總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇一

一,、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，以某某重要思想為指導，積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責,，關心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結,，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結合，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任,，三位教師輪流當保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班級紀律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。

自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。

班級紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務,，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎,，得到了領導和同事們的肯定。在某某橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中,，榮獲三等獎,。

四、認識不足,，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇二

經(jīng)過了這一學期,孩子們各方面的能力也都得到了較大的提高,?；仡欉@一學期我們所做的工作,有收獲,也有不足。

一,、采用多種方法,加強班級常規(guī)管理

對于我們來說,一個良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半,。學期初,我發(fā)現(xiàn)班上的這些孩子有的上課坐不住,有的愛講悄悄話,不能認真聽講,有時還要影響別人……因此,建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的,也是非常必要的。

1,、發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,及時予以鼓勵,建立孩子的自信心,。

由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同,每個孩子的發(fā)展水平也各不相同,。在對待孩子上,我們都盡量做個有心人,積極關注孩子的每一個舉動,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,。像我們班的唐瑞小朋友雖然調(diào)皮,但她卻富有愛心,能主動幫助一些有困難的小朋友,像徐輝小朋友雖然在學習數(shù)數(shù)方面的能力較弱,但是他的自理能力卻很強,還有像時晨敏小朋友平常不善言語,但是她的動作發(fā)展得很好,自理能力也較強……針對這些孩子們身上的閃光點,我們常加以表揚,鼓勵其他孩子向他們學習。在得到了老師和同伴的肯定后,他們的自信心也都得到了增強,。同時,他們在其他方面也有了進步,像我們班的楊越以前吃飯桌子上和地上都是很臟的,也很慢的,但是,現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進步了,。

2、表揚加獎勵,加強對幼兒各方面常規(guī)的教育,。

在進行幼兒的常規(guī)教育工作中,表揚是一種很有效的方法我們結合孩子的特征,對孩子的進步和好的表現(xiàn)及時給予表揚與獎勵,我們每周進行紅花找朋友的評比,表現(xiàn)好的獎勵一朵大紅花,沒有評到的幼兒鼓勵下周努力,平時在上課,、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友和午睡時安靜的小朋友也獎勵小金花,這樣孩子們在老師的鼓舞聲中逐漸養(yǎng)成了好的習慣,懂得遵守班級規(guī)則了,。

3,、及時聯(lián)系家長,共同促進孩子良好常規(guī)的教育。

幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成,光靠在幼兒園的教育是達不到目的的,它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成,而孩子的大部分習慣也是在家庭中養(yǎng)成的,。因此,取得家長的支持對于我們的常規(guī)工作管理是很重要的,。當我們發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面存在的問題較大時,我們都及時與家長取得聯(lián)系,平時利用休息時間上網(wǎng)和發(fā)短信與家長聊聊孩子的事情,并與其共同探討,商討解決的方法。就像我們班的楊越小朋友,一開始吃飯桌上和地上都是,我在和他媽媽聊天的時候就跟她媽媽說起了這件事,她媽媽也說在家里也是這樣的而且在家里都是奶奶喂的,不喂就不肯吃,我們就商討方法,讓他改掉奶奶喂的習慣,。一學期下來,現(xiàn)在的他在吃飯方面比以前好多了,。

通過我們的努力,孩子們的常規(guī)得到了一定的提高,但還有個別孩子需要我們在以后的教育活動中繼續(xù)加強引導。

二,、創(chuàng)設良好環(huán)境,促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

本學期我們開展了《紅彤彤的年》、《我有多愛你》,、《彎彎繞繞》,、《大樹和小花》等8個主題活動。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設上,我們結合主題內(nèi)容,在環(huán)境的構想和實際操作上,基本體現(xiàn)了以幼兒為主,讓孩子參與設計,參與制作,。當孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻上,都表現(xiàn)出無比的興奮和高興,。

三、開展各類活動,提高孩子的積極性

為了提高孩子的積極性,本學期3月8日我們開展了慶“三八”親子游戲活動,讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日,從小萌發(fā)孩子尊敬孝敬長輩的情感;為了提高孩子們的動手操作能力,我們班還開展了擦桌子,、穿衣服褲子和疊被子的活動,孩子在活動中不僅提高了自理能力,也讓他們體驗到了活動帶來的成功感;孩子能干的事老師能放手就放手,讓他們自己做,老師在一邊注意觀察他們就行了,我相信懶老師會培養(yǎng)出勤勞的學生;為了讓孩子體驗勞動的辛苦,五一勞動節(jié)前期我們還組織了勞動真快樂的活動,班中孩子為班級打掃衛(wèi)生,有的擦桌子,有的擦椅子,通過活動讓孩子明白勞動是辛苦的,平時要珍惜勞動果實,。另外我們還開展了愛耳日、植樹節(jié),、清明節(jié),、汶川地震紀念日,、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日教育活動,讓孩子知道節(jié)日的意義,。

四,、加強日常活動中的安全管理

我們始終都把安全工作放在首位,加強日?；顒又械陌踩芾?重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護技能,提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒加強管理,有次序的扶上扶下,不嬉戲,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

五、家園合作,共同促進孩子發(fā)展

平時在與家長接觸過程中,我們始終以微笑對待,耐心聽取家長的詢問,并予以及時的回應,給家長留下了一個較好的印象,為我們順利地進行家園互動做好鋪墊,。在日常生活中,我們利用幼兒來園與離園的時間與家長交流教育的經(jīng)驗和體會,為了使家長更好地了解孩子在園的情況,每一個月我都認真填寫好“家園互動”手冊,使家長及時了解孩子的情況,同時家長也將孩子在家的情況及時反饋給我們,把每個星期上的兒歌歌曲寫在家園欄,讓家長去看,以便在家和孩子一起復習。孩子在幼兒園相互之間吵吵鬧鬧也是正常的,當孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平對待每一個孩子,每一位家長,。

以上是本學期我們所做的一些工作,盡管取得了一些成績,但離家長,、領導的要求還很遠,因此,我們決心在今后的工作中要繼續(xù)努力,認認真真,踏踏實實把班級工作做的更好,以不辜負家長、領導對我們的期望,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇三

