時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇一

通過培訓,，應使得進修護士掌握：

1.多功能生理監(jiān)護儀的應用、報警原因分析及故障的排除,，識別異常心電圖,。

(心電監(jiān)護床旁講課與操作)

2.人工呼吸機的應用、參數(shù)調(diào)試,、管道連接,、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理,。

(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)

3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法,、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項,。

(cvp,、abp安置和測量的操作與床旁講解)

4.微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理,。

(床旁講解)

5.各種引流管的護理和傷口護理,。

(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)

6.危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合,、cpr及心,、肺、腦復蘇后的監(jiān)護,。

(危重病人的觀察和護理床旁講解+cpr+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理,。

(講課)

8.危重病人的營養(yǎng)支持護理。

(鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)

院內(nèi)感染控制,。

(講課)

熟悉：

的環(huán)境及icu的各項規(guī)章制度,。

各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點,。

消毒和護理管理。

4.氣墊床,、血糖儀,、精密計尿儀的使用。

了解：

1.床旁緊急手術(shù)的配合,。

2.氣管插管,、氣管切開的護理配合。

護理

專題講座：

1.氣道管理吳丹

2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛

院內(nèi)感染的控制院感科

4.危重病人基本監(jiān)測杜愛平

5.呼吸機參數(shù)的設置及常見報警的處理伍林飛

6.心肺復蘇進展及除顫器的使用吳丹

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理虞獻敏

8.危重病人的營養(yǎng)支持廖燕

9.傷口護理入門史小莉

小講課：

制度(紀律,、交接班,、探視、消毒隔離制度等)

2.危重病人觀察記錄書寫的注意事項,。

3.病員的安全與舒適(翻身,、搬運、約束與預見性護理)

操作示范項目：

1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2.呼吸機管道的連接及參數(shù)設置

3.微量泵,、容量泵的使用

4.測量cvp

5.氣管切開的護理

6.氣管插管的口腔護理

7.心電監(jiān)護儀的使用

8.深靜脈置管的護理

查房與讀書報告,、小講課：

1.根據(jù)病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理,、重癥胰腺炎的護理,、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。

2.查房與讀書報告,、小講課的方式與區(qū)別,。

要求:

1.入學時進行操作考核。出科時進行?？撇僮骷袄碚撝R考核,。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次,。

2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次,。

第一月：完成每周護理理論學習。具體安排如下：

第1周：

1,、了解icu發(fā)展史,、環(huán)境、規(guī)章制度,。

2,、了解各種物資的規(guī)范放置。

3,、了解觀察記錄及其他icu的規(guī)范書寫,。

4、了解并逐漸熟悉icu的專科操作,，加強基礎護理操作規(guī)范,。(專科操作示范)

第2周：

1,、強化icu的各種?？谱o理操作(如氣切護理、各種管道的護理)

2,、了解危重病人的觀察,、治療及護理。

3,、跟組輪轉(zhuǎn)學習,，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務查房內(nèi)容。

4,、掌握各項書寫及各種物資的用后處理,。

5、熟悉監(jiān)護儀,、微量泵、容量泵的應用及報警處理,。

6,、了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理,。

7,、入科操作技能考核。

第3周：

1,、跟組輪轉(zhuǎn)學習,，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務查房內(nèi)容

2、逐步熟悉監(jiān)護儀,、呼吸機的使用,、微量泵的使用及觀察。

3,、強化危重病人的觀察,、治療及護理。

第4周：

1,、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),，熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作,。

2,、參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務查房。

3,、做好探視時間家屬的溝通,，改善服務態(tài)度

4、熟悉危重病人的監(jiān)護,，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察,、逐步掌握呼吸機的使用、

第二月：

1,、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),，熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作,。

2,、參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務查房,。

3,、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態(tài)度

4,、逐步掌握危重病人的監(jiān)護,，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

第三月：

1,、繼續(xù)未完成的護理理論學習,，不定期進行業(yè)務查房。征求意見

2,、掌握危重病人的監(jiān)護,、危重病人的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

3,、收集意見和建議,，改進帶教方法，小結(jié),。

第四月：

1,、掌握危重病人監(jiān)護、危重病人的搶救配合,、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

