總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

交通安全主題班會教案總結(jié) 交通安全主題班會教案及課件篇一

1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全,。

2,、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣,，遠離危險,，珍愛生命，健康安全地成長,。

3,、通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識,，把“安全”牢記心中,，做安全知識的小宣傳員。

1,、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識,。

2、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》,。

1,、情境導入

女：生命是寶貴的,，因為對于每個人來說，生命只有一次,。生命是頑強的,，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命,。關愛生命就是要尊重生命,，對生命負責任。

主持人男：是?。∥覀兠總€人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

2、看課件：

植物,，人,，安全標識，交通安全知識,。

3,、遠離危險,，遠離事故篇,。

師：學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識競猜,。

男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲,。

女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定,？——機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛,；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人,。

師：交通信號有哪些種類,？常有的有哪兩種？——指揮等信號,、車道等信號,、人行橫道燈信號、交通指揮信號,、手勢信號,，常用的有指揮信號、手勢信號,。

3,、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結(jié)：通過今天的“關愛生命,，快樂成長”主題班會,，大家已認識到關愛生命,，快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲。

交通安全主題班會教案總結(jié) 交通安全主題班會教案及課件篇二

通過本次活動,，讓學生了解校園安全,、交通安全、食品安全,、意外事件及心里健康中必備的安全知識,，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護意識,，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員,。

1,、競選班會主持人。

2,、全體學生搜集了解基本的安全知識,。

3、組織學生會場布置（前后黑板寫,、畫,，桌椅擺放）。

4,、和主持人一起設計班會流程,，并制作課件,。

（一）、導入

1,、教師導語：

生命是最寶貴的,，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得,，也不象離離原上草“枯榮交替”,。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛,。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡,，這個數(shù)字很是驚人,，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會,。

2,、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們,，你們好,！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始,。

我們是祖國的花朵,、是民族的希望。

我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。

我們是肩負重任的一代青年,。

我們在家長溫暖的目光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中,。

我們不是危言聳聽,，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn),。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜,，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚,。

接下來我們就說說,，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

（二）,、同學們積極發(fā)言

——同學發(fā)言：（由學生積極發(fā)言,，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）

過度：總結(jié)出以下幾大方面：

（三）,、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析,。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,，家庭,、學校、社會教育的復雜化,，心理健康不可小視,，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例,，他們是真的活不起了嗎,？不是,！是心理健康出了問題,。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前,，一位一中學生在金鼎領秀,，從樓上一躍而下，當場死亡,；沒過多長時間,，又有一名學生，走了同樣的路,，在金瑞國際又跳樓了,。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是,！他們有疼愛他們的父母,，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路,，他們也和我們一樣,，坐在教室學習、回家和親人團聚,，是一副其樂融融的景象,。

是什么導致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導致心理不健康的原因吧,！

——同學發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應問題,、青春期心理問題、人際關系問題,、家庭問題,、學習類問題。

既然大家都說出來了,，以后要適時減壓,，充分了解自己，愉快地接納自己,，要有一個健康的心理來面對未來,。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒,，引發(fā)了慘痛的安全事故,，不得不讓我們深思啊,！

接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面,。

——同學發(fā)言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯、集體活動）

課間

體育課

危險動作,、位置）

主持人總結(jié)：

咱們說出這么多,，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預防,，多加注意,。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多,，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,，疏忽大意，精力不集中,，最終釀成慘劇,。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

——同學發(fā)言：

（主要有：步行過馬路,、騎自行車,、打車、公共交通工具等）

主持人總結(jié)：

說比較簡單,，我們要付出實際行動,，從我做起，嚴格遵守,。

4,、交友安全

先看視頻：

總結(jié)：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的,，大家說說,。

——同學發(fā)言：

主要有：矛盾（打架、危險品）,。

刑事案件（侵害,、防盜）。

矛盾是影響交友安全的障礙,，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果,，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

總結(jié)：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌,，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果,。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往,，相互的摩擦,，我們也會有朋友，但我們要學會甄別,，要學會處理摩擦,、處理朋友之間的關系。

5,、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例,，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命,，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,，久而久之,，總有一天我們的身體會吃不消的,。

那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？

——同學發(fā)言：

總結(jié)：對于“美食”的誘惑,，我們要學會篩選,，不以“惡”小而食之。

6,、其他安全

用電我們大家誰也離不了,，用對，電就為我們帶來光明,，增添色彩,，反之，你稍有疏忽大意,，他就會變成老虎,，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

——同學發(fā)言：

總結(jié)：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨,。

水火無情,，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少,，我們身邊也時有發(fā)生,，那我們?nèi)绾畏滥缢兀空埓蠹以僬f說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>

——同學發(fā)言：

總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟,，我們的生命只有一次,，謹防溺水！,！

火災和地震也偶有發(fā)生,，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕,。

總結(jié)：我們要記住,，當我們遇到災難時，不要慌張,，盡快想出對策,，爭取把損失降到最小，記住一點,，生命高于一切?。?/p>

（四）,、班主任總結(jié),、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功,，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒,！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視,。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理,，學會珍惜生命,，安全無小事，養(yǎng)成好習慣,。

