,，路旁有行人停下來(lái)微笑地注視著我們,，我就向他們揮手，大聲地說(shuō)：“我們要回家了,！我們可以回家了,！”
真的，我那時(shí)候心里只有這一個(gè)快樂的念頭,；我沒有什么遠(yuǎn)大的志向,，更不認(rèn)為我能有些什么貢獻(xiàn)，我想回來(lái)的原因其實(shí)是非常自私的,，流浪了那么多年,，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家,。我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里,，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能夠安心地去生活,，安心地去愛與被愛,。
所以這個(gè)槭樹下的家，就該是我多年來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧,。不過(guò)是一棟普普通通的平房,，不過(guò)是一個(gè)普普通通的家庭，不過(guò)種了一些常見的花草樹木,。春去秋來(lái),，歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化，而在這些極有規(guī)律的變化之中,，樹越長(zhǎng)越高,，我的孩子越長(zhǎng)越大，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美,，取之不盡,，用之不竭，我的心中因而
常常充滿了感動(dòng)與感謝,。
昨天傍晚,，因?yàn)椴环判暮笤豪镄乱浦驳暮苫ǎM管從臺(tái)北忙了一天回來(lái),，盡管天色已經(jīng)很暗了,，我仍然開了后門去探視。院子里很安靜,，荷花也無(wú)恙,，這個(gè)時(shí)候，我聽到在我身后的番石榴樹上,，在濃密的枝葉間,，有小鳥撲著翅膀的聲音。晚霞已從暗紫變成深灰,，其他的小鳥們?cè)缇退?，只有這只小鳥在翻來(lái)覆去地?fù)渲岚颍蟾攀且恢恍聛?lái)的吧,，也許還不習(xí)慣,。我屏息地站在樹下，聆聽著它小小的微弱的聲音,，好一會(huì)兒之后才慢慢靜止,，它終于睡著了。在我的已經(jīng)開始結(jié)果的高大番石榴樹上,，它終于有了一個(gè)還算滿意的窩。
我想,，到了早上,，它一定會(huì)和那幾十只在我窗前喧鬧的鳥群會(huì)合，在槭樹上唱一些快樂的歌的吧,，而在槭樹下的孩子們,，恐怕到時(shí)候也是一樣會(huì)忍耐不住的。
我想,，對(duì)著那樣美麗的一個(gè)早上,，任誰(shuí)都不得不從心里唱起歌來(lái)的啊,！
高中作文萬(wàn)能素材篇七
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)多么令人高興的節(jié)日?。〗衲甑膰?guó)慶節(jié)我過(guò)得跟以往不一樣，今年國(guó)慶我感受到了時(shí)代的脈搏,。
國(guó)慶節(jié)的晚上,，我和家人一起到掛綠廣場(chǎng)玩。
掛綠廣場(chǎng)是一個(gè)現(xiàn)代化的廣場(chǎng),，平日是人們來(lái)游玩的好地方,，今天晚上就特別多人了。廣場(chǎng)的明亮的燈,，色彩繽紛令人眼花繚亂,。廣場(chǎng)上空還放了許多大氣球，令國(guó)慶的氣氛更加濃厚了,。廣場(chǎng)里擺了許多臨時(shí)商鋪,，那是各商家為搞促銷而開設(shè)的，商鋪里各種商品應(yīng)有盡有,?？勺顬橥怀龅氖悄ν熊囌沽耍慌排拍ν熊嚺帕兄?，就像軍隊(duì)一樣整齊,，在千萬(wàn)盞燈下更加光彩奪目。
接著,，我們來(lái)到了掛綠商場(chǎng),，這是一間現(xiàn)代化的商場(chǎng)，聽說(shuō)是仿著廣州的天河廣場(chǎng)而設(shè)計(jì)的,。雖然暑氣還沒消退,，可我們一進(jìn)到商場(chǎng)的我便感覺到?jīng)鰶龅模虉?chǎng)干凈極了,，人們可以在這地方自在的游玩,、購(gòu)物。雪白地板與明亮的燈相輝映,，顯得更加金碧輝煌,。商場(chǎng)里的兩旁是自動(dòng)電梯，二樓是衣服類,。這里擺放著各種的衣服,，有最流行的、小孩的,、中年人的,。而三樓呢？噢,！原來(lái)是家電廣場(chǎng)和機(jī)動(dòng)游戲室,。
走著走著,，我們來(lái)到“陽(yáng)光樂園”，這是機(jī)動(dòng)游戲室,，它給前來(lái)購(gòu)物的顧客提供一個(gè)自我放松的地方,。我高興的拿起一個(gè)硬幣投進(jìn)了機(jī)子，又拿起一個(gè)小球,，使勁向小白兔毛公仔丟去,。可是,，只丟到一只丑小野鴨子,。但是，我已心滿意足了,。在這陽(yáng)光樂園只有歡笑,，只有快樂，只有美好回憶的地方,。人們勞碌了一天,，如果有時(shí)間到這里玩真是人生第一樂趣事啊,！
