總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇一

增強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，在思想上樂(lè)于奉獻(xiàn),，勤于思考，勇于立異,。把愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)觀成生活中最大的樂(lè)趣,。平時(shí)嚴(yán)格要求本身,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng),，早來(lái)晚走,。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充足本身，使本身的業(yè)務(wù)程度持續(xù)進(jìn)步,。

1,、課前做好充分的籌備

依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研課本,，把握課本的重點(diǎn),、難點(diǎn)，肯定教授教化措施,。在進(jìn)講堂之前,，先本身學(xué)習(xí)，盡力做到備課本,、備學(xué)生、備教法,，在實(shí)時(shí)完成電子教案的同時(shí),，寫(xiě)好活頁(yè)教案。為了學(xué)生能更直看地感想感染所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，籌備,、制作教具,，確保每節(jié)課的講堂教授教化質(zhì)量。

2,、盡力進(jìn)步講堂效率

講堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地,，講堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣，為了包管有限的四十分鐘教授教化,，首先我在培養(yǎng)學(xué)生講堂老例上就下了許多工夫：督匆匆學(xué)生事先做好課前籌備,，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極談話的好習(xí)慣,。上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，還故意從多種方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如語(yǔ)氣,、教態(tài),、有趣的課件、機(jī)動(dòng)多變的教授教化措施等,。力爭(zhēng)在講堂上,，辦理落后生的學(xué)習(xí)障礙，同時(shí)應(yīng)用桌間巡視的機(jī)會(huì)作好落后生的個(gè)別指點(diǎn),。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)

霉畚部署作業(yè)都異常居心，做到有針對(duì)性,，有條理性,。力爭(zhēng)每一次演習(xí)都收到最大的后果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到了批改實(shí)時(shí),、認(rèn)真,，注重闡發(fā)學(xué)生的作業(yè)環(huán)境，將他們?cè)谧鳂I(yè)歷程呈現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)環(huán)境實(shí)時(shí)改進(jìn)教授教化措施，做到對(duì)癥下藥,。

4,、利用多媒體教授教化，激發(fā)學(xué)生興趣,。

采納音,、影、像相互結(jié)合的多媒體教授教化方法,，在教授教化中施展其奇特的魅力,，在本學(xué)期教授教化中，我常常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教授教化,，使抽象觀點(diǎn)更直看,，有助于學(xué)生理解教授教化內(nèi)容,，極大地進(jìn)步了教授教化效率。

1：增強(qiáng)班隊(duì)扶植

（1）增強(qiáng)全班的思想品德教導(dǎo),。充分應(yīng)用主題班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等形式，贊助學(xué)生建立公德意識(shí),；勉勵(lì)他們?nèi)⒓痈黜?xiàng)運(yùn)動(dòng),；建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)；學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,；教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,，并做到誠(chéng)篤,、大膽；養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，本身的事情自已做,；建立我為班級(jí)辦事光榮的集體主義精神，形成一種“各人愛(ài)班,，各人治理”的現(xiàn)象,，各人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生優(yōu)越的規(guī)律,。小學(xué)生好動(dòng),，尤其是低年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此,，我采納獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和互相監(jiān)督相結(jié)合的策略，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束,，使他們逐步養(yǎng)成優(yōu)越的遵守規(guī)律的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是先生在不在，學(xué)生都能自覺(jué)站隊(duì),，無(wú)打鬧現(xiàn)象,。自習(xí)課時(shí)，先生在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守規(guī)律并受到了先生們的好評(píng),。

多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。

2：培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）我同孩子相處的光陰最長(zhǎng),，對(duì)孩子了解的環(huán)境也對(duì)照全面。因此,，可以或許針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)他們優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我注意增強(qiáng)作業(yè)反省次數(shù)與質(zhì)量,，講堂提問(wèn)以查后果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,，我就盡量站在他閣下,，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不反省,，我就督匆匆他認(rèn)真反省,，降服粗心這個(gè)壞搭檔?？傊?，對(duì)付班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教授教化工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改進(jìn),。

（2）有了好的情況衛(wèi)生,，學(xué)生能力康健發(fā)展，因此,，我培養(yǎng)一名才能較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的反省,，督匆匆他們每周洗一次澡,，勤剪指甲，常更衣服,，做到清潔整潔地來(lái)校上學(xué),。對(duì)付每天的值日工作，做到專人專項(xiàng),，各負(fù)其職,，要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督匆匆每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教導(dǎo)學(xué)生掩護(hù)好周邊情況,，不亂扔果皮紙屑,，使學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期我班被多次評(píng)為“溫馨班級(jí)”,。,，

3、狠抓學(xué)困生工作,。

（1）善于發(fā)明閃光點(diǎn),。“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，挖掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在講堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答,；做演習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的標(biāo)題留給學(xué)困生做,，使他們感想感染到“我也能回答”,、“先生也看重我”，加強(qiáng)他們的自信心,。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，分外是學(xué)困生,，他們最必要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)治理中，我實(shí)時(shí)發(fā)明學(xué)生的每一點(diǎn)提高,、一次按時(shí)自力完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事實(shí)時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的提高先生都注意到了,，先生每時(shí)每刻都在關(guān)切著本身，讓他們認(rèn)為班集體的溫暖,，從而加強(qiáng)自信心,。當(dāng)然，在班級(jí)治理中,，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉,，不怒形于色,，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

（3）開(kāi)展“一幫一”運(yùn)動(dòng),，勉勵(lì)優(yōu)生贊助學(xué)困生,，匆匆進(jìn)學(xué)困生的提高。

4,、進(jìn)步法制意識(shí),，抓好消防、交通,、防火平安意識(shí),。

（1）應(yīng)用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)進(jìn)步學(xué)生的交通,、防火平安意識(shí),。

