為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

推普周活動計劃和方案篇一

一,、活動主題

各班要充分認識國家通用語言字的法律地位,，準確把握語言字法律法規(guī)賦予的重要職責，大力宣傳國家語言字方針政策和法律法規(guī),，在總結前__屆活動經驗的基礎上,，緊扣主題，緊密結合貫徹落實《__省貫徹〈國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—__年)〉的實施意見》,，廣泛宣傳國家語言字法律法規(guī)、方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,，大力弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

二,、活動對象

全體學生,。

三、活動時間

結合本學期實際情況作適當調整,，利用中秋假期開展相關活動,。

四、活動安排

1合理利用校園宣傳陣地,。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報,。

2積極開展推普活動。學校把推普周活動列入校園化建設,，全面開展“中華經典誦·寫·講”活動,，要發(fā)揮語言字規(guī)范化示范校的示范作用。

3組織形式多樣的語言字主題活動,。

4利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊;利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動,。

五、活動要求

1個班要通過家校通,、qq群等渠道,，將學?；顒右笸ㄖo全體學生，引導學生積極參與,。

2活動信息請及時發(fā)布到校園網及班級博客,，并配上活動照片。

3活動信息撰寫時要注意規(guī)范使用標點符號,，勿出現錯別字,。

4個班也可根據實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的。

推普周活動計劃和方案篇二

一,、指導思想

九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周,，今年9月10日至16日是第_屆推普周。全面落實國家語言文字法律法規(guī),、方針政策和規(guī)劃綱要,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們將根據x市語委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，邁進新時代”,，結合我們校區(qū)的特點開展切實有效的推普周活動,。

二,、活動時間：

20__年9月10日—20__年9月16日

三,、活動口號：

人人都說普通話，處處閃耀七色光

四,、活動內容：

(一)明確組織領導,，落實推普分工

成立推普周活動領導小組：

組長：x

副組長：x

組員：x校區(qū)全體教師

(二)營造推普氛圍,，提高推普意識

在推普周期間，充分發(fā)揮學校宣傳欄的宣傳作用,，努力營造良好的推普氛圍,。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄,，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作,。

(三)開展推普活動，確保推普實效

1.進行國旗下講話：

利用升旗儀式,，由輔導員宣讀《倡議書》,，向全校師生發(fā)出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議,，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用,，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

2.開展一年級新生普通話培訓：

由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓,，如日常問候語、文明用語等,，形式為教師示范,、學生練習、學生互動,、師生表演,，鼓勵學生說普通話、用文明語,、做文明人,。

3.舉行班級普通話特色活動：

各班以班級為單位，利用班會課組織學生舉行繞口令,、讀兒歌,、講故事、背古詩等特色活動,，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達人”等,，充分調動學生講普通話的積極性。

4.發(fā)揮推廣普通宣傳員作用：

每班推選2名推普監(jiān)督員,，對周圍的同學進行隨時指導,、監(jiān)督，提醒大家使用普通話與人交流,。

5.教師經典美文誦讀會：

語文教研組利用語文集體備課時間進行經典美文誦讀會，每位語文老師作充分準備,，誦讀經典美文,，展示普通話的魅力。

6.開展“大手拉小手,，同講普通話”推普進家庭活動：

在全校學生中開展普通話進家庭活動,，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣,。

五,、活動要求

1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關資料(照片+文檔),，發(fā)送到郵箱x以便統(tǒng)一存檔,。

2.班主任在班務手冊上記錄相關活動內容與時間。

推普周活動計劃和方案篇三

一,、指導思想

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話,，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據語言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務,，適應知識經濟時代的需要,，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關語言文字工作要點，結合我校實際,，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動,，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,，使學校語言文字工作上一個臺階。

二,、活動時間

20x年9月15日——9月21日

三,、宣傳主題

說好普通話，圓夢你我他,。

四,、活動目標

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話,，在社會形成說普通話,、用規(guī)范字的習慣，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五,、組織領導

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組,。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

六,、活動安排

(一)宣傳動員,，營造氛圍。

在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話,，圓夢你我他”的標語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展推普系列活動,。

