范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
防溺水應急預案演練篇一
落實學校領(lǐng)導防溺水責任制，快速,、及時,、有效處理學校防溺水工作中的各類突發(fā)災害事故。采取有效措施,，立足學校,，堅持自我保護、自我救助,，預防重大災害,，確保安全，確保無安全事故,。
1,、成立學校預防溺水工作領(lǐng)導小組：
組長：陳賢斌。
在上級領(lǐng)導下,，貫徹上級指示,，全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學校的防汛工作。
副組長：劉鄭州,。
根據(jù)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的危險情況,，向隊長提出排除和救援風險的方案,。及時分析總結(jié)，為組長決策提供科學依據(jù),。根據(jù)組長的指示,，指揮救援隊進行應急救援。
溺水預防辦公室主任：
聯(lián)系醫(yī)務(wù)部門,，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備,，組建醫(yī)療隊參與救援工作，對學校的穩(wěn)定負責,。
成員：在學校預防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下,，各班班主任負責檢查和監(jiān)督預防溺水措施的實施。
2,、成立學校防溺水救援隊,。
組長：
成員：各班班主任。
1,、加強溺水預防知識的教育,。學校充分利用周一的升旗儀式，班主任充分利用班會和安全教育課,，及時為學生提供預防溺水事故的安全教育,。教學生不要在河里捕魚或洗澡，不要在暴風雨天氣走在路上,，不要在河水洶涌時過河,。
2、在學校附近的池塘,、堰,、河流、水庫設(shè)置“禁止在水中垂釣,、游泳”,、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標志,。
3,、事故處理措施：
（1）發(fā)起學生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學生，向?qū)W校舉報,，學校和家長配合進行批評教育,。
（2）遇有學生溺水，立即向?qū)W校防溺水領(lǐng)導小組報告,，領(lǐng)導小組在向教育局報告的同時,，組織救援突擊隊盡快趕赴現(xiàn)場，并采取措施進行現(xiàn)場急救。如果情況嚴重,，應立即送醫(yī)院搶救,，盡可能彌補損失。
（3）預防溺水領(lǐng)導小組應聯(lián)系家長處理善后事宜,。
4,、對工作不負責任或失誤造成的安全事故，要認真追究當事人的責任,。
防溺水應急預案演練篇二
1,、處置事件的組織:領(lǐng)導組，搶險組,。
2,、報告程序:
(1)溺水事件發(fā)生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作,，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調(diào)查工作,。
(2)及時向主管領(lǐng)導報告。
(3)根據(jù)需要向上級有關(guān)部門報告,。
(4)做好溺水事故后期工作工作,。
1、當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水重),，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。
2,、會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。
3、救護溺水者,，應迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。
防溺水應急預案演練篇三
根據(jù)我校近江河特點,，特定防溺水工作預案,，通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全,，杜絕溺水事件發(fā)生,。
1、成立校防溺水工作領(lǐng)導小組,。
組長：（校長）
副組長：（政教主任）
成員：各班班主任,、年級組長
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長：
成員：
組長：在縣教育局辦公室,、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下,，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作,。
副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情,，為組長提出排險、搶險方案,。及時分析匯總,，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令,，指揮搶險隊伍進行搶險,。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員,、醫(yī)療設(shè)備,，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定,。
成員：在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下,，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，
1,、具體教育時間及內(nèi)容：
學校要利用周五總結(jié)會,，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,，及時對學生進行防溺水事故安全教育,。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡,，暴風雨天氣不在路上行走,，河水暴漲時不強渡強涉。
2,、各時段,、各河段檢查人員安排：
午休時，毛河由午休值班教師巡視,。周五放學時,，毛河由劉xx巡視。丹江由陳xx巡視,?？h河由余xx巡視。
3,、事故處置辦法：
（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生,，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育,。
（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象,，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后,，應立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進行倒水,。 （方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行,，直至恢復呼吸為止,。
（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行,，直到心跳恢復為止
1,、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然,。
5月8——10 日對全校的房屋,、圍墻、電器線路,、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查,，排除各種安全隱患,，對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時搶修,。
2,、加強防溺水知識教育。（學校值班室電話：）
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,，要嚴肅追糾當事人的責任,。
防溺水應急預案演練篇四
為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合本校工作實際,，特制定本應急預案。
組 長：杜萬強（校長）
副組長：閆新周（政教主任） ,、張建軍（教導主任）
杜書霞（總務(wù)主任） 寧亞萌 大隊輔導員
成 員：
史艷艷【一 （1 ） 班班主任】
胡 玄【一（2）班班主任】
郭 嬋【一（3）班班主任】
師玉麗【二（1）班班主任】
郭秀芳【二（2）班班主任】
宋曉艷【三（1）班班主任】
馬許可【三（2）班班主任】
史艷浩【四 （1 ） 班班主任】
杜素青【四（2）班班主任】
曹云霞【六（1）班班主任】
毛臘梅【六（2）班班主任】
領(lǐng)導小組職責：
1,、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識,。