（2）增強(qiáng)平安與法制教導(dǎo)。通過(guò)法制專題講座,、晨間運(yùn)動(dòng),、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等道路對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)誕辰常行為規(guī)范》,、《交通律例》,、《未成年人掩護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教導(dǎo)系列運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我掩護(hù)意識(shí),。

1、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，持續(xù)進(jìn)步自我,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教導(dǎo)教授教化刊物，認(rèn)真寫(xiě)念書(shū)筆記,。在本學(xué)期我通過(guò)上網(wǎng),、冊(cè)本、錄像等形式向名師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教授教化經(jīng)驗(yàn),。抓好每節(jié)課的教授教化重點(diǎn)、難點(diǎn),，找出教授教化難點(diǎn)的突破口,。常常聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師好的教授教化措施,，治理經(jīng)驗(yàn),。持續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度。

2,、自覺(jué)學(xué)習(xí)信息技巧理論和專業(yè)技能,，增強(qiáng)今世教導(dǎo)技巧學(xué)習(xí)。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教導(dǎo)理念及駕馭講堂的才能,，向40分鐘要質(zhì)量,。因而可以或許制作一些疏散課本難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的活躍課件使用,，無(wú)疑可以或許起到事半功倍的后果,。我應(yīng)用業(yè)余光陰認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作，演習(xí)能依據(jù)講課內(nèi)容作出有質(zhì)量的課件,，為講堂教授教化辦事,。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇二

20xx年我校在各級(jí)教育行政部門及董事會(huì)的指導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)助下,，順利完成了本年度的相關(guān)的工作,，取得了一定的成績(jī),，也從不足中吸取了一些教訓(xùn)。

學(xué)校安全工作是其他各項(xiàng)工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)和前提,。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故,，造成了一定的負(fù)面影響，究其原因,，既有管理不到位的原因,，主要是承租方安全意識(shí)不夠造成的。事故發(fā)生后,，我校對(duì)安全工作進(jìn)行了全面整頓,。

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，特設(shè)安全處,，由專職人員擔(dān)任安全主任，制訂了各項(xiàng)安全工作預(yù)案,，建立了完整的操作性強(qiáng)的安全工作制度,。

2、學(xué)校安全教育的制度化,。每學(xué)期設(shè)有安全教育月,，每月設(shè)有安全教育周，每設(shè)有安全教育日,，且將安全教育課列入課程表,，固定每周的周一

第2節(jié)課班會(huì)中必講安全教育；每周的周三第2節(jié)課后進(jìn)行疏散演練安全教育,。通過(guò)發(fā)放宣傳資料,，開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,，防溺水,、防火、防雷電,、防煤氣中毒,、防食物中毒教育，加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急措施教育,，讓每個(gè)學(xué)生知道110,、119、120等急救電話的用途,。

3,、校車安全接送。學(xué)校設(shè)立專人加強(qiáng)對(duì)校車的安全管理，積極配合交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》,，每周每月對(duì)校車進(jìn)行常規(guī)檢查,。做到學(xué)生一人一位，對(duì)不能按時(shí)坐車的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，不漏接漏送一人,，對(duì)要過(guò)馬路學(xué)生由跟車?yán)蠋熥o(hù)送過(guò)馬路，確保安全,。

4、食品衛(wèi)生,，防范于未然,。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，所有工作人員必須持證上崗,，嚴(yán)格按集體食堂操作流程辦事,，堅(jiān)持熟食48小時(shí)留樣，飯前半小時(shí)試吃,，確保師生用餐衛(wèi)生和安全,。教育學(xué)生不吃街邊小食，防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以發(fā)展的根本,。根據(jù)民辦學(xué)校生源的特點(diǎn)，我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量,，要求教師們?cè)谡n堂上解決問(wèn)題,。為此，我校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作,。

1,、轉(zhuǎn)變教導(dǎo)處職能，將工作重心放在教學(xué)服務(wù)上,，為教師提供多渠道培訓(xùn)機(jī)會(huì),，抓好備教改輔的監(jiān)督工作，配齊配好相應(yīng)教輔,。

2,、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有我針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,。每周星期二進(jìn)行科組工作會(huì)議，每周針對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，以學(xué)年目標(biāo)為總指導(dǎo),。英語(yǔ)科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動(dòng)要效果”，開(kāi)展了深入的研究與探討。數(shù)學(xué)科組以“年段同課異構(gòu)”,，開(kāi)展了細(xì)致認(rèn)真分析與實(shí)踐,。語(yǔ)文組以“如何讓一節(jié)語(yǔ)文課像一節(jié)語(yǔ)文”，開(kāi)展研究入實(shí)踐,。

3,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。合理利用校長(zhǎng)的

社會(huì)資源,，在教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，花大力氣從外校請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀教師指導(dǎo),，并外派本校教師外乎學(xué)習(xí),。力求全員參與，給全體教師提升個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，把最新的課程標(biāo)準(zhǔn)以科組為單位印制，組織專門學(xué)習(xí),，并準(zhǔn)備在下個(gè)階段,，對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測(cè)試，力爭(zhēng)讓每個(gè)上講臺(tái)的教師都能理解自己所任科目的訂課程,，并為實(shí)際教學(xué)服務(wù),。每周科組進(jìn)行一堂公開(kāi)課，一節(jié)示范課,，各教師互聽(tīng)互評(píng),、認(rèn)真研討、交流,。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

4、充分利用好早讀與輔導(dǎo)課,，要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表,，規(guī)定了早讀課與輔導(dǎo)課的上課要求，讓教師有輔導(dǎo)的時(shí)間,，讓學(xué)生有補(bǔ)差的機(jī)會(huì),。