1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕,、條幅,、校園廣播、校園網站,、班級板報宣傳推普口號,、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍,，提高推普工作的全員知曉率和參與率,。(行政辦、班主任,、輔導員)

2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話,，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,，號召全校師生積極參與,。(德育處)

3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂,。(輔導員)

4.開展“古詩誦讀”活動,。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內容,。通過在全校開展古詩誦讀活動,，進一步提高全校師生的語文素質，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學習和熱愛,。屆時校推普領導小組組織檢查。(教導處)

5.9月16日舉行“說好普通話,，圓夢你我他”主題周隊日活動,。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員,，走上街頭向居民發(fā)放倡議書,，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)

6.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,，檢查同學的作業(yè)本,、教師的板書,、學校的文化墻、標語等,，指出別字,、錯字及時糾正，并做好記錄,。(全體語文老師)

7.開展“我給父母當老師“活動,。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,，以實現“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學生)

推普周活動計劃和方案篇四

一,、指導思想：

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，進一步增強單位職工依法、規(guī)范使用國家通用語言文字和推行規(guī)范漢字的參與意識,，以活動為抓手,，努力構建和諧語言生活，不斷弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升干部職工文化積淀和人文修養(yǎng),，為我局構建和諧文明單位、營造良好的語言環(huán)境而努力,。

二,、活動主題

依法推廣普通話，構建文明好單位

三,、活動時間：

20__年9月__日——9月__日

四,、參與人員

司法局全體人員

五、活動內容

(一)抓好日常推普工作,。要求全體干部職工堅持用普通話進行交談,，同時，在日常工作,、接待中,，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規(guī)范意識,，形成大家都說普通話的良好風氣,。

(二)開展推普周的輿論宣傳。在各司法所和司法局一樓大廳led電子顯示屏滾動播放推普宣傳標語,，使說好普通話的意識深入到每個人的心里,，形成在單位中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。

(三)組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,。

(四)通過司法局微信公眾號“__普法”和官方微博進行宣傳各行業(yè)涌現的典型事跡、感人事例以及推普脫貧攻堅取得的經驗成效,，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍,。

推普周活動計劃和方案篇五

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應用能力,，共筑語言文字中國夢,。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話,，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據語言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務,，適應知識經濟時代的需要,，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關語言文字工作要點, 結合我校實際，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作,，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階,。

二,、活動主題：

本屆推普周宣傳主題：，,。

三,、活動內容

1.健全工作機制，加強工作力度,。

為做好本屆推普工作,，成立推普工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

2.加強推普工作檢查,，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現和反映情況,，對各班的推普活動要及時給以評定,，并評選優(yōu)秀推普員。

3.豐富推普內容,，活躍形式,。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,，同時,，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流,，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣,。

﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積,。

廣泛張貼推普標語,，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,，營造推普活動的濃烈氛圍,，使普通話由教學語言轉變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,，營造良好的推普氛圍,。根據推普工作的鋪開，積極向家長,、社會進行推普宣傳,，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎,。

﹝3﹞開展好班級推普工作,，增加推普力度。

利用升旗儀式,、校會,、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識,，增強推普力度,。

四、活動目標：

以激勵,、表揚為主的手段,，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,，師生,、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話,，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話,。進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,，制度化,。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性,、特色性和創(chuàng)新性,。

五、具體安排

1.為加強活動的領導,，學校成立推普領導小組名單,，并召開推普領導小組會議，落實具體工作,。

2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話,，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題,，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中,，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳,。

3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字,、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

4.開展校內宣傳活動,，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

5.結合學校實際,，創(chuàng)造性地開展活動,，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處,。

﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報

各班出好一期推普宣傳專欄板報,，內容是本屆推普周的時間,、主題、推普口號,、學?；顒影才偶坝嘘P推普的知識。

﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽

﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳

﹝4﹞做一回“啄木鳥”,，開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生,，發(fā)現板報,、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現有不規(guī)范的字及時向有關部門指出,。

﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會,。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會,。

