范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇一

中國首富——李*誠就是這樣的人,。

一次李*誠在與一個日本商人談生意,，合同寫好之后，日本商人非常爽快地簽了字,，而李*誠卻略有所思,，遲遲沒有在合同上簽字。

日本商人可就不高興了說：“我不希望和我合作之人,，是一個優(yōu)柔寡斷的人,，在簽合同時還在算計別人,。”

李*誠這才反應(yīng)過來,，笑著對日本商人說：“經(jīng)過我的‘算計’,，這合同要重新簽?！?/p>

“為什么要反悔,！”日本商人非常生氣地問。

“你也不問問我‘算計’出來的結(jié)果”,，李*誠卻面帶微笑地說,。

“你算計出來什么？”日本商人疑惑地問,。

李*誠回答說：“我‘算計’的是你的利潤率,，發(fā)現(xiàn)我的利潤遠遠高出于你的，所以我要把你給我的價格提高,，因此這個合同要重簽,。”

因為李*誠常常能為站在別人的角度思考,，所以他與別人合作都比較愉快,，也能長期合作，而我爸爸也是一個換位思考的人,。

有一次,，一家飼料銷售公司要倒閉，大家都去那家公司去看看商品有沒有降價,，爸爸作為同行業(yè)去了,，可是那里的價格沒降反升了，別人都失望地離開了,，而爸爸卻買了幾卡車,，拖回了公司。

大家不解,，爸爸公司的同事問：“他們明明是我們的死對頭,，商品又沒有降價，你為什么還要買,？”

“因為它要倒閉,，我才買，這樣會讓他們有一絲安慰,，可為他們解一時之難,?！?/p>

所以不管行情多么差,，競爭多么激烈,，爸爸生意做得紅紅火火。

在生活中就應(yīng)該處處為他人著想,，這樣社會才會變得美好,、和諧！

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇二

很多時候我們會拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法,，亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半,。定向思維往往是不好的，在我們“山重水復疑無路”時,，換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”,。

什么叫換位思考呢？譬如我們做數(shù)學題要證明線面垂直,，如果死板地直接地證明固然是錯誤的,，正確的方法是先證明線線垂直，而后推出線面垂直,?？梢姡瑩Q位思考還能幫助我們解決數(shù)學難題,。當楚王故意刁難晏子時,，晏子巧妙應(yīng)對，由橘子的來源地不同而導致味道不同,，因而沒有讓楚王奸計得逞,。“橘生淮南則為橘,，橘生淮北則為枳,，葉徒相似，其實味不同”也足以體現(xiàn)晏子巧妙換位思考來為自己和國家保住了顏面,。

不會換位思考有時也是一種弊端,，甚至還會造成禍患。隋煬帝楊廣為了一己私利想要游玩賞花而建造大運河,，全然不顧百姓,。最終引起了百姓的不滿，也導致了隋朝的滅亡,。究其根本,，隋煬帝的悲慘結(jié)局主要由于他不會從百姓的角度思考，只顧自己,。治國者往往要先得人心,，太利己的人往往會害了自己。

與人相處也是這樣，要懂得變通學會換位思考,。有時候朋友發(fā)生沖突時,，我們總認為自己是對的，都是別人的錯,。待冷靜下來再好好思考,，從他的角度考慮這件事，你也會發(fā)現(xiàn)自己也有不對的地方?，F(xiàn)實生活中,，我們會遭遇這樣那樣的不測，坎坷艱辛伴隨著流言蜚語,，總會來到我們身邊,。你是否會不堪一擊狼狽不堪？如果是這樣的話,，那你注定是失敗的,。當困難來臨，不要驚慌失措或是一味躲避,，而是應(yīng)該敢于面對勇于接受,，想盡辦法去應(yīng)對。因為你要考慮更多,，要知道這些困難只是你人生的一部分,，它們在你眼里根本不算什么，你沒必要怕的,。你還有長長的一生要度過,，哪里可能一帆風順，怎么能敗在這里,？困難越多,，經(jīng)歷的越多，成長的越快,。

我們是高三學生,，日復一日枯燥乏味的學習讓我們內(nèi)心疲憊不堪，但是,，我們現(xiàn)在能做的只有學習,，學習是我們的出路。如果這樣想,，高三挺一挺,，辛苦的是一年。高三玩一玩,，辛苦的是一輩子,。不要相信機遇總是會來到你的身邊,，機遇都是留給有準備的人的，你沒有資本就沒有資格和別人爭取,。與其這樣不如拼盡全力,，給成年之前的自己畫上一個完美的句號。