在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了,。回想這學期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學期的工作做如下總結：

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進性,。熱愛集體,、團結同事、樂于幫助同事進步,、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。在平時的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學活動中。

二,、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職,，作為一名實霍橋幼兒園的教師,，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關愛,，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用,。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘，好似泉涌,。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學習,、生活。

今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

三,、教育教學方面

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經(jīng)驗,，進一步提高自己的能力,。經(jīng)過總結，我認為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課，我做了以下工作：

1、虛心聽課,、認真指導,。

作為教學經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力,、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁,。認真聽課,，認真反思。抱著學習的態(tài)度去聽課,，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價,。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備,、目標的設定,、環(huán)節(jié)的設置、教學方法的運用等進行交流討論,。其實這個過程也是我學習提高的過程,。

2、認真?zhèn)湔n,。

多年來的教學,，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子,。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子,，及時了解他們的認知能力,，認知興趣，抓住他們的興趣點,，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識,，讓學習不再枯燥無味,。

3、及時反思,。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為,。于是，及時反思成了我的必修課程,。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴,，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中,，我與孩子們共成長

新世紀,、新時期的教師要繼續(xù)學習，拓展視野,，更新觀念,，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施,，通過學習新綱要、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。在區(qū)六優(yōu)工程的引領下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒,。”正是這些確定和不確定因素,，使得每一個孩子就如同一本本書,，豐富多彩，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,，及時給予支持,。

五、班級管理方面

今年,，我與一名新教師配班,，在工作中我能與新教師搞好關系。耐心的對年輕的教師進行指導,，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作,。

開學初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，特別是季純小朋友,。通過努力，現(xiàn)在她每天來園會主動和教師問好,，自己穿脫衣,，現(xiàn)在吃飯也很好了，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興,，因為,，這個和我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達,，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級,、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

六,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動中,，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，

家長們也表示認可,。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話,、電話、校信通,、家訪等方式與家長溝通,。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

為了更好的促進家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用,，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn),，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起，有聲有色,。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀,。

七,、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領新教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇四

20__年是學院繼續(xù)深化教育教學改革,，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年,。在學院黨委、行政的正確領導下,，教務處全面貫徹落實年初教學工作年會會議精神,，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,，進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,，深化教育教學改革，為全面提升教學工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結如下：

一,、科學推進專業(yè)調(diào)整與建設，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結構

1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動,。20__年1月,，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關企事業(yè)單位、相關行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),，為學院科學制定《20__-20_年專業(yè)建設規(guī)劃》提供有力的科學依據(jù)。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學院核心能力和服務面向相符合的以機電一體化技術專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術為主體的資源類兩個重點建設大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術,、煤礦開采技術,、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務區(qū)的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)過充分的市場調(diào)研,，組織汽車技術服務與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3.加強專業(yè)制度建設,。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導委員會,。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度,。

二、繼續(xù)深化教學改革,，彰顯學院辦學特色

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合、三對接”(人才培養(yǎng)融合地方需求,、專業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準、教學緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng),，學生學費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔，由學院提供場地,、設備,、師資及教學、生源等教學資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設置方案,、專業(yè)技能實訓的部分師資，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學結合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī),、園林技術、建筑工程技術等專業(yè)開展基于工學依次交替的“工作學期”環(huán)節(jié)模式改革,，應用電子技術專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè),、學院和學生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學習,、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實習,、在企業(yè)零距離上崗”。

2.產(chǎn)學研平臺建設。以人才培養(yǎng)為主要目標,，主動建設各類產(chǎn)學研基地,，為學生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓基地,，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元,，承擔啤酒瓶貼標機,、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓練,，又為頂崗實習學生提供合理報酬,，減輕了家庭負擔;積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實體的產(chǎn)學研實現(xiàn)形式，依托學院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè),，學院獨資組建了婁底弘智商務咨詢有限公司,，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓條件，學生的專業(yè)技能進一步提高,。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過程、定于工學結合”的思路積極推進課程體系改革,。機電系機電一體化專業(yè)《機電設備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術》等專業(yè)核心課程重構基于工作過程導向的模塊化教學內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳,、高職高專教育專業(yè)類教學指導委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程,，《會計綜合實訓》通過湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三，成為省級精品課程,。

三,、強化實踐教學，突出職業(yè)能力培養(yǎng)

1.嚴格執(zhí)行實踐性教學任務,。期初制定《學院實踐性教學任務安排》表,，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學任務落到實處,。全年累計完成實驗實訓課時8000多節(jié),，實驗實訓項目開出率達100%。

2.加強實驗實訓條件建設,。一年來共投入資金100多萬元,，為實習工廠三期安裝起動機,，進一步充實和完善了測量實訓室、新聞編輯與制作實訓室,、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習實訓基地,，改造和擴建了計算機房、語音室等,。進一步加大了校外實習基地建設和調(diào)整力度,，截止到20__年底，校外實習基地達199家,。

3.全面實施“雙證書”制度,。通過加大宣傳力度、加強制度建設,、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工,、鉗工,、焊工、維修電工,、助理營銷師,、秘書、電子商務,、網(wǎng)絡編輯師等十多個工種鑒定15場次,，共計鑒定3748人次，學生合格率為95.2%,。由于組織工作得力,，學院職業(yè)技能鑒定所、高新技術考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。

4.組織學生參加技能抽查,。教務處牽頭、組織相關系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓工作方案,，組織會計,、財務管理、數(shù)控技術,、動漫設計等四個專業(yè)08級學生進行專項技能強化實訓,，并于12月中旬帶隊赴有關院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

5.積極組織學生參加國家級,、省級技能競賽,。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎15個。其中，電子信息工程系學生申瓊良,、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設計與開發(fā)”總決賽一等獎,、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績,。

四、注重教研工作,，夯實教學改革基礎

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學期出臺新的資助標準,，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲,。全年共組織院級學術講座27個,，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學研究機構論文評選活動,，共有13篇論文獲得省級以上獎勵,。在省職業(yè)教育與成人教育學會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20__年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良,、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設,、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構緊密對接——一婁底職業(yè)技術學院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎,。

