隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

化學(xué)教師的年度工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇1

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三__兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,，過去的教學(xué)中我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、在備課方面

由于第一學(xué)期做了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，所以在備課時(shí)參照復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。

二,、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。首先把第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行完,，對(duì)選修三和實(shí)驗(yàn)做了最后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這部分知識(shí)高考占__分以上,，所以安排在這學(xué)期復(fù)習(xí),，一輪結(jié)束后已經(jīng)是四月中旬，由于時(shí)間關(guān)系,，就沒有采取二輪復(fù)習(xí),，直接進(jìn)入模擬試題的環(huán)節(jié)?？荚嚺c講解相結(jié)合,，細(xì)致講解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的漏洞，讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用和做題的方法與技巧,，達(dá)到學(xué)以致用的`目的,。和同組的老師共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的教學(xué)問題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生盡量獨(dú)立完成作業(yè),，針對(duì)部分學(xué)生懶散、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、沒有學(xué)習(xí)興趣,，我鼓勵(lì)他們通過獨(dú)立完成章節(jié)測(cè)試題而取得一定的成績(jī)而提高學(xué)習(xí)信心。同時(shí)做他們的思想工作,，認(rèn)識(shí)自己的不足,，幫助他們改正生活和學(xué)習(xí)中的困惑，建立自信,，提升自我,。不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣取得了較好效果,，在最后的幾次模擬考試中,，學(xué)生基本上能把自己正常水平發(fā)揮出來，也看到了他們對(duì)自己樹立的信心,。

四,、批改試卷方面

為了激發(fā)學(xué)的積極性，基本上對(duì)試卷做到全批全改，讓學(xué)生樹立信心繼續(xù)做題,，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正,，同時(shí)做題時(shí)抽時(shí)間讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的題，這樣可以鍛煉他們的做題速度,，經(jīng)過幾次練習(xí),，有一定的成效。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，雖然取得了一定的成績(jī),，但還存在很多的不足，從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)來看,，還算有一點(diǎn)收獲,。在以后的教育教學(xué)工作中會(huì)不斷克服自身的一些不足，爭(zhēng)取取得比較好的成績(jī),。

化學(xué)教師的年度工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇2

時(shí)間一晃而過,，彈指之間，20__年已接近尾聲,，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足,。回顧過去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)：

20__年,，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年,，我將努力改正過去一年工作中的不足,，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力,。

在過去的20__年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉,，取得了一定成績(jī)。

“回首過去,，是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲,，無疑是一件愉快的事情,，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作,，同時(shí)也是一件痛苦的事情,，想想開初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃,，有的沒能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了,，卻效果不那么理想,，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來,，日子還在延續(xù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行,。

化學(xué)教師的年度工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇3

本學(xué)期我任教高二__班的化學(xué),，兼任化學(xué)教研組長(zhǎng)和高二__班主任工作。在工作中,，我認(rèn)真努力,、扎實(shí)肯干，各方面都取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、主持課題研究工作，成效顯著

本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長(zhǎng)工作,，按學(xué)校的要求,，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作,，取得了豐富的成果,。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》,，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

二,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高

本學(xué)期以活化,、優(yōu)化、個(gè)性化為導(dǎo)向,，我認(rèn)真鉆研教材教法,，聯(lián)系學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。在期末考試中，我任教的x個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分,。

三,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著

針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此,，我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生,，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面,，我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，也取得了較好的效果。

四,、積極參加區(qū),、校組織的各種活動(dòng)，不斷提高自己的教科研水平

本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué),，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，取得了一定的成績(jī),，但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

化學(xué)教師的年度工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇4

高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是學(xué)生是鞏固基礎(chǔ),、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī),。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時(shí)期,，為此我與高三化學(xué)備課組的幾位老師對(duì)高三化學(xué)教學(xué)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,，注重教學(xué)過程，?？偨Y(jié)和反思,，根據(jù)高三各個(gè)不同時(shí)期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。

一,、研究信息,，看準(zhǔn)方向

怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問題,，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個(gè)問題,。要解決好這個(gè)問題,，就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用,，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ),。

1.研究高考化學(xué)試題,。縱觀每年的高考化學(xué)試題,，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國(guó)卷高考形式,，重點(diǎn)研究一下全國(guó)卷,、上海、廣東及江蘇近幾年的高考試題,，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型,、考查的方式和能力要求等,，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,，如內(nèi)容的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大,，知識(shí)的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料,。很顯然,，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化,，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

3.熟悉考試說明,?？荚囌f明(即考綱)是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,，不僅要讀,，而且要深入研究,，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容,、試題類型,、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此,，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀,，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向,。

二,、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué),，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料,，陷入“題海”,。雖然投入了大量的時(shí)間和精力,，但收效甚微，效果不佳,。對(duì)此,，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，我們努力處理好下面幾種關(guān)系,。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,。

教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的,。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo),，以教材為主體，通過復(fù)習(xí),，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深,，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置,，以復(fù)習(xí)資料代替教材,。我們的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料作為主要參考書，供整理知識(shí),、練習(xí)使用,，在復(fù)習(xí)的過程中隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn),，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí),。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,。

