演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇一

大家好,！

上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,，看到了很多很有創(chuàng)意的作品,，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過境遷的時(shí)代,，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新,！

下面我給大家舉個(gè)事例,，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前,，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病,，由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,，病人不治而亡,，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,，而且胸腔內(nèi)積了不少水,。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法,，但久思不得其解,。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣酒商,，父親不僅能識(shí)別酒的好壞,，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶,，就能估量出桶里面酒的數(shù)量,。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎,？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水,，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí),，就用手敲敲聽聽,；他通過對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中,，診斷出胸腔是否有?。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，1861年的某一天,，法國(guó)男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí)，為難了,。正在為難之際,，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃,，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下,，他請(qǐng)人拿來一張紙,，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒，一端放在那婦人的心臟部位,，另一端貼在自己的耳朵上,，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好,。后來他就根據(jù)這一原理,，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管,，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒,，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見,，創(chuàng)新思維是多么的偉大,，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。

如今,，我國(guó)正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,，提高自己的實(shí)踐能力,，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢,？首先,，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的知識(shí)積累,，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子,，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識(shí)的沉淀,。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步、就是做好知識(shí)積累,。

第二步,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。

知識(shí)是在理論,、實(shí)踐,、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中,，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后一點(diǎn),，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時(shí)候,，可以嘗試運(yùn)用逆向思維,、反向、橫向,、類比,、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法,。我相信努力做到以上幾點(diǎn),，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來。

當(dāng)今世界,，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激勵(lì),。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心則是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能,。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國(guó)家,，建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家,，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而我們,，作為這個(gè)時(shí)代的少年,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn),！

謝謝大家,！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《擦亮創(chuàng)新的火花》。

創(chuàng)新是什么,？創(chuàng)新是一種能力,！

哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后，人們紛紛向他祝賀,，有些人卻不以為然,。他們說：“這件事很簡(jiǎn)單，任何一個(gè)人都可以做到,?！庇幸淮渭瘯?huì)，他們又這樣嘲笑哥倫布,，哥倫布不動(dòng)聲色的拿出一只雞蛋,，說道：“在座諸位誰(shuí)能把這只雞蛋在桌上立起來？”沒有一個(gè)人敢響應(yīng),。哥倫布說：“我立給你們看,。”言畢把雞蛋使勁往桌子上一插,，雞蛋碰到桌子后破了,，牢牢的立在桌子上。眾人恍然大悟,，說道：“這很簡(jiǎn)單,。”哥倫布?xì)鈶嵉卣f：“一件事情做成之后,，你們當(dāng)然知道他簡(jiǎn)單,。但是事先你們?cè)趺礇]想到要這樣去做呢,？”

創(chuàng)新為我們的社會(huì)注入了新的活力,，讓生活更精彩，讓世界變得更美麗。第一次結(jié)繩計(jì)數(shù),，第一次活字印刷,，第一支點(diǎn)燈，第一輛汽車,，第一臺(tái)計(jì)算機(jī)……創(chuàng)新讓我們的生活越來越豐富多彩,。我們正是搭載著“創(chuàng)新”這趟列車走向未來，走向輝煌,。

沒有創(chuàng)新花朵開放的人生注定將是暗淡無光的,，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中也需要不斷的創(chuàng)新。一種學(xué)習(xí)方法,，初中時(shí)可能是你提高成績(jī)的登山梯,，而到了高中卻成了你的絆腳石。這時(shí)候就要求我們要及時(shí)創(chuàng)新,，及時(shí)地改變它,，只有這樣它才能繼續(xù)成為我們學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)。只要用心一點(diǎn),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊，很多同學(xué)擁有創(chuàng)新的思維方式,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法,。同樣都是記單詞，有些同學(xué)記得快,，記得牢,，可有些同學(xué)卻總是事倍功半。我們的智力水平是相差無幾的,。問題就處在了方法上,，通常那些記得快，記得牢的同學(xué)都有屬于自己的一套方法,。有的同學(xué)是依靠發(fā)音規(guī)律來記得,，有的同學(xué)是通過聯(lián)想和想象來記憶，還有的同學(xué)甚至?xí)v一些單詞比較著來記憶,。盡管方法不同,，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是創(chuàng)新,。他們不死記硬背,，而是根據(jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)新的找到屬于自己的方法。再拿整理錯(cuò)題來講吧,。大部分同學(xué)都是按部就班的遇見一個(gè)整理一個(gè),，到最后整理了很多,，卻很凌亂，一點(diǎn)也不方便復(fù)習(xí),。而有些同學(xué)就創(chuàng)新整理錯(cuò)題的方法,，他們不但將錯(cuò)題進(jìn)行分類整理，還開辟出方法來,，一種題型對(duì)應(yīng)一種甚至幾種方法,，整個(gè)做題本，脈絡(luò)清晰,，各種解題方法思路一目了然,。諸如此類創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，不勝枚舉,。在學(xué)習(xí)生活中,，我們只有不斷創(chuàng)新，才不會(huì)被高速運(yùn)轉(zhuǎn)的高中生活拋在后面,。

