人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇一

您好！

鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心理壓力過大。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,！

我,，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任,，自認(rèn)為工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及家庭，愧對(duì)我的丈夫和孩子,。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解，對(duì)我只有一句話：好好工作,，對(duì)得住黨,，對(duì)得住學(xué)生！

教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè),，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解,，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,，來完成學(xué)校的工作。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任,。與其這樣，班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由,！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來！

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我一手帶到九年級(jí)，原先,，七年級(jí)有兩個(gè)班,，我一直擔(dān)任七（1）班的班主任，七（2）班已換兩個(gè)班主任,，合班之后,，我是第三個(gè)班主任。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后,，一直到九年級(jí),，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了,！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，身體每況愈下,，也是沒有辦法的事情,。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,，想想都心痛,，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好！班主任工作實(shí)在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，為學(xué)校摸黑,。同時(shí)，也毀了自己的前途,！

首先,，我最對(duì)不住的是家人。讓我心理不是滋味,。20xx年,，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書，到銀行貸款4萬元,，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,，兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng),。20xx年,，我回到下泉。而丈夫在城里工作,，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立，自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,，對(duì)此,，我十分著急！所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé),！

其次,，在班級(jí)管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時(shí),，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì),！正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,，覺得自己缺乏耐心，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的,！

尊敬的校長(zhǎng)，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助,！但是,，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省,，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備,！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，作好正確的安排,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,，我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天,，就盡職盡責(zé)工作一天,！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：孔雀石

xxxx年xx月xx日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,！

20xx年到二高中,，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日（在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì)，不再累述）,，以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話：做好你的工作！

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下,！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干,！工作越多,，毛病越多，壓力越大,！學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義,！既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由,！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜！

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己,！

首先，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時(shí)間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚,！另最近兩個(gè)月來,，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好！我一點(diǎn)也照顧不上,！現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸,！孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了,！學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少！自己也著急,！把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的,！所以，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任,！

其次,，再管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的（例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)），但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力,，所以,，不做也罷,！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的,！

再有,，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的，自己的心理也有問題,，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思！以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作,！

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的！也應(yīng)該休息調(diào)整,！如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論,！我對(duì)自己充滿希望,！我對(duì)自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的,！但是，我需要時(shí)間,！讓我歇歇吧,！

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定,！高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,，誰接了都沒有什么問題的,！我也放心了！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解,！但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來！

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，未來學(xué)生，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,！我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗,！

祝二高中

越辦越好,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想,，懷著對(duì)太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,，五年前加入一中這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體,。轉(zhuǎn)瞬之間,，已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭頃r(shí)的路,，我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，獲得的每一個(gè)喜悅,，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,，飽含了同事們對(duì)我?guī)椭c愛護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛護(hù),，我在一中這個(gè)充滿了溫情和愛的美麗的大家庭里幸福地成長(zhǎng),。

教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我,，做老師,，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn),，才能取得讓自己自豪的成績(jī),。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨認(rèn)真地從事我的教育教學(xué)工作,。工作幾年來,，曾有很多同事、朋友跟我說,，當(dāng)老師太清貧了,，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯,，我不以為然,。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),，是播種希望,、點(diǎn)亮明天的事業(yè),，就算清貧點(diǎn),，但是那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信,，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強(qiáng)區(qū),，教師的待遇一定會(huì)提高的。

然而,，現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大,。家庭的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力,，壓得讓我無法喘息,。我為人子，父母為我付出了太多太多,，而我卻回報(bào)的太少太少,。看著日益衰老的父母,，而我,，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢？

想了好久好久,，我決定告別我深愛的教育事業(yè),，告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。所以在此,，我鄭重地向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在正式離職之前,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作,，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗,。

我相信,，我深愛的一中定能不斷前進(jìn)，立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑,。祝福一中,。

此致

敬禮！

辭職人：xx

xxxx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

你好,！

首先向你說聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的,。

自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的第二天,，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),，從語言運(yùn)用到為人處世,，你是那樣的耐心啊,！那天我學(xué)了不少東西,。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理,。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生這件事,，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧,。但都怪我,，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

x平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分,。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí),。我無論怎么講,，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走,。我由于下午有課,，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人,。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振,。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條,。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假,，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施,，我不能為他破班里的規(guī)矩,。長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意,，我實(shí)在是生氣,。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火,，后又以我該休息了,，下午還有課，企圖讓他先走,，他不動(dòng),。我躺在床上，心想他站就讓他站吧,?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,，我實(shí)在壓不住火了,。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀,，攆他走,。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么,。他走后,，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的,。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我,。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了,。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格,。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,，我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺(tái)的,，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天,，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理,。

