當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

小學音樂教學總結(jié)七篇課文 小學音樂教師教學總結(jié)篇一

1.培養(yǎng)了學生參與音樂藝術(shù)活動的積極性,，大多數(shù)學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。

2.培養(yǎng)了學生初步分辨節(jié)拍,、聽辨不同旋律的高低,、快慢、強弱的能力,，并運用體態(tài),、線條能夠做出反應(yīng)。

3.培養(yǎng)了學生的演唱能力,，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4.培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力,，在活動中激發(fā)了學生的想象力,，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。

5.培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力,。

6.在教學中,，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象,，感染,、啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育,。

五年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小學生來說比較深,，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句,？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、

視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學，在教學時有針對性,，學生學習的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。

大多數(shù)五年級的學生有了一些音樂基礎(chǔ),是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現(xiàn)欲強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學生不敢唱歌,。

在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎(chǔ)上,，重點培養(yǎng)學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備,，主要做到以下幾點：

1.認真?zhèn)湔n,，做好前備、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生,。

2.因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展,。

3.設(shè)計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣。

4.課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性,。

5.最大限度的調(diào)動學生的積極性。

6.使他們最大限度地學到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

7.多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基

本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生自由組合小組,，任意選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。讓學生有更廣闊的自我表達,、自我展示個性的空間,。

一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴,，雖說取得了不少成績,，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，爭取在下學期取得更好的成績。

西泉鎮(zhèn)中心小學 二〇一四年七月三日

小學音樂教學總結(jié)七篇課文 小學音樂教師教學總結(jié)篇二

本學期即將結(jié)束,，我順利地完成了教學任務(wù),，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想,，陶冶高尚情操,，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展,。我在教學工作中做出大量努力,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉。工作總結(jié)

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。

致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力量,。

為了使自己在教學水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,，本學期，我加強了自身素質(zhì)的培訓,，先后參加了國培培訓,、對音樂學科教學有了進一步的認識，首先,，從每一節(jié)音樂課教學開始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大,、相當多的準備;其次,，確定教研和科研專題,，讓平時的教研反思，為科研鋪就平坦大道,，教研圍繞科研,，教學更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心,，做多大的校驗和科研它都還像是一個圓,。小學音樂教學工作總結(jié)總的說來，本學期的音樂工作做的比較滿意,，雖然也還有不足之處,，我想在今后的教學和科研的工作中，我會奮起直追,、找出不足、認真改進,、努力提高,，我想我一定會把音樂工作做的更出色。

小學音樂教學總結(jié)七篇課文 小學音樂教師教學總結(jié)篇三

本學期,，本組老師都能較好地貫徹學?？傮w工作計劃，在各項教學與活動中發(fā)揮老師們的積極能動性,，能較好地完成各項工作,。在學校領(lǐng)導的親自組織與帶領(lǐng)下，我們音樂組能較好地抓好各項常規(guī)工作,，通過新老結(jié)對的形式做好課堂教研工作,，積極參加學校開展的各項活動，以自己的學科特色參與其中,，特別是學校的“讀書科技節(jié)”,，顯現(xiàn)我們第二小學的學科特色。以下是音樂組本學期來的工作情況,，總結(jié)如下：

積極開展常規(guī)教研活動,。本學期我們音樂課組參加的比賽比較少，除了學校自己開展讀書科技節(jié)活動之外,，其他的時間我們都用來扎實做好本組的常規(guī)教研活動,，除了繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上進行學習探討，我們還經(jīng)常開展交流課學習,，在交流中,，我們都感覺頗有收獲。

1,、本學期我們組老師繼續(xù)以結(jié)對子的形式學習,，互相聽課,、互相交流。在本學期中老教師對典型的教學內(nèi)容備好課,，上示范課,，邀請新教師聽課；新教師主動聽指導教師及本年級教師的課,，借鑒他人的經(jīng)驗上課,，并且認真撰寫結(jié)對心得，及時記錄自己的成長點滴,。本學期中,，音樂組由劉俊芳老師上了兩次交流課，李曉紅老師也上了兩次交流課,，崔玉婷老師更是上了三次研討課,。在這數(shù)次的教研活動當中，老教師知無不言言無不盡,，盡量幫助新教師盡快速度成長,，而新教師也非常努力，認真對待每一次的教研活動,，精益求精,，能看到其每一次教研課的成長非常迅速。同時,，我們還積極響應(yīng)沙田鎮(zhèn)宣教文體局的號召,，于第九周送課到鵬遠學校，由李曉紅老師上課,，本次活動在領(lǐng)導的大力支持下,，非常成功,，也非常有效,。

