總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

德育工作總結(jié)篇1

帶著這個(gè)班級竟然也有一個(gè)學(xué)期了,，真是感嘆時(shí)光的飛逝,！這個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的工作要求,，以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩,，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線,，從安全工作、行為習(xí)慣,、育人質(zhì)量等方面開展德育工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、全面發(fā)展,，德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會課是德育工作的主陣地,，如結(jié)合學(xué)校為新學(xué)校為貧困災(zāi)區(qū)兒童開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難,，八方支援”的道理。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)

二、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育、感悟和情感,。在教育中,，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求,，常常對他們敲邊鼓,，以示警醒；對中等生,，我是賞識,、鼓勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活,；對待后進(jìn)生,，我會在班級中盡力營造一種平等,、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值,。

三、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建和諧班級

安全工作無小事,，安全工作重于泰山。因此,，我對安全教育堅(jiān)持天天講,，天天抓。每天的安全一分鐘教育落實(shí)緊密,，每周都安排一天的晨讀作安全教育,，也通過一些競賽搶答題目，使學(xué)生掌握一定的安

全防范技能,，確保學(xué)生的健康成長,。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛，則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育,，及時(shí)化解,，并有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié),。

可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績,。

德育工作總結(jié)篇2

本年度我校的德育工作，按照教育局年初工作要點(diǎn)的要求,，腳踏實(shí)地,，真抓實(shí)干，取得了一定的成績,。具體做法如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

我校的德育工作,，領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，始終把德育放在首位，形成了全員抓德育的良好氛圍,。年初,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局德育工作要點(diǎn),，明確工作目標(biāo)，制定出符合我校實(shí)際的德育

工作計(jì)劃

二,、建立健全德育制度,，使德育工作制度化

良好的制度約束，是做好每項(xiàng)工作的前提,。為此，我們制定了一系列符合我校工作實(shí)際的德育工作制度,。如：每周一,、或重大節(jié)日升旗制度;校園廣播制度;家長學(xué)校、家長會制度;月主題活動(dòng)制度等,。正是有了這些制度,，工作起來才有的放矢，收效很大,。

三,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓領(lǐng)導(dǎo),、教師“六個(gè)一”

良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),，是做好工作的前提。因此,，我們深入開展領(lǐng)導(dǎo),、教師“六個(gè)一”活動(dòng)，通過一年的努力,，教師的“六個(gè)一”已進(jìn)入成果展示階段,，極大的提高了教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，為做好本職工作,，打下了良好的基礎(chǔ),。

四、抓好校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè),，是學(xué)校的窗口,。我們不但要搞好校園環(huán)境，讓每一個(gè)建筑景物說話,，還要讓走廊成為宣傳的陣地,。在搞好物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí)，搞好精神文化建設(shè),。制定出具有我校特色的校風(fēng)校訓(xùn),、教風(fēng)學(xué)風(fēng);在此基礎(chǔ)上,，辦好校園廣播，進(jìn)而推動(dòng)行為文化建設(shè)的開展,，使校園文化建設(shè)沿著健康,、和諧、文明的軌道發(fā)展,。

五,、抓好心理健康教育

本年度我們申報(bào)了心理健康教育示范校，按照心理健康示范校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，我們不但抓好心理健康教師“六個(gè)一”,，保證有專任教師按課時(shí)計(jì)劃上課，還建立了符合標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,。有心理咨詢信箱,，教師不定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)。同時(shí),，抓住教育契機(jī),，開展心里疏導(dǎo)。上學(xué)期,，我們針對手足口病,，進(jìn)行了專題心理疏導(dǎo)《手足口病可防可控不可怕》，下學(xué)期針對甲型流感,，進(jìn)行了《了解甲型流感,，積極防控》的心理疏導(dǎo)，收到了很好的效果,。同時(shí),，我們積極參加縣優(yōu)秀心理主題隊(duì)會的評選，獲得縣優(yōu)秀心理主題隊(duì)會,。

六,、抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，是德育的重中之重,。針對我校多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的心里特點(diǎn)、年齡特點(diǎn),，我們采取了分層次評價(jià),，并且采取了多元評價(jià)地方法，使學(xué)生有奮斗目標(biāo),，并能在不斷的達(dá)標(biāo)過程中,，體驗(yàn)成功的快樂。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育“六個(gè)一”活動(dòng),，活動(dòng)成果匯編成冊,，進(jìn)行全鄉(xiāng)交流。

