范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 幼兒園兒童節(jié)活動主持詞篇一
揚：親愛的爺爺奶奶,，爸爸媽媽
合：大家上午好
倩：六月是灑滿陽光的
揚：六月是鮮花盛開的
倩：六月是我們大家共同的節(jié)日
揚：六一是我們最快樂的一天
揚：今天,，在這個特殊的日子里，小朋友要用自己的歌聲向祖國媽媽獻禮,。讓我們敞開心扉,，釋放激情，唱出我們心中的愛,。（紅星閃閃）
倩：今天,，我們很榮幸的邀請到了xx（領導名單），讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。
領導講話：區(qū)領導帶著節(jié)日的問候,，帶著對我們殷切期望來看我們啦！
讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝,！
揚：今天園長阿姨也為小朋友帶來了好多祝福,，讓我們用最熱烈的掌聲有請園長阿姨。（放音樂）
倩：節(jié)目1：
每個孩子都是媽媽的小寶貝,，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣,。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。
倩：爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀,！你們知道嗎,？他們是幼兒園最小的朋友，來幼兒園才三個月的時間，就能和爸爸媽媽一起上臺表演了,，真是了不起呀,，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>
節(jié)目2：瞧！中一班的小螞蟻已經準備好為我們獻上快樂的舞蹈了,，請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》,。
揚：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,，團結向上的班級風貌。
節(jié)目3：我們小一班的小朋友也等不及了,，也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情,，請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
揚：現(xiàn)在請小朋友們坐好了,，跟著揚揚老師一起來做動作,。拍拍拍拍你的手，搖搖搖搖你的頭,，舉舉舉舉你的手,。你們可真棒呀！
節(jié)目4：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了,，請欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》,。
倩：節(jié)目5：
中二班的小朋友可真有活力呀！他們跳的好不好呀,？
小朋友你們瞧,，這里有一群活潑可愛的小動物，它們是來自小二班的小朋友,，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》,。
揚：節(jié)目6：
今天我們的老師也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜看是什么,？快看xx她們來了,。
家長講話：
今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福，讓我們一起去聽聽吧,！
孩子的快樂成長離不開老師,，更離不開陪伴他的爸爸媽媽，小朋友,，讓我們大聲的對他們說：謝謝親愛的老師,，謝謝親愛的爸爸媽媽。
倩：節(jié)目7：
現(xiàn)在讓我們來猜一個謎語吧,！看看哪個小朋友最聰明了,，（大耳朵，撅嘴巴,，吃起飯來吧嗒吧,。細尾巴,，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕,。）你們看,，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的小豬寶寶為我們帶來什么樣的精彩表演吧,！
揚：多可愛的小豬寶寶呀,！他們跳的好嗎？讓我們一起來夸夸他們吧,！豬寶寶,，豬寶寶，你最棒,！
節(jié)目8：
紅星閃閃放光芒,，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心,，請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》,。
倩：節(jié)目9：
現(xiàn)在讓我們跟著舞蹈班的小朋友，一起去目睹春天的希望吧,。請欣賞舞蹈《春曉》,。
頒發(fā)獎品
今天是屬于小朋友的節(jié)日，幼兒園給小朋友準備了一份精美的禮物,，下面有請各班代表上臺領取禮物,。
大合唱：我愛北京天安門
一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時光，就讓我們一起和孩子來找回那份快樂,。請各位來賓和家長跟著音樂一起唱起來吧,。
結束：
倩：感謝六一讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演,。
揚：也感謝各位家長積極地參與,，讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來。
合：實驗幼兒園慶六一匯演到此結束,。
倩：祝小朋友們節(jié)日快樂,！
揚：感謝各位領導，家長的光臨,！
合：讓我們明年六一再相會,。
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 幼兒園兒童節(jié)活動主持詞篇二
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們,！
合：大家好！
師：六月，就是撒滿陽光的,，六月,，就是鮮花盛開的；
幼：六月,，就是我們大家共同的節(jié)日,，六一，就是我們最快樂的一天,！
師：今天,，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來,！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請我們敬愛的x園長為孩子們送上她誠摯的祝福?。▁園長講話）
幼：歡樂的六一，幸福的時刻,，到處都就是歌聲,，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢,！不信,，現(xiàn)在一起來聽聽！有請xx的家長上場?。议L講話）
師：小朋友,，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶,，滿天都就是小星星,。瞧！這一顆顆小星星都上場了,！請欣賞大班舞蹈《一顆星》,。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴,，兩只眼睛幾條腿呢,？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳,，都快成了武林高手了,！
幼：就是啊，我們從小學好武藝,，長大保衛(wèi)祖國,！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師：看完了這么多有趣的節(jié)目,，我們的小朋友也忍不住要說兩句了,，接下來有請小班小朋友代表講話。
師：在我們xx幼兒園,，每一天都充滿著快樂與安寧,，那就是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧,，她們飛來了,，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你就是快樂的,，我就是幸福的,，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧,，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了,。
師：童年就是五彩的夢,，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉,，看見了嗎,？你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命,，用情哺育著稚嫩的心靈,，我們每一位教師正就是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》,。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣,，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂,，請欣賞大班舞蹈《花仙子》,。
師：接下來請欣賞小班寶寶的模仿操,，掌聲歡迎！
幼：對面的老師,，對面的奶奶看過來,，一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》,。
師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級,，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱,，今天,，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步,，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W歌》《泥娃娃》《兩只老虎》,。
幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽,，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來的一切，加珍惜美好的六月,，因為,，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育,，六月的成長,！
幼：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽,，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好,！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,！感謝各位家長的光臨！讓我們,。