5、積極鍛煉教師隊(duì)伍,，給教師們提供展示的平臺(tái),。我校高度重視各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng)，把第一次的比賽當(dāng)作學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),。每一次參賽前,，先以教研組為單位,，每人上一節(jié)，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,，再請(qǐng)校長(zhǎng)參加聽(tīng)評(píng)課,。

（一）、加強(qiáng)管理培訓(xùn),，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,，班主任的工作作風(fēng),、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),，為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

1,、思想?yún)R報(bào)專題按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此,，政教處每周配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向,；巡視檢查班會(huì)課,，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課,、搞好專項(xiàng)活動(dòng),，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

為了使青年教師盡快勝任班主任工作,，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級(jí)管理，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù),；其次,，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧,，組織校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、完善考核機(jī)制,，加強(qiáng)班主任督察

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,，提高工作熱情，政教處不斷完善班主任考核機(jī)制,。同時(shí),，我們還加強(qiáng)了班主任集會(huì)、路隊(duì),、午休,、課間操,、周會(huì)等的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高,。

（二）,、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、安全、紀(jì)律,、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程,。

1,、開(kāi)展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng),。

2、規(guī)范了升旗儀式和兩操,。

3、積極開(kāi)展第二課堂,，側(cè)重實(shí)踐鍛煉和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。

（三）,、抓實(shí)德育常規(guī)管理,，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1,、強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí),、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，召開(kāi)了班主任工作會(huì)議,，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度,，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性,。

②、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀手冊(cè)》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

③,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“路隊(duì),、午休,、衛(wèi)生、日常行為,、兩操”評(píng)比為重心，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。由政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，大隊(duì)部,、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作,，各班班容班貌得到了美化和凈化,，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美,、有序的特點(diǎn),。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，了解學(xué)生思想動(dòng)向,。

學(xué)校通過(guò)校訊通平臺(tái)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇三

隨著炎熱的夏天的到來(lái)，天氣一天比一天更熱了,。同時(shí),，這個(gè)學(xué)期也馬上接近尾聲了。時(shí)間過(guò)的飛快,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期又在忙碌中快要結(jié)束。

夜深人靜的時(shí)候,，想起了這個(gè)學(xué)期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，作為班主任的我,，進(jìn)行了“詳細(xì)”的計(jì)劃,。在新學(xué)期就想著要認(rèn)真工作、認(rèn)真組織活動(dòng),、耐心的對(duì)待孩子,、經(jīng)常的與家長(zhǎng)交流。

三月份,，在開(kāi)學(xué)的各種表冊(cè)的忙碌中度過(guò)了,。教育教學(xué)上，雖然也還算認(rèn)真,。但是有很多的不足之處,，由于時(shí)間的關(guān)系來(lái)不及及時(shí)的反思和總結(jié)。雖然知道有不足之處,，卻沒(méi)有馬上改進(jìn),。這是我工作中的“敗筆”。

四月份,，我認(rèn)真總結(jié)了三月份工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,。同時(shí)，對(duì)每天的活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備,，希望用最好的方法來(lái)幫助孩子進(jìn)步,。為每個(gè)孩子提供我力所能及的最好的發(fā)展平臺(tái)，幫助他們?nèi)婧椭C發(fā)展,。

五月份,，時(shí)一個(gè)學(xué)期中最忙碌的時(shí)候了。要準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”,，要給孩子們組織活動(dòng),。雖然很忙，但工作之中卻不敢有所松懈,。畢竟是大班的孩子了,，馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,。各方面的培養(yǎng)都容不得一絲一毫的放松。

六月份,，因?yàn)閭€(gè)人的原因（結(jié)婚）,，所以平了兩個(gè)星期的假。請(qǐng)假回來(lái)后一直在努力的工作著,，孩子們也進(jìn)步了很多,。

我相信他們進(jìn)入小學(xué)后，會(huì)很快的適應(yīng)小學(xué)的生活,。因?yàn)?，我自信的認(rèn)為，孩子們的各方面的發(fā)展都很好,！

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇四

時(shí)光流逝,，歲月如梭。我已在08級(jí)園林三班——我溫暖的家,，生活?yuàn)^斗一年半余,。

在逝去的一年歲月里，身為信息宣傳委員,，我搖動(dòng)筆桿,，記錄生活的點(diǎn)滴，我敲打鍵盤(pán),，奏響生命的贊歌,。在一年的工作中，我近自己的所能,，兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)現(xiàn)著自我,，從中我也收獲頗豐。

首先,，我確保做好本職工作。在過(guò)去的一年里,，我廣泛采集新聞素材,，積極對(duì)班級(jí)最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行宣傳報(bào)道。特別是對(duì)班級(jí)集體參加第七屆園博會(huì)活動(dòng)進(jìn)行校園網(wǎng),、校報(bào)多想宣傳,，去年也榮獲“宣傳單項(xiàng)獎(jiǎng)”稱號(hào)，工作業(yè)績(jī)得到院團(tuán)委肯定,，得到廣大同學(xué)的贊賞,，可謂問(wèn)心無(wú)愧。

其次,，08級(jí)園林三班的工作不僅僅是寫(xiě)作,、宣傳,，還包括班委內(nèi)部各項(xiàng)其他常規(guī)工作。我積極參與各項(xiàng)常規(guī)工作,，先后參加班內(nèi)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),、參與策劃團(tuán)日活動(dòng)、元旦包水餃聚會(huì)等,，盡心盡力做好班集體工作,。

在一年雖不是特別忙碌但特別充實(shí)快樂(lè)的班級(jí)工作中，我深刻體會(huì)到班集體的溫暖,，團(tuán)委老師的和藹可親,，感悟到榮譽(yù)要有滿足感，工作要有緊迫感,。

當(dāng)工作任務(wù)接踵而來(lái)時(shí),，我沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲颐靼祝涸谙嗤臅r(shí)間里,，更多的工作才能彰顯我的能力;當(dāng)自己不擅長(zhǎng)的工作壓身時(shí),，我曉得：能力是逼出來(lái)的，水平是煉出來(lái)的;每當(dāng)舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤(pán)時(shí),，我明白“成功不是將來(lái)才有的,，而是從決定的那一刻起就有的，自從踏上自己鐘愛(ài)的文字宣傳工作,，我就明白：工作是辛苦和孤寂的!