﹝6﹞舉辦一次學生普通話演講賽,。

總之，通過開展系列推普活動,，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化,。

推普周活動計劃和方案篇六

今年是第19屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力,?！薄榱诉M一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

一.加強宣傳,。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號,，創(chuàng)設宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實推普周活動安排,。發(fā)揮各級部的作用,，開展相應活動，深入進行推普宣傳工作,。

二.聘請學生建立推普聯絡小組,，每班選派一名普通話較好,、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議,，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，并做好書面記錄，督促老師,、同學使用普通話,，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習慣,。

三.級部活動豐富多彩。

二年級級部：

內容：代表全校師生發(fā)出推普周活動倡議,?！撠熑耍憾昙壈嘀魅巍?/p>

形式：撰寫推普周活動倡議書,。轉發(fā)到學校網站,。

完成時間：20xx.9.13

三年級級部：

內容：征集宣傳周口號。負責人：三年級班主任,。

形式：家長,、學生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級匯總,，注明自創(chuàng)家長或學生姓名,。評選最佳宣傳口號。

完成時間：20xx.9.16日

四年級級部：

內容：組成團隊,，自查糾正一切錯別字,、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

形式：圖片及活動場景,。每班上級至少六張。

完成時間：20xx.9.17

五六年級：

內容：舉行“愛的教育——情感日記”征文活動

內容主要為：愛國;做一個有道德的人,。

形式：上交電子稿及文本稿,。5—6年級各班上交6篇。9月17日之前上交,。要求a4紙打印,，正文宋體四號。注明：學校,、班級,、指導教師。

推普周活動計劃和方案篇七

一,、指導思想：

以牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，鞏固我?！笆姓Z言文字規(guī)范化學校成果”，為構建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

三,、活動內容及安排：

1、宣傳動員,，營造氛圍,。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,，懸掛“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2,、利用傳媒宣傳,。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，向全校師生發(fā)出倡議,。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報,。

3,、做好系列活動。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動,。

鼓勵學生個人自查校內,、校外尋找不規(guī)范用字，并一一做好記錄,，(有照相機的同學可以拍攝記錄),，并向有關單位反映,，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關數字,，學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

(2)開展“我給父母當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現象,，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳,。

(3)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,，在學生中開展經典誦讀活動。在全校范圍內掀起推普熱潮,。

四,、要求：

1、全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展,。

2,、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,，與老師,、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

學好漢語,，學好普通話，書寫規(guī)范字,，是我們全體師生的責任,，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,，是一項有重要意義的工作,，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合,，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級,、學?；顒訛槠鯔C，以點帶面,，以學生帶動家庭,、以學校帶動周邊環(huán)境,，讓推普活動深入人心，落到實處,。

推普周活動計劃和方案篇八

一,、活動主題

推廣普通話， 共筑中國夢,。

二,、活動目標

突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性,，積極開展行之有效的活動,，進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,，制度化,。

三、活動內容

(一)加強推普工作檢查,，促進推普工作順利進行推普領導小組成員將對全校推普工作進行檢查,，及時發(fā)現和反映情況，對各部門,、班級典型的做法進行宣傳報道。

(二)豐富推普內容,，活躍形式

1,、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談,，同時,，學校在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風氣,。

2,、做好推普宣傳工作，擴大推普面積,。廣泛張貼推普標語,，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播,、學校德育宣傳陣地,、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學校,、家庭,、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。

3,、開展好推普工作,，增加推普力度,。鼓勵各班級學生積極開展推普周活動要結合新生入學、開學典禮,、教師節(jié),、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強推普力度。

四,、具體安排

1,、成立推普領導小組，召開推普領導小組會議,，落實具體工作,，分工明確，責任到人,。

2,、各班級推選出推普員，制定出具體的切實可行的活動方案,。

3,、組織教職工及學生學習《國家通用語言文字法》,深入學習了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。

4,、各班級要開展各種形式宣傳活動,，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標語，進一步營造推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響,。要結合本班級實際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動,，使“推普周”工作真正落到實處,。