此致

敬禮,！

辭職人：xx

xxxx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過大,，特申請(qǐng)辭去班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱！

自分配到我校以來,，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的,。工作近三十年來,，我一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，對(duì)待學(xué)生視如己出，全心全意進(jìn)行教學(xué),。我始終相信,，有付出就必有回報(bào)。經(jīng)過努力,，所教過班級(jí),、學(xué)生各方面都不錯(cuò)。過去,，學(xué)校安排我當(dāng)班主任,，剛開始的時(shí)候，我努力調(diào)整自己的心態(tài),，一直跟自己說,，學(xué)校安排我做班主任，就是對(duì)我的一種器重,，一種信任,。我也相信自己，任何事情我都可以應(yīng)付,，都可以解決,。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過了二十多年?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。在近幾年里,，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個(gè)稱職的班主任。性格孤僻,、傲慢、不愿與人溝通,，處事不圓滑,。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了不少不必要的麻煩,。考慮到自身素質(zhì)與能力,，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，也辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任,。

這幾年來，我遇到了很多事情,，讓我心里不是滋味,，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度，也嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。由于私事以及班主任繁瑣的工作,，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情，失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上業(yè)績(jī)平平,，連自己都不能面對(duì)。在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性，來提高學(xué)習(xí)成績(jī),，完成學(xué)校分配的其他任務(wù),。再次由于缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，自己也很疲憊,。所以,，

為了給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,，沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作,！同時(shí),，還有不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這樣不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,，形成了一種惡性循環(huán),。如果，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受,，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違,，不但達(dá)不到預(yù)期的效果,，還會(huì)造成不良后果。給學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、家庭帶來不應(yīng)有的損失,。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：x x x

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!經(jīng)過再三慮后,，我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的,，但情非得已,。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年,，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員,。在這十七年里,，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠合作,，與他人友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持,，互相尊重的為人處世方法,。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力,。十七年來,，我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助,，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。初三(1)班的學(xué)生活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國的未來,，民族的希望,。我愛這個(gè)班所有的孩子，如同愛護(hù)我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時(shí)光,。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂,、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié),。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,，但是做誠實(shí)正直的人更重要的道理。

這十七年來,，我工作勤勤懇懇,，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼,，大病硬撐,，小事不請(qǐng)假，大事不離崗,。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé),，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，大到知識(shí)傳授，小到病睡屎尿,，我都把它打理得井井有條,，所以沒有哪個(gè)老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思,，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作,。

在此,，我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我初三(1)班班主任的職務(wù),，不勝感激!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇七

尊敬的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

本人xx，于20xx年xx月xx日做了班主任一職,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和同事們的幫助下，收獲很大,，增長(zhǎng)了見識(shí),，開闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn),，令我終生受益,。但由于私人原因，本人認(rèn)真考慮后,，還是決定辭去班主任一職,，具體原因如下：

一、經(jīng)驗(yàn)不足,，水平有限,。雖然做了一些成績(jī)，但那是微不足道的,，我越來越感到難以勝任這種具有挑戰(zhàn)性的班級(jí)管理工作,，還有很多東西需重新學(xué)習(xí)。更怕因?yàn)槲业墓芾斫o學(xué)校造成工作中的難以挽回的疏漏,。另外,，我想應(yīng)該給新同事一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓更有水平、更優(yōu)秀的人來任此職位,。

二,、精力不足，健康欠佳,。最近,，本人食欲不振，常感冒頭昏,，總感到精力明顯不足,，即使睡眠充足,，也常常在上班時(shí)間打瞌睡,，萎靡不振，精神狀態(tài)不佳,，影響工作,。醫(yī)生建議多休息。本人覺得有道理,，故作此決定,。

三、孩子需要我照顧,。隨著孩子的長(zhǎng)大,，家事開始多了起來，這樣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致本人精力分散,，再任班主任一職就有些不稱職了,，思來想去本人決定還是應(yīng)放棄班主任一職，處理好有關(guān)家事,，才能安心工作,。因?yàn)楸救说霓o去班主任的行為而給單位造成的不便，本人深表歉意和遺憾,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),！不勝感謝！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇八

尊敬的`縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

首先我只能說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望,，今天寫信是向您們提出辭職的,。

自xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的當(dāng)天,，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖,；教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西,。學(xué)校是很器重我的,，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,，我敢發(fā)誓的說,，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子,，在敷衍學(xué)生,，我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今天我決定選擇離開四中,，有這么幾個(gè)原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作,，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微,，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，我也是很無奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了,。想來,，可能驗(yàn)證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的,。因此，我覺得我不適合在四中工作,，再這樣下去的話,，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,，請(qǐng)學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告,。

