在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)的日記100字 教師節(jié)的日記200字左右篇一

我走到教室,，看見(jiàn)同學(xué)們送老師禮物，我也連忙拿出爸爸給老師畫(huà)的扇子遞給老師,，我說(shuō)：“老師,，這是我爸爸昨天從昆明回來(lái)，給你畫(huà)扇子，一直滑到晚上兩點(diǎn)多了,，這是給你的教師節(jié)禮物,！”老師說(shuō)：“太謝謝你了！”我的心情很高興,，心想：“老師們多辛苦呀,！我以后可一定要聽(tīng)老師的話(huà)，給老師省點(diǎn)事,?！?/p>

第三節(jié)課的時(shí)候，我要給老師獻(xiàn)花,，我給獻(xiàn)花的是英語(yǔ)楊老師,，楊老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我抱著香氣撲鼻而且滿(mǎn)含心意的花回憶著有關(guān)老師的事,。

從我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén),，是老師教給我了第一個(gè)生字，第一道算式,，第一個(gè)單詞,；是老師照顧我們吃飯、睡覺(jué)和體育鍛煉,。我覺(jué)得我每天見(jiàn)到老師的時(shí)間比爸爸,、媽媽還多，直到現(xiàn)在,，我看到一年級(jí)的新同學(xué)時(shí),，就想著是您的辛勞鍛煉了我們的成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在已經(jīng)自己洗飯缸,、打掃衛(wèi)生,、照顧小花園了。

我突然想起老師上操時(shí)說(shuō)的話(huà),，“你們聽(tīng)話(huà)就是我們的禮物,！”教師節(jié)到了，我打算以后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)我對(duì)老師的愛(ài),，乖乖聽(tīng)老師的安排,，上課不做小動(dòng)作，不和前后左右的人說(shuō)話(huà),，上課不看課外書(shū),，遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己,，讓老師不費(fèi)口舌,，快樂(lè)度過(guò)每一個(gè)45分鐘,。

老師，您辛苦了,！謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),，我喜歡見(jiàn)到您，喜歡聽(tīng)您的講課,，我會(huì)在您辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)的,！

教師節(jié)的日記100字 教師節(jié)的日記200字左右篇二

馬上就到教師節(jié)了，老師,，我心里不知有多少話(huà)兒要對(duì)您講,，我做了張賀卡給您，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感謝,。

我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖藤I(mǎi)了許多做賀卡的工具,。

今天，我一做完作業(yè)就開(kāi)始做賀卡,。先把卡紙整齊地對(duì)折,，再把其中一面剪成一條角對(duì)角的圖形，然后把里面和封面畫(huà)上圖案,，寫(xiě)上我想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)……

我畫(huà)上一片花園,，花園里的六十三朵花正開(kāi)得鮮艷，辛勤的園丁正細(xì)心地給花兒澆水,、施肥,。園丁一定是聞到了撲鼻而來(lái)的香氣，臉上露出欣慰的笑,。老師,，你喜歡嗎？我給我的賀卡取名叫“花香滿(mǎn)園”,。

賀卡做好了,，但是，難題又來(lái)了,，說(shuō)實(shí)話(huà),，我是很怕老師呢,，平時(shí)連話(huà)也不敢說(shuō),，我想：該怎么把賀卡送給老師？想著想著,，迷迷糊糊仿佛看到了教師節(jié)那天的自己,。一大早，我就來(lái)到學(xué)校,，我膽怯地向辦公室走去,，來(lái)到辦公室里，發(fā)現(xiàn)老師早早就到了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老,，老師這張賀卡是送給您的,。”說(shuō)完我滿(mǎn)臉通紅,，逃命似地跑出了辦公室,。老師打開(kāi)賀卡，看見(jiàn)里面寫(xiě)著：祝老師節(jié)日快樂(lè),。希望您工作順利,，身體健康，我最敬愛(ài)的老師,，謝謝您全心全意的付出,。

準(zhǔn)備上課了，可我們的老師還沒(méi)來(lái)呀,。我們悄悄地來(lái)到辦公室的窗戶(hù)偷看,，原來(lái)老師在里面感動(dòng)地流淚……

教師節(jié)的日記100字 教師節(jié)的日記200字左右篇三

教師節(jié)那天，學(xué)校里成了鮮花的海洋,。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師,，以表達(dá)自己的`心聲。我也不例外,，把禮物送給了語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師,。不過(guò),，放學(xué)后，我還帶了一束鮮花回家,，把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽,。

媽媽雖然不是學(xué)校的老師，可是她是我的人生第一任老師,，她教我學(xué)走路,，她教我學(xué)說(shuō)話(huà)，她和我一起學(xué)溜冰……這樣的節(jié)日,，怎么能不給她送花呢?