合：明年六一再相會,！
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 幼兒園兒童節(jié)活動主持詞篇三
合：尊敬的各位老師,，親愛的同學們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去,，火紅火紅的六月就在眼前,，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們：
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看,，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),，我們長征街第三小學的同學做了精心準備,，同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目?，F(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風采,。今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng),。
下面讓我們隆重宣布：
合：xxx20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結束詞：
甲：敬愛的老師,，親愛的同學們
有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天
有一場夢,，說的是少年強則國強。
有一個偉人,，把我們比作是初升的太陽,。
乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
新世紀的鮮花正伴隨著我們同行,。
我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。
合：長征街第三小學慶六一文藝演出到此結束,，祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)----“快樂童心，暢想六一”
(主持甲)彈去五月的風塵,，迎來六月的陽光,，
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
(甲)奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日,，
(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
(甲)爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說,，六月的陽光燦爛無比
(甲)我們說,，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日,，
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲) “快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭
(甲)從踏進校門的那一天起,，我們的心里就埋藏下一個愿望,，
(乙)早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣
(甲)今天,，在這歡樂的時刻,，又將有一批同學走入少先隊的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀,。
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單
(乙)對于今天即將入隊的同學來說,，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子,，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,，
(甲)我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀,。
(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾,。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。
(甲)下面請大隊輔導員講話,。
(乙)入隊儀式到此結束,，我們掌聲歡送新隊員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,，我們一定要珍惜紅領巾,，珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣,。其實今天真是喜事多多，除了入隊,，還將有一大批同學受到表彰呢
(甲)因為在這一年來,，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大,。
(乙)他們都是我們學習的好榜樣,。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定,。
(乙)請校領導為“三好學生”頒獎,。
(甲)下面請宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。
(乙)請獲獎同學上臺領獎,。
(甲)接下來請學生代表講話,。
(甲)童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
(甲)請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛,，并且已經成為我們學校的特色活動,。
(乙)從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間,，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲
(甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉
(乙)五十六個民族,，五十六朵花,，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級
(甲)溫暖的陽光,，誘人的花香,，喜悅的笑臉，激動的臉龐,，連小草都在歡樂的歌唱,。輕輕地屏住呼吸，啊,，春天來啦,。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級
(乙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美,，意境深遠而被人們所喜愛,。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉(甲)同學們,，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,，您又會聯(lián)想到誰呢?對,，是岳飛，是我們的民族英雄,。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結束語：
(甲)六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,，有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國小學美麗的明天,。
(乙) “快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 幼兒園兒童節(jié)活動主持詞篇四
開場白：
甲：尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨,、老師們，
乙：親愛的小朋友們：
合：大家上午好,！
甲：彈去五月的風塵,，迎來六月的時光。聽,，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱。
甲：今天是個特殊的日子,，
乙：今天是個愉快的日子,，
甲：今天是屬于我們自己的日子，
乙：因為,，今天是“六一國際兒童節(jié)”,。
甲：在這快樂的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝,，謝謝你們給我們媽媽般的愛,，讓我們健康快樂的成長。
乙：我們的快樂不僅是老師的期望,，同時也是是爸爸媽媽的期望,，現(xiàn)在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
1,、首先,，有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
2,、青春是歌,，青春是舞,，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍一同去領略爵士舞《大眼睛》的風采,。
3,、他們是年齡最小的寶貝,，可人小志氣大，一招一式有模有樣毫不遜色,，下面請他們帶來律動《我的身體》。
4,、我們是祖國的未來,、祖國的希望，我們愛美麗,、愛健康，我們是《愛洗澡的小青蛙》,。
5,、柳樹姑娘梳著長長的辮子，滿面春風,、腳步輕盈地向我們走來,。
6、請欣賞xx小朋友帶來的歌曲《大樹樁你有幾歲》,。
7,、身穿小軍裝，頭戴小軍帽,，英姿颯爽走來了我們的小帥兵,，請欣賞《勇敢小兵兵》。
8,、童年是一個夢,，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意,，童年載滿了天真和爛漫,，請欣賞充滿童趣的精彩表演《蘭花草》。
9,、我們是可愛的寶貝,，爸爸媽媽喜歡我們，我們是聰明的寶貝,，老師,、小朋友喜歡我們。請欣賞寶貝們帶來的爵士舞《寶貝的車》。
10,、一群小胖豬,，唱歌呼嚕嚕，快樂的節(jié)日里也有《快樂的小豬》,。
11,、請欣賞歌曲《小鳥小鳥》。
12,、小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們也來湊熱鬧了,。
13,、小花貓上學校，老師上課它睡覺,，左耳朵聽,，右耳朵冒，你說可笑不可笑,，真是淘氣的小花貓,。
