在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園活動(dòng)主持詞篇一

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳,。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵,。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲：今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我們幼兒園全。

幼兒園活動(dòng)主持詞篇二

幼：親愛的小朋友們,。

合：大家好!

師：送走五月的芬芳,。

幼：迎來六月的時(shí)光。

師：我們的心像怒放的鮮花,。

幼：蕩起一片歡樂的海洋!

師：六月,，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)自己的節(jié)日。

幼:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日,。

結(jié)束語：

師：六月,，是童年的搖籃;,。

幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);,。

師：六月,，是童年的太陽;。

幼：六月,，帶給了我們金色的童年六月!

師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光，我們舞蹈,，我們歡唱,。

幼：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月,，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

幼兒園活動(dòng)主持詞篇三

女：親愛的/小伙伴們：

合：大家/好!

男：伴著/花的/芳香,。

女：踏著/歌的/節(jié)拍。

男：我們/迎來了/六月的時(shí)光,。

女：我們的心/像/怒放的花朵,。

男：蕩起一片/歡樂的海洋!

女：六月/，是童年的搖籃,，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

男：六月/，有童年的沃土,，/有童年的太陽,。

女：六月，是一支歌,，一支/幸福的歌,。

男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月,，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日,。

女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——,。

合：謝謝你們/,，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!

男：教室里,，操場(chǎng)上,，活潑的/是我們/孩童的天真，

女：陽光下,，綠蔭里,，收集的/是我們童年/的歡笑。

男：在這/歡樂的日子里，

女：讓我們/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂!

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),，升國旗,，奏國歌。

男：全體起立,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮,。

女：禮畢,，請(qǐng)坐。

男：首先,，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,。

女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無比激動(dòng),，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日,。

男：今天/是個(gè)開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來,，讓/火火的歌謠/唱起來,，讓/歡快的舞蹈/跳起來。

男：祖國媽媽,，您/是我們的驕傲,，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱,，為您/歡呼!

女：在這里/我們祝愿/祖國繁榮昌盛,、美麗富強(qiáng)。

男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班,。2,。

女：佟岳，我問你一個(gè)問題,，可以嗎?

男;當(dāng)然可以,，你問吧!

女：你覺得爺爺那輩人辛苦嗎?

男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地,、早出晚歸,。而今/他們趕上了/改革開放的好時(shí)候，作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們,。

幼兒園活動(dòng)主持詞篇四

男：尊敬的老師,。

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：伴著花的芬芳,，迎著初升的朝陽,，

女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂,！

合：xx小學(xué)五年級(jí)xx班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始,！

（1）成語接龍。

男：各位同學(xué),，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲,，成語接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能,，如果哪位同學(xué)沒有接上,，那他將要為我們講述一個(gè)成語故事。好,，那么現(xiàn)在正式開始,，第一個(gè)成語是xxxx，由xx同學(xué)開始接,。

（2）才藝展示,。

女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里,，大家可以毫無顧忌,，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采,！接下來胡佳和xxx同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書法,。

（3）擊鼓傳花。

男：今天是我們共同的節(jié)日,，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》,。

游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花,，一人背著大家擊鼓,，鼓響傳花，鼓?；ㄖ?。花在誰手中,，誰就要接受懲罰,，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù),，負(fù)者表演,。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞,。希望大家能玩得開心,，玩得盡興,。

（4）一戰(zhàn)到底。

首先,，選6個(gè)人參加比賽,，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間,，搭錯(cuò)不扣時(shí)間,，到時(shí)間，沒答上的選手淘汰,，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答,，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán),。免答權(quán)就是當(dāng)選手問題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問題求助于班上同學(xué),。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出,。

（6）數(shù)青蛙。

接下來,，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲,。

游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴,，兩只眼睛,，四條腿……沒反應(yīng)過來的人淘汰。（最多不能超過50只青蛙）,。

（7）最佳搭檔,。

下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié),。

（8）感恩的心,。

男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。

女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”,！

幼兒園活動(dòng)主持詞篇五

師：親愛的小朋友們,！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們,！

合：大家好,！

師：六月，是撒滿陽光的,，六月,，是鮮花盛開的,；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日,，

