計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

科普活動室工作計劃 科技活動室工作計劃篇一

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及科技活動室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、科技活動工作由校長及教導主任直接管理,，科技活動設專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、科技活動管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料,，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察,，討論,，得出相應的結論，完成實驗教學,；

（4）指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱,，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

3,、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,，完成科技活動材料的歸檔管理,，做到科學、規(guī)范,，便于查閱,；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

4,、科技活動器材管理

科技活動管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應管理好科技活動的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應記錄,；

（2）作好相關實驗器材的申報,，采購，申購等工作,；

（3）每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

總之,，為了適應新課程標準的教學需要,，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

科普活動室工作計劃 科技活動室工作計劃篇二

以提高科技教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標,，向學生弘揚科學精神、普及科學知識,、傳播科學思想,，形成愛科學、講科學,、用科學的濃厚氛圍,，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動科普,、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力,。

開展傳播科學知識,、科學方法、科學思想,、科學精神的科技教育活動,，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力,，讓學生真正做到學科學,、講科學、用科學,。根據(jù)學校的活動計劃,，從實際出發(fā)，多形式,、多渠道地設計好內(nèi)容豐富多彩的活動,。結合學生的實際，因地制宜,，制定切實可行的活動計劃,，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的科學,，身邊科學,，注意寓思想教育于活動之中。

1,、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長,。

2,、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力,，有頑強拼搏精神,。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀,，建立科學必勝的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4,、通過各種科學探究活動,，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法,。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力,；社交活動能力；語言表達能力,；組織工作能力,；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力,；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法,，培養(yǎng)解決實際問題,、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法,，具有一定的實驗能力,。

1、加強科技活動室的管理,。

2,、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。成立8-10人的學校科技活動小組,?？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：

（1）、模型,、工藝品制作,；

（2）、廢品利用小制作,；

（3）,、實用生活用品小改革。

3,、節(jié)日性科技活動：

（1）,、了解認識校園內(nèi)植物，制作標本,。

（2）,、世界環(huán)境日

（3）、世家無煙日

科普活動室工作計劃 科技活動室工作計劃篇三

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標,，向學生弘揚科學精神、普及科學知識,、傳播科學思想,，形成愛科學、講科學,、用科學的濃厚氛圍,，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力,。

開展傳播科學知識,、科學方法、科學思想,、科學精神的科技教育活動,，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手,、動腦能力,，讓學生真正做到學科學、講科學,、用科學,。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā),，多形式,、多渠道地設計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結合學生的實際,，因地制宜,，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動,；科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學,，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中,。

1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣,。發(fā)展學生的興趣愛好與特長,。

2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力,，使學生對失敗有承受力,，有頑強拼搏精神。

3,、使學生初步樹立正確的科學價值觀,，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

4,、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則,，學會一些科學研究方法,。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力,；社交活動能力；語言表達能力,；組織工作能力,；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力,；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

5、通過小實驗和各種研究活動,，掌握科學觀察的方法,，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力,。初步學會科學實驗的方法,，具有一定的實驗能力。

1,、加強科技活動室的建設,。

2、成立科技小制作活動小組,，使學生動手和動腦相結合,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力?？萍蓟顒有〗M成員由三,、四、五年級學生組成,，本著學生自愿的原則,，成立科技活動小組?？萍蓟顒有〗M主要開展以下方面的研究： （1）,、模型、工藝品制作,； （2）,、廢品利用小制作； （3）,、實用生活用品小改革,。

3、開展讀書教育活動,，提高學生對客觀世界的認識,，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀,，開闊學生的知識視野,，主要開展以下活動,；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模,；讀一本自己喜愛的科普書集,；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報,。

科技活動安排表