七,、抓好主題教育

今年教育局開展了《我與祖國同行》系列主題活動(dòng),，我們抓住這一主題，開展了迎國慶60周年少兒書畫大賽,，并獲得省頒發(fā)的集體組織銀獎(jiǎng);同時(shí),，舉辦了第七屆藝術(shù)節(jié)《歌唱祖國慶六一》大型文藝匯演，同時(shí)開展了情滿家園主題征文,，一年新生入隊(duì)儀式等一系列活動(dòng),，收到了很好的效果。

八,、舉辦家長學(xué)校,，召開家長會

家庭教育是學(xué)校教育不可缺少的一部分，只有做好家校的聯(lián)系工作,，才能進(jìn)一步做好學(xué)生的各方面教育工作。因此,，我們每學(xué)期都舉辦家長學(xué)校,，召開家長會，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，收到了很好的教育效果,。

總之，我們的德育工作,，在大家的共同努力下,，取得了可喜的成績。我們一定繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，爭取更大的進(jìn)步！

德育工作總結(jié)篇3

初三語文教學(xué)與初一,、初二有明顯不同,，他所有的指向都較勢利，那就是一切為了中考,，為了中考的一切,。所以它的教學(xué)導(dǎo)向旨在引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對及操作中考試題的策略和方法上。

一,、知識點(diǎn)的梳理是一個(gè)長期積累的過程

學(xué)生到了初三,，相應(yīng)的知識點(diǎn)也到了一個(gè)可以歸納總結(jié)的時(shí)候，很多的閱讀文題目其實(shí)也都是在以各種形式在考知識點(diǎn)，可是我們的初三學(xué)生,，到了臨考前,，諸如連人物描寫的幾種角度(語言描寫，動(dòng)作描寫,，肖像描寫,，心理描寫)，諸如修辭手法的幾種形式(比喻,、排比,、擬人)都還是模糊一片。雖然我臨時(shí)突擊,，以結(jié)構(gòu)圖的形式把知識點(diǎn)給予明確的概括,，在閱讀文章中予以強(qiáng)化，可是張冠李戴的現(xiàn)象依然是相當(dāng)多的,。

單靠初三的復(fù)習(xí)突擊,，效果是肯定不好的。如果能在平時(shí)年級的教學(xué)過程中,，就把知識點(diǎn)的梳理系統(tǒng)化,，滲透進(jìn)日常的教學(xué)，學(xué)生對知識點(diǎn)的了解有了至少一年甚至更長的時(shí)間,，他們對知識點(diǎn)就有了一個(gè)消化到內(nèi)化到運(yùn)用的過程,。考試中類似的題目對他們來講,，就不會再具有如此的難度,。

二、要訓(xùn)練學(xué)生自己習(xí)得知識的能力

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)可以很簡單,，老師報(bào)答案,，學(xué)生記答案，但是長期下來,，學(xué)生一個(gè)養(yǎng)成了惰性,，二來，對聽來的答案他們也難以真正掌握,。

如果,，在更早的時(shí)候，我們在教學(xué)的過程中,，就讓學(xué)生養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣,，養(yǎng)成借助學(xué)習(xí)資料自己找答案的習(xí)慣，他們的自學(xué)能力會有更多的提高,，他們的知識面和字詞的積累以及語感反應(yīng)都會有更樂觀的表現(xiàn),，碰到這樣的選詞填空的題目，也會更有信心。

三,、要讓學(xué)生有規(guī)律有技巧地進(jìn)行答題

很多時(shí)候,，學(xué)生在碰到類似的閱讀問題的時(shí)候，信手寫來,，憑著感覺走是最常見的答題方法,。其實(shí)，閱讀文章的答題也是有技巧有規(guī)律的,。文章中關(guān)鍵句子的把握,，答題時(shí)關(guān)鍵詞句的出現(xiàn)，常常就可以讓閱讀問題的回答變得又快又準(zhǔn)確,。

如果學(xué)生在答題前就有這樣的答題技巧：某段文字的作用常常表現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面上,，從內(nèi)容看，不外乎為塑造人物服務(wù),，從結(jié)構(gòu)看,，或作鋪墊，或埋伏筆……那么他們在答這道題時(shí),，答題的大方向是不會出錯(cuò)的,，同時(shí)，這樣的答題技巧也會自然地對他們的答題語言進(jìn)行約束,，出現(xiàn)更多的得分點(diǎn),。

