作為一名老師,，常常要根據教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據，有著重要的地位,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

校園安全及學生安全教育教案篇1

活動目的：

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：

小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。

活動過程：

一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎,？（學生自由發(fā)言）

師：是的,，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在,，父母操碎了心,，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,，體貼父母,，除了要好好學習，不爛花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命,。因為我們如果有一點傷害,，父母就會很擔心和傷心。同學們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢,？

二、小品展示,，讓學生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地,，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀,，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過了一會兒,，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學們,，看了這個小品，你想說什么,？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍,。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應該靠右,，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面,。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運,，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命,。

……

師：對,，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的,。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命，愛護生命,。所以我們要保護好自己,。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法,。

生：要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解,，所以學生只知道這些方面的大概,。我將學生分成6個組，每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內容,，一組一個。并要求一組推舉一個學生匯報,，教師再做適當的.講解,。）

師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢,？如果公共場所和自家發(fā)生火災,，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答,，教師補充）,，好，我們一起來演練一下,。公共場所遇到火災,，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場,。如果室內發(fā)生火災,，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方,，將門關著,，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,，不應倒水,，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住,。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法,，學生邊聽老師說,，邊演練。）

四,、教師總結,，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經知道了一些,。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到,，時間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧,。

校園安全及學生安全教育教案篇2

一,、教學目的

1,、對學生進行用電,、防火、防水等教育,，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護自己,。

2、培養(yǎng)學生自我生存能力,，使學生安全,，健康地成長。

二,、教學重難點

使學生樹立用電,、防火、防水等自護,、自救的觀念,，增強安全意識。

資料準備：《安全教育讀本》

三,、教學過程

（一）用電安全：

1,、學生說說家里有哪些電器,？（引起學生興趣，因他們較熟識,。）

2,、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現故障,，應立即截斷電源。

（二）防火安全：

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,？（學生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）

2、根據討論,，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識,。

四、作業(yè)

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。

校園安全及學生安全教育教案篇3

主題：

從小來把消防學,，一生受益保平安,。

活動目的：

1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識,。

2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識，增強安全意識,，提高日常生活防火的自覺性,。

3,通過本次主題班會,，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力。

教學過程

一,、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象,。

二,、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法

酒店常見的火災原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當

家中常見的火災原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭,；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內點蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品,；7,使用電爐等電熱設備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9,人走燈不關,10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把，拿出滅火器,；

2,奔赴火災現場,；

3,拔掉安全銷,；

4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六、滅火時應注意以下幾點

1．正確判斷風向,、站在順風位置噴射,；

2,如果火勢較大，應組織多人撲救,；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕，防止死灰復燃,，直到確信不會再燃燒才能離開,

七,、消防方針

預防為主，防消結合

八,、撲救火災的一般原則

1,報警早,、損失少,；

2,邊報警、邊撲救,；

3,先控制,、后救火；

4,先救人,、后救物,；

5,防中毒、防窒息,；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九、遇上嚴重火災怎么辦,？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報警；通知消防中心119,，報警時要講清詳細地址,、起火部位、著火物質,、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,關閉火場附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

十,、逃生注意事項

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時要報警，設法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾,，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索,，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來,，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑、跳樓,

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷,，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,

學生簽名

班主任簽名：

校園安全及學生安全教育教案篇4

教學目標：

①通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長,。

教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識,。

教學過程：

㈠談話導入：

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭,。

B電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災的,。本班毛同學就是這種情況造成的,。

C,，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用,。

(5)雷電時,，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

（6）發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災,。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識,。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶,。

2室內火災.從窗戶逃生,。

3高層建筑火災逃生。

4公共場所火災逃生,。

5安全出口火災逃生,。

㈢教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否,。

2,、火災地址要報詳細：

__市__村__路__號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__）

3、要派人來主要路口迎接消防車,。

㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口,。撲滅小火.不亂玩火。不,、蒙鼻匍匐,。火已及身,，切勿驚跑,，跳樓有術，雖損求生,。

㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū),。

㈥總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

㈦附板書設計：

防火自護 自救安全教育

↓ ↓

用電,，煤氣 ,，雷電 貼上卡紙上的小結

校園安全及學生安全教育教案篇5

【教育目的】

“安全第一”、“安全無小事”,，暑假將至,，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護自己。真正把安全教育落到實處,。