齊白石老先生曾說過：“學(xué)我者生,，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會(huì)有自己的天地。所以,，勇敢地踏上前面的征程吧,。如果這條路從來沒有人走過，那就做第一個(gè)走這條路的人,。如果前面根本沒有路,，那么腳下便是未來的起點(diǎn)。同學(xué)們,，我們已經(jīng)是高二的學(xué)生了,。軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮,，高考正向我們走來,。時(shí)間，不允許我們?cè)讵q豫,，空間,，不允許我們?cè)谔颖堋０褵篮蜔o奈留給昨天,，讓我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),，全力以赴！乘著創(chuàng)新之風(fēng),，朝向藝術(shù)之塔,，文化之巔,，事業(yè)之廈，慶功之緣,，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇三

親愛的各位司機(jī)朋友,，領(lǐng)導(dǎo),、來賓：

人生是一條無名的河，是深是淺,，人們都要過,；人生是一杯無色的酒，是苦是甜,，人們都要喝,。在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花,，在陽(yáng)光下,，慢慢地綻放，我們一定要好好保護(hù)這朵花,，讓我們以飽滿的熱情迎接生活,，珍愛自己的生命吧！

我記得曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：一位父親帶著年幼的小女兒過斑馬線時(shí),，被一輛公共汽車壓得血肉模糊,，女兒雖活著，但從此只能靠一條腿生活了,。車禍的原因卻是司機(jī)在車上打手機(jī)與人聊天,，他的一時(shí)失誤給一個(gè)幸福美滿的家庭帶來了無法彌補(bǔ)的悲劇。這血的教訓(xùn)給我們所有的人留下了難以忘懷的印象,。

大年初五,，云南丘北懸下小塘子村的80個(gè)村民擠上了一輛無證的農(nóng)用拖拉機(jī)，車剛出村不久就一頭栽進(jìn)了一個(gè)五米深的路基下,，車上80人中53人受傷,，27人則踏上了不歸之路。

1月3日中午12時(shí),，青海境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,。一輛車牌號(hào)為藏ab0244的康明斯貨車，運(yùn)送104名從拉薩朝拜后返回四川甘孜,、阿壩等地的群眾后,，該車司機(jī)已疲憊不堪,，途經(jīng)青海省玉樹藏族自治州境內(nèi)玉治公路80多公里處時(shí)翻車，釀成特大惡性交通事故,，造成95人受傷,，其中50當(dāng)場(chǎng)死亡，在運(yùn)送到醫(yī)院的過程中又有4人死亡,，另有重傷29人,，輕傷12人。

交通事故猛于虎,。無證,、疲勞、超速,、超載,、酒后駕車，可是生命的五大殺手呀,！

沒有規(guī)矩不成方圓,，如果不知道如何規(guī)范自己的行為，不僅自身安全得不到保障,，而且還會(huì)影響,、干擾他人，使各道路交通造成混亂,。違反了交通法規(guī),，就會(huì)受到大自然和法律的懲罰。

所以,，大家一定要遵守交通規(guī)則,，切記無視交通法，就是無視生命,，安全是幸福生活的來源,。別再讓我們的地球媽媽再失去一位子女。關(guān)愛生命,，安全出行,，讓幸福之花燦爛微笑，讓幸福與您陪伴,，讓交通安全與您相隨,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。

創(chuàng)新,，是人類社會(huì)發(fā)展生生不息的動(dòng)力,；創(chuàng)新，是時(shí)代的要求,，歷史的召喚,。依靠創(chuàng)新，人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代,，邁進(jìn)文明的門檻,；依靠創(chuàng)新，人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步到今天,。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人,。

中華民族從來都是樂于創(chuàng)新,、勇于創(chuàng)新的民族,。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻(xiàn)，從“兩彈一星”的問世到神舟七號(hào)飛天的壯舉,，我們民族創(chuàng)新的腳步,，從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講,，中華民族五千年的文明史,，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史，我們的民族正是因?yàn)閯?chuàng)新而生生不息,，發(fā)展壯大,。而在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人,，根本就談不上成功,。