六一,，是我們最快樂的一天！

師：今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來,！

幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩,！

師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（楊園長講話）,。

幼：看完了老師的精彩表演,，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信,，現(xiàn)在一起來聽聽,！有請(qǐng)xx的家長上場(chǎng)！（家長講話）,。

幼：小朋友,，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢,？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,，你們就知道了！

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,，都快成了武林高手了,！

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝,，長大保衛(wèi)祖國,！請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

幼：你是快樂的,，我是幸福的,，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧,，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來了沒有呢,？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

結(jié)束語,。

師：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬語要傾訴，

幼：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，

師：親愛的老師，親愛的家人,。

幼：親愛的朋友,，親愛的伙伴，

師：感謝您,，陪伴我們的快樂童年,，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

幼：感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日！

合：xx幼兒園慶“六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束,，再見！

幼兒園活動(dòng)主持詞篇六

師2：親愛的老師們,、朋友們,。

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳。

幼2：迎來六月的時(shí)光,。

幼3：我們的心像怒放的花朵,。

幼4：蕩起一片歡樂的海洋!

師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng),，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國際兒童節(jié),。

師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無悔的童年!

師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演,。

合：現(xiàn)在開始!

二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》,。

師1：孩子就是祖國的花朵,，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放,，開出絢爛的花朵,。

師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

三,、小一班《成長寶貝》,。

幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長,，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼2：請(qǐng)欣賞《成長寶貝》,。

四,、教師小品《打工幼兒園》。

幼3：有人說,，愛是純真的洗禮,，是忘我的傾注。

幼4：有人說,，愛是全心全意的奉獻(xiàn),，是彌漫一生的執(zhí)著。

幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深?

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧,。

五,、中二班《舞蹈串燒》。

幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,。

幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》,。

六、相聲《食指和拇指》,。

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師2：你說得很對(duì)!剛才,，我們觀賞,。

幼兒園活動(dòng)主持詞篇七

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng),。

師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲：童年的時(shí)光是快樂的,，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同,，但美好的回憶總是甜蜜的,，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭,、李彤等小朋友,。

乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,，今天他們似乎長大了,，這不，非要給我們表演節(jié)目呢,。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》,。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ),，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛碚?qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》,。

師：家長朋友們,，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高,，此時(shí),，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中,，或許喚起自己童年美好的回憶,，回憶是幸福的，甜蜜的,，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光,，讓我們也來體會(huì)一下童年的快樂,。下面是家園互動(dòng)《看誰走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長上臺(tái),。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上,，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回,。先回到原地的家庭為獲勝家庭,。

丁：太陽當(dāng)空照,，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑,，點(diǎn)綴多彩生活,，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn),，用勤勞的雙手,，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵,、朱一帆的演唱《粉刷匠》,。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》,。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了,，你們趕快休息一下,，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》,。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤,，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《感恩的心》。

師：小時(shí)候,，希望就像一棵棒棒糖,，吃在嘴里，甜在心里,，后來,，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里,，樂在心間,。將來，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》,。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長,，可強(qiáng)身健體,，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國功夫》,，表演者：學(xué)前班小朋友,。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望,，祖國是我們共同的媽媽,，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來,，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》,，大家一起來輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球,，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球,，看哪家剩得氣球最多。

乙：學(xué)前班的小朋友,，快畢業(yè)了,，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師,，真有點(diǎn)依依不舍,，請(qǐng)欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼,。

丙：學(xué)前班的小朋友,，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演,。

結(jié)束語,。

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們,，親愛的同學(xué)們,。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,。

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來,，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn);。

?。悍叛畚磥?，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多,，走得更穩(wěn),。

師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育,，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)老師的教誨之情,。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝觀賞!

幼兒園活動(dòng)主持詞篇八

女：親愛的/小伙伴們：

合：大家/好!

男：伴著/花的/芳香,。

女：踏著/歌的/節(jié)拍。

男：我們/迎來了/六月的時(shí)光,。

女：我們的心/像/怒放的花朵,。

男：蕩起一片/歡樂的海洋!

女：六月/，是童年的搖籃,，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

男：六月/，有童年的沃土,，/有童年的太陽,。

女：六月，是一支歌,，一支/幸福的歌,。

男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月,，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日,。

女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——,。

合：謝謝你們/,，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!