不知不覺已經(jīng)11時(shí)多了,，可是，人們還不愿散去,。爸爸感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)?。≡谖倚r(shí)候沒有這東西玩,，也沒有這么快活?。∥覀兠刻於际窃谪毟F的環(huán)境下過(guò)日子,，所以,，你們?cè)谶@么好的環(huán)境成長(zhǎng)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn),，知道嗎？”我和妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
在這假期里，感受到了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,，從那一刻起,，我告誡自己要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),，長(zhǎng)大后為國(guó)家作貢獻(xiàn),。
高中作文萬(wàn)能素材篇八
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)多么令人高興的節(jié)日啊！今年的國(guó)慶節(jié)我過(guò)得跟以往不一樣,，今年國(guó)慶我感受到了時(shí)代的脈搏,。
國(guó)慶節(jié)的晚上，我和家人一起到掛綠廣場(chǎng)玩,。
掛綠廣場(chǎng)是一個(gè)現(xiàn)代化的廣場(chǎng),，平日是人們來(lái)游玩的好地方，今天晚上就特別多人了,。廣場(chǎng)的明亮的燈,，色彩繽紛令人眼花繚亂。廣場(chǎng)上空還放了許多大氣球,，令國(guó)慶的氣氛更加濃厚了,。廣場(chǎng)里擺了許多臨時(shí)商鋪，那是各商家為搞促銷而開設(shè)的,，商鋪里各種商品應(yīng)有盡有,。可最為突出的是摩托車展了,，一排排摩托車排列著,，就像軍隊(duì)一樣整齊，在千萬(wàn)盞燈下更加光彩奪目,。
接著,，我們來(lái)到了掛綠商場(chǎng)，這是一間現(xiàn)代化的商場(chǎng),，聽說(shuō)是仿著廣州的天河廣場(chǎng)而設(shè)計(jì)的,。雖然暑氣還沒消退，可我們一進(jìn)到商場(chǎng)的我便感覺到?jīng)鰶龅?，商?chǎng)干凈極了,，人們可以在這地方自在的游玩、購(gòu)物,。雪白地板與明亮的燈相輝映,，顯得更加金碧輝煌。商場(chǎng)里的兩旁是自動(dòng)電梯,，二樓是衣服類,。這里擺放著各種的衣服，有最流行的,、小孩的,、中年人的。而三樓呢,？噢,！原來(lái)是家電廣場(chǎng)和機(jī)動(dòng)游戲室,。
走著走著，我們來(lái)到“陽(yáng)光樂園”,，這是機(jī)動(dòng)游戲室,，它給前來(lái)購(gòu)物的顧客提供一個(gè)自我放松的地方。我高興的拿起一個(gè)硬幣投進(jìn)了機(jī)子,，又拿起一個(gè)小球,，使勁向小白兔毛公仔丟去?？墒?，只丟到一只丑小野鴨子。但是,，我已心滿意足了,。在這陽(yáng)光樂園只有歡笑，只有快樂,，只有美好回憶的地方,。人們勞碌了一天，如果有時(shí)間到這里玩真是人生第一樂趣事??！
不知不覺已經(jīng)11時(shí)多了，可是,，人們還不愿散去,。爸爸感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)啊,！在我小時(shí)候沒有這東西玩,，也沒有這么快活啊,！我們每天都是在貧窮的環(huán)境下過(guò)日子,，所以，你們?cè)谶@么好的環(huán)境成長(zhǎng),，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)，知道嗎,？”我和妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
在這假期里，感受到了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,，從那一刻起,，我告誡自己要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),，長(zhǎng)大后為國(guó)家作貢獻(xiàn),。
高中作文萬(wàn)能素材篇九
我先是被鳥的鳴聲吵醒的。
是個(gè)夏日的清晨,，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了,，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲,。我認(rèn)得那種聲音,，年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥來(lái)我的樹上筑巢。在那一段時(shí)間里,，我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲,，聽了就讓我想微笑，想再聽,。
屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼,。窗簾很厚，光線不容易透進(jìn)來(lái),，可是,，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽(yáng),，因?yàn)閺镍B的嗚聲里,，可以聽得出它們的雀躍和歡喜。
而且,，孩子們也開始唱歌了,，就在我的窗下。仔細(xì)分辨,，唱歌的人有的是坐在矮墻上,，有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑,，那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲,，還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來(lái),。
原來(lái),，早起的孩子和早起的小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來(lái)才行的??！
在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音,，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō),，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的,。一早起來(lái)不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的,，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲,，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去,，圓滾滾的,、晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái),。
然后,，忽然間傳來(lái)一聲低沉的喝止：“小聲一點(diǎn)，你媽媽還在睡覺,?！?/p>
那是一種低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了,。其實(shí),，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上,，享受著他給我的關(guān)懷,。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的大床上,，我一個(gè)人伸展著四肢,，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭,，呼吸著我最熟悉的氣息,，枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意,。這是我的家,，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活,。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物,，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失，可是,，能夠在這一刻,，能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到,、看到和觸摸到的幸福,，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。
在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹,，長(zhǎng)得可真是快,，七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹，現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了，跟著四季的變化,，把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái),。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé)，春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子,，綠得逼人,，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵,、每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天時(shí)給我們整片的濃陰,，風(fēng)吹過(guò)來(lái),，說(shuō)要多涼就有多涼。