這樣看來，我以為在教學(xué)的過程中,，不一定要搞閱讀文的題海戰(zhàn)術(shù)，但是,，做一篇文章,，卻應(yīng)有做一篇文章的效果。要讓學(xué)生在做題目的時(shí)候,，了解出題者的出題意圖,，熟悉并掌握一些經(jīng)常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓(xùn)練中發(fā)復(fù)運(yùn)用,。

文言文考查試題越來越具有強(qiáng)烈的背誦及遷移性質(zhì),。中考文言文試題中解釋加點(diǎn)字意義的出題范圍內(nèi)容基本上全是從學(xué)生課文下面的注釋中來的，另外翻譯句子的評卷方針是意譯不給分,，直譯時(shí)關(guān)鍵的一個(gè)字漏譯也會被砍去一半分,。這種嚴(yán)格到殘酷的評卷方式使我們的文言文教學(xué)變得相當(dāng)嚴(yán)肅?？偨Y(jié)以往的失敗教訓(xùn),，初三的文言文教學(xué)更應(yīng)偏重于授課的細(xì)致，細(xì)到每一個(gè)字的意義都不能馬虎。老師講課時(shí)絕不允許只串大意而不通詞素,，必須引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一字一字的翻譯習(xí)慣,。另外，要求學(xué)生課文下面的注釋除專有名詞外一率得會背,，包括個(gè)別較難句子的整句翻譯也要張口就能背出來,。背誦的實(shí)惠不僅能應(yīng)對課內(nèi)文言文的試題，課外文言文的好歹也全仰仗學(xué)生對課內(nèi)文言文字詞的理解記憶,。我學(xué)生一課一課背,，教師一課一課落實(shí)，然后再讓學(xué)生見識課外文言文,，引導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)字詞意思遷移到課外,。

德育工作總結(jié)篇4

在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時(shí)間中，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,。透過這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn),，對于做班主任也有一些心得體會,。

一、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,，用心配合校園對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的班風(fēng),。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實(shí)際，用講故事的方法教會孩子們做一個(gè)好人,，優(yōu)秀的人,。

二、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成,。因此對于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向十分重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出適宜的干部來呢?我認(rèn)為務(wù)必采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行評選,。此刻的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字,。同時(shí)給予班干部必須的權(quán)利,。我對班干部要求個(gè)性嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信,。透過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有潛力的班干部,，例如：李雪妍,、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作簡單了很多,。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個(gè)班級的好壞，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來,。要使整個(gè)班級擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班群眾就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去,，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，個(gè)性是對于潛能生,，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育,，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件,，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。透過這些做法,，使整個(gè)班級基本上構(gòu)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。

四,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育,、安全教育、健康知識教育等等,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

五,、今后工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到校園教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從校園實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級躍上一個(gè)新臺階,。

德育工作總結(jié)篇5

本人擔(dān)任五年級（1）,、（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

剛接手這兩個(gè)班，我首先通過分析摸底,，訪問相關(guān)老師,，大致掌握一些情況。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,，尤其是（1）班后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀,，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂,，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快。做到了以下幾點(diǎn)：①降低起點(diǎn),，設(shè)置小臺階,、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次,，由淺入深,，步步深入，一道題拆成幾個(gè)小題,，最后組合,，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得,，真正體會到成功的喜悅;②查漏補(bǔ)缺,，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中,，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下,，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時(shí)間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識,，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我有的放矢地根據(jù)兩班學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽,，等等,，努力營造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”,。課堂上,，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng),，愛動(dòng),、貪玩、粗心,，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去,，注意力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對他們多提問,，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),，而不只是簡單的老師教,，學(xué)生聽?？偟膩砜?，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面,、周到了,。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,，對學(xué)生所做的每一次作業(yè),，我總會認(rèn)真批改，仔細(xì)分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏,。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”,。確保每一個(gè)知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好,，學(xué)透,。

所教的兩個(gè)班級中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，于是我經(jīng)常對他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),。通過課堂教學(xué),、檢測、作業(yè)反饋等,，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了,，堅(jiān)持面批面改,，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí),，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師,，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué),，得到提高,。一學(xué)期下來他們成績進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn),。同時(shí)，課堂上,，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高,。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng),，努力讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉、提高,。利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高;我建立自己的博客,，發(fā)表一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