男：教室里,，操場(chǎng)上,，活潑的/是我們/孩童的天真，

女：陽光下,，綠蔭里,，收集的/是我們童年/的歡笑。

男：在這/歡樂的日子里,，

女：讓我們/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂!

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),，升國旗，奏國歌,。

男：全體起立,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢,，請(qǐng)坐,。

男：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致,。

開幕詞,。

女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無比激動(dòng),，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日,。

男：今天/是個(gè)開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來,，讓/火火的歌謠/唱起來,，讓/歡快的舞蹈/跳起來。

男：祖國媽媽,，您/是我們的驕傲,，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱,，為您/歡呼!

女：在這里/我們祝愿/祖國繁榮昌盛,、美麗富強(qiáng)。

男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班,。2,。

女：佟岳，我問你一個(gè)問題,，可以嗎?

男;當(dāng)然可以,，你問吧!

女：你覺得爺爺那輩人辛苦嗎?

男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地,、早出晚歸,。而今/他們趕上了/改革開放的好時(shí)候，作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們,。

女：童年/是一支歌,，跳躍著/美妙的/音符。

男：童年/是一首詩,，充滿了/幻想和憧憬,。

女：童年/是一幅畫，稚嫩的畫筆/描繪出/眼里多姿的世界,。

男：童年/是七彩衣,，正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等,。11。

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花,，

男：六月/送來/滿天的白鴿,，六月/送來/美麗的圖畫。

女：是啊,，我們已經(jīng)在這/度過了六個(gè)春秋了,。

男：今天/是我們?cè)谀感５?最后一個(gè)六一兒童節(jié)，

女：我們的心情/無比的激動(dòng),。

男：激動(dòng)的心情/溢于言表,。

女：新世紀(jì)的太陽/是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的,。

女：托起金星,，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地,，讓童心/乘著春風(fēng)飛行,。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福,，

男：成長在/黨的陽光下,，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天,，我們是/祖國的希望,。

男：衷心感謝黨和政府/對(duì)教育事業(yè)的/關(guān)心和重視;。

女：衷心感謝社會(huì)各界/對(duì)教育事業(yè)的/支持和幫助,。

男：衷心感謝老師和家長/對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),。

女：義院口小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

合：祝同學(xué)們dd節(jié)日快樂,，祝老師們/身體健康，工作順利,。

老：尊敬的各位家長,，各位來賓。

孩：親愛的小朋友們,。

合：大家好!

老：溫暖的陽光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

老：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田。

老：她對(duì)我說,，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨吧，你知道,，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對(duì)我說，快樂的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,，能體會(huì)到愛的甘甜,。

孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日,。

老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長,，這一切都離不開廣大家長對(duì)我們的支持,，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽;,。

老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼,。

老：開心,、幸福、激動(dòng),、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),，

合：現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)園長致節(jié)日賀詞。

老：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師,、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望,。

孩：感謝您,，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您,，幫我們邁好人生的第一步,。

讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽,，謝謝您!

老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》,。

孩：:六一國際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

老：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約,。

孩：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》,。

老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,，你們快樂嗎?(快樂!),。

老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。

孩：小小兒童,，沒有煩惱,，眼望四周陽光照。

老：無憂無慮樂陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑,。

孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,。

老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》,。

老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。

孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》,。

主持詞。

串詞,。

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。

孩：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧,。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》。

孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快,。

老：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望,。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

(放或,，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo),、來賓就席,。)。

(主持人：xx老師,。),。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶祝活動(dòng)將在這隆重舉行,。這次慶?；顒?dòng)，我們誠摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長，xx街黨支部書記xx書記,，xx街xx書記,，xx街xx書記，xx村xx書記,，鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo),，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師,。

二,、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓的到來,，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意,，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。

三,、全體起立，出旗,、升旗敬禮,。

(禮畢，全體請(qǐng)坐下),。

四,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞,。大家歡迎,。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭,，并宣布十佳隊(duì)員,，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng),。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng),，新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂，入隊(duì)音樂),。

六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言),。

下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。

七,、教委領(lǐng)導(dǎo)講話,。

八、校長致辭,。

最后請(qǐng)xx校長講話,，大家歡迎。

九,、同學(xué)們,，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福,，更包含著對(duì)我們殷切的希望,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)他們表示——衷心的感謝,。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞,。

結(jié)尾：

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來,。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。

丁：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝觀賞!!

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。