2、以“智慧課堂”為教研宗旨,，融匯我們學校音樂科原有的“唱演式”課堂教學方法,，在饒志東主任和陳燕萍主任的指導下,，我們組繼續(xù)探討“唱演式學習法”，并且在原有的基礎(chǔ)上,，進行“智慧課堂”的探討,。同時在智慧課堂的探討中，我們組也形成一種統(tǒng)一的概念,，就是如何進行科學的發(fā)聲方法的指導,、音域、音高,、音階等等,，然后在抓好基礎(chǔ)的情況下,，對孩子們進行如何排練節(jié)目、怎么去欣賞音樂,、欣賞節(jié)目等等的教學,。

1、在本學期中,，本組老師參加了各種音樂教研活動,，具體如下：

3月9日、10日,，本組老師分兩天參加本校的微課培訓,，學習微課的電腦制作。

4月13日上午,，全體音樂老師到中心小學參加由沙田鎮(zhèn)文教辦組織的“童聲合唱培訓班”,，本次培訓的指導老師是東莞市東莞中學的陳岸如老師，陳老師有豐富的合唱經(jīng)驗以及舞臺表演經(jīng)驗,，而且課堂非常精彩而生動,，曾連續(xù)三屆榮獲國家級音樂教師基本功比賽的金獎。本次培訓共有四節(jié)課,，分別為第八周,、第九周,、十一周,、十二周的周三上午進行。課后老師們反應(yīng)都是受益匪淺,，而我更是把新學的知識用在本校的合唱隊里,，學生都非常喜歡，充分調(diào)動了學生的興趣和學習積極性,。

4月21日,，全體音樂老師參與了到鵬遠送課的活動，李曉紅承擔了本次送課任務(wù),，她上了一節(jié)三年級的《我是小音樂家》,，與鵬遠學校的陳克友老師進行同課異構(gòu)，教辦教研員梁老師表揚了我們的課例,，并啟發(fā)鵬遠學校的老師們?nèi)绾紊虾靡还?jié)音樂課,。

5月25日—27日，李曉紅老師到東莞市科技博物館參加了“20xx年第三屆廣東省科普劇大賽協(xié)調(diào)會暨科普劇創(chuàng)作表演培訓班”的學習,。

6月13日—14日,，李曉紅老師到東莞市教師進修學校參加“關(guān)于召開東莞市隨班就讀工作會議暨全市隨班就讀工作培訓會”的學習。

6月18日,，李曉紅老師到東莞市青少年宮活動中心參加“關(guān)于組織觀看東莞市中小學師生才藝展示”20xx年度專場活動,。

6月22日上午,，李曉紅、崔玉婷兩位老師到東莞市南城陽光第五小學,，參加20xx年東莞市中小學音樂教師聲樂專項研修活動,。

2、不斷反思,，撰寫心得,。

本學期，我們通過了數(shù)次的教研活動,，每位老師都有了這樣那樣的教研心得,，并且及時把心得記錄下來，整理出一篇篇的論文,。以下是本學期關(guān)于論文撰寫的情況,。

3月份，劉俊芳老師撰寫了三篇論文參加《東莞教育》雜志的改版論文征集,。分別是《如何在音樂教學中實施先學后教》,、《小學音樂唱演式課堂模式的探索》、《以己之長,，打造個性化音樂高效課堂》,。

5月份，劉俊芳,、李曉紅,、崔玉婷三位老師各撰寫了一篇論文參加沙田鎮(zhèn)論文評比，分別是《關(guān)注動態(tài)生成,，讓音樂課堂充滿智慧情趣》,、《在音樂課堂中，別讓高效忽略了德育》,、《建立開放性音樂課堂》,。其中劉俊芳老師的《關(guān)注動態(tài)生成，讓音樂課堂充滿智慧情趣》被送往東莞市參評,。

6月份,，劉俊芳老師撰寫的論文《以問引路，構(gòu)建音樂高效課堂》參加了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“全面實施素質(zhì)教育進一步提高義務(wù)教育辦學質(zhì)量”專題征文活動的通知》的通知的組織活動,，同時參加第七屆“中國移動‘和教育’杯”全國教師論文大賽,。

興趣小組的工作正常開展。作為音樂老師,，不單止在教學中,，提高全體學生的音樂修養(yǎng)與音樂水平，還能及時發(fā)現(xiàn)一些值得培養(yǎng)的苗子進行課后的訓練，使這些學生能更快更好地成長,，帶領(lǐng)他們在各種比賽中豐富他們的人生經(jīng)歷,，同時也為學校爭取榮譽。本學期中,，音樂興趣小組有三個：話劇組,、合唱隊、竹笛隊,。話劇組由李曉紅老師擔任輔導工作,，排練了作品《追月》。合唱隊由劉俊芳老師進行教學,，訓練曲目有《看看你經(jīng)過的路上》,、《榕樹爺爺》和《天空之城》三首。竹笛隊由崔玉婷老師負責教學,，訓練的曲目有《歌唱二小放牛郎》,。這三個隊不單止在規(guī)定的培訓時間里訓練對孩子們進行專業(yè)基礎(chǔ)訓練，更在每天早讀課時間對孩子們進行外出表演節(jié)目的訓練,，通過不斷地訓練,，孩子們的水平均有了明顯的提高，并能夠在各自的班級里發(fā)揮中堅作用,，帶領(lǐng)其他的學生學習音樂,。