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅,，幾乎所有路過(guò)的人都會(huì)忍不住摘下一兩片,。到冬天的時(shí)候，滿樹的葉子都落了,，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮,，而那些小綠鳥留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝杈之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹去拿了下來(lái),，當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我,，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點(diǎn)重量,，卻能給人一份很扎實(shí)的快樂,。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的這一個(gè)槭樹下的家,，和它的小小窩巢也沒有什么不一樣?。?/p>
我越來(lái)越愛我這個(gè)家了,。仔細(xì)想一想,，從小到大，我好像從沒能在一個(gè)地方久住過(guò),。年少的時(shí)候,，愛向朋友吹噓，扳著指頭向他們數(shù)我走過(guò)的地方和搬家的次數(shù),，越數(shù)越多,，越數(shù)越興奮，讓那些從來(lái)沒離開過(guò)家的朋友們聽得一怔一怔的,，我就會(huì)越發(fā)地眉飛色舞起來(lái),。
長(zhǎng)大了以后，慢慢地懂了,，遇到有人問(wèn)起,，也不大愛說(shuō)了,。心里面有了一種說(shuō)不出來(lái)的悶悶的感覺，好像有一種委屈,，也有一種不安,，更有一種渴望。
渴望的是什么,，自己也不大清楚,，不過(guò)倒是常常會(huì)做著一種相似的夢(mèng)。在那種夢(mèng)里,，我總是會(huì)走到一扇很熟悉的門前,，心里面充滿了欣慰的感覺，想著說(shuō)這次可是回到家了,，以后再也不會(huì)離開了,，再也不會(huì)走了，然后,，剛要伸手推門,，夢(mèng)就醒了。
每一次都是這樣,。只要是夢(mèng)到回家,，每一次都是這樣，剛要推門,、剛要看清楚家的面貌,，剛要享受歸來(lái)的快樂，夢(mèng)就醒了,。
在小的時(shí)候,，家對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是父母所告訴我們的那些祖先所傳下來(lái)的美麗的故事,，就是那一片廣大的原該屬于我們的土地,，小小的心靈因而總覺得自己和身邊的其他人是不一樣的。等到長(zhǎng)大了以后,，出了國(guó)門去到歐洲讀書的時(shí)候,，才恍然于民族之間真正的異同，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)不管我怎樣戀念于那些美麗得如神話般的故事,，不管我怎樣耿耿于懷那失去的塞外芬芳的草原，命運(yùn)既然把我安置在這里,，一定有它的寓意,，我真正的家應(yīng)該就是這里了。我和所有的朋友一樣，從小一起長(zhǎng)大,，說(shuō)著相同的話,，懷著相同的心思，背負(fù)著相同的負(fù)擔(dān),，我實(shí)實(shí)在在是一個(gè)和身邊的朋友們完全相同的人?。?/p>
因此,，在歐洲的學(xué)業(yè)告一段落以后,，就強(qiáng)烈地想要回來(lái)。開始的時(shí)候,，長(zhǎng)輩們并不太諒解,，大家都希望我們能再考慮一下。丈夫和我,，兩個(gè)人求學(xué)的過(guò)程一直很順利，如果再多留幾年,，也許還能再多有一些發(fā)展,。可是,，我們兩人一封又一封的信寫回家,，只希望能讓我們回來(lái)工作。
終于,，他的母親同意了,。接到信的那天晚上，布魯塞爾正下著大雪,，我和他牽著手在漫天雪花的馬路上飛奔而過(guò),，一面跑一面笑，路旁有行人停下來(lái)微笑地注視著我們,，我就向他們揮手,，大聲地說(shuō)：“我們要回家了！我們可以回家了,！”
真的,，我那時(shí)候心里只有這一個(gè)快樂的念頭；我沒有什么遠(yuǎn)大的志向,，更不認(rèn)為我能有些什么貢獻(xiàn),，我想回來(lái)的原因其實(shí)是非常自私的，流浪了那么多年,，終于發(fā)現(xiàn),，這里才是我唯一的家。我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái),，才能夠安心地去生活,，安心地去愛與被愛。