基礎(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ),，能力就缺少了扎根的土壤,。正因?yàn)槿绱耍瘜W(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能,。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論,、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué),、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念,、理論的復(fù)習(xí),，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu),、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化,，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí),，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié),、歸納,，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用,。

三、端正心態(tài),，培養(yǎng)素質(zhì)

健康向上,、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,，也是高考成功的關(guān)鍵,。而積極的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。

1.正確對(duì)待考試,。

在高三復(fù)習(xí)過程中,，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響,，許多同學(xué)對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用,，把平時(shí)的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會(huì)，都能夠暴露學(xué)生存在的問題,，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便學(xué)生在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒,，也不能因成績(jī)進(jìn)步而沾沾自喜,。

2.合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。

復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,，我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器,，決不能超負(fù)荷使用，相反地,，必須加以維修和保養(yǎng),，這樣，它才能經(jīng)久耐用,。因此,，我們要?jiǎng)屿o結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí),，也要學(xué)會(huì)放松,、休息、鍛煉,，只有勞逸結(jié)合,、生活得有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關(guān),。這就是所謂的一張一弛的文武之道,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。

人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響,，對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力了,，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對(duì)復(fù)習(xí)是極為不利的,。因此,，在化學(xué)教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，從自己的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí);愉快地接納自己,，充分肯定自己的進(jìn)步，找出存在的問題及時(shí)彌補(bǔ);自覺地控制自己,，以明確的目標(biāo),、良好的意志力調(diào)節(jié)自己，變壓力為動(dòng)力,，全面提高自己的素質(zhì),。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,，要有目標(biāo),、有計(jì)劃,、講究方法、注重落實(shí),，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益,。我們高三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

化學(xué)教師的年度工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇5

一,、期中考試成績(jī)分析：突出成績(jī)的升降，淡化成績(jī)的優(yōu)劣

我們班在前半學(xué)期,，在各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步,，老師們、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了充分肯定和表揚(yáng),，我也感到我們班的同學(xué)都是可造之才,，有很大的潛力。大多同學(xué)沒有辜負(fù)我們老師的期望,，學(xué)習(xí)成績(jī)一樣有了較大提高。你們給了我們最好的鼓勵(lì)和配合,，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,，同時(shí)也代表老師們?cè)偎徒o同學(xué)們一句心里話，同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的快樂,。

班級(jí)總體成績(jī)：

我們班文綜有了較大幅度提升,，但理綜較差，只要我們刻苦努力,，會(huì)全面進(jìn)步的,。大多同學(xué)能努力學(xué)習(xí)，但也有部分同學(xué)在我們?nèi)鄮熒鷪F(tuán)結(jié)一致,，全力以赴,，為你們將來的前途命運(yùn)而拼搏，為我們班的集體榮譽(yù)而拼搏的大形勢(shì)下,，思想跟不上,，行動(dòng)跟不上，仍然處于麻木狀態(tài),，精力不集中,，方法不對(duì)頭，態(tài)度欠積極,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，行動(dòng)很遲緩，甚至違犯學(xué)校規(guī)定,，不思進(jìn)取混日子,。

二,、個(gè)別同時(shí)期中成績(jī)退步分析

1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì),。

2,、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人,，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知,，但是,，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好,，有時(shí)候真的是得不償失,。

綜上，同學(xué)們應(yīng)平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役。

三,、下階段奮斗目標(biāo)：

我們要開展“自我超越,，苦學(xué)快進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班”活動(dòng),，肯定成績(jī),，正視差距，團(tuán)結(jié)一致,，以更大的決心,，更大的熱情，更實(shí)的措施,，更好的班風(fēng),，更硬的學(xué)風(fēng)，確保我們班學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)快速提高，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班的奮斗目標(biāo),。

1,、人生的理想信念自身的意志毅力學(xué)習(xí)的目標(biāo)計(jì)劃。學(xué)習(xí)的方法策略常規(guī)的扎實(shí)落實(shí)班主任任課老師班干部和全體同學(xué)都要對(duì)照比較努力趕超

2,、學(xué)真東西,、下大力氣只有挑戰(zhàn)極限，才能不斷超越自我,，不是盡力而為,，而是全力以赴。解決了思想問題,，有了干勁,，關(guān)鍵是措施和方法，班級(jí)集體的措施,，個(gè)人的措施,，每個(gè)人的目標(biāo)計(jì)劃和落實(shí)至關(guān)重要。

3,、敢于爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)班苦學(xué)快進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必須思想積極,，態(tài)度主動(dòng),，計(jì)劃到位，方法優(yōu)化,，行為扎實(shí)高效。

4,、全體努力,，不讓一個(gè)掉隊(duì)要爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必須繼續(xù)保持領(lǐng)先的速度,，才能達(dá)到強(qiáng)班的位次,，作為班主任要更加研究班級(jí)管理的思路、措施和扎實(shí)到位的管理,，作為教師要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，在課前下足工夫，在課上講究方法,，在課后加強(qiáng)知道,，批改和自主學(xué)習(xí)的布置要求和督察。作為全體同學(xué),，要向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí),，我們這__名同學(xué)，是好樣的。我們班全體同學(xué)要敢于下大決心,，定實(shí)措施,，下大力氣，不怕吃苦,，超越自我,，挑戰(zhàn)極限。我們挑戰(zhàn)極限,，超越自我,，爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班,，一定要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),。