2,、每人在組上完成管理或業(yè)務查房一次和讀書報告一次。

第五月：繼續(xù)完成進修計劃,，讀書報告,，相互交流學習體會。

第六月：出科考試,，總結(jié),、鑒定,。

考核一般取平時考核成績和出科考核成績

平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態(tài)度(10%)

出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇二

二十一世紀是學習的世紀,，是學習化的社會,，研究型、學習型的老師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是諸城市第四中學為提高老師的理念,、教育能力,、科研意識和科研水平，建設一支優(yōu)秀的老師隊伍而開設的學習方案,。為了順應我校的培訓目的,，適應當今社會對老師業(yè)務、素質(zhì)的要求,，努力使自己成為一名具有較高的教學能力,、教學意識和科研水平的教育工作者，具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任,，特制定本年度計劃如下：

本年度將進行校本教研為老師“備好課”為校本培訓,，作為一名教育工作者，我深感肩上責任重大,。今天,，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入,，大環(huán)境給我們提供了一個良好的機遇。我們要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己。本學期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學觀念，深入教育教學實踐,，扎實有效地作好日常教育教學工作,，更好地服務于廣大學生。

1,、確立學科為本教學研究的基本理念,，積極參加校本培訓與教學研究。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

4,、通過培訓,，促使小學老師更新師德觀念，調(diào)整師德行為,，熟悉教材知識體系,，更新學科知識；解決教學實際問題,，提高教學設計水平,。

1、老師角色正確定位,。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生,。

2、多讀書,，善思考,，勤積累。開放的'視覺,，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學習，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯,。我校已下大力量，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍,，征訂了教學雜志，同時鼓勵老師自己選書,，學校報銷,。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記,。并配合學校開展的讀書論壇活動,，談體會，談心得,，談收獲,，互相學習，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進步。

3,、關(guān)注自我反思,。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎上，做好教學常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性,。做一節(jié)課的課堂實錄,。老師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足,，找差距,，以便提高自己的教學水平,。

4、向同行學習,。同伴協(xié)作,、加強交流,，促進老師之間的對話,，鼓勵老師互助學習、探討,、彼此支持,、資源共享。

5,、網(wǎng)絡也是一個教育教學的大平臺,，利用自己的新浪教育博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學的新動態(tài),，搜集最近消息,，結(jié)識廣多的優(yōu)秀老師，吸取他們的優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法,，拓展自己的教學水平和能力,，更好的為自己的教學提供幫助和指導。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇三

進修學習是提升在職護理人員業(yè)務水平和綜合素質(zhì)的方法之一,，做好進修護士的帶教管制是醫(yī)院的重要工作,，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養(yǎng)觀察病情,、分析評判思維,、解決實際問題的能力，提升護理操作技能,，確保帶教質(zhì)量,，特制訂以下計劃：

1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓,，培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況,、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范,，護患溝通技巧,、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程,，護理安全教育等,。

2、科室根據(jù)進修護士的進修目的,、時間,、工作經(jīng)歷,、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作,，保證各項進修計劃的落實,。

3、護士長應根據(jù)科室工作情況,，結(jié)合進修生自身水平,，指定業(yè)務水平高、責任心強,、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師,。

4、進修護士進入臨床科室,，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況,、專科業(yè)務特色,、工作環(huán)境,、科室規(guī)章制度、各班工作流程,、崗位職責等,。

5、根據(jù)進修護士的業(yè)務水平,，由帶教教師指導一周后,，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作,。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇四

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的小學校本培訓個人計劃，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

校本培訓作為繼續(xù)學習的一種促進教師專業(yè)成長和學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，已經(jīng)走進了我們的校園,，融進了我們的生活,。這學年，結(jié)合我的自身情況,，制定了個人的校本培訓計劃,。

1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試,，努力探索研究適合學生特點,、能促進學生計算機操作水平，并提高學生的設計和創(chuàng)新能力,，提高學生積極性和參與性,。保證教學質(zhì)量。

2,、積極開展學業(yè)水平研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的專業(yè)水平,、業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平,。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中，開闊學生眼界,。

3,、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上,；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

1,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,。認真完成教學任務，做好每一次聽課后記錄,。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學的行為，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)公開課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。找到不同階段學生的優(yōu)點和興趣點,，挖掘更多的學生作為帶頭人,。

2,、堅持寫好教育教學隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,，學習先進的教育理念,，以他們的例子來激勵自己，多觀察,、多總結(jié),，從學生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文,，努力讓自己成為一名知識型教師,。

