總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇一

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,，堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成,。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,，加大了對教研組長的管理,、培訓(xùn)工作，落實(shí)了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,，切實(shí)保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃,，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,，有活動(dòng)過程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會上交流,，并各抒己見,，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會議，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會,，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會,，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會,。

4,、積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進(jìn)教學(xué),，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望,。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》，便不難看出,，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?工作總結(jié)

5,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用,。

6,、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn),、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象,，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

7,、不搞封閉性的教學(xué)研究,，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動(dòng),，從而準(zhǔn)確把握新課程改革,、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢,，辦大事”,。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。

8、加大了對實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn),，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn),，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐,。

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn),，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了,，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作,。

2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步,。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展,。

1,、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量,，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌。

2,、號召并鼓勵(lì)教師在很長一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)搞教研,，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥,。

3,、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,，營造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍,，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn),。

小學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇二

匆匆忙忙中,，我來新學(xué)校半年了，在校領(lǐng)導(dǎo)支持下,，我的工作有陌生到熟悉,，總算順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，為使以后的工作更收一層樓,，認(rèn)真總結(jié)反思自己在教學(xué)中的得失,，希望新學(xué)期我和孩子們共同成長進(jìn)步。

一,、點(diǎn)滴收獲

（1）組建了“民間藝術(shù)剪紙興趣小組”,，得到學(xué)生們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，初見成效,。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶元旦迎新年”繪畫比賽,。

二、基本情況概述

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng)：搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，并且組織了諸如聽課,、評課、展覽等一系列活動(dòng),。生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

三,、具體工作情況

1,、做好各項(xiàng)日常工作。

認(rèn)真制訂計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作，作業(yè)認(rèn)真批改,。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使每堂課都能接近生活，接近美,。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生審美的教育,，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力,。

2、抓好學(xué)生的作業(yè)落實(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,，讓每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。

四,、認(rèn)真準(zhǔn)備，上好每節(jié)課提高課堂效率

上好每一堂美術(shù)課,，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德,、意志,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。

在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。

五、認(rèn)真做好課外興趣小組工作

興趣小組活動(dòng)做到內(nèi)容,、時(shí)間、輔導(dǎo)三落實(shí)?；顒?dòng)有層次,、有重點(diǎn)，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),，供學(xué)生欣賞,，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

總而言之,，在今后的教學(xué)過程中我會潛下心來，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階,。

小學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇三

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間我已經(jīng)在湖南師大附中?？谥袑W(xué)執(zhí)教了半年,，作為一名新老師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，特別是在師傅張子儀的苦心栽培下，我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@半年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)及三年級科學(xué)的教學(xué)工作,，作為一名新教師，基本功不扎實(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,，為了更好的勝任這份工作以及提高自己的教學(xué)水平，我做了如下幾點(diǎn)：1,、多學(xué)習(xí),，多請教,；2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，專研教材,；3、多看書,，多聽課,；4、關(guān)注學(xué)生,，培優(yōu)補(bǔ)差,。在我的努力下，我們班成績保持在年級前列的水平,，還有經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的工作,，我發(fā)現(xiàn)我跟著師傅，以及各位老教師,，我真的學(xué)到了很多,，收獲了不少。下面,，我對我本學(xué)期的工作作一個(gè)總結(jié),。

作為一名新教師，很多工作方法,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,；所以我在工作當(dāng)中，生活當(dāng)中都在認(rèn)真的觀察,、學(xué)習(xí)各位老教師的工作方法,，課堂紀(jì)律管理方法，與學(xué)生溝通的方法等等,，我每個(gè)星期都去聽師傅以及其他老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法；特別是跟著張子儀師傅,，他細(xì)心的教我怎么去備課,，首先備課要吃透教材，備課不僅僅被教材,，還有備學(xué)生,，這些都是師傅給我講的珍貴的經(jīng)驗(yàn)、方法,，我都牢記在心,。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論知識,，多聽課學(xué)習(xí)老教師的上課方法,，控制學(xué)生的技巧，聽完課多與老教師交流心得,，交換意見,，從他們與學(xué)生的溝通中也可以學(xué)到一些意想不到的寶貴財(cái)富，所以有時(shí)候有老師在批評學(xué)生,，或者找學(xué)生談話時(shí),，我都悄悄的在旁邊假裝看書，在聽他們與學(xué)生談話的方式方法,，有不明白的直接找他們問,，他們都很慷慨的向我解答，我非常的感激,，我覺得在我們?？谥袑W(xué)小學(xué)部真的很溫馨，很榮幸,！

我在每一次上完課之后,，即使我沒有寫出教學(xué)反思，但是我內(nèi)心里都會在感悟這一節(jié)課的成功之處在哪,？失敗的地方在哪,？如果給我再來一次，我會怎樣上得更好,？等等這些感悟,，悟完之后我會寫出解決方法,，以待下一次盡量避免。我上課還有一本專門的小冊子,，用來記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況，差生的薄弱環(huán)節(jié)在哪里,？然后我會根據(jù)這些情況對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，以及微調(diào)我上課的節(jié)奏以及方向。我覺得這一點(diǎn)是我在工作當(dāng)中找到的一個(gè)適合自己的方法,，并且效果還不錯(cuò),。

今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，教育理論知識,；在業(yè)務(wù)技能上，努力加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練,，力爭在一年內(nèi)使個(gè)人的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度,！我將繼續(xù)努力下去，我相信付出一定會有回報(bào),，即使不是泉水般的回報(bào)我也會付出更多的努力,！學(xué)高為師，行為示范,！