第二：就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,，但越到后面,，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班,，我也贊同的,，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4,、5節(jié),，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來不及,，但不吃的話我身體又吃不消,，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃,，從而違反了學(xué)校的規(guī)定,，要算我脫崗。我想,，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開,。

第三：就是工資,，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房,，倍感壓力重大,。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我,，還做不到這點(diǎn),。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家,，會(huì)有孩子,，都需要薪水。

第四：也許是能力有限,，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了,，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了,。因此,，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?/p>

當(dāng)然,，無論我在哪里,，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲,。最后,，誠懇地說聲：對(duì)不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳,，永往直前,！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高,！四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué),！

此致

敬禮！

辭職人：xx

xxxx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，也是沒有辦法的事情,，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力,，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的 教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的 ，自己的心理也有問題,，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇，未來學(xué)生,，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后,，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求,。

在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,，同事們工作都很努力,，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝,！

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn),。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn),。

祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！

此致

敬禮,！

辭職人：xx

xxxx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過大,，特請(qǐng)辭去111班班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱！

自去年分配到我校以來,，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作一年以來,，我一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，踏踏實(shí)實(shí),。我很熱愛101,102這兩個(gè)班級(jí),，在去年的教學(xué)中，我謙虛向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，細(xì)心對(duì)待學(xué)生，全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,，有付出就必有回報(bào),。經(jīng)過努力，101,，102班的英語成績(jī)都不算最差,，當(dāng)初我最希望就是能用成績(jī)證明我能擔(dān)任他們初二的英語課程。但最后,，事與愿違,，我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊。

最初,，學(xué)校安排我做111班班主任,，剛開始的時(shí)候，我努力調(diào)整自己的心態(tài),，一直跟自己說,，學(xué)校安排我做班主任，就是對(duì)我的一種器重,，一種信任,。我也相信自己，任何困難我都可以應(yīng)付,，都可以解決,。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在做班主任的這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個(gè)稱職的班主任,。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊。

111班,，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí)。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培,。

首先，這半年,，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度,。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。在這學(xué)期，由于私事以及班主任繁瑣的工作,，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,，失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上,，成績(jī)一落千丈,，連自己都不能面對(duì)。

其次,，在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,，但是我的工作狀態(tài)自己最清楚！所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有稍有成效的,，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，為了給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！

再有,，與其他班主任的管理班級(jí)比較,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的,，自己的心理也有問題,，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思,！以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作,！

同時(shí)，自己的身體上,，心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，總有一天會(huì)壓垮自己的！無論如何,，從情感上而言,，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題,，幫助他們的成長(zhǎng),，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違,，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去111班班主任一職,，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：

年 月 日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇十二

尊敬的王校長(zhǎng)：

你好,！

我是xxx,！今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解,！

回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間,，心中感慨萬端，感覺有話要說,。

首先,，我要感謝您！感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納,。想當(dāng)初我來到楊氏,，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人。也沒有太高的學(xué)歷,，沒有太多的學(xué)識(shí),，但是我感覺到你對(duì)我的到來是歡迎的。因此,，對(duì)于您的知遇,，我無法說什么，只能盡自己之能,，傾自己之才,，去為楊氏做點(diǎn)什么！哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī),，我才覺得心里是安穩(wěn)的,；才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏,。

再者,，我要感謝楊氏,。感謝楊氏這么一年多來，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間,。當(dāng)初的我,，思想很簡(jiǎn)單，想問題不周到,?？墒沁@么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變,。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生,，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題,。在許多老師的幫助下,，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。盡我所能,，把課上好,，把學(xué)生教好。我感覺,，在這樣一種環(huán)境之中,，壓力之下，我是快樂的,，我是有動(dòng)力的,。我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間,，去為學(xué)校付出,，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力,。 我還要感謝楊校長(zhǎng)和毛主任對(duì)我的督促,、指導(dǎo)與批評(píng)。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,，脆弱之際有了力量,。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作,，并用最大的能力做出我最滿意的成績(jī),。可喜的是,，這點(diǎn)我做到了,。