2.規(guī)范教研課題管理,。組織了08年立項的4個省教育科學規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題,，組織對06,、07年教研課題的結題評審，共有14個課題結題,。組織教師申報中國職業(yè)技術教育學會科研規(guī)劃項目四項,，徐元俊老師申報的《高職院校辦學體制改革與現(xiàn)代大學制度建設研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類專業(yè)實踐教學探索》等兩個課題通過省職成教學會初評,，呈送中國職業(yè)技術教育學會終審,。

3.開展教學比武活動。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽,。教務處承擔了說課課件的審核,、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導游實務》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才,、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡預賽中獲得三等獎。成功組織學院20__年度說專業(yè),、說課程比賽暨第六屆教師教學比武決賽,。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步,，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設,，落實到課程層面，傳遞到教師實踐,，基本實現(xiàn)了詮釋理念,、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗,、展示成果,、推動改革、促進提高的活動預期,。

4.教學簡報發(fā)揮引導作用,。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策,，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗,，提煉教育教學特色，傳播校內(nèi)外教學新聞,、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮,。

五、參與學院項目建設,，提煉教育教學品牌

1.參與學院國家骨干職業(yè)院校申報工作,。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設方案,、可行性論證報告中有關指標的材料撰寫工作,。具體指導六個重點建設專業(yè)建設項目和四個其他建設項目的論證與撰寫。

2.認真做好省級示范院校建設工作,。按照我院省級示范校年度建設目標,，穩(wěn)步推進省級示范院校建設。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作,。負責14個二級指標(其中9個為關鍵指標)和2個主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作,。

3.組織重點項目的申報工作。組織軟件技術專業(yè),、機電一體化專業(yè)等教學團隊申報20__年湖南省高等職業(yè)教育省級教學團隊,。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術專業(yè)教學團隊”順利通過省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學團隊”,。

4.加大教學資源建設力度,。以湖南職教新干線建設為契機,，組織教學信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡課程等教學資料上傳,，有力地促進了學院教學資源信息化建設,。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本,，發(fā)行量大28000冊以上,。

六、規(guī)范教學管理,，加強教學質(zhì)量建設,。

1.組織學院首次系部教學工作評估。組織教學工作評估專家組于10月中旬對各系部20__-20_學年度教學工作進行評估,。專家組通過看,、查、訪等方式,，對系部的辦學定位,、專業(yè)建設、課程建設,、實踐教學、師資隊伍,、教風與學風,、教學管理、教研科研,、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查,。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎,，機電工程系,、建筑與藝術設計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系,、外語系獲三等獎,，以上五個系部榮獲20__-20_學年教學工作先進單位。我處還組織進行了教學工作評估經(jīng)驗交流會,。此舉既是對各系部既往工作的檢查,，給各系部提供了一個交流平臺，對促進各系部進一步深化教學內(nèi)涵建設,、加強教學管理具有十分重要的意義,。

2.規(guī)范日常教務管理。合理調(diào)配教學資源,，教學計劃落實,、教學任務安排,、教材征訂等日常教務工作有序運行，教學常規(guī)管理規(guī)范有序,。每學期堅持期初,、期中、期末深入系部進行三次教學常規(guī)檢查,。每逢期末,，出臺學院考風考紀建設工作方案，加大考風考紀與誠信考試教育,。

3.加強教師課堂教學管理,。承擔了全院專(兼)職教師20__-20_學年課堂(實踐)教學工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院學生于5月,、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教,、綜合系部評教、督導評教,、學生評教,，給每位專(兼)職教師課堂教學質(zhì)量定等，為學院按勞分配,、多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇五

來新單位報到轉(zhuǎn)眼就有x個多月了,，在這x個月中,，生活顯得緊張,，但又有秩序,。剛進入公司,，一切都是嶄新的,，要重新去認識和了解;信心來自了解,，要了解我們的行業(yè),，了解我們的公司,，了解我們的產(chǎn)品;公司為我們提供的平臺很大,，產(chǎn)品的優(yōu)勢也顯而易見的,，這樣好的平臺,，就看自己怎么去發(fā)揮。

人生本來就是一個不斷成長的過程,，這一生最重要的決定便是決定和誰在一起成長!很榮幸能加入我們公司,，在領導和同事的幫助中與公司共同成長;很感謝領導和同事無私的傳授他們的經(jīng)驗給我,，他們成功和失敗的經(jīng)驗是我的老師,，通過學習他們的經(jīng)驗和知識,，可以大幅度的減少自己犯錯和縮短摸索時間;在公司這樣一個積極向上的平臺上,，自己這樣一個新手，一定要多學，多看，多做事!

公司管理模式很人性化，因地制宜，因材施教;這一個多月，公司沒有對我做任何的要求，自己自由發(fā)揮,，自己去展現(xiàn)自己的才能,，公司會根據(jù)你的實際能力安排適合你的工作.剛剛進公司的前幾天,，領導和同事帶我一起去拜訪客戶，經(jīng)常會有意識地將整個銷售流程演示給我看;然后,，仔細地分析給我聽,，從尋找項目、面見客戶,、與客戶交流,。

每一步驟，每一環(huán)節(jié),，每一事項,，都能仔細地進行分析，這讓我體會非常深刻,，熟悉公司產(chǎn)品,，了解公司業(yè)務情況。幾天過后,，我就開始獨立去拓展周邊業(yè)務,，自己本來就是個”耐不住寂寞”的人，喜歡跑業(yè)務,，喜歡與人打交道,，喜歡社交;看大家從不認識到認識，最后成為朋友;看著一個一個項目就被自己這樣一點一點挖掘出來,，直到做成生意,，很享受這樣一個過程!

自己一直就很喜歡做銷售工作，喜歡挑戰(zhàn)與自我挑戰(zhàn),。雖然經(jīng)驗和閱歷有限,，但我一直堅持用心去做好每件事情!成功的銷售人員都是敢于堅持自己的目標的人。

在今后的工作中,，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

(1)養(yǎng)成學習的習慣

銷售人員銷售的第一產(chǎn)品是銷售員自己;每個成功的銷售員總是能與他的客戶有許多共識,，這與銷售人員本身的見識和知識分不開,。有多大的見識和膽識，才有多大的格局,。這方面自己還很欠缺,，必須不斷的學習，這就是一個不斷的自我總結和積累的過程,。自己要有目的的去學習,，不斷的充實自己!

