每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)日記五十字 教師節(jié)日記篇一

翻開語文書，“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,、“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”這樣的詩句總會(huì)浮現(xiàn)在書頁。以前對(duì)于這些詩句我總沒有深刻的含義,，可是從那件事中,，我懂得了什么叫師恩……

這件事發(fā)生在五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí),，記得那天，是軍訓(xùn)的最后一天,，由于進(jìn)行了5天的“魔鬼式”訓(xùn)練，同學(xué)們十分想家,，于是,，“終于可以回家了,！”“軍訓(xùn)終于結(jié)束了！”這些話便從一張張嘴巴中蹦了出來,，我呢,？由于樂極生悲,，在和同學(xué)追打的過程中摔了個(gè)“狗啃泥”當(dāng)我站起來時(shí)，就有一陣疼痛從左腿膝蓋涌上心頭,。

呀,！我低頭望著左腿膝蓋，上面擦破了一大塊皮,，變的血淋淋的,。我頓時(shí)大驚失色,，下了一大跳,，站在原地不知所措，旁邊的同學(xué)也趕忙去叫老師,。不久,，陳茗老師聞?dòng)嵢讲⒆鲀刹降刳s來,，平日的和藹可親的笑容不見了，擔(dān)心焦急寫在她的臉上,。她半跪著，皺著眉頭,，輕輕地幫我包扎傷口,。還時(shí)不時(shí)地問我：“疼嗎,？”傷口處理完了,，陳茗老師的眉頭還沒有舒開,，仿佛受傷的人是她自己,?！耙嘴?，怎么搞的？怎么摔成這樣,？”我知道自己闖了禍,，急忙說：“陳老師，我剛剛和同學(xué)玩時(shí)不小心摔到了,，只是擦破了一點(diǎn)皮,，不要緊的,。”“這可不行,，不及時(shí)處理會(huì)發(fā)炎的，你們都這么大了,，怎么會(huì)這樣不當(dāng)心……”陳老師對(duì)我說：“讓外婆來接你吧,，回去后要到醫(yī)院再處理一下,，好好休息，爭取早點(diǎn)好起來,。”

陳老師的批評(píng),，雖然嚴(yán)厲，卻語重心長,，如同我腿上的創(chuàng)可貼一般，直暖我心,。 在校園中老師為我們做的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們用自己的全部精力來培育祖國未來的花朵,，用自己的付出構(gòu)成了校園最美的風(fēng)景線,。

老師,，一個(gè)美麗的職業(yè)！

教師節(jié)日記五十字 教師節(jié)日記篇二

20__年_月_日 ___ 天氣：晴

隨著開學(xué)的到來,，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近,。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來了,；緊張的是：要以什么來回報(bào)老師的恩澤。

我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”,，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們,，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力,。教師節(jié)快到了,，老師并不希望你們用一些虛的,，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力,、成績來回饋老師,，好嗎,？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng),。接著,，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們,，大家好！新的一學(xué)期,，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神,，老師想多了解你們,，打開你們心靈的那扇大門,。老師最大的愿望，就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績,，讓老師知道你們是最棒的,！

應(yīng)該不難吧,！”然后，又是英語老師的話：“hello,，大家好,，我是你們新的英語老師,，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說,，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們,；成功,，并沒有離開你們,，只是,，你們不去接近它,。別人可以,，你為什么是例外？相信自己,，要想成功,，就自信起來。謝謝,！”

我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師,，想要的是我們的成績,，我們的心里話,，還有我們的自信。

老師,，教師節(jié)那天,，我會(huì)對(duì)你們說：“我會(huì)完成你們的愿望的，老師,，祝您教師節(jié)快樂！”

教師節(jié)日記五十字 教師節(jié)日記篇三

20__年_月_日 ___ 天氣：晴

今天是教師節(jié),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想給老師一個(gè)驚喜,，祝老師節(jié)日快樂,。

我們幾個(gè)同學(xué)在暑假里就開始準(zhǔn)備了。在多次排練后,，我們終于迎來了一年一度的教師節(jié),。同學(xué)們都非常激動(dòng),，這是我們迎來的小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。

我們今天下午開始了急切的忙碌,，先是找一個(gè)同學(xué)去辦公室攔住老師,，告訴老師：“我們要給你們一個(gè)驚喜,，歡迎來參加?！崩蠋煗M臉笑容,，想也沒想就答應(yīng)了,！我的心怦怦直跳，讓幾個(gè)同學(xué)在窗邊看情況,，老師一來就趕快讓大家安靜,。我們又及時(shí)美化了黑板，真的好激動(dòng)呀,！哦，不好,！老師來了,！“全體同學(xué)，安靜,！”我大聲喊道。同學(xué)們表現(xiàn)極好,，很安靜,?！捌鹆ⅲ　薄袄蠋熀?，老師節(jié)日快樂,！”同學(xué)們像詩朗誦一樣,，非常整齊地說。老師非常激動(dòng),，一定沒能想象出來我們要干什么，激動(dòng)得含著眼淚呢,，“尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂,！今天給你們一個(gè)大驚喜,！”老師開始拍照了,。“下面請李銘欣,、張雅欣帶來歌曲《老師》,。”主持人清亮的嗓音講完了話,，老師激動(dòng)得也使足勁鼓掌,，老師一定沒想到,，很驚訝！同學(xué)們唱完了，老師說：“好,，給未來歌唱家鼓掌,！”

馬上就到我們的小品《賣拐》了,，同學(xué)劉坤越真的借了一副拐杖！唉,，可是沒有自行車,，就只好騎掃把了,！我們演完了，老師笑得合不攏嘴……

老師,，感謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，在這里我們想對(duì)您說一聲：您辛苦了,！

教師節(jié)日記五十字 教師節(jié)日記篇四

今天是教師節(jié)。

今天我上學(xué)去得格外早,，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言,。

我快快樂樂地走進(jìn)校園,，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后,，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮,、美麗了,。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物,，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物,，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日,。這時(shí),，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切。你連禮物都沒帶,，還跟去干什么？還是回去看教室吧,?！甭犃怂脑捨业姆味伎鞖庹?，“哼。難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎,？”我在心里暗暗的想,。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣,。

一會(huì)他們都回來了，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅,、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了,，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理,。時(shí)間過得很快,，由于忙碌,，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早,。老師節(jié)日快樂,?！?/p>

老師告訴我們說她很高興，也對(duì)大家表感謝,。看到老師開心的笑了,，我也露出了開心的笑容。我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí),，用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們愛,。