還有各位老師，他們對(duì)我的友好,、支持和理解,，讓我很感動(dòng),。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事,，我也出過很多失誤,，老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助。讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中,，感受到不盡的溫暖,。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng),，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn),，共同致于人類最偉大的事業(yè)。 可是,，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿,。如今的我,，已為人父。老父親也一直臥病在床,，生活的負(fù)擔(dān)也越來越重,；經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,，可是,，對(duì)于我，也是杯水車薪了,。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,，更踏實(shí)。我一直都感覺我很喜歡電腦,，并愿為電腦終身從事,。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持,。我覺得我更適合于做電腦的生意,，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,，我決定明年從事電腦維修和銷售,，一心一意把我所終愛的東西堅(jiān)持下去。

因此,，很抱歉,，尊敬的王校長(zhǎng)，我只能離開這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)讓我終生難忘,，迅速成長(zhǎng)的地方,。無論到何時(shí)，我回頭來看看自己的成長(zhǎng)歷程,，我覺得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑,，并永記于心，感恩不盡,。

所以,，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來的關(guān)懷,。

此致

敬禮,！

辭職人：xx

xxxx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書封面篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鑒于自己的能力有限,、近期身體不好,、又無暇顧及家庭，加之心理壓力過大,，特請(qǐng)辭去班主任職務(wù),，望另尋良師，不要耽誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱,！

從哈校長(zhǎng)回來主持工作，我再次擔(dān)任班主任以來,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí),！特別是xx年初，任xx班班主任工作以來,，我把全部的心血和精力都投入到了這個(gè)全校最亂的班的班級(jí)管理中來,，采用了無數(shù)種方法，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,。幸好,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，最終我的心血沒有白費(fèi),，到畢業(yè)終于畫上了完美的句號(hào),。而后，我又接了初一的新生,。今年暑假開學(xué)以來跟上了初二,，可是,，這個(gè)班原來是兩個(gè)班，硬是合到了一起,，班級(jí)管理難度是顯而易見的,。可是,，我從來沒有半句怨言,，仍然任勞任怨，我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下,！可是,，我做了十幾年老師，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì),，我不善交際，也無外界支持,，只顧自己埋頭死干,！工作越多，毛病越多,，壓力越大,！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這樣,，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)做下去的理由！所以,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他一個(gè)基本完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜,！

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了初二,，班級(jí)已經(jīng)基本成型,，學(xué)習(xí)氣氛也趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了,！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，身體的原因,，也是沒有辦法的事情,，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己,！

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。生活的壓力越來越大,，房子的事兒弄不好，整天漂泊在外,，心頭總有一塊石頭壓得我喘不過氣來,。老婆孩子又嫌我沒精力照顧她們，連打電話關(guān)心她們的精力都沒有,。所以,，到現(xiàn)在弄得我心里很不是滋味，心煩意亂,。我需要時(shí)間照顧照顧她們,，盡一個(gè)丈夫、父親的責(zé)任,！

其次,，在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,。雖然領(lǐng)導(dǎo)、老師也都肯定我的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)老師會(huì)向我學(xué)習(xí),、像我這樣的工作！所以,，我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是我覺得自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性。再加上近期班里出現(xiàn)了很多打架的事件,，我覺得自己已經(jīng)無力駕馭和領(lǐng)導(dǎo)他們了,，我覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任實(shí)在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力。所以,，我決定辭去班主任職務(wù),！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,！我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的,！

再有,，我的身體最近出現(xiàn)了問題，總是感覺頭暈,、心煩意亂,，我想與這當(dāng)班主任的超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)可能有些關(guān)系，我怕有一天會(huì)壓垮自己的,！這其實(shí)是我辭去班主任最直接的理由,。所以，我想我應(yīng)該休息調(diào)整一下,！如果可能我希望自己通過半年或者一年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論,！我對(duì)自己充滿希望！我對(duì)自己也有信心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的！但是,，我需要時(shí)間,、需要靜養(yǎng)一段時(shí)間！讓我歇歇吧,！謝謝,！

我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來才有的。但是,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情，我也考慮了再三,，才做出了這個(gè)決定,！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解,！但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有健康的身體和更好的未來,！

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,！我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗,！

此致

敬禮 ,！

申請(qǐng)人：xxx

xx年x月x日

敬愛的x校長(zhǎng)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng)。在興盛中學(xué)工作四年了,，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好,，我倍感榮幸，深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛!在這四年里,，我學(xué)會(huì)一些管人理念,，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人,，鍛煉了能力,。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會(huì)好一些,。

辭掉班主任職務(wù)，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學(xué)生,，以致他們屢屢犯錯(cuò),，遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào),，不允許越軌活動(dòng),，他們偏不能自控，但他們活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國的的希望,，是祖國的未來,，懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了，這是我的錯(cuò),，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!

最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂,，平安幸福!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日