我銘記“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理,，把每次工作都當(dāng)成是學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),。工作中的“勤”使我能及時(shí)洞悉世事變化,，而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫(xiě)作靈感。08級(jí)園林三班為我搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，提高了我的基本素質(zhì)和寫(xiě)作水平,，同時(shí)，我將明確今后的發(fā)展方向和目標(biāo),、堅(jiān)定自己的宣傳信念,，決心為班級(jí)今后的宣傳貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

在過(guò)去的工作里,，我深深感到自己的寫(xiě)作水平還很不夠,。于是，我積極提升自己,，通過(guò)摘讀農(nóng)大報(bào),、學(xué)通社新聞寫(xiě)作書(shū)籍、咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、參加各類培訓(xùn)等一系列方式,，全面提升個(gè)人素質(zhì),，更好的把握新聞、選準(zhǔn)角度,，將工作真正做到“高看一眼,，深挖一層”。

我記得第一次競(jìng)選時(shí),，自己曾經(jīng)對(duì)齊老師的承諾：我會(huì)盡全力在學(xué)生會(huì)工作到最后,，因?yàn)槲覍?duì)文字有一種割舍不掉的愛(ài)戀——一如既往的寫(xiě)作。

談不上輝煌,，即使是輝煌也不過(guò)是塵封的歷史,，而現(xiàn)實(shí)和未來(lái)就在我的眼前!

新的學(xué)期、新的起點(diǎn),，我會(huì)秉承“攜手登攀,、共創(chuàng)輝煌”的精神，竭盡全力做到：胸中涌墨新聞盤(pán)點(diǎn)校園動(dòng)態(tài),，筆底生花稿件續(xù)寫(xiě)學(xué)院傳奇!

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇五

回顧這一學(xué)期的工作,，我感到既忙碌又充實(shí)。本著對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對(duì)學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，完善小組成員分配，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的職責(zé),，帶頭督促檢查本組成員的作業(yè),、背書(shū)完成情況，實(shí)行競(jìng)賽加分機(jī)制,，每周總結(jié)發(fā)星評(píng)選,，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)。每天晨讀,，安排一名小老師負(fù)責(zé)帶讀和領(lǐng)背,，提高讀書(shū)效率。

2,、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

教學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，學(xué)會(huì)寫(xiě)作業(yè),。每學(xué)一篇課文前，讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標(biāo)段,、畫(huà)詞,、標(biāo)音,、質(zhì)疑的習(xí)慣。課上讓學(xué)生習(xí)慣＂該說(shuō)時(shí)就說(shuō)＂＂該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng)＂＂該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)＂課下對(duì)于主動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的抄寫(xiě)給予鼓勵(lì)加分,，班里涌現(xiàn)出了爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的狀況,。

3、注重閱讀能力的培養(yǎng)

孩子看書(shū)容易走馬觀花,，一開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書(shū)只是為了看書(shū)中的插圖,，那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘，讓他們把最近看書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行交流或針對(duì)書(shū)中的某個(gè)精彩插圖來(lái)講故事,、競(jìng)賽,，這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣。

繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,，讓這些小老師們帶頭,，以班級(jí)主人公的意識(shí)讓整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生,、活動(dòng)有序,。

雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進(jìn)步，但是也存在一些遺憾,，如在培優(yōu)補(bǔ)差方面還有所欠缺,。面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，接受快的孩子總能第一時(shí)間消化接收,，而相同的任務(wù),，基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時(shí)間，而后進(jìn)生的隊(duì)伍人數(shù)也不是兩三個(gè)而已,，所以在這相差兩三倍的時(shí)間里,，我沒(méi)能很好的處理這兩方面的問(wèn)題，耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)一些無(wú)謂的時(shí)間,。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇六

在這一年里,，我始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己提出嚴(yán)格的要求,，以創(chuàng)新的教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，努力學(xué)習(xí)，努力工作,。為了今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我首先將我今年的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來(lái),，我從未忘記加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己,，處處為同志們樹(shù)立榜樣,，起到表率帶頭作用。在過(guò)去的一年里,，我從未請(qǐng)假,、遲到或以任何理由缺勤。不怕吃苦,，不怕疲勞,，永遠(yuǎn)以百倍的熱情投入工作。

在過(guò)去的一年里,，我服從了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成了學(xué)校分配的所有任務(wù)。在教學(xué)中虛心求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,，深入理解教材，銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓教學(xué)思路,，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究和創(chuàng)新能力。另外,，在做好教學(xué)的同時(shí),，也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。他發(fā)表了一篇教學(xué)論文,。

在做好工作的同時(shí),，不忘團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,，真誠(chéng)對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的表?yè)P(yáng),。但是經(jīng)過(guò)檢查，還是有相當(dāng)多的缺點(diǎn),，需要以后改正,。主要缺點(diǎn)是:一是理論知識(shí)學(xué)習(xí)還比較欠缺,，思維還比較懶散；第二,，雖然工作很辛苦，但是個(gè)人技能需要提高,，學(xué)生成績(jī)提高不是很快,。今后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的幫助下,，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作技能，使我的思想和工作達(dá)到更高的水平,！