3、樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，積極參與在線研討,。

總之，我會不斷學習,，不斷更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學能力，結(jié)合教學實際,，讓個人的校本培訓做到最好,。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇五

為全面提高教育教學質(zhì)量，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學資源和教學方法,，充分利用發(fā)揮及會用遠教設備,，使遠教資源在教學實踐中，得到充分應用,，促進本人得到發(fā)展,。以“三網(wǎng)合一”工作為指南，立足實情，著眼長遠,，確立目標,，建立平臺，整合資源,，開發(fā)利用，提高素質(zhì),，發(fā)展教育,。 特制定本方案：

1、遠程教育資源應用能力實訓,；

2,、xx區(qū)班主任培訓課程資源菜單；

3,、xx區(qū)學校安全全員遠程研訓菜單,；

4、xx學科教師遠程研訓,；

5,、博客與論壇應用實訓。

1,、堅持自學,，每天學習不少于一小時。學習時有筆記,，學習后心得體會,。

2、虛心向有經(jīng)驗的同志學習,，取長補短,，扎實學習。

3,、做到理論與實踐相結(jié)合,，把學到的知識用到教學中去。

1,、九月份：xx區(qū)學校安全全員遠程研訓菜單,；遠程教育資源應用能力實訓；xx班主任培訓課程資源菜單,；

2,、十月份：博客與論壇應用實訓 ；

3,、十一月份：xx學科教師遠程研訓 ,；

4、十二月份：檔案整理。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇六

酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,，需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,，以適應職業(yè)人的角色需要。為了使新進的接待員盡快適應工作環(huán)境,，熟悉工作流程,，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)形象,、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力,、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色,，提高工作效率和績效，特進行此次為期12天的新進接待員培訓,。

本酒店新入職前臺服務人員,。

10人

(一)酒店文化常識 (二)酒店概況業(yè)務知識 (三)前臺崗位業(yè)務知識

(四)前臺操作流程 (五)前臺整體實踐

20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

本酒店3樓培訓室

本次培訓屬于內(nèi)部培訓，無需太多開支,。每天中午和晚上為培訓者和參訓者提供8元/餐的標準餐和飲用水,，為講師發(fā)放500元/課時的津貼，預計2萬元人民幣左右,。

相應領域的老員工以及接待處的部長,。

ppt講解、案例研討,、師徒式講解師范,、自學實踐等方式相結(jié)合。

1,、考試：接待員學完課程設置中的每一個培訓課后,，由培訓師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗,。

2,、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由酒店組成考評組在培訓點對接待員進行現(xiàn)場考核,，考核可采取現(xiàn)場操作,、口述問答、模擬操作,、圖示等形式,，重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個人情況延長試用期或者勸退,。

情況若有變化,，需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓員工的同意,。

1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓教程,。

2.培訓員工在培訓完每一節(jié)課填寫《新員工培訓反饋表》上報人力資源部,。

3.培訓結(jié)束后邀請考評組人員進行培訓效果總結(jié)。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇七

新時期教師應該是什么樣的教師,？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德,、廣博的知識、精湛的教藝,、健康的心理,、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師,。通過這次寫個人習和專業(yè)發(fā)展計劃，我又重新審視了自己,，解剖了自己,，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發(fā)展目標為：

作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。其次，作為一個骨干教師,，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣,。

1、認真學習領會新課標,，掌握自己所教學科的學科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格,。

2,、繼續(xù)探索生活的化、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活的化,、情境化的課堂風格,。

3、具備一定的教學科研能力,。

4,、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合,。能夠獨立制作電子教案及教學課件,。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展,。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),，教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組織,、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,，都是學生學習的優(yōu)秀資源，尤其,，教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W生的終生,。所以,，為實現(xiàn)]以上目標我準備爭取以下措施：

1、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學生,，對學生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。

2、樹立終身學習的理念,。教師終身學習應具備五種能力：學習能力,、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力,、研究學生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學習與反思,，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

本年度工作目標：

1,、認真鉆研新教材,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

2,、體育是相通的，而且體育教育從本質(zhì)上來說就是一項塑造人的工程,。因此,，在教學中不光在與知識、技能的傳授,，重要的是在教學過程中不斷的幫助學生發(fā)現(xiàn)體育運動美感，啟迪,、激勵和凈化學生的心靈,。