有時候不必固執(zhí)地做一件事,，更好的辦法是學會換位思考,。它是一種很有用的技巧,，能幫你解決很多難題,。

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇三

很多時候我們會拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法，亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半,。定向思維往往是不好的,，在我們“山重水復疑無路”時，換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”,。

什么叫換位思考呢,？譬如我們做數(shù)學題要證明線面垂直，如果死板地直接地證明固然是錯誤的,，正確的方法是先證明線線垂直，而后推出線面垂直,?？梢姡瑩Q位思考還能幫助我們解決數(shù)學難題,。當楚王故意刁難晏子時,，晏子巧妙應(yīng)對，由橘子的來源地不同而導致味道不同,，因而沒有讓楚王xx計得逞,。“橘生淮南則為橘,，橘生淮北則為枳,，葉徒相似，其實味不同”也足以體現(xiàn)晏子巧妙換位思考來為自己和國家保住了顏面,。

不會換位思考有時也是一種弊端,，甚至還會造成禍患。隋煬帝楊廣為了一己私利想要游玩賞花而建造大運河,，全然不顧百姓,。最終引起了百姓的不滿，也導致了隋朝的滅亡,。究其根本,，隋煬帝的悲慘結(jié)局主要由于他不會從百姓的角度思考，只顧自己。治國者往往要先得人心,，太利己的人往往會害了自己,。

與人相處也是這樣，要懂得變通學會換位思考,。有時候朋友發(fā)生沖突時,，我們總認為自己是對的，都是別人的錯,。待冷靜下來再好好思考,，從他的角度考慮這件事，你也會發(fā)現(xiàn)自己也有不對的地方?，F(xiàn)實生活中,，我們會遭遇這樣那樣的不測，坎坷艱辛伴隨著流言蜚語,，總會來到我們身邊,。你是否會不堪一擊狼狽不堪？如果是這樣的話,，那你注定是失敗的,。當困難來臨，不要驚慌失措或是一味躲避,，而是應(yīng)該敢于面對勇于接受,，想盡辦法去應(yīng)對。因為你要考慮更多,，要知道這些困難只是你人生的一部分,，它們在你眼里根本不算什么，你沒必要怕的,。你還有長長的一生要度過,，哪里可能一帆風順，怎么能敗在這里,？困難越多,，經(jīng)歷的越多，成長的越快,。

我們是高三學生,，日復一日枯燥乏味的學習讓我們內(nèi)心疲憊不堪，但是,，我們現(xiàn)在能做的只有學習,，學習是我們的出路。如果這樣想,，高三挺一挺,，辛苦的是一年,。高三玩一玩，辛苦的是一輩子,。不要相信機遇總是會來到你的身邊,，機遇都是留給有準備的人的，你沒有資本就沒有資格和別人爭取,。與其這樣不如拼盡全力,，給成年之前的自己畫上一個完美的句號。

有時候不必固執(zhí)地做一件事,，更好的辦法是學會換位思考,。它是一種很有用的技巧，能幫你解決很多難題,。

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇四

可憐天下父母心,。父母是孩子的第一任老師,，付出了不可數(shù)計的汗水和心血,。可是誰能想到,，他們的教育有時卻也有著可怕的誤區(qū)呢,！

你看這幅漫畫：父親緊皺眉頭，微微俯著身子,，雙手被在背后,，似乎在滔滔不絕地闡述一個又一個重大問題；母親則手拿一本厚書,，指指點點,，喋喋不休地說些什么。他們配合默契,，不遺余力地向孩子灌輸著自己的意愿,、設(shè)想和規(guī)劃。唯有站在中間的小寶貝手插口袋,，左耳進右耳出,，一付漫不經(jīng)心的模樣，,。從他那有些茫然的眼睛里可以看出,，他還懷戀著那綠油油的大草坪，向往那藍天上飛翔的紅蜻蜓……

我好想問問那兩位家長：你們以為這種不停地“灌輸”很合理嗎,？你們以為“灌輸”的一切就是孩子所需要的嗎,？你們以為這樣“灌輸”下去，會將他造就成無所不能的“全才”嗎,？