讓安全時時伴著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；切記珍愛生命，讓我們健康成長,！

（五）,、主持人宣布結(jié)束。

根據(jù)這次的主題班會,，請同學們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流,，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）

珍愛生命,、健康成長主題班會到此結(jié)束,。

1、同學小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受,。）

2,、在寫有“珍愛生命,、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

3、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣,。

通過這次班會課，學生基本上對“安全第一,、生命至上”有了體會,，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會,?？梢哉f，本次班會取得預期的效果,。當然,，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調(diào),。

交通安全主題班會教案總結(jié) 交通安全主題班會教案及課件篇三

了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則,，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力,。

1,、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2,、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設,。

3、課件《看望兔奶奶》,。

1,、邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央,，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上,。

(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點被車撞上。這樣太危險了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2、邊觀看課件(二)邊討論,。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,，可是被兔媽媽一把拉住了,。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家,。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險,，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記,，走路要走人行道,，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行，確保安全是第一,。)

4,、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

(1)帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認識,。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道,。)

師：行人應該注意什么?(靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了,，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個跟著一個走,，不能推也不能擠。)

(2)順利到達目的地之后,，引導幼兒對剛才的情況進行小結(jié),，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊,，一個跟著一個走”,。

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志,。

2,、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

1,、精心布置活動場景,。

2、收集各種交通標志(照片或圖片),。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機動車道,、汽車道,。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

1,、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細觀察。提問：

孩子們,，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2,、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲,。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人,。

交通安全主題班會教案總結(jié) 交通安全主題班會教案及課件篇四

掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

一.通報近期身邊發(fā)生的交通事故(可請學生列舉一些)

二.討論：學生集會,、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項,。上下樓梯要注意什么?

群眾活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀律,，遵守秩序,，語言禮貌,。

課間活動應當注意什么?

三.學生飲食、就餐的安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通安全注意事項

1.行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項,，騎自行車須知,，騎電動車注意事項，學生禁止騎摩托車上學,。

2.如何加強教室安全

要注意教室的安全,。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，哪后果是不堪設想的。

3.為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

4.安全小常識

臨危逃生的基本原則：

持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法,，不斷求救;記住電話,，隨時求救：

打電話時要說清地點、相關狀況,、顯著特征,。

五.小結(jié)

生命是完美的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范潛力,，作到警鐘長鳴!

交通安全主題班會教案總結(jié) 交通安全主題班會教案及課件篇五

通過活動，教育同學自覺遵守交通規(guī)則,，知道走路要走人行道,，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過馬路要走人行橫道,。

二,、

1.學會歌曲《交通安全歌》（自編）

2.小品、故事,、快板,、表演、小記者采訪等節(jié)目的`排練,。

（一）中隊長宣布活動開始,全體立正

（二）進行活動（主持人上場主持活動）

合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”,。“交通安全,，人人有責”,，讓我們從點滴做起，知道必要的交通安全常識,。

合：同學們,，我們是祖國的未來，民族的希望,，是21世紀的接班人,。

甲：安全、健康地成長是我們大家的共同愿望,。

乙：安全,，牽涉到社會的穩(wěn)定；

甲：安全,，牽涉到學校的安寧,；

乙；安全，牽涉到每個家庭的幸福,。

甲：安全,，包含了交通安全，

乙：安全,，包含了生活安全,，

甲：安全，包含了活動安全,，

乙：安全,，包含了防火安全，

合：還有意外傷害等方面的內(nèi)容,。今天,，我們先來講講交通安全。甲：同學們,，《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,，（全班同學齊背誦）

乙：我們班的少先隊員是怎么做的呢，請看小品《放學了》（八位同學表演小品）

甲：這些少先隊員放學后排隊回家,，路上不追跑,，不打鬧，過馬路時注意來往車輛,，列隊通過人行橫道,，這樣走路多安全。

乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則,，看到別人違反交通規(guī)則,，還能上前勸阻并進行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。是啊,，在她的幫助下,，小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險，知道今后該怎樣過馬路,。

乙：可是,，在我們身邊，還有極少數(shù)同學安全意識不強,，不知怎樣走路,，我們班的王子豪同學就有過教訓。（王子豪同學講親身經(jīng)歷）

甲：王子豪同學只是頭上撞個大包,，沒有造成多大的后果,，如果在車流不斷的馬路上，輕者頭破血流,，腿斷手折成殘廢,，重者喪身車輪底下,，丟掉性命。（八位同學表演快板《平安幸福伴我行》）

乙：同學們,，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演,。

甲：同學們，交通安全是多么的重要,。

乙：安全是我們正常學習,、工作的保障；

甲：安全關系到社會,、學校,；

乙：安全關系到千家萬戶。

合：同學們,，讓我們一起放聲高唱,，唱己的心聲吧

甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）

（三）輔導員（進行活動）