5、各班級要以普及普通話為主題,結合青少年特點,開展宣傳活動,，即開展一次國旗下講話活動,，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議;開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

6,、本屆“推普周”活動結束后,，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領導小組，推普領導小組要對各班級開展活動情況進行總結評比納入班級工作考核,。

推普周活動計劃和方案篇九

一,、指導思想

以“規(guī)范校園用語用字，促進校園文化建設”為目標，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，通過多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的重要性,，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境,，使全校師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深入發(fā)展,。

二,、活動時間

20__年__月__日至__月__日。

三,、活動主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

四、活動內容及安排

(一)成立組織

成立由分管教學校長為組長相關處室負責人為成員的學校推普周宣傳工作領導小組,，由語委辦具體負責推普周宣傳工作,。

(二)宣傳動員

1、開展國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動安排。

2,、在學校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語,、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅,。教學樓電子屏滾動播放推普宣傳口號,。

3、利用?？?、校園網,、廣播站,、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道,，開展推普宣傳,，營造良好的推普氛圍。

(三)教師活動安排

1,、開展教師教學計劃,、備課筆記、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動,。

2,、推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學以及用規(guī)范漢字板書情況。

3,、利用學校工作__,、家校互動平臺和手機群發(fā)短信,，開展推普宣傳,。

4、組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實施方案學習培訓,。

(四)學生活動安排

1,、組織推普員開展“啄木鳥”行動，對校園和社區(qū)不規(guī)范用字(標牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名,、站名牌中的繁體字、錯別字,、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字、病句等)進行調查,，做好調查記錄,，交給語委辦存檔。

2,、各班級組織一次以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的班會活動。

3,、各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀,、字跡工整、字體規(guī)范,、無錯別字),。

4、校語委辦和團委聯合舉辦普通話才藝大賽,。高一,、高二年級每班推薦__個節(jié)目(以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏,、伴舞)參賽,。比賽時間和地點另行通知。

5,、組織開展規(guī)范漢字書(聽)寫大賽,。高一年級,、高二年級每班推薦__名學生參賽。比賽時間和地點另行通知,。

6,、遴選學生參加“百變中國·一種聲音”第__屆普通話大賽。

推普周活動計劃和方案篇十

一,、活動意義：

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一。以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說,、敢說,、會說，推進我園語言特色教學,，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,，形成共同說好普通話的氛圍,。

二、活動時間：

20__年9月__日—__日,。

三,、活動主題：

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

四,、活動目的：

1、利用豐富多彩的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2,、培養(yǎng)教師、家長,、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言。

五、主要活動安排：

1,、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語,、宣傳畫,、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動,。

(1)校園內懸掛推普橫幅,，宣傳畫、宣傳專欄,、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳,。

(2)布置一版推普周活動花絮。

2,、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》,，倡導全園教師、家長,、幼兒講好普通話,。

3、結合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動,。

4,、幼兒故事大王比賽。

5,、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動,。

6、教師走出校園進行宣傳活動,，發(fā)放推普宣傳單,，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

“說好普通話,，做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號,。推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起,，從我做起吧!

推普周活動計劃和方案篇十一

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，根據市教育局《關于開展第_屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神,，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作,，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,，進一步增強全園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展。

一,、指導思想

深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全園幼兒、教師,、家長樹立科學的語言觀,，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升幼兒園的文化品位。

二,、活動時間

20__年9月10日——9月10日

三,、活動主題

普通話是校園語言

四、活動目的

1.濃厚幼兒園講普通話,、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境。

2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話,、運用文明用語”的良好習慣,，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深,。

3.在潛移默化中影響家長,，提高家長講好普通話的認識。

五,、活動內容

(一)組織領導,，落實管理

由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

組長：x

組員：x

(二)宣傳動員，營造氛圍

1.在幼兒園網站宣傳推普周活動方案,，做到校園內外人人知曉,。

2.利用一次專題學習，向全體教師解讀推普活動方案及落實,。

3.在幼兒園門口,、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示“說好普通話,，邁進新時代”,、“普通話是校園語言”、“說好普通話,，溝通你我他”等宣傳標語,。