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇七

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼又到了期末的時(shí)候了，回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，財(cái)務(wù)部 (社團(tuán)負(fù)責(zé)團(tuán)體部)在社長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各位成員的全力支持配合下,，在順利完成我部各項(xiàng)工作的同時(shí)，也很好的配合了社聯(lián)各項(xiàng)工作的開(kāi)展.財(cái)務(wù)工作方面都取得了一定的成績(jī),，但是我們?cè)诤芏喾矫孢€存在著很多的不足,。以下是這個(gè)學(xué)期我部的工作情況：

1、招新：參與招新并負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理工作,。

2,、招干：經(jīng)過(guò)面試一共招了兩名干事。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高,，工作也很積極,。

3、社團(tuán)活動(dòng)支出發(fā)票的收?。涸诟鞑砍蓡T的積極配合下,，我部對(duì)上交的發(fā)票進(jìn)行了清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將發(fā)票登記入冊(cè)作為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查及報(bào)銷憑據(jù),。

4,、社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查工作：這是本部本學(xué)期最主要的系統(tǒng)工作。按照社團(tuán)聯(lián)制度要求,，對(duì)各協(xié)會(huì)本學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況做出了清晰,、細(xì)致、如實(shí)的統(tǒng)計(jì)整理,。經(jīng)過(guò)社團(tuán)聯(lián)審核,，表?yè)P(yáng)了我部門工作，這是值得小驕傲的,，同時(shí)好的方面我部將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

5,、參加社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部定期例會(huì)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并作出反省,，及時(shí)解決。同時(shí)對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn),、鞭策和激勵(lì),。

財(cái)務(wù)部除了在認(rèn)真做好本部門工作的同時(shí)也幫助其他部門，如宣傳部的海報(bào),，綜合事務(wù)部的手語(yǔ)舞教學(xué),，小組部的小組負(fù)責(zé)人，社區(qū)部的表演隊(duì)伍等,。

本學(xué)期會(huì)費(fèi)主要用在各部門活動(dòng)宣傳,、文印、獎(jiǎng)品費(fèi),。我會(huì)財(cái)務(wù)收入主要是向會(huì)員收取的會(huì)費(fèi),。支出方面，由于我會(huì)的性質(zhì),，日常辦公費(fèi)花費(fèi)較少,。在活動(dòng)支出方面，由于本學(xué)年我會(huì)的活動(dòng)相對(duì)豐富,，而且協(xié)會(huì)在不但創(chuàng)新發(fā)展壯大,，因而支出相對(duì)較大。

1.協(xié)會(huì)資金主要來(lái)自會(huì)費(fèi),，外聯(lián)贊助方面做得不夠,，需要加強(qiáng)外聯(lián)經(jīng)費(fèi)的收入，以方便協(xié)會(huì)今后的持續(xù)發(fā)展,。

2.及時(shí)將財(cái)務(wù)收支信息向協(xié)會(huì)公布,，同時(shí)還可以向全體會(huì)員進(jìn)行公開(kāi)。

本學(xué)期財(cái)務(wù)部的工作不太多,，但要求較細(xì),，這學(xué)期內(nèi)我部門基本完成了協(xié)會(huì)賦予我的使命，完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù),，大體上清楚了財(cái)務(wù)部以后的工作走向,，但仍有許多需要改進(jìn)的地方。

如由于我是在這個(gè)學(xué)年新上任的,，許多工作在剛開(kāi)始時(shí)還很生疏,，只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎(chǔ)之上。剛開(kāi)始也是只停留在收管會(huì)費(fèi),，收收據(jù)的方面,，對(duì)記賬報(bào)賬的事還不是很熟悉,，操作起來(lái)有些生疏。另外,，就本身財(cái)務(wù)部的職能而言,，太過(guò)單調(diào)，工作比較少,，這不利于部門內(nèi)部成員的鍛煉,，工作沒(méi)有很好的分工，人才沒(méi)有能夠充分利用,，也不利于部門的發(fā)展。

這些是我們這學(xué)期重點(diǎn)思考的主題,，所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯(cuò)誤,，多聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，在按規(guī)定工作的同時(shí),，多培養(yǎng)新干事的創(chuàng)新精神,，是財(cái)務(wù)工作能夠更加順利的進(jìn)行，能夠更好的為協(xié)會(huì)服務(wù),。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇八

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。 總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī),，也存在一些問(wèn)題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī),。

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育,，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇九

本學(xué)期,，初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在組內(nèi)同仁的共同努力下，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期初一年級(jí)的工作難點(diǎn)依然是班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生常規(guī)教育,。

班主任方面，除了黃亞黎是較有經(jīng)驗(yàn)的,，丁莉,、王艷娜、汪曉梅有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累,，但在班級(jí)管理的規(guī)劃性,、系統(tǒng)性方面不足,，陶偉和吳迪成長(zhǎng)迅速,，但面對(duì)普通班的特殊性及教學(xué)壓力,，班級(jí)管理難以兼顧全面,。3班因汪曉梅兼任初二教學(xué),，班主任由唐老師兼任,，學(xué)生及班級(jí)波動(dòng)較大,。

學(xué)生方面,，學(xué)期初計(jì)劃中就指出本屆學(xué)生的分班特點(diǎn)及學(xué)生個(gè)性活潑的特點(diǎn)，也造就了“兩極分化”的提前到來(lái),，因此下學(xué)期,，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