說穿了,，這只是一種盲目的,、不負責任的一廂情愿的“灌輸”，在不知不覺中剝奪了孩子的天分,，扭曲了孩子的個性,。須知，熱愛是最好的老師,。強逼孩子按照自己苦心設(shè)計的藍圖,，去學一些不喜歡的東西，有何效果,，又有何用呢,？我明白你們的一份苦心，我了解你們的宏圖大愿,，但是,，你們可曾想過，種瓜得瓜,，種豆得豆,，這樣灌輸下去會有怎樣的收獲呢？ 我想起班上一位同學,，一個伶俐聰慧的小女生,。她可是個大忙人，一到雙休日,，就像個機器人一般,，馬不停蹄地趕場子，外語呀奧數(shù)呀鋼琴呀舞蹈呀計算機呀,，忙得暈頭轉(zhuǎn)向,。她家長為了培養(yǎng)她成為出人頭地的全才，花費了不計其數(shù)的金錢,，可換來的卻是一張又一張全班倒數(shù)x名的成績單,！還好，她家長很聰明,，后來便不再那樣了,，亡羊補牢，未為晚也,。

我還聽過一個故事,。父親去心理咨詢所問一位專家，為什么他的兒子總是很糟呢,？專家反問他,，你為什么也沒成就一番事業(yè)呢？父親說,，我小時候喜愛圍棋,，可大人卻叫我學這樣學那樣,，結(jié)果一事無成。專家笑了,，這就是問題的所在了,，你不能將兒子設(shè)計成自己所奢求的那樣，畢竟他有自己的追求和愛好??！

設(shè)想一下，如果天下的孩子都按照父母所精心擺布的那樣,，會是什么樣的結(jié)果,？你們倒不如在他（她）大腦里植入設(shè)定好的記憶芯片，把他們打造成機器人,，豈不更省事,？嘿嘿，如果每個孩子都優(yōu)秀得完美無缺,，那么世界還有競爭還有進步還有未來嗎,？

我奉勸：這些家長也真該設(shè)身處地，來一個換位思考了,！假如你是那不堪學習重負的孩子,，你會怎么想,，怎么做,？也許，你們就知道那種不顧一切的填鴨式灌輸,，多么地不科學,，多么地不人道！到頭來,，必定背道而馳,，竹籃打水一場空！甚至會釀成一幕幕無法追悔的悲??！ 可憐天下的父母啊，你們可是孩子的第一任老師,，在用自己的心血澆灌兒女這美麗的花朵時,，千萬別在無形中扼殺了孩子的天性。其實,，一個人成才與否并不是頂頂重要的事,，最首要的是找到適合孩子成長的一片天地！

我呼喚,，讓我們在充滿個性的藍天碧水間,，盡情地歡笑,，盡情地享受生活的樂趣吧！

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇五

換位思考,，或許你就能從中得到意想不到的結(jié)果,，讓你從中收獲良多。有一個故事,，正是因為換位思考,，而讓主人公取得了成功。

有一家姓周的人戶,，他還沒一家三口住在一個平房里,，過著一些安逸的生活。

周先生夫婦心里有一個愿望,，他們總是希望見兒子考第一,。因為過去，兒子的學習總是提不上去,，顯得很不理想,，因此他們夫妻經(jīng)常吵架，關(guān)系疏忽了不小,。當自己的兒子拿到不合格的成績回家時,，他們夫妻倆總是互相埋怨，還責怪著兒子不聰明,，是個〝笨蛋〞,。因為聽到這樣的話，兒子的學習興趣越來越低,，結(jié)果兒子的學習越來越差,，導致終于有一天考到了全班倒數(shù)第一。

周先生夫婦想了想,，覺得自己煩也沒用,，吵也沒用罵也沒用。不如換位思考一下,，想過別的辦法試試,。他們拿到兒子的試卷，異口同聲地帶著滿臉微笑說：〞太棒了,，兒子,！這下你就不用有什么負擔了，考到這樣的成績,。〞

兒子感到很愕然,，大吃一驚地問道：〞爸爸和媽媽，你們今天怎么了怎么會這樣說的？〞他們很乖巧的答道：〞兒子啊,，你想一下,，來一場馬拉松中，一個跑最后的人還有什么負擔啊,，你不用擔心別人會超過你,，只要往前跑肯定會，肯定會超過別人,，取得進步的,。〞