(三)創(chuàng)新內容，活躍形式

1.教師

(1)學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》

(2)教育生命敘事活動

(3)硬筆書法比賽

(4)“啄木鳥”糾錯行動

2.幼兒

(1)以“普通話是校園語言”為主題的集會活動

(2)經典詩詞誦讀活動

(3)“小小故事大王”比賽

(4)“好玩的繞口令”展示活動

3.家長及社區(qū)人員

(1)“我給爸媽當老師“活動

(2)利用各種平臺公布幼兒園的活動

推普周活動計劃和方案篇十二

一,、活動目的

根據上級領導指示,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高國民語言文字應用能力,，共筑語言文字中國夢。積極引導全校師生員工樹立科學的語言關,，提高師生說普通話,、用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品為營造良好的語言環(huán)境,，我校特將九月的第三周定作推普周,，進一步濃厚校園講普通話、用規(guī)范字的氛圍,，養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字的良好習慣，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

二,、活動內容

1.國旗下講話

利用周一的升旗儀式,，進行主題為“推廣普通話，共筑中國夢”的演講,，倡議大家說普通話,，用規(guī)范字。

2.“啄木鳥糾錯”活動

推普員帶領班級同學在校園和附近社區(qū)中,，找尋展板中的文字是否有錯別字,。(專業(yè)一部一、二年級同學參加)

3.電子小報

組織班級制作推普周的電子小報,，主題為“說好普通話,圓夢你我他”,。(專業(yè)二部一、二年級同學參加)

4.黑板報

組織班級出一期推普周黑板報,。

5.校廣播站宣傳

利用學校中午的學生廣播,，向全校師生宣傳講普通話的重要性。

三,、注意事項

1.電子小報上交截止時間為9月18日(周四),。

2.完成“啄木鳥糾錯”活動表格,，表格上交時間為9月19日(周五)，上交至13學前(7)黃詩銘同學處,。

推普周活動計劃和方案篇十三

一,、指導思想

認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神,，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高公民語言文字應用能力,，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力，為我市經濟社會發(fā)展營造良好的語言環(huán)境,，共筑語言文字中國夢,。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”,。

三、活動安排

(一)黨政機關,、新聞媒體,、公共服務行業(yè)、教育系統(tǒng)重點領域,，宣傳,、人力資源社會保障、文化廣電新聞出版,、軍隊,、共青團等有關部門、單位,，要相互配合,，協調一致，認真落實各項工作任務,。宣傳,、人力資源社會保障等部門要加強對黨政機關工作人員的宣傳、培訓,、實踐活動;新聞媒體要積極報道推普周宣傳活動開展情況并制作播出推普口號,、推普公益廣告和推普周專題節(jié)目;軍隊系統(tǒng)要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動;各級共青團和少先隊組織要結合青少年特點，開展豐富多彩的推普活動,。語委成員單位及沿街有電子屏的單位要播放“推普周”活動宣傳標語,。營造濃厚的推普氛圍。

(二)各級各類學校要充分發(fā)揮主陣地作用，根據自身特點和教育熱點,，深入開展推普宣傳活動,。要利用新生入學、開學典禮,、教師節(jié)等節(jié)點,，通過舉行主題班會、辦好推普宣傳板報,、懸掛推廣普通話宣傳橫幅,、組織經典誦讀及規(guī)范漢字書寫等活動,，深入開展推普宣傳,。要繼續(xù)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，進一步推動學校語言文字工作,。

(三)舉行第18屆推廣普通話宣傳周濟寧市啟動儀式,，活動擬由兗州區(qū)承辦。

(四)按照省語委要求,，任城區(qū),、曲阜市、嘉祥縣開展中國語言資源有聲數據庫山東庫建設工程調查點工作,，做好組織,、協調、配合等項工作,。鄒城市,、曲阜市、魚臺縣要積極推進國家語言文字工作三類城市創(chuàng)建活動,。