在不少人眼里，一談創(chuàng)新,，就覺得那是尖端技術(shù),，只有科學(xué)家設(shè)計(jì)師工程師才能干，與普通人無緣,。而我覺得,，創(chuàng)新并非那么高深，很多時(shí)候它就在你我身邊的大事小情中,。創(chuàng)新這事,，科學(xué)家要干，普通人也應(yīng)該干,。

我們每個(gè)人都要有創(chuàng)新的意識(shí),，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的精神來改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作,。老師們,，同學(xué)們,，我相信：只要做個(gè)有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新,！

首先,，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新,、氣象萬新,、煥然一新，無不是訴說著一個(gè)“變”字,。怎么變,，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維,。簡(jiǎn)單的說,，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢(shì)，創(chuàng)造具有新穎,、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng),。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框，在這里,，我舉個(gè)例子,，給大家講講愛因斯坦曾給美國(guó)斯坦福大學(xué)研究生所做的一次演講：

一天，美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講,，大家都興奮異常,，準(zhǔn)備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂,，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨,。9點(diǎn)整，愛因斯坦在校長(zhǎng)的陪同下走上演講臺(tái),，出乎大家想象的是,，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿,。

愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修,，他們出

來時(shí)，一位是干凈的,，一位是骯臟的,，請(qǐng)問他們誰(shuí)會(huì)去洗澡？”有個(gè)學(xué)生立即回答：“當(dāng)然是骯臟的工人會(huì)去洗澡,?！睈垡蛩固狗磫柕溃骸笆菃幔靠墒歉蓛舻墓と丝吹襟a臟的工人，他會(huì)認(rèn)為自己身上一定也很臟,；而骯臟的工人看到干凈的工人,，則會(huì)不會(huì)想到自己也是干凈的呢？我再問問你們,，哪個(gè)工人會(huì)去洗澡,？”這時(shí)，有學(xué)生搶著回答：“干凈的工人會(huì)去洗澡,?！痹趫?chǎng)的幾乎所有同學(xué)一致點(diǎn)頭認(rèn)同了這個(gè)答案。愛因斯坦笑著說：“同學(xué)們,，你們又錯(cuò)了,。理由很簡(jiǎn)單，兩個(gè)工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修,，又同時(shí)從煙囪里出來,，怎么可能一個(gè)是骯臟的而另一個(gè)卻是干凈的呢？”愛因斯坦接著說：“其實(shí)人與人之間并沒有太大的差別,，尤其是你們這些研究生,，受著相同的教育,，學(xué)習(xí)又都非常努力,，你們之間的知識(shí)差異更是微乎其微。在這個(gè)世界上,，有些人之所以最終能夠脫穎而出,，是因?yàn)樗麄儠?huì)調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)新思維做出正確判斷。而想要做個(gè)與眾不同的人,，就必須跳出習(xí)慣思維的圈子,，拋開所有人為的布局，敢于懷疑一切,?！蔽蚁耄瑦垡蛩固沟脑拰?duì)大家會(huì)有些許的啟示吧,？

第二,，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧,？在馬戲團(tuán)里,，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢,？ 原來當(dāng)大象還是小象的時(shí)候,，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的,。漸漸地,，小象習(xí)慣了不再掙扎，即使長(zhǎng)大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，它也不再掙扎,。小象是被鏈子綁住了，大象是被習(xí)慣綁住了,。我們也愿意像大象那樣,，被習(xí)慣綁住嗎？答案肯定是否定的,，如何改變這一現(xiàn)狀,，需要的就是我們要時(shí)刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀,。懷疑是創(chuàng)新的萌芽,，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，在批判中改正錯(cuò)誤,，在創(chuàng)新才能完成。

第三,，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)與堅(jiān)持,。從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào),。對(duì)于創(chuàng)新者而言,，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn),。沉醉于成功的輝煌,，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影,，容易導(dǎo)致錯(cuò)過成功的機(jī)遇,。當(dāng)年，發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲,，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒能成功,。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛迪生卻說：我沒有失敗,，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了,。經(jīng)過不懈的努力，愛迪生終于發(fā)明了電燈,，用科技為人類帶來了光明,。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗,，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易,，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”,、“勇于”、“大膽”之類的形容詞,。我們知道,，中國(guó)從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天,。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水,。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì),，甚至是被排斥,。他們的成功，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,，一次又一次的鍥而不舍,，但是正是因?yàn)樗麄儯庞形覀兘裉斓囊磺小?/p>

