做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃怎么寫(xiě)篇1

一,、基本情況

20__年8月，我來(lái)到了懷德幼兒園,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情，我愛(ài)孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、優(yōu)勢(shì)分析

1,、我快樂(lè)，我充滿童真

一直以來(lái),，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2、我年輕,，我充滿希望

二十四歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在20__年我順利地通過(guò)了中國(guó)等級(jí)教師資格證考試,。在計(jì)算機(jī)操作方面也比較熟練。如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī),，基本的英文也難不倒我,。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因?yàn)槲夷贻p,，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好!

三,、弱勢(shì)分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙!

四,、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒,。

4,、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5,、通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3,、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4,、積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展

措施：

1,、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1,、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1、根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2,、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

措施：

1,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2,、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效途徑。

措施：

1,、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1,、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、利用社區(qū),、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng),。

3、充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1、圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究,。

2,、進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng),。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃怎么寫(xiě)篇2

新學(xué)期新氣象,，新的學(xué)期也要有新的計(jì)劃，為了工作更好的進(jìn)行,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要,，制定的工作計(jì)劃如下：我們班是蒙氏班所以以蒙臺(tái)梭利教育理念為主，展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng),，一切以幼兒的發(fā)展為中心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)蒙氏理念對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒的活動(dòng)區(qū)域,，為幼兒設(shè)計(jì)更加豐富的蒙氏延伸教具和活動(dòng)材料,。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行分區(qū)教育，把蒙氏教育滲透到分區(qū)活動(dòng)中,，通過(guò)教師的示范,，幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。

在教學(xué)活動(dòng)中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,，在課前做充分準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)有趣，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)如：舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，激發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)德智體多方面的興趣,。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)充滿興趣,，對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)量,、圖形、顏色,、形狀,、大小等有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的常見(jiàn)漢字,，但是也有許多不足之處,，如：許多幼兒的握筆姿勢(shì)需要糾正，在工作中不能安靜下來(lái),，課堂活動(dòng)中紀(jì)律性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱。

在家園聯(lián)系方面,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，經(jīng)常與他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，盡量滿足家長(zhǎng)們提出的每一個(gè)合理要求,，問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同探討解決方法,，讓每一位家長(zhǎng)滿意。

在保育方面,，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體制，豐富幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容,，做到每日午飯后散步,，課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“日光浴”，呼吸新鮮空氣,。在日常生活中,，教幼兒樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，在生活衛(wèi)生方面,，幼兒餐前洗手意識(shí)不強(qiáng),，有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時(shí)愛(ài)咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進(jìn),，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在今后的工作中將按照這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力,，出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃怎么寫(xiě)篇3

“一年之計(jì)在于春”，為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好,，在期初做一份系統(tǒng)的計(jì)劃是必要的,。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲,，且9月份就要上小學(xué),，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們?cè)谡Z(yǔ)言,、心理,、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo),。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃,，具體方案如下：

一、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本潛力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手潛力;因此,，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定教育資料,、方法和過(guò)程,。

二、教育教學(xué)工作

由于本人任職英文老師,，而本班又是學(xué)前英文班,，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂(lè),，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ),。第二級(jí)教材不僅僅幫忙孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能，而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言潛力,。在教師的正確指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)外語(yǔ)能夠幫忙孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，并對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展起著用心的作用,。另外,，期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面，透過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察,，同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題,。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的常規(guī)教育是十分重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計(jì)的再好,，沒(méi)有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來(lái)做鋪墊,，一切都會(huì)是紙上談兵,。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們的重點(diǎn)就是把原先遺留下來(lái)的壞習(xí)慣慢慢糾正過(guò)來(lái),。正所謂“無(wú)規(guī)不成方圓”,，班上老師要齊心協(xié)力，達(dá)成一致,，讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，注意班上常規(guī)。老師不僅僅是在課堂上要對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育,，而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對(duì)于個(gè)別孩子，老師須耐心的教育,，同時(shí)還能夠與這些家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通,，讓家長(zhǎng)能配合老師做一些有益的工作。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶,。

三,、家長(zhǎng)溝通工作

在教育工作中，家長(zhǎng)工作占據(jù)著十分重要的作用,。透過(guò)家長(zhǎng)工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;透過(guò)家長(zhǎng)工作,，指導(dǎo)幫忙家長(zhǎng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì),，給幼兒以用心而富有成效的影響;透過(guò)家長(zhǎng)工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的用心性,，共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期,，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),，讓幼兒快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),，期望在期末總結(jié)時(shí),，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃怎么寫(xiě)篇4

一,、自我分析

隨著社會(huì)的發(fā)展,，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越不相吻合,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí),。因此,，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程,。

我們知道,，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度,，教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究，才能從平凡的,、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向,、新的特征、新的細(xì)節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣、靈感的源泉,。我20__年踏上工作崗位,。在新理念的充實(shí)和老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)學(xué)校多次培訓(xùn),，使我在工作中取得了一些成績(jī),。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課,、備教材,、備學(xué)生，并做好活動(dòng)反思,。當(dāng)然我還有很多不足之處,，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。

二,、發(fā)展方向

1,、成為一個(gè)自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。

2,、成為一個(gè)有“感覺(jué)”的教師：能全方位地去感受幼兒,。

3、成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師,，提升多種能力,，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力,設(shè)計(jì)能力,科研能力。

三,、內(nèi)容措施

1,、提高政治思想素質(zhì)

“學(xué)高為題,，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、熱愛(ài)幼兒、積極向黨組織靠攏,，使自己具有高度的集體主義精神,、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí),，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活,。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任,。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)