所以這個(gè)槭樹下的家,，就該是我多年來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧,。不過(guò)是一棟普普通通的平房，不過(guò)是一個(gè)普普通通的家庭,，不過(guò)種了一些常見的花草樹木,。春去秋來(lái)，歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化,，而在這些極有規(guī)律的變化之中,，樹越長(zhǎng)越高，我的孩子越長(zhǎng)越大,，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡,，用之不竭,，我的心中因而
常常充滿了感動(dòng)與感謝。
昨天傍晚,，因?yàn)椴环判暮笤豪镄乱浦驳暮苫?，盡管從臺(tái)北忙了一天回來(lái)，盡管天色已經(jīng)很暗了,，我仍然開了后門去探視,。院子里很安靜，荷花也無(wú)恙,，這個(gè)時(shí)候,，我聽到在我身后的番石榴樹上，在濃密的枝葉間,，有小鳥撲著翅膀的聲音,。晚霞已從暗紫變成深灰，其他的小鳥們?cè)缇退?，只有這只小鳥在翻來(lái)覆去地?fù)渲岚?，大概是一只新?lái)的吧，也許還不習(xí)慣,。我屏息地站在樹下,，聆聽著它小小的微弱的聲音，好一會(huì)兒之后才慢慢靜止,，它終于睡著了,。在我的已經(jīng)開始結(jié)果的高大番石榴樹上,，它終于有了一個(gè)還算滿意的窩。
我想,，到了早上,，它一定會(huì)和那幾十只在我窗前喧鬧的鳥群會(huì)合，在槭樹上唱一些快樂的歌的吧,，而在槭樹下的孩子們,，恐怕到時(shí)候也是一樣會(huì)忍耐不住的。
我想,，對(duì)著那樣美麗的一個(gè)早上,，任誰(shuí)都不得不從心里唱起歌來(lái)的啊,！
高中作文萬(wàn)能素材篇十
和朋友一起走在大街上,。迎面晃晃悠悠走來(lái)一個(gè)男孩，四肢搖擺,，臉上的表情,，夸張地扭曲著。行人紛紛避開,，好奇地看著他,。
我也忍不住好奇，看了他幾眼,。男孩二十歲左右，身體很瘦,，像一張搖擺不定的鐘,，隨時(shí)要跌倒的樣子。我知道這是一種抽動(dòng)癥,，患者會(huì)無(wú)法白控地?fù)u擺,。在眾人的目光中，他努力想穩(wěn)定一下自己,，可是,，他的不聽話的四肢，動(dòng)作幅度反而變得更大了,，像麻花一樣,，他的臉，也痛苦地扭動(dòng)著,。
圍觀的人,，搖頭，嘆氣,，看得出,，大家對(duì)這個(gè)孩子,，充滿憐憫和同情。
朋友拉拉我,，走吧,，不要老是盯著人家看。
走開了,，我忍不住又回頭,，看了看那個(gè)可憐的孩子。
路上,，腦海里老是浮現(xiàn)那個(gè)孩子抽動(dòng)的身影,。奇怪，怎么朋友似乎對(duì)那個(gè)孩子視而不見,，無(wú)動(dòng)于衷,？他不是一個(gè)沒有同情心的人啊。
朋友看出了我的疑惑,，說(shuō),，其實(shí)，你們那樣盯著人家看,，是對(duì)他很大的傷害,。
朋友講了一個(gè)故事。
上初中的時(shí)候,，班里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了個(gè)孩子,。一天，有人驚奇地發(fā)現(xiàn),，這個(gè)新同學(xué)的左手,，竟然有六根手指頭！很快,，這條天大的新聞,，在全校不脛而走，下課了,，別班的同學(xué)紛踴到他們班門前,，為的是一睹六根手指頭。那位新同學(xué)走到哪兒,，人們都會(huì)用極度好奇的目光,，肆無(wú)忌憚地往他的左手上看。老師安慰他,，其實(shí),，大家也就是好奇，想看看六根手指頭是什么樣,，并沒有多少惡意,?？墒牵蠹业哪抗?，還是像刀子一樣,，深深地傷害了他。他自卑而孤獨(dú),，總是將左手揣在褲兜里,。
一次上體育課，做單杠練習(xí),，輪到他時(shí),，其他同學(xué)都圍在邊上觀看。猶豫了半天,，他從褲兜里抽出了左手,，雙手握住了單杠。他做了二十個(gè)引體向上,。突然,，他一松手，從單杠上跳了下來(lái),，飛快地跑開了,。大家誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么。悲劇就在那一刻發(fā)生,，他跑回了教室,，用鉛筆刀，割破了自己左手上的第六根手指頭,。
后來(lái)聽老師說(shuō),，他是忍受不了大家的目光才自殘的。我得承認(rèn),，那天的體育課，我們確實(shí)都興奮地注視著他的左手,，單杠上,，他的六根手指頭，顯得如此突兀,、怪異而清晰,。我們并沒有什么惡意，我們真的只是好奇,。他看到了大家的目光,，崩潰了。
朋友說(shuō),，有時(shí)同情的目光,，好奇的目光,，憐憫的目光，也很傷人,。
朋友說(shuō),，從那以后，他學(xué)會(huì)了將目光從別人身上移開,。路上,，迎面看見一個(gè)肢體殘疾的人，他不會(huì)偷偷看他殘疾的手或腿,；一個(gè)人的頭發(fā)全落了,，他不會(huì)大驚小怪地注視；有人臉上受傷了,，他不會(huì)幸災(zāi)樂禍地觀看,；有人在大街上出了洋相，他也不會(huì)停下他的腳步去好奇地圍觀,。殘疾,，殘缺，破損,，洋相,，丑態(tài)……那是一個(gè)人的疤痕，別用你的目光,，殘忍地揭開它,。不看，有時(shí)也是一種尊重,。