(2)具有責任感

不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力,，并在工作過程中堅持對公司,、對客戶、對自己的責任感,，積極,、熱情、認真地對待每一天!如果你不行,，你就一定要!如果你一定要,，你就一定行!

(3)善于總結與自我總結

工作中的市場的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結,，不斷的完善,，不斷加強。現(xiàn)在自己對于銷售的認識也只是表面,，對于市場的把握能力更是無從談起,，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇六

學期，我繼續(xù)擔任三年級(二班)和(四班)的數(shù)學教學工作,。在這期間我根據(jù)學生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的數(shù)學思考習慣?，F(xiàn)對本學期的工作情況作出總結如下：

一、積極參與各種培訓學習和自主學習,，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，不斷改變教育教學方法，提高自己的理論水平和實踐水平

二,、以課堂教學為載體,，實施新課程標準精神

1、認真?zhèn)湔n

備課時認真研讀教材,，理解教材,，準確把握重點和難點。著重突出新教材,、新思路,、新方法。后及時對該課作出總結,，寫好教學反思,。

2、注重每一節(jié)課的有效性

(1)在平時的教學過程中,，堅持以學生為主體,，教師為主導的教學思路，積極引導學生在主動探究,、合作交流數(shù)學知識的過程中,，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,。

(2)創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望,。教學中始終圍繞學生的日常生活,，創(chuàng)設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感,，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊,，激起他們學數(shù)學的欲望。

三,、在教學過程中培養(yǎng)學生的學習習慣

針對學生上課時愛講小話的毛病,，在課堂中著重抓學生的聽課習慣,。要求學生要在教師提問時先動腦思考后在舉手回答問題。上課要專心,，不能分心等,。

四、詳細批改作業(yè),，認真做好單元檢測

認真批改每次作業(yè),，嚴格監(jiān)考每個單元測驗,。從單元檢測中發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時做好查缺補漏工作。

五,、存在問題和下學期的努力方向

由于今年我剛調(diào)入本校,，對本校的好多要求和做法都在學習階段，而我今年擔任兩個班數(shù)學的實際情況和其他老師不同,，我的有些工作方法沒有結合自己的實際,，沒有起到預期的效果。例如：批改作業(yè)的時間過多,，總結和思考的時間偏少,。對有些典型題練習和強化的力度不夠，教師的整體講解過多,，沒突出精講精練,。總復習時系統(tǒng)性不夠,，重難點的專項訓練不到位等原因,，導致付出和收獲不成正比。這些都是我下學期必須加強的方面,，我會更加努力探索,，找出適合自己和學生的工作方法的。

總之,，經(jīng)過了這個學年的教學工作,，我個人覺得有辛苦的付出，也有一些收獲和感悟,。我會繼續(xù)努力,，加強學習，抓住每一次機會鍛煉自己,，使自己的教育教學能力得到進一步提升,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇七

進入公司實習已經(jīng)有兩個多月的時間，在這段短短的時間里,，有過喜悅,，有過興奮,，有過苦惱，有過憂郁,，有過懷疑,，苦辣酸甜都經(jīng)歷了和在經(jīng)歷著，使得我從一個初出茅廬的學生,，逐漸的熟悉了公司的組織結構,、業(yè)務范圍、人事關系,、企業(yè)文化,，在不同的崗位上鍛煉，跟著不同的經(jīng)理學習,，極大的開拓了我的眼光,，積累了更多的業(yè)務知識，提高了工作能力,。本文從具體的跟單崗位著手,，主要總結自己對跟單崗位的理解和認識，以及一些在具體崗位上的心得體會,。

1,、跟單員的定義：

跟單員是指在國際貿(mào)易過程中，根據(jù)已簽署的商務合約中有關出口商品的相關要求,，代表公司選擇生產(chǎn)加工企業(yè),，指導、監(jiān)督其完成生產(chǎn)進度以確保合同如期完成的專職人員,。(不能兼職,，替代)所有圍繞著訂單去工作，對出貨交期負責的人,，都是跟單員,。

2、跟單員的工作內(nèi)容：

跟單員的主要工作是在企業(yè)業(yè)務流程運作過程中,，以客戶定單為依據(jù),，跟蹤產(chǎn)品(服務)運作流向并督促定單落實的專業(yè)人員，是各企業(yè)開展各項業(yè)務,，特別是外貿(mào)業(yè)務的基礎性人才之一,。

3、跟單員工作的重要性：

面對客戶,、面對訂單開展工作的跟單員,，在當今社會競爭日益激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下，重要性不斷突顯出來,，在很多公司,，跟單員成了老板們的“特別助理” ,。跟單員是企業(yè)與市場、業(yè)務員與客戶之間聯(lián)系的紐帶,，隨著商品市場的多樣化,、小批量化以及節(jié)奏的加快，跟單員工作質(zhì)量的好壞直接影響公司的服務品質(zhì)和企業(yè)形象,。

跟單員工作是一項非?！熬C合性”和“邊緣性”的“學科” ：對外要有業(yè)務員的素質(zhì)，對內(nèi)要有生產(chǎn)管理的能力,。作為一個企業(yè)的接單,、跟單、出貨的窗口,，跟單員不了解工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的運作情況,，那是難以想象的,。在訂單的生產(chǎn)來說,，執(zhí)行者是生產(chǎn)部門，跟單員對客戶負責而追求的交期達成率就幾乎“掌握在” 生產(chǎn)部門的手里了,。于是,，溝通、跟催等能力就特別致命,。這是跟單員工作的挑戰(zhàn)性所在,。有些時候，跟單員是業(yè)務經(jīng)理的助理;有些時候,，跟單員是業(yè)務部門所有業(yè)務人員的助理;有些時候,，跟單員是老板的助理;更多的時候，跟單員是客戶的助理,。