3、繼續(xù)探索生活的化,、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活的化、情境化的課堂風格,。

4,、加強基本功的訓練，在鋼筆字,、粉筆字,、普通話、寫作和體育學科的基本功方面都有較大的提高,。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇八

共擬定了三方面的內(nèi)容：

第一,、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育，但是12年11月底,，繼續(xù)教育教材全變,，由于國家財務部最新發(fā)布公告：12年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》,，可以說財務部12年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務人員提出了更高的要求,。首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架,，把握和領會新準則內(nèi)容,，要點、和精髓,。全面按新準則的規(guī)范要求,，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關(guān)報表,、表格的編制,。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告,。

第二,、加強規(guī)范現(xiàn)金治理，做好日常核算

1,、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況,，進行業(yè)務核算，做好財務工作,。

2,、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3,、做好正常出納核算工作,。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務,，努力開源結(jié)流,，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證,。加強各種費用開支的核算,。及時進行記帳，編制出納日報明細表,，匯總表,，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領用手續(xù),，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票,。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,，秉公辦事,，做出表率。

5,、完成領導臨時交辦的其他工作,。

第三,、個人見意措施要求財務治理科學化，核算規(guī)范化,，費用控制全理化,，強化監(jiān)督度，細化工作,，切實體現(xiàn)財務治理的作用,。使得財務運作趨于更合理化、健康化,，更能符合公司發(fā)展的步伐,。總之在新的一年里,，我會借改革契機,，繼續(xù)加大現(xiàn)金治理力度，提高自身業(yè)務操作能力,，充分發(fā)揮財務的職能作用,，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務于公司,。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻,。

護士個人培訓計劃 初中教師個人培訓計劃篇九

一、說明

本培訓計劃是根據(jù)上海市勞動和社會保障局頒布的美容技師職業(yè)標準（試行）起草,，經(jīng)行業(yè)有關(guān)專家認真討論,、集體審定，供具有高級師以上職稱的美容專業(yè)人員培訓使用,。

二、培訓目標

通過培訓使學員掌握本專業(yè)技師職業(yè)標準中所規(guī)定的知識要求和能力要求：具有綜和分析和解決本專業(yè)疑難問題的能力,；能運用新技術(shù),、新工藝、新材料,、新設備進行技術(shù)發(fā)行和技術(shù)創(chuàng)新,；具有培訓和指導中、高級工工作的能力,。

三,、課程設置和培訓要求

1．護理

熟悉全身護理的操作程序，能針對不同皮膚的生理特征選擇合適的護理產(chǎn)品：對皮膚病理有較深的了解,，能對疑難病理皮膚作特效護理：了解眼袋,、黑眼圈的病理，能對眼區(qū)做保鍵護理,。

2．化妝

在學習基礎化妝的前提下,，能根據(jù)人物性格特征及塑造的角色形象要求進行影視創(chuàng)新化妝,；在化妝中，能對五官不端正部位進行矯形化妝,；熟悉人體彩繪的基本操作與方法,。

3．紋飾美容

能根據(jù)顧客的臉型、年齡,、性格,、皮膚特質(zhì)及職業(yè)等因素，設計造型自然的展眉形,、眼線和唇形,，并能熟練運用紋刺儀器進行眉毛，眼線及紋唇的操作,；熟練掌握皮扶異常反應的處理方法,。

4．塑造發(fā)型

具有發(fā)型梳理的基本技能，熟悉頭發(fā)整體造型的要素,，掌握發(fā)型梳理的要點,，能梳理休閑類發(fā)型。

5．培訓指導

掌握基本的心理學基礎知識,，熟悉專業(yè)教學的基本方法,，能勝任中、高級師的教學培訓工作,，能撰寫論文與工作總結(jié),。

6．經(jīng)營管理

具有市場營銷的基本知識，能對專業(yè)營銷進行總體策劃,；了解國內(nèi)外美容發(fā)展趨勢,，較好掌握新技術(shù)與新方法的實際運用。

7．創(chuàng)新創(chuàng)造及四新技術(shù)：

使學員了解科技進步的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，掌握創(chuàng)造技法,，具有運用計算機獲取“四新”知識技能的能力。使學員增強拓寬技術(shù)視野,、更新知識技能的自覺性,。

8．專業(yè)英語：

使學員能借助英語字典看懂簡單的英語資料等。