制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇一

德育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、具有民族自尊心、自信心,、自豪感,、立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)、具有良好公民的國家觀念,、道德觀念,、法制觀念、遵紀(jì)守法,、懂得用法律保護(hù)自己,、講科學(xué),、不迷信具有自尊自愛、誠實(shí)正直,、積極進(jìn)取,、不怕困難等心理品質(zhì)和一定分辨是非、抵制不良影響的能力,。

1,、儀表端莊、樸素大方,、不高消費(fèi),、不留長發(fā)、不燙發(fā),、不化妝,、不佩帶首飾、不穿高跟鞋,。

2,、講究衛(wèi)生、不隨地吐啖,、不亂扔紙屑,、果皮、勤洗澡,、勤理發(fā),、勤換衣服、勤剪指甲,。

3,、愛護(hù)公物。愛護(hù)校園每處公物,、不隨便亂涂亂畫,、愛護(hù)公共設(shè)施。

4,、講究公德,、扶弱助貧、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)則,。

5．愛國主義集體主義教育.

1,、做到互相關(guān)心、互相愛護(hù),、互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

2,、積極參加校內(nèi)外生產(chǎn)性,、公益性和家務(wù)勞動,。

3、樂于助人,、熱心公益勞動,、培養(yǎng)高尚友情、服從集體生活的準(zhǔn)則,、增強(qiáng)對社會的義務(wù)感,。

4、增強(qiáng)法制觀念和抵制不良影響的能力,、自覺遵守法紀(jì),、正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系。

5,、講究言行禮貌,、儀表大方、尊重他人,。

6,、學(xué)習(xí)勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、養(yǎng)成自覺參加校內(nèi)外生產(chǎn)性公益性勞動和家庭勞動的習(xí)慣,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇二

高年級學(xué)生思想相對復(fù)雜,，有的學(xué)生已開始進(jìn)入叛逆期，平日里正面教育活動開展相對不多,，在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的,。在愛國思想，集體榮譽(yù),、尊敬師長,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大,。這說明高年級學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時政的意識和思想覺悟，具有正義感,、責(zé)任心和同情心,，法制觀念集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，并渴望將來學(xué)有所成,。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育,、思想政治教育,、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中情感成長。

在平時的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成學(xué)生的基本道德行為規(guī)范,，進(jìn)而在學(xué)生心中從小樹立正確的政治觀和科學(xué)的人生觀,、世界觀，為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ),。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè),，大膽創(chuàng)新，努力實(shí)踐,，開創(chuàng)美術(shù)德育工作特色,。

通過美術(shù)教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù),、現(xiàn)代藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為主,，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞,、繪畫、手工制作等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動手能力，運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生求知欲,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新。

1,、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過程中,。

2、在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育,，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實(shí)踐能力,。

3、在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，讓學(xué)生愛護(hù)大自然，親密大自然,。

4,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟和成長,。例如：組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生,，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人、事,、景、物,，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化，藝術(shù)化,，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

5、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐,、體驗(yàn)的機(jī)會，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動之中,。例如：開展手抄報制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。

6、熱愛生活,，弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)對于各民族地區(qū)的美術(shù)教師來說,，掌握一些民間工藝美術(shù)的制作方法，提高民間工藝美術(shù)的鑒賞能力,，對教育學(xué)生了解民間工藝美術(shù)悠久的歷史和光輝的成就,，繼承和發(fā)揚(yáng)民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)很有現(xiàn)實(shí)意義。

7,、引導(dǎo)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的欣賞和制作,，使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致,、整潔,、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、生活和工作習(xí)慣,，同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活,，熱愛勞動人民，熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情,。

8,、克服自卑，增強(qiáng)自信。人的素質(zhì)不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上,，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上,。學(xué)生應(yīng)所處的生活環(huán)境的不同，學(xué)習(xí)成績,、社會活動能力和心理承受能力的不同,，藝術(shù)啟蒙教育的不同都會產(chǎn)生學(xué)生素質(zhì)的差異性，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,，對于學(xué)習(xí)美術(shù)缺乏興趣,、失去信心，畏難心理尤其突出,。

總之,，教無定法，重在實(shí)效,。教師應(yīng)充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的思想教育內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校條件結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，采取相應(yīng)的教法,，才能有效的寓德育于教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇三

