學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師學法,用法,守法的心得體會 教師學法懂法用法心得篇一

因此作為教育工作者就更應學法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法從教的意識,，并把學法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中,。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學過程中教師不僅要學法,、知法,、守法、用法還要有高尚的思想境界,、純潔的心靈,，才能影響學生,、感動學生,。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,。

教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量,。她能化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性,。因此,，平時的教育教法中，日常生活中,，教師要自覺關愛學生,，自覺維護學生的合法權利，無論何時都不能歧視學生,，更不能心罰或體罰學生,。應做學生的良師益友，使學生在多倫多國際學校這個大家庭中健康,、快樂的成長,。

總之，學法應該作為提高自身素質的自覺行動,，不學法,，就不知道相關法規(guī)的要求,，就難以維護學校、教職工和學生的合法權益,。熟知了各種法律法規(guī),，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會按照法律法規(guī)的要求,，在不違背教師職業(yè)道德的同時,，進行妥善處理。

同時,，由于現(xiàn)實社會的復雜性,，我們教育工作者學法、知法,、用法,、維權既要堅持原則，又需靈活掌握,。在不違法的前提下,，保障學生健康發(fā)展，保障學校健康發(fā)展,，這應是我們全體教育工作者樂而為之的,。

教師學法,用法,守法的心得體會 教師學法懂法用法心得篇二

我作為公民，知法是重要的權利義務,，學法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架,，護法是重要的基本職責,。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯,，也不懂利用這些法律武器來維護自己,。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情,，用法也有實際的必要,。

在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例,，使我們理解了經濟法規(guī),，學習合同法，學習婚姻法,，學習教育法等,。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,，提高對法的重要性的認識,，增強法律意識，另一方面,，我們更應該通過學習這門課程,，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為,。

通過《法律基礎》課程的學習,，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前,，對法律只是很表面理解,，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵,，有了理性的認識,，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后,，我靜下心來,，參照課本，對照筆記,，聯(lián)系一些法律事例,，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面,，我還有很多需要學習,，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮,。

法律知識是我們必備素質之一,，我們必須通過它，樹立正確的人生觀,，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系,，正確的處理人與人之間關系問題,。公平交易，平等,，在生活過程中,，遵守法律，享受個人權利,，履行義務,。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的,，并使我們的知識視野擴大,。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候,，能夠更好的維護自己的利益等,。

在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化,。其中實體法部分對我以后很有幫助,，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，使大家了解包括行政法,、民法,、婚姻法、繼承法,、知識產權法,、經濟法、刑法的立法目的,、原則及基本規(guī)定和精神,，培養(yǎng)大家的知法、守法,、護法,、用法的自覺意識。

總之,，在本學期學習的這門《法律基礎》課上,，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現(xiàn)象的知識,、思想、心理,、觀點和評價,。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題,。通過這門課,，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容,，增強了法律意識,，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法,，維護社會穩(wěn)定與和諧,。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。

我深刻的理解到了我們的權利和義務,，能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利,，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中,，更能正確地遵守法律規(guī)定,，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全,；更加了解了自己的合法權益,，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識,，并有了一定的尋求法律救濟的能力,。

教師學法,用法,守法的心得體會 教師學法懂法用法心得篇三

在學校與政府部門的組織下，我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場精彩演講,。通過聆聽南翎紹雄教授的兩場精彩演講,。使我受益非淺、感觸頗多,，下面就個人學習所得談幾點體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量,，更應學法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中,。

二、教書育人,，為人師表,，終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了老師教書育人的職責中教書的一面,，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中我們教師應重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自己，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,，為學生樹立起楷模的形象,。

三、教師要愛崗敬業(yè),，關愛學生,。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、責任心,。堅持做到關心尊重每一個學生,，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性,。在平時的教育教學中,，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生,，更不體罰或變相體罰學生,，做學生的良師益友，使學生在一個充滿愛的大家庭中健康,、快樂地成長,。

四、堅持理論與實踐相結合,，嚴格依法辦事,。這是學好法、用好法的關鍵,。學法是前提,，用法是目的。只有將學法與用法有機結

合起來,，才能做好教書育人工作,，使學生健康成長。因此,，在今后的工作中,，要堅持依法解決問題,。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn),，要及時對學生進行教育,，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸,。

五,、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要,。我國青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結果。作為班主任的我更應該加強對學生的法制教育,，讓學生從小就樹立一種法制觀念,。

總之，作為教師,，我們的.目標是讓孩子們健康快樂的成長,，學有所獲，學有所成,。所以應當對學生加強法制教育,，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民,。