兒子好像把這些話聽進心里，周先生夫婦也就看清了這一點,，如此反復地教育,，自己的兒子也很爭氣，兒子大受啟發(fā),。他總是在想,，烏龜跑得那么慢，它還能跑第一呢,！于是,，抱著試一試的態(tài)度，在考試的時候特別輕松,，也特別高興,，終于在第二次公布成績的時候，他得知自己考到了全班第18名,。

兒子把成績告訴了他的父母,，周先生夫婦看過兒子的試卷后，心里特別激動地說：〞兒子你可真了不起啊,，比上次已經(jīng)有很大進步,，進步了十幾名了！〞兒子聽到爸媽的鼓勵,，心里十分狂喜。

第三次的考試又來臨了,，兒子比上次更加爭氣了,，竟然考到了全班第3名，當周先生夫婦再次看到兒子取得這么優(yōu)異的成績時,，他們更加堅定地說：〞兒子,，你真是太棒了！要是再努力,，第一名就是你的了,。〞

后來，兒子沒有辜負爸媽對他的期望,，取得了第一名,，而且每一次的考試總是保持在第一名,，因此他的學習成績越來越好。

通過上面的這個故事,，相信我們也從中得知了換位思考的重要性是多么的關(guān)鍵,。有些時候，在一件事情很糟糕時,，千萬別總是往一個方向想,，應(yīng)該多方面選擇，換位思考一下,，這比你往一個地方想的方向會大有好處,，讓你取得正確的的答案。

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇六

在人與人的相處中,，有時候需要我們?nèi)Q位思考,。這是人和人能夠和諧相處的必要條件，也是我們智慧的提現(xiàn),。

不管是同學之間,，同事之間，還是和陌生人之間,，如果我們都能多體諒別人的難處,，多理解他人的不容易，能夠站在別人的角度去考慮問題,，這樣生活中,，就不會有那么多不愉快的事情發(fā)生了。

我們在

網(wǎng)上或是現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有些服務(wù)行業(yè)的人遭遇顧客的投訴,，甚至打罵,，有些可能根本不是這個服務(wù)員本人的原因，但是有的顧客也會遷怒與他,。比如說有的人電腦壞了,，他去找售后服務(wù)人員去修電腦，電腦修好后,，他會給個差評,，原因是，電腦質(zhì)量不好,。維修師傅很委屈啊,，我把電腦給你修好了你給我一個差評，公司會罰我錢的呀,。顧客根不考慮電腦質(zhì)量好壞跟維修師傅之間是否有關(guān)系,，他只管發(fā)泄自己的不滿。對于維修師傅來說他已經(jīng)在自己的崗位上盡職盡責了，遭遇投訴豈不委屈,？

網(wǎng)上還看到這么一件事,，外賣員因為送外賣遲到，被客人責備并投訴,，后

來了解到這個外賣小哥送外賣的路上出了點意外,，導致外賣比約定時間晚了。他不停地跟客人解釋遲到的原因,，希望得到顧客的諒解,，但是客人還是不肯諒解，咄咄逼人,，不依不饒,，他把外賣砸到外賣小哥身上，為了發(fā)泄自己的不滿,，還打了小哥一個耳光,。這件事當時在

網(wǎng)上倍受關(guān)注，有的

網(wǎng)友指責客戶,，說他太過分,，也有說外賣小哥既然做這個職業(yè)就應(yīng)該守時才對的，說什么的都有,。

他并沒有站在外賣小哥的角度去看這個問題，沒有體諒外賣員的辛苦,，也沒有尊重這個職業(yè),。

說到底外賣小哥不是機器人，排除意外,，依然堅持送達外賣,，已經(jīng)是很有責任感了。這種失誤不是故意造成的,，是能夠理解的,。

也許你要說，這個客人她可能已經(jīng)餓了很久了,，他有情緒也是應(yīng)該的,，或者是他正好心情不好?？墒俏艺J為我們還是應(yīng)該多尊重下外賣員這個職業(yè)，這個外賣員收到一個投訴對他造成的影響其實挺大的,，不只是罰款,，對他自己的職業(yè)生涯和整個行業(yè)都是有影響的。或許因為這件事他可能對這個職業(yè)喪失信心,，或者也會引發(fā)別人也對這行業(yè)喪失信心,，不利于整個外賣行業(yè)的發(fā)展?？赡苣銜f,，這個行業(yè)發(fā)不發(fā)展跟我有關(guān)系嗎？