對公司跟單崗位的認識

1,、跟單崗位的工作內(nèi)容

我公司的跟單崗位的工作內(nèi)容包括：合同的制作、指令的制作下發(fā),、裝船通知的制作,、箱單和發(fā)票的制作、單證(植檢證,、產(chǎn)地證,、提單等)的核對、單證的寄出,、貨款的回收;與客戶及時的聯(lián)系,，通過郵件、電話或者傳真的方式向客戶提供有效的信息(裝船通知,、ddhl號碼,、貨物運輸狀況等),，根據(jù)貿(mào)易方式及時的催款;與銷售經(jīng)理及時溝通，每天更新工作序列表格和電子表格,，向銷售經(jīng)理提供有效的信息(生產(chǎn)進度,、客戶提貨和付款、客戶要求),，按照銷售經(jīng)理的思路制作合同和指令;與同事及時的協(xié)調(diào),，和單證方面確認植檢證和產(chǎn)地證，和海運方面確認船期,，和貨代方面確認提單,。

2.如何更好的做好跟單工作

在做跟單的工作中對每一個環(huán)節(jié)都必須保持仔細，仔細,，再仔細的的工作態(tài)度,，因為如果我們在工作中出現(xiàn)的每一個失誤都會帶來非常多的麻煩和損失，例如我們在確認產(chǎn)地證,，質(zhì)檢證,，提單的時候出現(xiàn)失誤，就會給公司帶來一些不必要的損失,，如果我們在做發(fā)票時出現(xiàn)數(shù)字上的錯誤,，那么帶來的損失將是不可估量的。所以在我們今后的工作中一定要做到認真,，細致,。

為更好的做好跟單工作我認為要從以下幾個方面入手：

1)熟悉客戶。熟悉我們客戶的要貨情況及其規(guī)律,，如某個客戶喜歡要什么樣的貨,，什么規(guī)格的，有什么特殊的要求等等,，這都是我們跟單必須了解并熟悉的,。

2)深入了解產(chǎn)品知識。只有我們更好的了解我們的產(chǎn)品才能更有效的工作,，減少一些低級的失誤,，如多少公斤的蘋果裝什么規(guī)格的，在一個集裝箱里可以裝多少箱,，以及這個集裝箱內(nèi)的溫度和通風,，這也是我們必須要了解的基本常識。

3)合同與指令,。當我們在做合同的時候一定要與銷售經(jīng)理多溝通,，如客戶所要貨物的規(guī)格，重量,，金額和船期,。確保無誤后再給客戶發(fā)過去,。在做指令的時候也是尤為重要的，指令上的每一項都要認真仔細的填寫,，因為公司的全體員工都是圍繞我們所做的指令來工作的所以更不能有絲毫的失誤,。

4)在確認單證方面。我們一定要了解到單證對客戶的重要性,，可能在我們看來一個不起眼的錯誤到了我們客戶那里將是一個非常的麻煩,，甚至直接影響到客戶的正常提貨，所以也必須做到準確無誤,。

5)在做箱單,，發(fā)票方面。在我們得到產(chǎn)地證的時候我們就可以做箱單發(fā)票,，做好以后先放好,，在給客戶寄單證以前每天檢查幾遍，這樣可以非常有效的減免失誤率,。

6)在給客戶寄單證方面,。當我們準備好客戶所需的單證后，在確認可以給客戶發(fā)件時更要慎重,，根據(jù)我們客戶的付款條件,，有的客戶我們可以直接發(fā)件(如dhl/tnt)有的客戶則需要我們通過銀行發(fā)件,，在做銀行發(fā)件時我們需要做一張《出口托收委托書》交與銀行,，其間一定要將代收行和付款人以及托收金額準確無誤的填清楚再交與銀行。

7)對貨款及單證,，貨物的跟蹤,。我們每發(fā)走一批貨，寄走一套單證都要及時的跟蹤直到收到客戶的貨款,，才算是完成了這一票的跟蹤,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇八

三年的初中教學在師生的共同努力下取得了一點成績。在這苦樂參半的初三生活中,，流出了辛酸的汗水,，收獲了學生們可喜的成績?；仡櫼荒甑恼Z文教學,，感慨頗多，總結如下：

一,、及時調(diào)動初三學生語文學習積極性

本學期注重激發(fā)學生語文學習興趣,，提高學生語文素養(yǎng)，努力提高學生成績,。但感覺語文成績并不樂觀,，今后還需要加大教學力度,。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學科,。在新課改的大背景中，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關注的熱點，討論,、交流,、探究等學習方式已成為課堂的主流。尤其是要提高學生的成績必然要注重學生的學習積極性,。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。逐步提高學生語文成績,。

二,、培養(yǎng)學生積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力

在語文教學中,，學生對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關,。為此，在語文教學中,，構建語義的理解,、體會，引導學生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教學中,，讓學生對問題充分思考后,，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理,。

三,、認真做好作業(yè)批改和反饋工作

課后的作業(yè)能很好地反映學生課上的學習情況，因而本學期精選課后作業(yè),，并且及時批改,，認真記分析學生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋,，杜絕學生作業(yè)重復犯同樣的錯誤,。從而提高學生的作業(yè)質(zhì)量。

有目的地做好作文指導和批改工作,。一直是語文教學的一大難點,，更是初三學生考學的關鍵。學生一上作文課就愁眉苦臉,，他們感到無話可說,，無事可寫，本學期改變了上學期的做法,，認真指導學生作文，鼓勵他們多關注社會,，觀察生活,，注意從生活中搜集素材，寫出自已的真情實感,。平時多給學生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感,，使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內(nèi)容,。課后加大作文批改力度,，分析好學生作文中的優(yōu)缺點，在反饋時讓學生注意發(fā)揚優(yōu)點，并改正缺點;在作文批改課上,，讓學生相互批改,，使他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點，以“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,，從而提高學生的作文熱情和作文能力，也提高了學生自己修改作文的能力,。

四,、努力做好提優(yōu)補差工作

在所教的班級學生中，有幾名學生其它科成績較好,，但他們最不理想的卻恰好是語文,，為提高學生的語文成績，本學期加大力度,，做好優(yōu)生的提高工作,，主要措施如下：