【教育重點】

學習防火,、防觸電、防溺水等安全常識,，培養(yǎng)有關防范能力,。

【教學過程】

一、導入：

1,、同學們,，你們好！我們是21世紀的主人,，是祖國的未來,、民族的希望，是充滿生機的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任,、跨世紀的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康,、快樂,、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗,；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生,。請聽故事——《踢球》。

2,、老師小結：是?。∵@多危險??！為了小小的足球,，落個終身遺憾,，真可惜,！交通安全，我們可得隨時注意,。

二,、放假了，我們應該怎樣注意安全呢,？

（一）用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣,，因他們較熟識,。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障,，應立即切斷電源,。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,？（學生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。）

2,、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識,。

（三）防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘,；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等,。

（四）交通安全

（1）道路,、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志

（五）食品衛(wèi)生

在我們的生活中，離不開飲食,，可你知道嗎,？良好的飲食習慣，合理的,、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證,。

（六）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少,，請看聽————《家庭AB劇》

聽了這故事后,，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里,？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢,？

小結：獨自在家時，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要問清情況,，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興,，這樣的喜事，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀,。但放鞭炮，也要注意安全,，請聽快板——快板表演：

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；

甲：馬路上，人群中,，嚴格禁止放鞭炮,；

乙：點炮引,，要用香，別用火柴打火機,；

甲：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大；

乙：沖天炮,，危險大,，引起火災害人家,；

甲：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人；

乙：放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它；

甲：有的城市已嚴禁,，我們帶頭來執(zhí)行,；

合：來執(zhí)行！

（七）積累警示語師

剛才的同學都很聰明,，對安全知識也掌握得很多,。下面我們來朗讀安全警句：

A、走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。

B,、上下樓梯不擁擠,，集體活動守紀律。

C,、家用電器和煤氣,，使用時要注意，閱讀說明再開啟,。

D,、發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙,。

E,、一人在家關好門，與人說話要謹慎,。發(fā)現壞人來撬門,，趕快撥打110。

三,、師總結：

安全人人講,，安全個個贊,。安全知識時時記，注意安全處處提,。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，安全,、健康,、愉快的度過整個假期！

校園安全及學生安全教育教案篇6

教學

目標：

1,、通過教育,，讓師生充分認識安全工作的重要意義

2、教育學生在學習和生活中注意消防安全,、人身安全,，飲食安全,，交通安全等,。

進行預防春季傳染病,、校園安全、交通安全等的教育,。

教學

過程：

對于每個人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,。校園安全與我們每個師生密切相關。進入新學期,，同學們大部分時間是在學校度過的,，做好安全教育工作，樹立同學們的安全意識,，是同學們日后能否更好的學習,、生活的基礎和前提。為了有效的落實我校的安全教育工作,，現提出以下幾點要求：

一,、做好校園課間安全教育。

要求同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；不在校園內追逐打鬧，教室的門,、窗戶在開關時應當小心,，以免夾傷手指；不在教室內追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道,；不在教室內內打球,、踢球。課間操或放學時不準擁擠推搡,，不準將危險品帶入校園,。。

二,、做好財產安全教育,。

春節(jié)剛過，很多學生往往帶錢或者帶很多貴重物品來,，一定要保管好自己的物品,、錢財,，不應該帶手機,、游戲機、學習機等貴重物品到校,，以免丟失或損壞,。

三、做好春季常見傳染病預防教育,。

春季常見傳染?。毫鞲小⒘髂X,、麻疹,、水痘。易感人群預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面,。合理膳食,，增加營養(yǎng)，要多飲水,，攝入足夠的維生素,，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物,；積極參加體育鍛煉,，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,；不到人口密集,、人員混雜、空氣污染的場所去,；勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈,；每天開窗通風，保持室內空氣新鮮,，尤其是臥室,、教室等；合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律,；注意不要過度疲勞，防止感冒,，以免抗病力下降,；不食、不加工不清潔的食物,，拒絕生吃各種海產品和肉食,，及吃帶皮水果，不喝生水,。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,，注意個人衛(wèi)生,，不隨便吐痰，打噴嚏,；發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩，避免交叉感染,；避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過的物品及房間適當消毒,，如日光下晾曬衣被,，房內門把手、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭。