放學(xué)回到家,，我把花藏在身后，神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)汩]上眼睛,，我有禮物要送給你!”媽媽好奇地問(wèn)：“什么東西,，這么神神秘秘的?”見(jiàn)我不說(shuō)，只好把眼睛閉上了,。

我把鮮花舉到媽媽身前,，得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?”

媽媽睜開(kāi)眼睛一看,，驚喜地說(shuō)：“這是送給我的嗎?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著接過(guò)鮮花,，可馬上又疑惑起來(lái),，問(wèn)：“可今天不是母親節(jié)呀?也不是我的生日，你為什么送花給我呢?”

我說(shuō)：“可今天是教師節(jié)呀!您是我的第一位老師呀!”

媽媽又一次笑了,，說(shuō)：“謝謝你,，好孩子，你確實(shí)長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)感恩了!”看著媽媽燦爛的笑容,，我也笑了。

教師節(jié)的日記100字 教師節(jié)的日記200字左右篇四

如果要用幾個(gè)詞勾勒我心目中的好老師的形象,，我想應(yīng)該用溫柔,、學(xué)識(shí)淵博、寓教于樂(lè)這四個(gè)詞來(lái)形容,，他(她)既是一位令我們尊敬的師長(zhǎng),，也是一位大朋友。

這不就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——高老師的素描像嗎?

翻開(kāi)我們的學(xué)校聯(lián)系本,，你會(huì)經(jīng)?？吹礁呃蠋煹亩摚纭疤鞖飧稍锒囡嬎?，少瘋鬧”,。高老師不僅用這種方式來(lái)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也總是耐心地輔導(dǎo)：如果你掉了課,，她會(huì)把你叫到辦公室,，帶著和善的眼神和溫柔的語(yǔ)調(diào)，給你講解,，直到你懂為止,。這時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得她就像我們的媽媽?zhuān)褠?ài)的光輝灑在我們心田,，讓我們倍感溫暖,。

高老師更是睿智的師長(zhǎng)。她用各種方法來(lái)啟發(fā)我們的思路,。在上《秋天的懷戀》這篇文章時(shí),，高老師的娓娓道來(lái)仿佛真的把我?guī)нM(jìn)了史鐵生的內(nèi)心世界，讓我身臨其境地感受到了史鐵生當(dāng)時(shí)的痛苦,。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，大家都還沉浸在高老師所闡釋的文章意境中,。有些同學(xué)眼角還掛著淚珠,。

作為班主任，高老師不僅是一個(gè)優(yōu)秀的教師,，也善于育人,。為了培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于實(shí)踐的品質(zhì)和學(xué)會(huì)理財(cái),，發(fā)明了“學(xué)校積分——家庭銀行”計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃大概是這樣的：我們每個(gè)人都有一個(gè)工作,。工作盡職盡責(zé),，就給你加分,，換取我們班上的貨幣——e幣,。用e幣可以找老師換取小禮品，也可以找“家庭銀行”(家長(zhǎng))換取零花錢(qián),。這個(gè)計(jì)劃讓我們覺(jué)得班級(jí)就像一個(gè)小城市,，充滿(mǎn)樂(lè)趣。

我心目中的老師就是高老師這樣,，給我們打開(kāi)通往未知世界的大門(mén)，并送我們一雙認(rèn)識(shí)真善美的慧眼!

教師節(jié)的日記100字 教師節(jié)的日記200字左右篇五

今天是教師節(jié),，我要向所有的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂(lè),。

老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。老師就是媽媽?zhuān)瑢?duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。老師像太陽(yáng),，用自己的光和熱把我們照亮。

感謝薛老師,，她是我一到三年級(jí)的班主任,。感謝她對(duì)我的嚴(yán)格要求。剛上一年級(jí),，還改不了幼兒園的習(xí)慣，作業(yè)不規(guī)范，薛老師那嚴(yán)厲的目光，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。

感謝席老師，她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，席老師既是嚴(yán)師又像母親一樣,。有一次數(shù)學(xué)課上,，我突然肚子疼,，但我不敢吭聲,，豆大的汗珠從我的頭上滴下來(lái),，席老師走到我面前，關(guān)切的問(wèn)我怎么了,，并給媽媽打電話(huà),，還給我端來(lái)了一杯熱開(kāi)水?？粗蠋熌顷P(guān)切的目光,，我流下了感激的眼淚!

感謝小城說(shuō)雨老師，今年暑假,，在媽媽的幫助下,，我在校信通里認(rèn)識(shí)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的小城老師，老師指點(diǎn)我怎樣寫(xiě)作,，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí),，給我鼓勵(lì)，使我增加了寫(xiě)博的信心!

要感謝的老師很多,，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們——我敬愛(ài)的老師!