答案是肯定的,，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快,，外賣行業(yè)解決了很多人的就餐問題。假如有一天我們沒時間做飯也不想出門買,，于是就想有人給我把飯送上門來就好了,。這個時候你是否應(yīng)該感恩這個行業(yè)給你帶來的便利，從而尊重一下外賣小哥不辭辛苦的給你送來熱騰騰的美餐,。

如果我們能體諒一下小哥的辛苦,，給他遞上一杯熱水，哪怕只是簡單的客套一下,，他會不會更加熱愛這個職業(yè),，會服務(wù)更多的人呢。

生活中我們都會有遇見這樣那樣的困難,，都有不得已的時候,。如果我們都能懂得換位思考，站在別人的立場考慮問題的話,，或許能避免很多不愉快的事情發(fā)生,，也會為這個社會的和諧發(fā)展做出貢獻。

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇七

“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”,，不錯,，你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存,；還是死亡,，這是一個問題”深刻至極。

讀書如此,，生活中又何嘗不是這樣呢,？不同的生活，不同的環(huán)境,，不同的人生觀,，不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同?；蛟S兩個人的思想會有沖突,，但請設(shè)身處地的為對方想一想,，涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,，誰能說出哪一個絕對正確,？不能，所以要容納對方的觀點,，換位思考,，才能獲得對這部喜劇更透徹的認識。

人際交往中,，我們有時會有很多誤解或是交往中碰到的矛盾很多時候都是因為我們在考慮問題時,，只考慮了自己，而忘了從對方的立場來看問題,。有時只要站在對方的角度,，我們會有全新的體會。

當我犯了過錯時,，我希望別人批評我嗎,？不希望！當我做得不好時,，我希望別人嘲笑我嗎,？不希望！我希望得到鼓勵,。當我遭受挫折時,，我希望別人幸災樂禍嗎？不希望,！我希望得到幫助,。用自認為好的方式來對待別人，是自作多情,；用希望別人對你的方式來對待別人,，是將心比心；用別人期望的方式來對待別人,，是善解人意,。為對方著想，這是最樸素也是最高超的技巧,。

孔子說過："己所不欲,，勿施予人"，意思是說不要把自己不喜歡的事情強加而別人,，而是要設(shè)身處地地為別人著想,，也就是要多為別人著想。所以人活在世上,，不要只為自己著想,，不要只圖自己一時之快,，而去傷害別人,；不光要有索取,，還要有愛心，社會才會變得溫馨和美,，人與人之間才會顯得溫暖如春,。

換位思考其實就是理解別人的想法、感受,，從對方的立場來看事情,。換位思考不是輕飄飄的四個字，學會它要有寬廣的胸懷,，要有博大的氣度已經(jīng)準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟,，學會換位思考,，你會發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗,，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實,。

學會換位思考議論文 換位思考議論文素材篇八

在生活中人們常常忘了換位思考，而把自己的利益放在第一,。那是因為人們所處環(huán)境不同，所求利益不同,，導致自己忽略了換位思考，有了不一樣的思考角度,。雖偉大的孔子所說過,己所不欲勿施于人,主要是人們?yōu)榱死姹苿e人做這做那，以致忽略了他人的思想,。路過我們了解他人也像了解自己一樣那么世間也會,少些誤解,少些盲目,少些謾罵,少些摩擦,少些責備……

正是因為不會換位思考導致了一起不和諧,。

正是因為不會換位思考更加不能妄下斷言。

曾經(jīng)我聽過一個故事：一只羊和一只豬管在同一個圈里,，一天主人抓住羊，豬也急切的說,快跑主人會殺了你的,羊頭幾次也掙扎過了,，不過發(fā)現(xiàn)主人不過擠羊奶罷了也不掙扎了，過了幾個月,，主人把豬拉了出去,。豬一想不過擠奶罷了,。當?shù)堵湎聲r,,他明白了單一切晚誒……

正是因為不會換位思考所以不能妄下斷言。

人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設(shè)身處地的看成主人公,，與作者引起共鳴,。

在我們做每件事時，都應(yīng)經(jīng)過換位思考衡量自己的行為。雖我們無法成為他人但是我們可以站加以思考，進入他人內(nèi)心。成為一個擁有廣闊胸懷和博大氣度的人,。

換位可以讓我們,多一些理解,少一些誤解,多一些理智,少一些盲目,多一些關(guān)愛,少一些摩擦,多一些鼓勵,少一些責備,,,

浙江寧波江北區(qū)寧波市孔浦中學初一:包耀杰