四,、做好交通安全教育,。

1、在道路上行走,，要走人行道,；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2,、集體外出時,，最好有組織、有秩序地列隊行走,；結伴外出時,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲,；行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情。

3,、在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4,、穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊,，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

5,、不要翻越道路中央的.安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板,。

6,、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事,，以免發(fā)生意外,。

7、乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

8,、不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

9,、乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

10,、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側向站立，手應握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

五、搞好個人衛(wèi)生

要勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲，勤換衣服,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。

六,、做好飲食衛(wèi)生教育,。

要求同學們拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品,，不吃零食,，不喝生水，不去校外無證攤點上買東西吃,，不偏食,，不暴飲暴食，飯前便后要洗手,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

校園安全及學生安全教育教案篇7

一,、班會目的：

通過這次主題班會,，進一步增強學生的游泳安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領,；珍惜生命,，健康成長。

二,、班會準備：

1,、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練,。

2,、學生通過各種渠道搜集有關游泳安全方面的資料。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 預防溺水”八個美術字,。

4、制作精美的課件,。

三,、班會程序：

主持人甲：敬愛的領導、老師,、親愛的同學們：合：大家好,！

主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來到了，游泳是最常見的解暑方式,。

主持人乙：是的,，游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志,，深受我們同學的喜愛。

主持人甲：然而,，當你在水中盡情暢游時,，是否想到不幸正降臨到你的頭上？

主持人乙：在那不經意的一瞬間,，生命的泉水便會永遠枯竭,。

主持人甲：溺水的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡,，不分貧富貴賤,。

主持人乙：如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：所以,，我們要懂得安全游泳,，學會自救自護。

合：“珍愛生命 預防溺水”主題班會現在開始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：[看錄像]（有關溺水錄像）

主持人甲：這種情形,，如果你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝,。

主持人乙：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的、不堪一擊的,。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：

合：新聞發(fā)布會,！讓我們警鐘長鳴！誰先來,？,！[新聞發(fā)布會]

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的有關青少年溺水身亡資料）

主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后,，是生命的隕落,。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口??！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛,。

主持人乙：每一個幼小生命的意外,，總是讓人揪心。

主持人乙：同學們,，難道這些還不值得我們去注意游泳安全嗎,？

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護,，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：

合：安全知識競賽,！[安全知識競賽]

下一個環(huán)節(jié)

合：模擬表演！ 1,、游泳時,，小腿抽筋2、游泳時,，不幸溺水

3,、游泳時，水草纏住了腿（后附劇情）（每組一個,，有敘述,、有表演）

主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀,！

主持人乙：我在一個游泳現場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁,。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位游泳中的同學“診治”一下吧,！

主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：

合：行為診所

[行為診所“游泳”錄像]

主持人甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法,。）

主持人甲：游泳時,，我們還應該注意什么？（可先討論再匯報）

主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié),。[活動體驗大家談]

主持人甲：同學們,，通過這次班會，你有哪些收獲,？請談一談你的體會吧,！

主持人甲：我們下河游泳一定有大人陪伴！主持人乙：我們游泳前要做準備活動,。

主持人甲： 下水前要觀察水的環(huán)境,！主持人乙：不在過飽過餓時下水，以免抽筋,！

主持人甲：下水的裝備要帶全,，一定要帶泳鏡。主持人乙：游泳時,，不高聲說笑,。

主持人甲：發(fā)生意外，沉著應對,，尋求幫助,。主持人乙：游泳累了，趕快上岸休息,！

主持人甲：安全,、安全，我們不能開玩笑,！主持人乙：安全,、安全，我們的生活才會幸福美滿,！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽,。主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最后,，讓我們齊聲高喊：（合）珍愛生命，預防溺水,！

總結：

3.1：游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的,，而很多孩子對游泳技巧應注意的問題都不了解,。此次班隊會讓孩子了解到很多常識，收獲很多,。

3.2班：本次班隊會,，孩子們通過知識競答、討論交流等環(huán)節(jié)加深了對游泳的理解,。提高了安全意識,，增強了自我保護的能力。

3.3班：本次班隊會孩子們收獲很多,。之前,，孩子們只是非常喜歡游泳，而對游泳知識了解的并不多,，此次班隊會讓他們獲益匪淺,。