常說(shuō)“要給孩子一碗水,，教師要有一桶水”,。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，知識(shí)的不斷更新發(fā)展,，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí),，但一定要是正確的,、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展,，不斷更新知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3,、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的,。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能,。從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà),、手工制作、等教學(xué)技能技巧的提高,。

4,、健康,、自強(qiáng)、創(chuàng)新,，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理

健康是工作的前提,，有了健康的身體素質(zhì)才具備開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能,、才華發(fā)揮至極,。不能因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷樹(shù)立目標(biāo),、追求成功,、設(shè)計(jì)成功，更重要的是撞擊成功,，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才能體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。

5,、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃、月,、周計(jì)劃等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,，成為家長(zhǎng)放心的好老師。

四,、目標(biāo)達(dá)成

1,、通過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn),。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍,，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂,。

2,、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教育教學(xué)觀摩,、研究課、公開(kāi)課,、示范課,、論文、教科研及教案評(píng)比等等,，并爭(zhēng)取獲得等第獎(jiǎng),。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮,。

4,、通過(guò)教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事,、來(lái)自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作,，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情,，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng),，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中,。

6、通過(guò)和學(xué)生談心,、家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

7,、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃怎么寫(xiě)篇5

新的學(xué)年度又將要開(kāi)始了，在開(kāi)學(xué)在即之際,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持與幫助,，讓我在過(guò)去的一學(xué)年里取得了一些小小的成績(jī)。過(guò)去的一年里,，本人除了不遲到,、不早退、認(rèn)真做好班級(jí)授課的本職工作之外,，處處以園長(zhǎng)助理的角色嚴(yán)格要求自己,。揚(yáng)已之長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí),，及時(shí)地總結(jié)自己在工作中遇到的各類問(wèn)題的處理方法,。工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這學(xué)期被調(diào)任新的崗位---小班組年級(jí)組長(zhǎng),。新學(xué)期的開(kāi)始,，對(duì)已經(jīng)工作四年的我來(lái)說(shuō)充滿了新的挑戰(zhàn)性。雖然自己已經(jīng)一定程度地熟悉了幼教工作,，也對(duì)幼兒教育有了一些自己的理解,，學(xué)了不少的幼教理論知識(shí)，但為了更充分的把自己所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,，讓自己的教學(xué)水平在原有4年的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提升并且能夠形成自己的一套教學(xué)方法,，這些目標(biāo)還需要自己對(duì)以下方面進(jìn)行一些深刻的反思與總結(jié)：

一、自身素質(zhì)特點(diǎn)的反思

4年的工作讓我學(xué)到了很多,，在園中我堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，力求凡事盡自己能力做到。"學(xué)高為師,，身正為范"這既是對(duì)教師自身素質(zhì)的要求,，也是幼兒教育的責(zé)任，因此我一直都注重做

4年的工作讓我學(xué)到了很多,，在園中我堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，力求凡事盡自己能力做到。“學(xué)高為師,，身正為范”這既是對(duì)教師自身素質(zhì)的要求,，也是幼兒教育的責(zé)任，因此我一直都注重做好教師正能量的模范帶頭作用,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人習(xí)慣,。就這樣在自身的努力下，教學(xué)水平有了一定的提高,，也增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在保育工作上，從細(xì)小的事情入手,，孩子的一個(gè)表情,，一個(gè)動(dòng)作我都看在眼里，并能引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的做好自己的事情,。班級(jí)中,，他們總愛(ài)和我一起說(shuō)一說(shuō)、玩一玩,，孩子的性格非常陽(yáng)光,，跟我在一起，讓孩子們一直在一個(gè)已愉快的環(huán)境里成長(zhǎng),，所以總會(huì)得到家長(zhǎng)的信任。

但是有時(shí)因?yàn)樘幚硗话l(fā)事件經(jīng)驗(yàn)不足,，與家長(zhǎng)交流時(shí)會(huì)出現(xiàn)考慮不全面的情況發(fā)生,，這些在接下來(lái)的工作中會(huì)努力使自己加以提高，力求對(duì)于任何突發(fā)事件做到妥善處理并且注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，增加家長(zhǎng)的信任感,。

二、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的反思

隨著新課程改革的不斷推進(jìn),，幼兒教師專業(yè)的發(fā)展越來(lái)越得到重視,，盡管教師已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)理論知識(shí)與技能，但大量的知識(shí)仍然需要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐和自我反思獲得,。一個(gè)教師如果缺乏對(duì)日常教學(xué)行為進(jìn)行反思的意識(shí),，是很難成為一名優(yōu)秀教師的。

在教學(xué)

實(shí)踐中,，既會(huì)有成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是財(cái)富,。每次課后我都會(huì)把這些寶貴的財(cái)富及時(shí)進(jìn)行分析,、整理，由感性認(rèn)識(shí)上升至理性認(rèn)識(shí)，不斷加以總結(jié)與提煉,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，這一直都是我塌實(shí)做事的基礎(chǔ),。

我嚴(yán)于律己,，和同事們和睦相處，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,。教師專業(yè)發(fā)展要求教師要有終身學(xué)習(xí)的能力,，要根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、科技和教育的發(fā)展,，通過(guò)各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新自己的知識(shí),。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平,，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。以下是我為自己在今后三年內(nèi)制訂的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。

第一學(xué)年：

1,、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，除了小班組,，也同時(shí)了解、掌握中班及大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

第二學(xué)年：在第一學(xué)年的基礎(chǔ)上：

1、繼續(xù)提升自身的教育技能技巧,，如：繪畫(huà),、手工制作、彈奏樂(lè)器等,。

2,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)多學(xué)齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

3,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

第三學(xué)年：在前兩年發(fā)展的基礎(chǔ)上：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育

方法,。

2,、幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能,。

3,、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書(shū)籍,，使自己在這幾個(gè)方面有所提高,。