(1)、鞏固基礎知識,，把七至九年級的語文基礎知識進行有計劃的鞏固,。加大字詞的理解掌握。

(2),、加大閱讀能力的培養(yǎng),，有部分學生從未看過什么文學書籍，因此知識面太窄,，平時做題理解能力上不去,。本學期將有意識地指導他們閱讀分析，鼓勵他們廣泛地閱讀,，拓寬他們的知識面,，豐富他們的文學視野。

(3),、提高作文水平,，鼓勵學生多寫多練，力爭三天一篇,，并且保證質(zhì)量,。教師做到及時批改，并盡量找相同題目,、相同體裁的例文讓其比較,，以揚長避短，提高作文能力和作文質(zhì)量,。

從成績來看效果還可以,，但個別優(yōu)生考得不夠理想,。可見,，語文學科的可變性較強,。

五、結合相關文章,，進行思想教育

初三語文教材中,，有很多做為德育教育的好素材。因此,，教材中合理地把握這些文章的特點進行思想教育,。在各單元教學中，使學生體悟到人生奮斗的意義,，感受人間的關愛與溫情,。從散文詩中，捕捉作家們的情感律動,，去感受他們心靈的無限風光,。保護自然是每一個人的責任，所以,，通過選文的學習,，增強學生對生存環(huán)境的憂慮與思考。學習古代感事抒懷,，借景言情的名篇,，學習他們高尚的品質(zhì)、博大胸襟及遠大的政治抱負,。利用語文教學提高學生的語文素養(yǎng)及其思想品質(zhì),。一學期來學生的思想積極性有了進一步的提高。

六,、有意識地提高自身業(yè)務能力

教學中注重提高自身業(yè)務能力,，精心備課，認真上課,，根據(jù)學生發(fā)展特點采取行之有效的措施,。平時加強課外閱讀，擴大積累,拓寬知識面,。在閱讀名著時,，有意識地做讀書筆記，不斷提高自己的閱讀能力,。課上指導學生閱讀理解時，有意識地訓練自己的能力,，從總體方法到解題技巧,，系統(tǒng)指導，反復錘煉提高語文素養(yǎng)。這樣對以后的教學會有很大的幫助,。

本學期雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績，但還感覺學生的語文成績不夠理想,。今后我將繼續(xù)進行教學研究,，加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇九

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在世紀證券工作有一個多年頭了,，通過一年來，自己參與的各項工作情況,，我認識到團隊的力量和自我的不足,。我想要改變自己身上一些局限和我自己展現(xiàn)的因素，改變原有的工作方式,，要求自己在團隊的協(xié)助中達到最佳的狀態(tài),。有時候我在默默的注視著自己，對自己的一言一行又像一個旁觀者在監(jiān)督著自己,，這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的,。我認為自己工作中的不足之處有：

(一)溝通不夠

人和人交往，最大是真誠,，相互理解和平時的溝通,，善意的表達自己的想法。關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納,。我相信這句話是沒錯的,，在以前也認為確實憑借著親和力和真實、誠意便可以與同志順暢交流,，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認真去想過,。在經(jīng)歷了這些以后，才發(fā)覺同事的的心理具有很大的不確定性,，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自己的想法也會存在猶豫,，這個時候就需要溝通，反復的溝通,，達到相互的理解和支持,。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接,，不太會“引客入境”,。我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺、個人性格有關,。我個人偏向比較直率的溝通方式,，不善于迂回地表達自己的意愿和工作想法,。在日后的工作中，我想要加強自己溝通技巧的變換嘗試,，適時運用恰當?shù)姆绞椒椒ㄍ晟谱约涸诠ぷ髦械南敕ㄟ@方面的能力,。

(二)工作中缺乏創(chuàng)新思維

不管是日常生活中還是工作中，人們需要相互協(xié)助,，相互幫助,，只有這樣才能更好的干好工作，充分發(fā)揮每個的潛力,。通過一年來,，自己合作的部門和同事，他們都很熱心的及時給予了工作上的理解和幫助,，從而使我順利完成了自己的各項工作,。讓我提高了對工作的謹慎態(tài)度，養(yǎng)成了凡事要問清楚,，做事前想要有所借鑒的習慣,，本來這是件好事，但是卻會產(chǎn)生一定反方向的影響,，那就是缺少了創(chuàng)新意識,。工作的積極性和主動性是建立在對工作負責的態(tài)度上，而不是建立充分地出色完成工作的基礎上,，這樣變會限制自己主觀新思維的發(fā)生,。按部就班地去工作只是一名稱職職工起碼要做到的事，而他永遠不可能成為一名優(yōu)秀職工,，真正的優(yōu)秀職工是需要有創(chuàng)新意識,，在工作方式、工作效率上的不斷革新,。對于這一點,，我也需要在日后的工作中讓自己慢慢轉(zhuǎn)變，自我挖掘有利于工作開展的思路,。

以上列舉的不足之處,，是我自我反思后認為自身在工作中存在的問題和需要改進之處，在日后的工作,，也希望各級領導和所有同事其能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。今后提高工作水準的舉措：

一,、加強學習,，提高自身素質(zhì)。

一年來,，我能夠認真學習各項金融法律法規(guī),，積極參加行里組織的各種學習活動,，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務技能,。作為一名客戶經(jīng)理,，我認為不但要善于學習，還要勤于思考,，并且要不斷的充實自己,。

二、開拓市場,，尋找新的增長點,。

只有不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，擴展業(yè)務,，才能提高效益,。為搞好營銷，擴大宣傳力度,，通過電話發(fā)短消息聯(lián)絡客戶,，相信不斷努力的做下去，會收到預期的效果,。證券公司員工年終總結最后,，我想說的是，既然選擇了一個行業(yè),，就不要半途而廢,。要以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力,，去力求向完美的結果靠近,。我想這些對我來說，都是一種激勵和鞭笞,，走在這條道路上的所有人都會在“真誠,、善意、精致,、完美”這八個字里面找到人生價值的所在,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇十

光陰似箭，一年又過去了,?；仡欉@一年來，在政府辦公室領導的帶動下,，在全體成員的幫忙下,，我從文書崗位轉(zhuǎn)到秘書崗位后，緊緊圍繞區(qū)政府辦公室的中心工作,，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改善工作方法,，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務,，現(xiàn)作以簡要匯報,。