(五)繼續(xù)開展社會用字規(guī)范化檢查,，各系統(tǒng)各部門要對本單位公文用字，單位名稱牌,、標志牌用字進行自查自糾;縣市區(qū)語委要聯合相關部門對戶外廣告,、標牌用字進行檢查，宣傳語言文字規(guī)范化知識,。各中小學繼續(xù)開展“啄木鳥”行動,。

四、具體要求

(一)我市的推普周活動由市教育局,、市委宣傳部,、市語委等七部門聯合組織，市語委統(tǒng)一協調,，落實推普周活動,。活動辦公室設在市語委辦公室,，負責日常具體工作,。

(二)各縣市區(qū)語言文字工作部門要高度重視推普周活動,，結合實際制訂推普周活動計劃。今年是《國家通用語言文字法》發(fā)布實施15周年,，適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,，各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責,，緊緊圍繞今年的宣傳主題,，以貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》為主線，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng),。倡導“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”,，共同構建和諧語言生活,。

(三)各縣市區(qū)語言文字工作部門要加強領導，統(tǒng)籌謀劃,，城鄉(xiāng)并重,。充分發(fā)揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合,。在做好城市推普工作同時,，加大農村、邊遠地區(qū)推普工作的力度,，不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

(四)各縣市區(qū)語言文字工作部門要積極創(chuàng)新推普周活動形式，堅持厲行節(jié)約辦活動,。要不斷拓展活動載體和途徑,，積極運用微博、微信,、手機報等新媒體,，探索開展投入少、效果好,、人民群眾樂于接受的活動形式,。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省委、市委有關規(guī)定要求,，厲行節(jié)約,，節(jié)儉舉辦各項活動。

推普周活動計劃和方案篇十四

一,、指導思想：

深入學習貫徹黨的xx大精神,，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻,。

二、組織領導

為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導,，特成立領導小組,，其成員組成如下：

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

三、活動口號

構建和諧語言生活,，弘揚中華優(yōu)秀文化,。

四、宣傳動員

1,、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,，布置活動周的內容。

2,、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃,，愛說普通話”,、 “愛國旗，唱國歌,，說普通話”,，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話,，迎四方賓客;用文明語,，送一片真情”等)。

五,、具體安排

1,、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置,，語言文字的準確運用情況,。

2、舉辦一次語言文字展示會,，二,、三年級查字典擂臺賽，四,、五,、六年級開展“推普”作文競賽。

3,、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會,。

4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區(qū),。

5,、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽,。

6,、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比,。

7,、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。

推普周活動計劃和方案篇十五

今年9月15日至9月21日為全國第_屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼,、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內容如下：

一,、指導思想：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

二,、活動時間：

20_年9月15-9月21日

三、活動主題：

推廣普通話,，共筑中國夢,。

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五,、活動內容及安排：

(一)加強領導,，落實管理

成立第_屆推普周活動領導小組，對宣傳,、推廣工作進行檢查,、督促。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1.利用集中學習時間,，帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令,。

● 主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車,。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

二“我教弟弟妹妹普通話”

●各班利用游戲活動時間自主安排,，進行了“大帶小”活動,，到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,，活動形式,，集體,、小組、個人均可,，以引起小年齡孩子學說的興趣,。

●大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話,。

三,、日常活動中將語言細化

豐富班級區(qū)域環(huán)境,。豐富圖書角和語言區(qū),，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣,，并樂意講述圖書的內容,，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。

輔導普通話薄弱幼兒,。鼓勵幼兒多說普通話,，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說,、慢慢說,、說清楚，每位老師與班內普通話比較薄弱的幼兒結隊,，做好輔導工作,。

為進一步增強語言規(guī)范意識、推廣普通話參與意識,，加快普通話在我園的推廣普及進程,，為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境，我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話,，用好普通話,，使推普工作長久有效的開展起來。

推普周活動計劃和方案篇十六

一,、指導思想

全面貫徹黨的和xx屆三中,、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神,，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力,，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力。

二,、活動時間

9月8日至9月14日

三,、活動主題

“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”