在這樣的形勢(shì)下，初一年級(jí)老師面對(duì)困難，勇挑重?fù)?dān),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，任勞任怨，較為圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期能與級(jí)部管理委員杜靜靜老師,、陳群佇老師多溝通，遇到重大的事多協(xié)商,，聽(tīng)取他們的建議意見(jiàn),，更好地開(kāi)展級(jí)部工作。

本學(xué)期事務(wù)繁多,，而且相當(dāng)多的事務(wù)與初一年級(jí)有關(guān),。為了能讓班主任有條不紊地展開(kāi)工作，我在每周行政會(huì)后,，把初一年級(jí)有關(guān)的一周事項(xiàng)列出清單,，打印給班主任，讓他們對(duì)每周的事務(wù)心中有數(shù),，妥善進(jìn)行工作,。每周班會(huì)都會(huì)根據(jù)上周情況及計(jì)劃指導(dǎo)各班進(jìn)行常規(guī)教育。例如：

03—13

今天班會(huì)1,?；境Ｒ?guī)、素質(zhì)教育：不亂扔垃圾,，課間文明休息,，整隊(duì)紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律,，餐廳紀(jì)律,，宿舍紀(jì)律等2。德育處“文明禮貌月主題班會(huì)”并記錄過(guò)程,。（并不限定時(shí)間地點(diǎn),，各班自行開(kāi)展活動(dòng)，有記錄就好,，近期完成）3,。環(huán)保教育。

同時(shí),，配合德育處等部門的通知,，只要是級(jí)部的問(wèn)題，及時(shí)反饋給班主任,，立即進(jìn)行整改,。例如：

03—15

德育處檢查反饋：大家好，最近男生宿舍突出問(wèn)題有：1、部分學(xué)生熄燈前劇集走廊,，吵鬧或分發(fā)食品,；2、個(gè)別宿舍吃方便面并把包裝扔到北窗外,，請(qǐng)各班和級(jí)部先自查,，多巡視，發(fā)現(xiàn)吵鬧

的同學(xué),，第二天須在宿舍門口整隊(duì)反思后才能進(jìn)入,。

請(qǐng)各班務(wù)必重視，昨天三樓較為吵鬧,，有班主任巡視,，離開(kāi)后又是吵鬧，所以每周兩次熄燈前到宿舍巡視管理（盡量到熄燈后離開(kāi)）,，有吵鬧亂扔現(xiàn)象（宿舍依然嚴(yán)禁除牛奶,、規(guī)定的水果、餅干面包之外的零食,，必須每周檢查）,，做出嚴(yán)肅處理，56班同樣管理,。宿舍相當(dāng)于班級(jí)的大后方,，宿舍穩(wěn)定了，班級(jí)管理才會(huì)順利,，班級(jí)發(fā)展才會(huì)沒(méi)有后顧之憂,。提倡文明休息，提早洗漱,，言談以交流學(xué)習(xí)為主,，舉止以鉆研題目為榜樣。打造積極向上的宿舍文化,，為更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),！

有些事如果自己能多做點(diǎn),，就可以讓班主任少做點(diǎn),。略。

本學(xué)期,，出現(xiàn)了一些學(xué)生問(wèn)題,，當(dāng)班主任解決不了的時(shí)候，盡量幫助班主任解決,，一起和當(dāng)事學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行接觸交流，讓他們感到學(xué)校是他們的后盾。

本學(xué)期事務(wù)繁多,，班主任感到工作壓力,、班級(jí)管理困難，情緒會(huì)激動(dòng),，能及時(shí)與他們溝通疏導(dǎo),，理解慰問(wèn)，希望讓他們感受到他們不是單獨(dú)在進(jìn)行工作,，而是一個(gè)年級(jí)組在共同努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

當(dāng)然,，老師們能坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法,，有時(shí)雖難免偏激，但也正是熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校的體現(xiàn),，我們應(yīng)保護(hù)這種熱情,，然后想辦法把他們的熱情引導(dǎo)到工作中去，這就是我們要做的事情了,。

初一年級(jí)年輕班主任,、任課老師居多，對(duì)他們的培訓(xùn)很重要,。但由于多方原因,，這方面雖做了些工作，但不多,。擬今后在以下幾個(gè)方面落到實(shí)處：

1,、班主任結(jié)對(duì)要發(fā)揮實(shí)效；

2,、定期班主任交流經(jīng)驗(yàn),；

3、骨干老師多聽(tīng)課,，多點(diǎn)評(píng),、多傳授；

4,、發(fā)動(dòng)年輕老師多聽(tīng)骨干老師的課,；

5、定期印發(fā)班主任學(xué)習(xí)材料,、教學(xué)研究材料等,。

尤其是課堂教學(xué)方面，老師們很勤奮,，很辛苦,，也有較好成效,，但在教學(xué)科研方面、提優(yōu)補(bǔ)差等方面,，級(jí)部需要積極發(fā)動(dòng)各備課組進(jìn)行這方面的商討和推動(dòng),。

學(xué)期初計(jì)劃提出學(xué)生管理目標(biāo)：樹(shù)立一個(gè)理念（學(xué)生健康、快樂(lè),、自信,、發(fā)展），遵守兩個(gè)加強(qiáng)規(guī)范（《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》）,，處理三個(gè)規(guī)范（生生、師生,、親子關(guān)系）,，培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律,、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自律、體魄上自強(qiáng)）,。