本學(xué)期工作做得也有不足之處,，如學(xué)生沒有一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍?；A(chǔ)知識掌握不牢固,，計(jì)算的準(zhǔn)確率太低，理解能力差,，知識學(xué)得較死,，沒有舉一反三的能力。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,，缺乏教學(xué)合力部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo),。在今后的教學(xué)中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，繼續(xù)本著教到老,，學(xué)到老的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合,，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好,，爭取個(gè)人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

德育工作總結(jié)篇6

國家要振興，教育是關(guān)鍵,。教育要發(fā)展,，需要一批高素質(zhì),、有品味的教師,。所以我校一向以來都將師德教育作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的精神抓師德教育,。開展師德教育以來,，我校結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際狀況，開展了師德教育系列活動(dòng),，總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu),。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作,，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德教育的職責(zé)感和緊迫感。同時(shí),，研究制定師德教育活動(dòng)方案,，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立“師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組”,，具體組成人員如下：

組長：___

副組長：___

成員：___

領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì),。

學(xué)校有計(jì)劃,、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的潛力和水平

(1)嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德職責(zé)狀。

(2)依法治校,，凈化育人環(huán)境職責(zé)狀,。

(3)杜絕亂收費(fèi)，亂辦班職責(zé)狀,。

(4)班級安全職責(zé)狀,。

三、豐富活動(dòng)載體,，開展系列活動(dòng),。

1、召開了全體教師大會,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,，每位教師高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。

2,、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

(1)鑄師魂,，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)育師德,，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表,，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟、高度的社會職責(zé)感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù);三種精神——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識,。

(4)正師風(fēng)，透過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德,。我們制訂了《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》,，

(一)、依法執(zhí)教,。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策持續(xù)一致。

(二),、愛崗敬業(yè),。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)。

(三),、熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教育,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。

(四),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

(五),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫忙，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心群眾,，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)，共創(chuàng)禮貌校風(fēng),。

(六),、尊重家長。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和推薦,。

(七)、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

(八),、為人師表。模范遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，注重身教,。

(5)練師能,，對不同層次的教師提出不同的要求，“五師”教育工程的實(shí)施,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識,，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績的熱潮,。教師們在教育崗位上無私奉獻(xiàn),，悉心育人,，他們用愛塑造愛，用心雕塑心,。用心投身于課程改革的實(shí)踐中,，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽(yù),。

3,、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。透過此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師明白了就應(yīng)怎樣說,，怎樣做,，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。

4,、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng),，在教師中進(jìn)行了鑄師魂、育師德,、樹師表的征文比賽,。開展了愛生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號召全體教師用心參與愛生工程,，人人爭做愛生模范,，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),，有針對性地進(jìn)行家訪,，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖,。

5,、幫扶活動(dòng),，真情投入,。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校開發(fā)德育資源,，把以往簡單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí),、幫生活),，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量,，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

6,、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師群體的良好形象,，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，學(xué)校面向社會各界進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查，從而將師德教育工作真正深入人心,，落到實(shí)處

7,、由教務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)以問卷形式對教師的職業(yè)道德狀況進(jìn)行考核,、考評,，優(yōu)秀者給以表彰，有問題者責(zé)令整改,?？己恕⒖荚u的結(jié)果作為評先表彰,、職務(wù)評聘,、提薪晉級的重要依據(jù)。

師德教育是一項(xiàng)長期工程,，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè),，為使我校教育教學(xué)再上一個(gè)臺階而努力。

德育工作總結(jié)篇7

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動(dòng),，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理。適時(shí)召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校櫥窗,、班級黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個(gè)交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。教導(dǎo)處,、少隊(duì)部做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報(bào)評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào),、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周教師,、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,，并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會,。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

1,、家庭教育工作,。本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育,。在本學(xué)期，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高,。

3,、交通安全教育。同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

德育工作總結(jié)篇8

本學(xué)期以來,，在校長的指導(dǎo)下,，我校的德育處的平穩(wěn)順利,，有序發(fā)展。現(xiàn)就四個(gè)方面向大家做以匯報(bào),。