四、活動內容及安排

1.領導重視,，統(tǒng)一部署：

行政專題會議,，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第20屆推普周動員,。

2.突出主題,，廣泛宣傳：

利用校電子屏幕、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標語,，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話,，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標語,，重視發(fā)揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用,，堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約,，向學生,、向家長、向社會進行推普宣傳,，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。要使廣大學生,、教師、家長都認識到：推廣普通話對促進經濟發(fā)展,、提高自身素質,、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

3. 認真策劃,，精心組織：

(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間,，由語文組安排專人做第20屆推普周動員，大力宣傳語言文字法規(guī),。

(2)與校大隊部配合，各中隊以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”為主題出一期黑板報。(板報照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關文件夾，以班級命名,，如：一年(1)班)

(3)各中隊在9月14日(周三下午第三節(jié)班隊課)開一次主題班隊會,，以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為指導思想,，中,、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實施辦法》頒布10周年紀念活動,，深入開展《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的宣傳活動，力求更加貼近學生生活,，不斷擴大推普周的影響力,。【需掌握的要點見附錄】(活動照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關文件夾,，以班級命名,，如：一年(1)班)

(4)積極參加“第八屆福建省學生規(guī)范漢字書寫大賽”福州賽區(qū)工作。語文組,、美術組聯合在全校舉行“群小規(guī)范漢字書寫比賽”,，由福州市書畫學會副會長鄭書健老師從中篩選出優(yōu)秀作品參加“福州市規(guī)范漢字書寫大賽”。我校陳悅越等6為同學脫穎而出,，學校認真部署,，組織賽前培訓，并于8月28日參加省賽,。(具體培訓,、參賽方案另定)

(5)深入開展“中華誦?經典誦讀行動”活動，二,、三,、四年段于9月22日上午在日新樓六樓報告廳舉辦以“頌歌獻給黨”為主題的誦讀大賽，選拔出優(yōu)勝班級參加“福州市經典誦讀比賽”和“福州市朗誦比賽”,?！揪唧w方案另定】

(6)五、六年段舉辦課本劇比賽,，于9月22日在八中校區(qū)選拔出優(yōu)秀班級,，經過林文鋒老師培訓，參加“福州市課本劇比賽”,。(活動照片由大陳萍老師發(fā)送到黃敏郵箱)

(7)精心制作群小推普周宣傳資料,，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式。

4. 及時總結,，擴大宣傳：

各縣(市),、區(qū)語委辦及市直各單位、學校推普周活動書面總結,，于20xx年9月28日前反饋至福州市語委辦,。

推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動,，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化,。

推普周活動計劃和方案篇十七

9月14日至9月20日是第_屆全國推普周,。根據《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的.通知》(滬語委〔20_〕8號)的要求,，為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用,，將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展宣傳活動,。為此結合本園的實際情況,，特制定本方案，具體內容如下：

一,、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,，推進語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境,，為促進國家文化的繁榮發(fā)展,、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻,。

二,、活動時間：9月14日———9月20日

三、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

四,、活動目的

圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學習宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境,，積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔茫瑸闃嫿ê椭C校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五,、活動內容及安排

(一)組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組,。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

(二)宣傳動員，營造氛圍

1.9月17日,，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動。

2.在推普周期間,，通過橫幅,、張貼推普標語、發(fā)放推普倡議書,、校園宣傳欄等形式,，營造良好的推普氛圍。

3.出一期專題黑板報,，擴大推普活動的知曉率,。

(三)教師活動安排：

1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。

2.加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,，課堂教學,、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家?；訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語,。

3.開展教師拼寫活動。

4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,，廣播內容在兼顧民間文學的同時,，增加社會熱點新聞、安全防病,、文明禮儀等內容,。

(四)幼兒活動安排：

1.各班選派兩名幼兒擔任小小推普員，自制掛牌佩帶,。督促每位幼兒使用普通話,。(小班推普員在老師的指導下進行)

2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)

3.評選推普小能手(每班1名),。

4.開展“小喇叭廣播”活動,。

5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音,、方言,、粗話臟話，實現“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”,。

推普周活動計劃和方案篇十八

活動安排：

一,、“大家來學繞口令”