2,、利用班會、板報,、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育,。
3、每年初夏時節(jié),，發(fā)放“關(guān)于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”,，明確責任。
4,、當發(fā)生學生溺水時,，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110,、120救助,。
5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作,。全面負責指揮協(xié)調(diào)應急演練工作,，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令,，啟動預案,。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦,、被水草纏住等,。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：
1,、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助,，一面設(shè)法自救,。
2、游泳發(fā)生抽筋時,，如果離岸很近,，應立即出水，到岸上進行按摩,；如果離岸較遠,，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引,、按摩,，以求緩解；如果自行救治不見效,，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸,。
3、游泳遇到水草,，應以仰泳的姿勢從原路游回,。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬,，應仰浮在水面上．一手劃水,，一手解開水草，然后仰泳從原路游回,。
4,、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下,，并用力向外游,，待游出漩渦中心再浮出水面。
5,、游泳時如果出現(xiàn)體力不支,、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力,，待體力恢復后及時返回岸上,。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,，同時要結(jié)伴以便互相照顧,。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,，千萬不可下水戲水,。
8、切勿到不明地形的水庫,、河流,、山塘等游泳、戲水,，以免發(fā)生危險,。
9、身心情況欠佳時,，如疲倦,、飽食、饑餓,、生病,、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10,、如果看見有人溺水,，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,，不要妄自赴救,。
（二）水中自救與救生
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1,、驚恐慌張：人于身歷險境時,，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,，而致活動力降低,。
2、體力耗竭：不斷之掙扎,，將體力耗盡,，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事故時,，必須鎮(zhèn)定冷靜,，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生,。水中自救之基本原則為：保持體力,，以在水中維持最長時間。為達此要求,，必須緩和呼吸頻率,，放松肌肉,，并減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,，使身體浮在水上,，以待救援。
（三）在游泳池游泳安全常識
1,、池邊不可奔跑或追逐,，以免滑倒受傷,。
2,、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷,。
3,、池邊嚴禁跳水，常因水淺,，造成頸椎受傷而終生癱瘓,。
4、戲水時,，不可將他人壓入水中不放,，以免因嗆水而窒息。
5,、活動中,，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,，應登岸休息,。
6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持,，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救,。
7,、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時,，應立即舉手求救,，或大聲喊叫“救命”等待救援。
（四）防溺水知識
1,、不要私自在海邊,、河邊、湖邊,、江邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候,。
2,、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈,。
3,、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。
4,、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救,。
5,、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,，最好不要坐船,，也不要在船上玩。
6,、如果不慎滑落水中,，應吸足氣，拍打著水,，大聲的呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7,、如果不幸溺水,，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部,。
8,、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙,。
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度,。把任務(wù)落實到班級,，實行各負其責的防范工作機制。
2,、每年暑假前,，學校要印發(fā)《告家長書》,，通過家庭訪問,、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系,，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識,。
1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故,，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設(shè)法營救,，但應當注意保護自己，同時要報告學校,。
2,、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場,，組織救援,，并立即向教育局報告，必要時撥打110,、120求救
3,、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸,，盡快救醒溺水者,，減少傷亡程度。
4,、第一時間通知溺水者家長,。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作,。
（一）報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鄉(xiāng)政府,、教育局和公安部門,。
（二）時間要求
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故,。在5分鐘內(nèi)要向水茜鄉(xiāng)人民的政府和教育局報告,。
（三）報告內(nèi)容
報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生時間,、地點,、事故類別、初步判斷事故原因,、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況,。
（四）學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,，及時實施救助,，并進行妥善處理。