一,、常規(guī)工作

1、不斷強(qiáng)化了學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，健全了學(xué)校安全管理長效機(jī)制,，安排好教師巡夜及節(jié)假日教師值班工作,。

(1)開學(xué)初進(jìn)一步完善了政教處工作制度,、班主任量化考核制度，教師德育考核制度,。

(2)安排領(lǐng)導(dǎo)班值班表,，政教處值班表、教師跟班,。

(3)安排開學(xué)學(xué)生報(bào)到流程,，全程跟蹤，開學(xué)秩序井然有序,。

(4)安排入學(xué)教育資料,，一年級12節(jié)，其余7節(jié),，檢查教案,，跟蹤課堂，高年級做的較好,。

2,、進(jìn)取聯(lián)系公安、鐵路,、消防,、防疫等部門，搞好部門關(guān)系,，配合支持學(xué)校工作,。

(1)開設(shè)學(xué)校禮貌監(jiān)督崗，制定制度,，直接管理,，取得較好效果，學(xué)校學(xué)生沖突逐漸減少,。

3,、聯(lián)系村組，開展“精準(zhǔn)扶貧”工作,，聯(lián)系敬老院,，開展青少年社會實(shí)踐活動(dòng),。

4、進(jìn)取完成上級布置的各項(xiàng)工作,，努力完成學(xué)校以及堐校長布置的工作,，和學(xué)校其它部門進(jìn)取做好配合協(xié)調(diào)工作。主要做了以下工作：

(1)少年宮及社團(tuán)活動(dòng)正常有序進(jìn)行,，發(fā)表了三次美篇宣傳,。

(2).制作了家校溝通家長會安全宣傳ppt兩篇

(3).本期收集材料總計(jì)23項(xiàng)，具體有：

2018-2019學(xué)年度上期班主任工作計(jì)劃;

入學(xué)教育班會教案;

“開學(xué)第一課”觀后感;

“新時(shí)代好少年”手抄報(bào);

預(yù)防學(xué)校欺凌主題班會教案;

班主任安全工作職責(zé)書;

2018-2019學(xué)年度中小學(xué)學(xué)生安全職責(zé)書;

教師安全目標(biāo)職責(zé)書;

掃黑除惡“小手拉大手”通告回執(zhí)單;

“紅領(lǐng)巾愛閱讀”活動(dòng)學(xué)生系列作品;

“消防知識培訓(xùn)”心得體會;

中秋讀書卡;

“社會主義核心價(jià)值觀”測試;

國慶節(jié)實(shí)踐作業(yè);

“掃黑除惡”學(xué)生手抄報(bào);

小學(xué)生冬季安全調(diào)查問卷;

構(gòu)建禮貌城市明白卡師生測試試卷;

期中家長會班主任

發(fā)言稿

“十九大”知識師生學(xué)習(xí)心得;

青少年幫扶計(jì)劃及措施;

關(guān)愛弱勢群體班會教案;

學(xué)生“學(xué)法,、知法,、懂法”學(xué)習(xí)心得;

20__-20__學(xué)年度上期班主任工作總結(jié)。

(4)德育活動(dòng)拍照,、宣傳,，制作的美篇共計(jì)9篇：

“開學(xué)第一課”;

預(yù)防傳染病知識宣傳;

社會主義核心價(jià)值觀師生考核活動(dòng)宣傳;

預(yù)防學(xué)校欺凌，共建和諧學(xué)?；顒?dòng)宣傳;

隊(duì)形隊(duì)列及廣播體操比賽紀(jì)實(shí)宣傳;

“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭活動(dòng)宣傳;

家校教育交流會活動(dòng)宣傳;

三門峽教育局期末安全督查記錄;