在新學(xué)期中為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促使學(xué)生全面發(fā)展，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，特制定德育工作計(jì)劃如下：

在教學(xué)過程中，為學(xué)生樹立思想,、感情,、言語、行動的榜樣,，處處起著潛移默化的作用,，使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛我學(xué)校,，盡我職責(zé)”的思想,，形成“校榮我榮，校恥我恥”的觀念,。愛校,、愛班級要從現(xiàn)在做起,，從我做起的思想感情。

學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的'課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌勤清，物勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

具體工作內(nèi)容,、措施：

1,、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng),。我覺得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成,，離不開理論的指導(dǎo)。因此多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，找到自我完善的途徑與方法。再次要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)思想可從中受到激勵,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)可從中獲得啟迪。這樣,，就能經(jīng)常提醒自己找出差距,，從而進(jìn)一步完善自己的班主任工作。

2,、學(xué)生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成,。能夠積極配合政教處的各項(xiàng)活動。開學(xué)初,，要進(jìn)行常規(guī)教育,，養(yǎng)成教育，使每位同學(xué)盡快適應(yīng)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中,。開展“熱愛勞動,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”為主題的班會，養(yǎng)成愛勞動,，勤動手的好習(xí)慣,。另外，堅(jiān)持開好每周一次的班會,，利用班會總結(jié)上周工作,，安排下周任務(wù)，宏揚(yáng)成績,，糾正錯誤,，使學(xué)生認(rèn)清是非，明確方向,。結(jié)合思想品德課教育學(xué)生講文明懂禮貌,，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，遵守公共秩序,，人人遵紀(jì)守法,。利用好學(xué)習(xí)評比臺,，紀(jì)律評比臺，人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手,，遵紀(jì)標(biāo)兵,。經(jīng)常對學(xué)生滲透常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生處處事事照規(guī)范去做,。抓好學(xué)困生工作,，經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，以求得他們的協(xié)助,，認(rèn)真做好家訪工作和家長互通交流,，以求得教育好學(xué)生的目的。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇五

貫徹執(zhí)行如東縣師德師風(fēng)建設(shè)綱要，簽訂師德承諾書,。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，全員繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展德育滲透教育,。加強(qiáng)班主任建設(shè),，組織班主任培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,，通過經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會的觀摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高,。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》的要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“文明班級”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)“五個學(xué)會”，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“小先生爭章”的活動,，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動

積極實(shí)施“小生活教育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，在學(xué)科教學(xué)和體藝2+1等社團(tuán)活動中滲透心理健康教育,。

加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備最求幸福的能力,，能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長中的困惑,，并及時反饋給學(xué)生家長，適時進(jìn)行情緒梳理和輔導(dǎo),。充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康教育對學(xué)生成長的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長中遇到的問題,。

（五）抓好學(xué)生安全教育

大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”（防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒）安全教育，組織全校緊急疏散演練,，強(qiáng)化學(xué)

生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作 ；加強(qiáng)教師的導(dǎo)護(hù)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,；嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

（六）加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)

以加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn),、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,。

五、月份工作安排

九月份

1,、制定德育工作計(jì)劃,、簽訂師德承諾書。

2,、新生入學(xué)儀式,。

3、慶祝教師節(jié)感恩活動,。

4,、開展“普通話推廣周”系列活動。

5,、各班開展“文明禮儀牽手行”主題演講,、征文比賽。

6,、各班開展迎中秋特色活動,。

7、以觀看“開學(xué)

3,、秋季趣味體育運(yùn)動,。

4、法制安全講座活動,。

5,、教師“社會主義核心價值觀”大討論。

十二月份

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2、開展“12.5”心理周系列活動,。

3,、結(jié)合“12．９＂紀(jì)念日,，觀看優(yōu)秀影視片，開展愛國主義教育,。

4,、“英語節(jié)”系列活動。

5,、“讀書節(jié)”系列活動,。

20xx年一月份

1、慶祝元旦游藝活動,。

2,、20xx“我的兵小 我的夢 ”美麗暢想金點(diǎn)子征集活動。

3,、總結(jié)20xx年秋季德育工作,，制定20xx年春季工作思路。