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人,，踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,，說不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你,！

謝謝大家！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

曹操曾經(jīng)說過“圣人不能違時(shí),，亦不失時(shí)也?！笔钦f,，要做一個(gè)圣明的人，就必須要認(rèn)清形勢(shì),，不斷把握事物的新變化,。然而我們?cè)鯓硬拍馨盐兆r(shí)代的脈搏呢？對(duì)這問題,，我思考良久,，也想到了很多,。我想，這就需要變,，正所謂“窮則變,，變則通”，這種變就是時(shí)至今日提及的“解放思想”,。

思想,，伴隨著人類社會(huì)的自始至結(jié)。思想是一個(gè)名詞,，又是一個(gè)動(dòng)詞,，名詞是指思維成果，動(dòng)詞則是一個(gè)運(yùn)動(dòng),，是一個(gè)不斷積累,，不斷影響著社會(huì)進(jìn)程的運(yùn)動(dòng)。它從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，完成著有選擇的積累,，這種選擇是一種不斷克服思想惰性的選擇，而發(fā)展便是在這種選擇后,，拓展思想空間的成果,。所以，解放思想從來不是畢其功于一役的事業(yè),，而是一個(gè)不斷積累,、不斷發(fā)展的過程。

與思想發(fā)展的規(guī)律相適應(yīng),，個(gè)人的思想發(fā)展也是如此,，也需要不斷順應(yīng)變化才能有發(fā)展。有一些人在與舊思想的抗?fàn)幹械玫搅私夥胖?，便開始苦心經(jīng)營(yíng)自己的圍墻,，為自己的創(chuàng)新沾沾自喜，禁錮住了自己,，成為思想的衛(wèi)道士,。想必大家都知道“兩個(gè)凡是”吧？這就是一堵思想的圍墻,！因此我們要認(rèn)識(shí)到,，曾經(jīng)解放出來的思想也會(huì)有過時(shí)的一天，任何事情都沒有“凡是”可言,！解放思想是一個(gè)進(jìn)行時(shí)態(tài),，是一個(gè)與時(shí)代的對(duì)話！

當(dāng)前,，解放思想隨著全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)成為各行各業(yè)的主題,，我們稅務(wù)系統(tǒng)也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。面對(duì)思想大解放的潮流，我們當(dāng)然不能置身與潮流之外,，身為稅務(wù)工作者的'我們應(yīng)該怎樣做呢,？

我想，作為關(guān)系到國(guó)富民生的稅務(wù)人員,，我們更要有信心,，更要有勇氣，把解放思想當(dāng)作終身事業(yè)來經(jīng)營(yíng),。我們要敢于突破,，不斷地充實(shí)自己，永葆思想的青春,。作為一名普通的國(guó)稅系統(tǒng)工作者,，首先要注重學(xué)習(xí)，學(xué)好黨的方針政策,，認(rèn)清時(shí)代發(fā)展形勢(shì),，分析稅收工作狀況，時(shí)刻和時(shí)代共邁進(jìn),。同時(shí)要拓寬視野,，培養(yǎng)全局觀念，把握方向,，規(guī)劃未來,。我們的事業(yè)，歸根結(jié)底是一項(xiàng)人本事業(yè),，如何順應(yīng)形勢(shì)讓群眾滿意,，這是值得我們不斷分析的問題。所以,，解放思想還要立足于以人為本的觀念,，培養(yǎng)崇高的理想信念，為人民利益解放思想,，為國(guó)家強(qiáng)大解放思想,。

讓我們從此刻開始揚(yáng)起風(fēng)帆。大浪淘沙,，迎著思想解放的潮流，我們挺立潮頭,；風(fēng)雨凌厲,，我們無所畏懼。因?yàn)?，只有不斷地解放思想,，我們的思想才能更加活躍,，只有不斷地解放思想，我們才能創(chuàng)造更大的輝煌,，實(shí)現(xiàn)新的跨越,！我相信只要同心同德，拼搏進(jìn)取,，勇往直前,，我們高州國(guó)稅局的明天一定會(huì)更加輝煌。

就讓我們一起舞動(dòng),，一起飛翔,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇六

老師同學(xué),，大家好：

今天我演講的主題是創(chuàng)新。

本來我準(zhǔn)備的演講題目是愛國(guó)主義,，后來想想還是算了愛國(guó),，我們每個(gè)人都有，如果你沒有就算我說再多也是白扯,，所以我就一直在想我們最缺什么,？對(duì)，就是創(chuàng)新,。