假前安全及愛路護(hù)路安全教育活動(dòng)宣傳

5,、進(jìn)一步深化發(fā)展學(xué)生“養(yǎng)成教育”，關(guān)注“留守兒童”,。

6,、組織開展陽光大課間及“少年宮”活動(dòng)。

本期共開展少年宮9次,，項(xiàng)目10個(gè),，給三門峽少年宮上報(bào)美篇12次。

7,、處理各類師生,、生生之間的矛盾，辦理校方職責(zé)險(xiǎn)賠付問題,。

(1)做好師生保險(xiǎn)的申報(bào)和完善,，本期報(bào)學(xué)生險(xiǎn)5起，教師險(xiǎn)2起,。

(2)本期共處理學(xué)生矛盾13起,，家長與教師或門衛(wèi)矛盾7起。

8,、組織一年級新生體檢工作,，完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。

(1)做好每周主題班會的布置,，檢查,，各班班主任都能按時(shí)按要求上好班會課。

(2)布置并檢查中秋節(jié),、國慶節(jié)假期實(shí)踐作業(yè),。

(3)完成每月班主任量化,，教師德育量化的計(jì)算。

(4)跟蹤督促班主任完成安全平臺作業(yè),，目前各項(xiàng)任務(wù)完成100%,。

(5)組織安排班主任大賽相關(guān)活動(dòng)，并帶部分班主任觀摩了賽程,，班主任基本本事還有待提高,。

(6)安排并組織了學(xué)憲法相關(guān)事宜，完成檔案建設(shè),。

(7)組織并完成建國40周年相關(guān)活動(dòng),，按時(shí)將材料上交。

9,、環(huán)境衛(wèi)生劃分,，布置到位。

(1),、劃分班級衛(wèi)生區(qū)。(職責(zé)明確,，任務(wù)均等,，清潔區(qū)采用年級內(nèi)循環(huán)制。)

(2),、建立班級衛(wèi)生考核制度,。組織學(xué)生會干部每一天在飯后預(yù)備鈴前十分鐘對班級衛(wèi)生和紀(jì)律做檢查，并認(rèn)真做好記錄,。每一天晚自習(xí)后對當(dāng)天檢查情景進(jìn)行匯總,，作為當(dāng)天對班級的考核。每周進(jìn)行一次匯總總結(jié),，評出年級內(nèi)的“優(yōu)秀班級”,。頒發(fā)循環(huán)紅旗。每月進(jìn)行一次匯總作為月考核成績,。

(3),、組建學(xué)生會。定期對學(xué)生會干部進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、個(gè)人衛(wèi)生。

(1)要求班主任對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每一天檢查,，異常是飯前,。

(2)要求學(xué)生每周回家換洗衣物。

10,、常規(guī)紀(jì)律緊抓不懈,。

(1),、抓好學(xué)生紀(jì)律，規(guī)范飯后學(xué)習(xí)及活動(dòng),。讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理的習(xí)慣,。

(2)、傳染病防治,。利用學(xué)校廣播,、班級多媒體播放視頻對學(xué)生進(jìn)行傳染病知識宣傳。

(3),、做好教師周末護(hù)校,、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班值班安排。

二,、其它工作

1,、辦理師生學(xué)校安全職責(zé)險(xiǎn)。全校所有教職工,、學(xué)生統(tǒng)一入險(xiǎn),，全員參保，參保率百分之百,。

2,、辦理班主任校訊通工作。

3,、組織參加三門峽市“陽光體育運(yùn)動(dòng)會”,。

4、進(jìn)取申報(bào)三門峽市“安全管理”先進(jìn)學(xué)校,，三門峽市“未成年人思想道德建設(shè)”示范學(xué)校,。

5、組織“圓夢蒲公英”活動(dòng),，“社會主義核心價(jià)值觀”完成工作,，“改革開放四十年成果展”活動(dòng)等。

三,、主要成績及不足

1,、本學(xué)期學(xué)校無較大安全事件出現(xiàn)。

2,、我校被評為三門峽市“安全管理”先進(jìn)學(xué)校;三門峽優(yōu)秀“家長學(xué)?！?三門峽市“先進(jìn)少先隊(duì)團(tuán)體”;河南省“消防安全示范課”先進(jìn)單位。

四,、今后打算

1,、繼續(xù)“平安學(xué)校”建設(shè)，確保學(xué)校,、師生平安,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個(gè)臺階。

3,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，使我校的面貌再上一個(gè)臺階。

總之,，學(xué)校德育處工作繁雜勞累,，成績卻不明顯。但同時(shí)德育工作又是義務(wù)教育階段學(xué)校工作的首要任務(wù),，不論安全,、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)校文化建設(shè)都應(yīng)當(dāng)走在各項(xiàng)工作的前列,。相信在堐校長的帶領(lǐng)下,，在我校全體師生的不斷努力中，下期我校的各項(xiàng)工作都將出現(xiàn)一個(gè)欣欣向榮的局面,。