一、強化職能,，做好服務工作,。

我堅持從小事做起，從大事著眼,，努力提高服務水平,。一是圍繞中心，為領導服務突出超前性,。牢固樹立為領導服務的超前意識,，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖,，當好參謀和助手,。今年，我先后撰寫了《關于在我區(qū)深入開展愛國衛(wèi)生運動的調(diào)查報告》,、《關于社區(qū)建設工作考察報告》,、《關于加強社區(qū)建設，做好我區(qū)扶貧解困工作的調(diào)查報告》等3篇調(diào)研文章,。在陪同領導到牡丹江市社區(qū)建設先進區(qū)考察后,，將先進區(qū)的經(jīng)驗寫入調(diào)查報告，并結合我區(qū)實際分析社區(qū)建設工作,，民政局根據(jù)考察報告中先進社區(qū)創(chuàng)新精神在我區(qū)廣泛開展社區(qū)建設創(chuàng)新大賽,，調(diào)動了社區(qū)工作者創(chuàng)新工作的用心性。東光街道上林社區(qū)根據(jù)考察報告開展了樓道文化,，在全市計生,、城管、愛衛(wèi)大檢查中都被做典型的文化陣地進行宣傳,。二是搞好配合,，為科室服務突出主動性。在開展重要工作中,，我經(jīng)常與科室領導互通狀況,，以求統(tǒng)一認識，步調(diào)一致,，排除干擾,，共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀，變部門行為為政府整體行為,，構成合力,，提高整體工作水平。在防治非典型期間,，我和衛(wèi)生局領導加班加點,、協(xié)同作戰(zhàn)，在召開大型會議或上級領導來訪等工作上,，我都能夠及時掌握信息,，提前運作，盡可能為基層減輕負擔,。三是體察民情，為群眾服務突出用心

性,。認真接待群眾來信來訪,，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理,，使每次反映的問題都能得到圓滿答復,。在今年解決臥里屯地區(qū)噪聲擾民、排水不暢等事宜時,，我每一天早晨先到x地區(qū)察看工程進展狀況,，傾聽群眾呼聲，并及時向領導反映狀況,，得到市建設二公司群眾的好評,。

二、強化形象,，提高自身素質(zhì),。

為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己,，注重以身作則,，講奉獻、樹正氣,，以誠待人,，樹一流形象。一是注重思想建設講學習,。我始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位,，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此,，我個性注意學習馬列主義基本原理,、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務知識,，增強了駕馭全局的工作潛力,。二是愛崗敬業(yè)講奉獻,。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此,，我正確認識自身的工作和價值,，正確處理苦與樂、得與失,、個人利益與群眾利益,、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻,、誠實敬業(yè),，一年到頭，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn),，尤其是防治非典工作期間,，每一天連續(xù)工作14個小時，白天到基層了解狀況,，晚上草擬文件,、撰寫信息，做到加班加點不叫累,、領導批評不言悔,、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn),。三是錘練業(yè)務講提高,。經(jīng)過近一年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得必須的進步,。全年共撰寫匯報份,、領導講話26份，報送《突出基層政權建設》,、《愛國衛(wèi)生工作結碩果》等信息10條,，在《信息》刊發(fā)8條。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時,，細心學習他人長處,，改掉自己不足，并虛心向領導,、同事請教,，在不斷地學習和探索中使自己在文

字材料上有所提高。

三,、強化大局意識,，拓展工作思路。

工作中，我注重把握根本,，堅持抓大事,、抓關鍵，推進各項工作上臺階,。一是認真辦文,。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通,，今年年初,，執(zhí)行了新的公文處理標準，我在認真學習一書后,，堅持發(fā)文前請同事幫忙,，多次校對，確保無誤,。一年來,，共起草區(qū)政府和政府辦文件12件，無一件出現(xiàn)問題,。二是嚴格辦會x年辦公室文秘工作總結5篇工作總結。一年來,，先后籌備路子會議,、上級視察、現(xiàn)場會44次,。無論哪次會議我都及時和主管領導及辦公室領導取得聯(lián)系,，擺布好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，調(diào)動各方面的力量,，尤其是防治非典初期,，會議多、任務重,、人員緊,、信息網(wǎng)絡不暢通，我都能夠克服困難,，有效的落實領導的安排部署,，保證了工作的順利進行，也贏得了各方面的支持和好評,。三是細心接待,。凡是上級領導來我區(qū)檢查，我都認真準備接待,，根據(jù)領導擬定的接待計劃,，注意接待細節(jié)，先后接待了副省長程幼東帶隊的愛衛(wèi)狀況檢查、區(qū)勞動就業(yè)中心剪彩,、光明路剪彩等大型檢查等20多次,，未出現(xiàn)任何紕漏。

一年來的工作雖然取得了必須成績,，但也存在一些不足,，主要是思想解放程度還不夠，服務上還不夠,，和有經(jīng)驗的老秘書比還有必須差距,，材料上還在基本格式上徘徊，資料上缺少縱深挖掘的延伸,，在今后的工作中,，我必須認真總結經(jīng)驗，克服不足,，努力把工作做得更好,。

一是發(fā)揚吃苦耐勞精神。應對秘書事務雜,、任務重的工作性質(zhì),，不怕吃苦，勇挑重擔,，主動找事干,，做到“眼勤、嘴勤,、手勤,、腿勤”，用心適應各種艱苦環(huán)境,，在繁重的工作中磨煉意志,，增長才干

二是發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,，勇于實踐,，博覽群書，不斷積累,，在向書本學習的同時注意收集各類信息,，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，提高學習效率，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底,、辨正的思維方法、正確的思想觀點,、踏實的工作作風,、周密的組織潛力、機智的分析潛力,、果敢的處事潛力,、廣泛的社交潛力、從而逐步到達“張口能講,，提筆能寫,，下手能干”的境界。三是發(fā)揚超越自我的精神,。要打破長期構成的心理定勢和思維定勢,，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯誤,，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求,，奮發(fā)進取,，以適應各項工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要,。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇十一