14、童年的夢充滿迷人的色彩,，月亮下兒時的嬉戲,，牧童的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞小合唱《牧童》,。
15,、伴隨著陣陣歡快的音樂，一群穿著紅舞鞋的小精靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋她們歡樂的童年,?！兑浑p小紅鞋》。
16,、小花傘呀小花傘,，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘,，繁星閃閃盼晴天,。請欣賞舞蹈《雨花傘》。
17,、六一的歌兒最動聽,，六一的舞蹈最耀眼，請欣賞舞蹈《吹泡泡》,。
18,、金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手,，豐收的果實不能丟。瞧,，胖yy俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》,。
19、天下的媽媽都是一樣的美麗,、無私,、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠美麗健康長壽,。
20,、美麗的公主，帶著童話般的夢想翩翩起舞,。請欣賞舞蹈《公主的夢想》,。
21、感謝父母,，感謝老師,，我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》,。
22,、我們是快樂的兵娃娃，年紀小小本領大,。請欣賞舞蹈《空軍》,。
23、當音樂響起,，當身體舞動,，讓健康快樂永遠伴隨著我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》,。
24,、火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福,。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》,。
25、快樂的六一,，快樂的歌,。請欣賞歌表演《雨中即景》。
26,、今天,，我們成長在陽光下，明天，我們去創(chuàng)造七彩世界,。請欣賞舞蹈《風鈴》,。
27、留一片綠草給小兔,，留一片藍天給小鳥,，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處,，才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好,。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
結束語：
甲：美好的時光總是那么短暫,。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田,。
甲：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師,，感謝你們,，感謝今天的快樂，感謝我們的童年,！
乙：歡樂的歌聲,，伴我們度過這個難忘的時刻。
甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味,。
乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好,。
合：xx鎮(zhèn)xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見,！
幼兒園兒童節(jié)目主持詞 幼兒園兒童節(jié)活動主持詞篇五
甲：尊敬的各位家長,，各位來賓，親愛的小朋友們,。
合： 大家上午好,！
乙： 彈去五月的風塵，迎來六月的時光,。聽,，xx幼兒園里的歌舞聲，今天在這個美麗的廣場上,，蕩起一片歡樂的海洋,。
甲： 當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩,。
乙：今天是個特殊的日子,。
甲：今天是個愉快的日子,。
乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節(jié),，在這里,，我謹代表xx幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！
甲：孩子的快樂不僅是老師的期望,，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福,。
乙：下面，我宣布,，xx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,。
甲：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的,，所懂的,，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》,。
乙：謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力,，接下來讓我們xx幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》,，掌聲有請！
甲：xx幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,，不過,，我們xx幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看,，她們已經做好了準備,，讓我們拭目以待，掌聲有請,！
甲：老師的舞蹈讓我們回味無窮,，我們xx幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們,，為我們帶來舞蹈《日不落》,。
乙：讓我們再次把掌聲送給xx幼兒園的小朋友吧，太精彩了,，在這么有力的表演下,，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》,。
甲：節(jié)目進行的到此,，我們意猶未盡,，但我們除了欣賞xx幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節(jié)目,，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答,，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。
乙：精彩過后,，繼續(xù)精彩,，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請,！
甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力,，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{,，請欣賞《印度舞》 ,，掌聲有請！
乙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,，下面要請出的這位啊,，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲,，請出這位小朋友,。
甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演,，下面xx幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍,，為我們帶來jojo童裝秀，掌聲有請,！
乙：小朋友的表演即風趣又幽默,，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》,。
甲：我們xx幼兒園的小朋友個個都了不起,，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害,，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?,，掌聲有請！
乙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演,，讓我們迎著今天的驕陽,，一起欣賞xx幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請,！
甲：雨后的天空無比美麗,，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,，掌聲有請,！
乙：若我們用詞語來形容身體,，一般都是健康的，高大的,，我們xx幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋,，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請,！
甲：拔蘿卜,、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動,，這首兒歌小朋友不但個個會唱,，我們xx幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看,，他們來了,，掌聲有請《拔蘿卜》。
乙：鼓不僅有強烈的節(jié)奏,，且通過兩只手和雙腳的相互配合,，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來,！有請xx幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演,，掌聲有請！
甲：i still believe,，我依然相信,，有請小朋友，為我們溫情送上,！
乙：只要夢想在,，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn),，精彩的明天,，在等待著我們！請欣賞xx幼兒園大合唱《明天會更好》
甲：六月,，是童年的搖籃,，六月，是童年的夢想,，六月,，是養(yǎng)育我們的沃土，六月,，更是照耀我們的太陽,。今天，我們擁抱美好的六月,；明天,，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌,！
合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長,、來賓的光臨,，讓我們明年六一再相會！