本學期學校開展了“讀書科技節(jié)”活動，每個年級在5月25日,、26日,、27日分上午和下午，各自組織了一臺完整的匯報會,，現(xiàn)場邀請了各個年級的家長回來觀看,，我們音樂組的老師制定了整個活動的具體方案,，并在執(zhí)行過程中對每個年級進行指導和幫助,，最后配合學校各部門成功演出。并且在5月31日上午,，我們抽取了一部分優(yōu)秀的節(jié)目進行匯總表演,，除了邀請學生家長，我們還邀請了市級領(lǐng)導和鎮(zhèn)級領(lǐng)導到場指導,，節(jié)目豐富,、形式多樣，效果不錯,。

6月底,，我們收到“第xx屆推普周東莞市“誦經(jīng)典華章，唱中國夢想”中華經(jīng)典誦讀比賽”的通知，并及時作出響應(yīng)排練方案,，決定用暑假的時間進行進一步排練和節(jié)目錄制,。

時光匆匆，一學期很快就過去了,，雖說有付出有收獲,，但是，在各種活動中,，我們組還是有很多受限制的地方和工作欠缺的地方,，總結(jié)有三點。

一是師資問題,，老師數(shù)量不夠,，導致課時量大，工作量多,，也導致學生沒有得到更多的課堂教學,。但這也是我們學校目前無法解決的事情，針對這種情況,，我們只能調(diào)整自己的教學手段,，努力使教學更高效。

二是教師專業(yè)與科組特色對不上號,，導致我們在開展科組特色項目上受到種種阻礙,，例如，學校開發(fā)合唱隊特色,，但是,，現(xiàn)在由于沒有一位正兒八經(jīng)的合唱伴奏老師，合唱隊基本資源配備不全,，這樣就不能使合唱工作有更大的進步,，反而伴奏工作給合唱隊的工作帶來了很大的`阻礙。真心希望能有更好的資源配給科組,，讓我們的工作如魚得水,，飛躍前進，但是在目前這樣的情況,，我們更需要用堅韌的性格去克服它,，讓工作穩(wěn)步向前。

以上就是本學期音樂組的一些工作情況,，希望各位領(lǐng)導,、老師們能夠多提寶貴意見，讓我們在以后的工作中能更好地完成,。

小學音樂教學總結(jié)七篇課文 小學音樂教師教學總結(jié)篇四

光陰似箭,，日月如梭,，眨眼間一學期的教學工作又結(jié)束了?；厥滓粚W期的音樂教學工作,，有必須的成績，但也有必須的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

首先，我給自己定一個教學指導思想,，我深知自己此刻所從事的是普通教育,，將來去當音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂,、愛聽音樂的人,。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在愉快的音樂教學活動中,，自覺主動地感受音樂,，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高,，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展,。

其次，給班級制定短期目標進行分層次學習,，從總的完成狀況來看,，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學中,，我堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐中活動,。

1,、在教學中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，透過藝術(shù)形象的感染來完成學生的思想教育。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。

2,、在唱歌教學中,，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸,、準確的發(fā)音,、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，

3、在教唱一首新歌,，為了使學生能到達學會全歌,，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范,，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習,，培養(yǎng)學生以后自學的潛力,。

1、為了使學生能簡單,、愉快地上音樂課,，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2、更好地培養(yǎng)學生對音樂興趣的提高和認識,。給他們的環(huán)境較為寬松,。

二年級游戲活動設(shè)計較少，吸引學生興趣不夠,，在以后的教學中我會多為學生設(shè)計一些音樂游戲課件,，來提高學生學習用心性。另外,，對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)個性注意賞罰分明,、把握尺度。還有,，幽默力量運用不夠,。

在以后的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能,。多讓學生聽好的音樂,，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編,、自主參與,、用心主動學習音樂的興趣，以后我要加強部分學生的思想教育,。讓全體學生動起來,。在課堂教學中我會為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記，反思自己的教學行為,，運用課堂教學后記清楚的反應(yīng)自己的教學狀況,，我利用它及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn),。另外,，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化,，同時以此增加了音樂課的魅力,，使學生更喜歡音樂課了。

當然在日后的教學工作當中,，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練,，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新,，樹立終身學習的觀念,，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。

小學音樂教學總結(jié)七篇課文 小學音樂教師教學總結(jié)篇五

一學期就要接近尾聲了,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

響應(yīng)學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

為了提高自己的教學認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。學校的博客論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。學校無小事,，處處是教育。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，在開學初組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。