自我評(píng)價(jià),，初一學(xué)生整體離這個(gè)目標(biāo)尚有很大距離。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)過(guò)學(xué)生大會(huì),，學(xué)期中唐黎明老師召開(kāi)過(guò)班會(huì)觀摩課,，但級(jí)部后續(xù)的學(xué)生教育不多，本學(xué)期很多次班會(huì)課也因各項(xiàng)活動(dòng)挪作他用,。學(xué)期初提出的每月點(diǎn)評(píng),，班級(jí)及宿舍、個(gè)人的表?yè)P(yáng)與批評(píng)有實(shí)施,，但沒(méi)有堅(jiān)持,。

各班自主的班級(jí)教育活動(dòng)偏少，班主任個(gè)性化教育方法不足,，更多的是完成事務(wù)性的工作,，班主任工作藝術(shù)思考較少。

學(xué)生整體上的言行比上學(xué)期規(guī)范了很多,，參與活動(dòng)也較有紀(jì)律性,，班級(jí)管理初步走上正規(guī)，各班都在進(jìn)步,，各方面仍需要繼續(xù)完善提升,。

這學(xué)期能在上述情況之下,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師,，和諧共進(jìn),，保質(zhì)保量完成學(xué)校絕大多數(shù)任務(wù)。在教學(xué)方面,，組內(nèi)老師都是兢兢業(yè)業(yè),，用足時(shí)間，幾次檢測(cè)來(lái)看,，各學(xué)科都有了較好的基礎(chǔ),，對(duì)今后的發(fā)展很有信心。下學(xué)期,，會(huì)在級(jí)部工作思路,、班主任工作交流、班級(jí)管理指導(dǎo),、教學(xué)研究指導(dǎo),、學(xué)生教育等方面多做思考與實(shí)踐。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十

轉(zhuǎn)眼間,，暑假到了,。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒，非常的沉重,，心情糟透了,。甚至怕過(guò)這個(gè)暑假。原因是孩子們考得太差了：兩個(gè)班都沒(méi)有完成學(xué)校制定的目標(biāo),。雖說(shuō)目標(biāo)有些高,，但別人怎么能完成呢？看來(lái)問(wèn)題不是出在學(xué)生身上（孩子們大都很好）,，而是自己做的不好,。真得需要好好的反思一下了，只有這樣,，才有可能在新的學(xué)期里反敗為勝,。老是沉溺在痛苦里是無(wú)濟(jì)于事的。

回想一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，盡力發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù),。回想本學(xué)期的工作,，感覺(jué)有優(yōu)點(diǎn),，更有缺點(diǎn)，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái),，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向,，真正確立語(yǔ)文教育的新理念,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式,。并且實(shí)施以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課,，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'積極性,，收到了較好的教學(xué)效果。通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成,，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng),，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀名家名作,，通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

教學(xué)中,，改變過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過(guò)于注重書(shū)本知識(shí),，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

問(wèn)題反思：

在平時(shí)的教學(xué)中太過(guò)于嚴(yán)肅,、死板,，沒(méi)有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，只有親其師才能信其道,。否則，學(xué)生又怎么全力以赴地去學(xué)習(xí)呢,？因此,，在新的學(xué)期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系，要讓學(xué)生感覺(jué)到我是他們最親近的朋友,、知己,。建立平等,、互敬互愛(ài)的師生關(guān)系，讓孩子們喜歡我,，更喜歡上我的課,，這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學(xué)”。 課堂教學(xué)活動(dòng)中,，決定學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞主要因素就是“興趣”,。沒(méi)有興趣就等于沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就直接影響著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。所以我要通過(guò)各種渠道,、各種方法讓學(xué)生感受到學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣，讓他們?cè)跇?lè)趣中尋找興趣,、尋找自信,、收獲果實(shí)，促使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的追求,、渴望和滿足,。

學(xué)生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面,，沒(méi)有深入思考下去,。甚至有時(shí)連大方向也把握不好。古文閱讀更差了,，一些字的常用意義都不了解,，無(wú)法對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行正確的翻譯，根本不了解古文所寫(xiě)內(nèi)容,，答題自然是一蹋糊涂了,。因此在新的學(xué)期要多開(kāi)展一些閱讀練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。

學(xué)生對(duì)作文有一種畏難情緒，有時(shí)并不能完全怪學(xué)生,。本學(xué)期我的作文教學(xué)存在一些問(wèn)題,，導(dǎo)致學(xué)生在作文方面有欠缺。老師的作文教學(xué)沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo),，總是寫(xiě)一篇就講一篇,，根本沒(méi)有寫(xiě)作的指導(dǎo)思想。在講析作文時(shí),，一味的貪大求全,，結(jié)果講不到位，學(xué)生的寫(xiě)作能力很難得到提高。 針對(duì)此種情況,，下學(xué)期要加強(qiáng)作文的片段訓(xùn)練和寫(xiě)作能力的某一方面專項(xiàng)指導(dǎo),。還要積累好詞佳句，以提高詞匯存儲(chǔ)量,，并多開(kāi)展一些口頭和書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練,，最終提高口頭、文字表達(dá)能力,。

“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，雖然這個(gè)學(xué)期我的工作做得不好,，出現(xiàn)了很多的失誤,，但是,，我仍然不會(huì)放棄我的追求。我會(huì)努力的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標(biāo)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望,。

本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1 ,、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

⑴ 課前準(zhǔn)備：備好課,。

① 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

② 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵ 課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2 ,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作

初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3 ,、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流,，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,，同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù),。

4 ,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求

勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課《只有一個(gè)地球》,，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新,。

5 、“ 金無(wú)足赤,，人無(wú)完人 ”

在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在,，我也正在不斷改正中。

總之,，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表,，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,！

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十一

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,。積極參加各種學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力,。本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真通讀教材,，認(rèn)真制定好備課計(jì)劃。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