20__年,，本人擔任初二某某班語文課教學工作。一年來,，本人以校園及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務潛力，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平,。透過學習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念,、改善教學方法打好了基礎,。

二、以身作則,，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，不體罰,，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，用心落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,，用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了校園規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討,，努力提高教研水平

本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，用心撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學心得體會,，及時總結研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，用心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇十二

秋光絢麗,，金風送爽.生活部因為我們的到來,，又再次的注入了新鮮的血液。此刻將我們生活部在10月份的點點滴滴具體總結,，以下是我們生活部10月份的工作總結：

一.干事選拔

這個月在全院同學們的用心配合下,，本著“公開，公平,，公正”的原則,，我院進行了生活部招新工作。

透過報名與選拔,，將我院優(yōu)秀的同學們納入了我部門,，我們部共有二十多位新的干事，是學生會中干事較多的一個部門,，期望大家能夠在以后的工作中相互配合,，用心努力。

在這次選拔中,，我們稱贊與鼓勵了許多同學,，也給予了他們這個展示自己的平臺。這也是一次鍛煉同學們自我潛力與協(xié)作潛力的機會,，期望大家能夠努力與珍惜,。

二.部門會議

在這個月里，我們生活部第一次舉行了部門會議,。透過各干事的自我介紹,，讓我們認識了彼此，在會議中,，部長詳細的為我們講解了生活部的詳細工作與生活部存在的好處,。

在此次會議中，我們部門分成了三個小組,，分別為女生兩個組,，男生一個組，這樣的分配使我們在以后的工作中更加的方便同時在這一次的會議中,，部長給了我們很多忠告,，有工作上的,，但更多的是我們在以后的為人處事上的。

生活部的部門會議嚴肅但不缺乏活力,，是它將我們凝聚成一個團結的大家庭,。

以上就是這個月我們生活部的各項總結與收獲，期望各干事為了生活部的輝煌而奮斗!

軟件學院生活部

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇十三

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結,。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、本學期取得的成績

教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇十四

本學期我擔任高一3—6班的歷史教育教學工作,，這學期是我擔任歷史教學的第一個學期,。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結,。

首先,，認真制定教學計劃。學期之初,，我就認真的研究高一歷史的教材,，根據(jù)學生的特點和教材的編排，并向?qū)W科的前輩教師請教,，制定了較為科學的教學計劃。在實際的教學中我認真落實教學計劃,，并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整,，以使計劃達到更加的完善。

第二,，認真?zhèn)湔n,，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材,，認真的結合新課標并把握教材的重點和難點,，更重要的是要備學生、備學法和教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，校長曾經(jīng)對我們說：“一堂課的內(nèi)容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍,，可是對學生來說可能他這輩子就聽這一次,。”所以我深刻明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法,。聽老教師的課,，跟隨老前輩學習經(jīng)驗也使我少走了很多彎路，結合著老前輩們的間接經(jīng)驗加之我在教學中的實踐,，我的收獲很多,。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，我每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

第三，堅持從末位抓起,，對不同層次的學生采用不同的教學方法,，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學科,，對學生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好歷史,，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學，也無法學下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事,，讓他們更了解歷史,，更喜歡學習歷史。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心,。鼓勵他們學習靠努力更靠興趣,，掌握方法歷史很好學。

第四,，認真做好其他各方面的工作,，如認真聽老教師講課，認真寫教案,，教學反思,。定期檢查，批改學生的作業(yè),，有系統(tǒng)的帶領學生進行階段性復習,，迎接階段性考試，做好學生的思想工作等等,。

第五,，加強和各班主任的溝通交流，把班級學生的學習狀況及時匯報給班主任最終取得他們的幫助共同為學生成績的提高做努力,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為一名新老師,，經(jīng)驗不足是我面臨的最大問題,。我深知我在教學工作中還有很多要學習的地方，“謙虛謹慎”是校長告訴我的真理,。今后我努力的方向和工作的思路是： 第一,，進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究,，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來,，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫,，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。第二，針對高中歷史的教學特點,，認真研究如何上好階段性復習課,，力爭通過階段性復習鞏固充實提高學生的成績。第三認真的進行試題測試研究,，把握高考的大方向,，使自己的教學更加科學,，更有方向性，做到為戰(zhàn)而練,。第四進一步的做好學生的德育工作,，做到教育和教學有效的統(tǒng)一。在教學中激發(fā)每一位學生的潛能,，讓每一個學生都得到發(fā)展,，突出歷史教學的目的和作用。高中歷史教師工作總結通過這一個學期的教學,，我感悟到教和學之間的互動性的重要,，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高,，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義,。“學高為師身正為范”,，“教學相長”,，“我與學生共成長”，一個學期即將結束,，在今后的教學生涯中,，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學,，不斷提高自身的業(yè)務水平,，為學校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

幼兒園中班班主任個人的年度工作總結篇十五

隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結束,，回顧一學期以來的工作,，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中,，做到對幼兒耐心,、細心、關心和愛心,，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計劃，結合本班的實際情況及幼兒的年齡特點,，認真開展各項教育教學活動,，較好地完成各項工作任務，現(xiàn)就一學期以來的工作總結如下：

前階段工作的不足：

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2.幼兒剛入園,，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達清楚自己的想法和要求。

3.班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差,，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象,。

現(xiàn)階段工作措施及成效：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二、教學工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點,，認真分析分析的基礎上,，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性,，運用多種形式、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動,，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設條件引導他們主動感知,、操作,、探索事物，從促進幼兒的發(fā)展,，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動,，每一個環(huán)節(jié),，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料,，在活動中注意發(fā)揮教師的主導地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒，注重個體差異,。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。

三,、家長工作

1.主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2.使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3.與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

四,、安全工作

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。 五、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境,。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因為剛來實驗園,，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學調(diào)研,，爭取上好每節(jié)課。我認真準備每次活動,，得到了家長對我工作的肯定,。

六、反思和今后改進方向

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中,?？炭嚆@研新教材.加強理論學習，不斷提高自己的理論水平,。

以上是本人一學期以來的工作,，在新的學年中我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新,，用心去愛,、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在人生的起跑線上跑出最好的開端,。