●繞口令：《數數歌》“山上一只虎，林中一只鹿,，路邊一只豬,，草里一只兔，洞里一只鼠,，大家數一數,，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

活動目標：

1,、初步了解繞口令的特點,，有興趣地學習“數數歌”。

2,、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎,、鹿、豬,、兔,、鼠) 以及平、翹舌音：zh,、sh

活動過程：

游戲激趣

1,、觀察背景圖，說清背景物體名稱,。

2,、出示小動物、排隊,，念念,。

3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲,，尋找動物躲藏的方位,。

互動學習

1、教師交代名稱,、示范朗誦,。

2、幼兒跟學,，注意念準字音,。

3、教師按圖示順序幫助幼兒練習,。

加快節(jié)奏

1,、說說繞口令的特點。

2、 教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3,、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,，感受繞口令的特點,。

●繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,，想吃小兔兔,。虎追兔,，兔躲虎,，老虎到處找兔兔。兔鉆窩,，虎撲兔,，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,，窩里笑壞了小兔兔。

活動目標：

1,、學習繞口令,，能清楚、準確地讀準繞口令中的字音,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習繞口令的興趣。

活動過程：

1,、用較快的速度朗誦繞口令,，引起幼兒的學習興趣。

2,、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”

“山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

3,、幼兒學說繞口令： 重點學說難念的字與易讀錯的句子。

推普周活動計劃和方案篇十九

一,、活動宗旨：學好漢語,，學好普通話，書寫規(guī)范字,，是我們全體師生的責任,，大力推廣普通話、規(guī)范漢

字書寫,，是一項有重要意義的工作,，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承

優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義,，所以我們要扎扎實實地搞好

本次活動。

二,、主題：普通話推廣活動

三,、活動時間：9月14日—9月20日

四、組織形式多樣的活動

1,、設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號,，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號,，同時賦予“宣傳小標兵稱號”,。口號要求突出主題,、瑯瑯上口,。

2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,，組織“啄木鳥小隊”,，帶領同學走向學校、社區(qū),、街道,、商店尋找錯字、別字,，并與加以改正,。

3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講,、朗誦等形式開展推普主題活動,，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號,。

推普周活動計劃和方案篇二十

一,、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境,。

二,、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

三,、活動時間：20xx年9月14---9月20日

四、活動目的：通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，鞏固我?！叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五,、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實管理,。

由學校語言文字工作領導小組成員與各年段段長組成推普周工作領導小組,。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

推廣普通話領導小組：組長：校長副組長：成員：全體老師

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1,、學校環(huán)境宣傳：在學校大門上和教學樓的的led顯示屏上打出宣傳標語

(負責人：照相：)

2,、紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。(負責人：)

3,、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負責人：,，照相：)

4,、9月14日，給各班級和學生家長發(fā)放《推普倡議書》,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。(負責人：)

(三)做好系列活動

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”主題班隊,。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負責并把班會教案上交x老師，照相：,、x)

(2)一次主題黑板報評比,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中、高年級以“普通話,，與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比,。時間：周四前完成,。

負責人：各班輔導員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長

(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六,、周日時間,，以小隊為單位，自查校內,、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向學校反映,，讓他們及時進行糾正,。(各班語文老師負責，并上交記錄表給教導處)

(4)開展學生書法展示,、評比活動,。展示內容為推廣普通話的有關文字。

時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品(負責人：)

(5)開展推普手抄報比賽,，四到六年級每班3到5份,，周三上午交給美亮老師，學校將進行評比與展示,。(負責人：美亮)

(6)加強校園使用普通話的力度,，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話,。(學校組織糾察隊員進行檢查納入紀律檢查項目,，并記錄反映情況)

(7)開展“經典詩文誦讀”活動。(全學期)

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經典誦讀大賽”(達妮),。

(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法,、粉筆字)(9月份)。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機抽賽),。

(11)舉行國學教育成果展示活動(12月底),。

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀,。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經典誦讀”展示活動,，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容，時間控制在三分鐘之內,，形式不限,。

參加對象：二至六年級的學生誦讀時間：周三大課間活動時間

(負責人：照相：)