本學(xué)期我參加了縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，講的是《認(rèn)識(shí)幾分之一》,，獲得了縣一等獎(jiǎng)，通過(guò)講課我的收獲很大,。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課，及時(shí)反思,，找出自己教學(xué)中的不足,。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問(wèn),、多巡視,、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫(xiě)進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

幾分汗水,，幾分收獲，我深深感到,，雖然自己做了一些力所能及的工作,，但還存在著許多不足之處。因此,，今后我要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰(zhàn),，無(wú)愧于黨和人民的重托,。

期末工作總結(jié)美篇 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇十二

逝者如斯，不舍晝夜,?！睆椫搁g一學(xué)期就這樣過(guò)去了，在過(guò)去的這一學(xué)期里,，我校在上級(jí)黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，教師發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，學(xué)生樂(lè)學(xué),，身心健康，整個(gè)學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃,，欣欣向榮的景象,，取得了斐然的成果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

一,、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，教學(xué)效果好。本學(xué)期,，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人,，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小,，共同進(jìn)步,。首先，每個(gè)同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,，用先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,；其次，相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，同時(shí)又是教研活動(dòng)，由教導(dǎo)處牽頭,，教研組具體實(shí)施,，使我校教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，每次教研活動(dòng)教師們積極主動(dòng)，課堂上師生互動(dòng)好,，課堂氣氛活躍,，和諧，學(xué)生注意力集中,，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加,，教研活動(dòng)以該科教師為主，但又不分文理科,，該節(jié)課無(wú)課教師人人參與,，人人發(fā)言，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，到達(dá)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級(jí)同科教師資料共享,，特別是數(shù)學(xué)科,，歷史教師配合好，初三,、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一,，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級(jí)地理*名，三年級(jí)語(yǔ)文第*名,，三年級(jí)物理第*名,，三年級(jí)體育*名。

二,、學(xué)月考試不走過(guò)場(chǎng),，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。本學(xué)期,，我校堅(jiān)持一月一次的調(diào)研考試,，每次考試之后，各年級(jí)組認(rèn)真小結(jié),，找準(zhǔn)問(wèn)題的原因,，及時(shí)改進(jìn)不合理的教學(xué)方法。特別是初三調(diào)考,，每次考試之后人人發(fā)言,，人人進(jìn)行試卷分析，一調(diào),，二調(diào),，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)*——*名的好成績(jī)，并把我校務(wù)實(shí)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在區(qū)校長(zhǎng)及年級(jí)主任會(huì)上交流,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。每次學(xué)月考試,、半期考試,、初三調(diào)考、期末考試,，對(duì)于年級(jí)前**名,，班前**名，每生學(xué)校均給予獎(jiǎng)勵(lì),。并在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)獎(jiǎng),，戴紅花。本學(xué)期我校開(kāi)了*次家長(zhǎng)會(huì),，收到了很好的社會(huì)效應(yīng),。家長(zhǎng)對(duì)我校的管理，質(zhì)量是滿意的,。

三,、教風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)可喜可賀。教風(fēng)方面：本學(xué)期我們一如繼往地堅(jiān)持了白天坐班制,，上班時(shí)間教師們認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改作業(yè)，認(rèn)真上課輔導(dǎo)學(xué)生,，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象,。教師教風(fēng)好。校風(fēng)方面：堅(jiān)持了周一例會(huì)及升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等的教育，學(xué)生人人懂禮貌,，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象,，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學(xué)生做到了不出校門,。

每天中午學(xué)校廣播室按時(shí)廣播,，或宣傳黨的方針，政策,、或播放小知識(shí),，新聞，小故事,，或宣傳“非典”知識(shí),，或播放歌曲，使學(xué)生身心得到了凈化,，學(xué)校清潔衛(wèi)生好,，堅(jiān)持每天打掃三次，學(xué)?；▓@花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,，瓷磚潔白無(wú)瑕，課間操天天堅(jiān)持,，總之,，我校的校風(fēng)非常好。班風(fēng)方面：好的校風(fēng),，離不開(kāi)好的班風(fēng),，好的班風(fēng)離不開(kāi)班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，把學(xué)生視為自己的兒女,，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生已蔚然成風(fēng),，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作,，由于突遇“非典”，班主任堅(jiān)持晨檢晨測(cè),，認(rèn)真填學(xué)生健康卡,，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè),。學(xué)生發(fā)燒,，干咳，立即送醫(yī)院治療,，學(xué)生家長(zhǎng)返鄉(xiāng),，我校摩托車隊(duì)立即送學(xué)生回家留觀，并耐心解釋,，無(wú)一次和家長(zhǎng)發(fā)生沖突,，順利渡過(guò)了難關(guān)，學(xué)生請(qǐng)假,，曠課,，年級(jí)主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高,。

特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好,，功不可沒(méi)，班主任工作評(píng)比中名列第一，總之,，在教師們的共同努力下,，我校班風(fēng)好，學(xué)生身心健康,。學(xué)風(fēng)方面：我校學(xué)風(fēng)濃厚,，每天早晨，有早自習(xí)的教師早早到校,，組織學(xué)生早讀,，在公路上均能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，看到年級(jí)主任巡視的身影,?？傊倚Ｔ诟鞣矫婢〉昧艘欢ǔ煽?jī),，特別是教學(xué)工作成績(jī),，顯著。初三職中***人,，國(guó)重***人,，省重***人，統(tǒng)招***人,，超額完成任務(wù),，有望獲縣特等獎(jiǎng)。綜上所述,，我們相信,，只要依靠“高素質(zhì)+強(qiáng)潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻(xiàn)”的隊(duì)伍,，施“規(guī)范+特色”的管理,，**中學(xué)教育一定會(huì)立于不敗之地！