首先我們先解釋下創(chuàng)新的含義,，創(chuàng)新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程,。它原意有三層含義,，第一，更新,；第二,，創(chuàng)造新的東西；第三,，改變,。創(chuàng)新是人類特有的和認(rèn)識(shí)能力實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維,，一刻也不能停止理論創(chuàng)新,。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè),，技術(shù),，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量,。口語(yǔ)上,，經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果,。

為什么我今天要談創(chuàng)新，因?yàn)?，我們這個(gè)時(shí)代要發(fā)展就必須的不斷創(chuàng)新,，但是我們中國(guó)人，我們龍的傳人的創(chuàng)新能力,、創(chuàng)新理念是真的很差,。為什么美國(guó)能長(zhǎng)期的稱霸世界，因?yàn)樗目萍及l(fā)達(dá),，技術(shù)先進(jìn),。他們的人才有開放的思維，不崇拜權(quán)威,，有天馬行空的想象,，而我們呢，我們有什么,？我們的人才會(huì)干什么,？照本宣科？打著教育的名義殘害下一代,？有人說,，我們有五千年的文明祭奠，我們的老祖宗曾長(zhǎng)期的領(lǐng)先世界,，是時(shí)代的弄潮兒,。我就覺得，說這些話的人必定無恥到一定境界,，我們五千年的文明祭奠,，我想問，你對(duì)我們的經(jīng)典還了解多少,，我們老祖宗很給力,，是，但是這不是我們炫耀的資本,，我真的很搞不懂,，為什么我們的歷史書再寫那些古代先進(jìn)技術(shù)的時(shí)候，為什么總是要加一句,，領(lǐng)先西方多少多少年發(fā)現(xiàn),。我就搞不明白了，他是在培養(yǎng)我們的優(yōu)越感還是在給我們惰性,，從小學(xué)開始聽這些話,，聽一遍一定會(huì)有優(yōu)越感，但是多了呢,？多了只會(huì)讓我們忘掉前進(jìn)的動(dòng)力,。

扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，下面請(qǐng)我們思考下我們的創(chuàng)新能力去了哪里,？,！歸根結(jié)底還是再教育上，但這是客觀因素,，我們無法改變,，我們能改變只能是我們自己。我們從小被灌輸,，書上就是對(duì)的,，沒人敢質(zhì)疑這篇文章。我們從小接受老師的思想,，沒有自己的獨(dú)立思考能力,。這些種種就是原因，既然我們現(xiàn)在明白這個(gè)問題,，那我們就要改正,，現(xiàn)在不晚，真的不晚,，我們大學(xué)生是整個(gè)社會(huì)的精英,，是民族的希望，如果我們垮了,，我的民族,，我們的國(guó)家有何談?wù)衽d！

如果要?jiǎng)?chuàng)新,，那么從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)，來找回屬于我們自己的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立思維：

1．好奇,，好奇是創(chuàng)新的萌芽,。黑格爾說過：“要是沒有熱情，世界上任何偉大事業(yè)都不會(huì)成功,?！比绻覀儍H僅記住了數(shù)學(xué)的各種定理與公式，而不能把學(xué)到的知識(shí)用于發(fā)現(xiàn)新問題,，不能解決實(shí)際問題,，只學(xué)習(xí)老師講的知識(shí)，只記憶書本上的知識(shí)，那么他只能是個(gè)書呆子,。

2．興趣,，興趣是創(chuàng)新的營(yíng)養(yǎng)。我國(guó)偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”可見他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用,。興趣是最好的老師,，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,，事實(shí)上,，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地,、竭盡全力去觀察它,、思考它、探究它,，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植,，做出新的比較,，綜合出新的成果。

3．質(zhì)疑,，質(zhì)疑是創(chuàng)新的舉措,。我國(guó)古代教育家早就提出“前輩謂學(xué)貴為疑，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)”,、“學(xué)從疑生，疑解則學(xué)成”,。只有質(zhì)疑,，才敢推陳出新，才能進(jìn)行技術(shù)變革,，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。

4．探索，探索是創(chuàng)新的方法,。愛因斯坦說,，想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，我們這個(gè)名族,，我們這個(gè)國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，那么同學(xué)們,，就讓我們做一個(gè)對(duì)名族，對(duì)國(guó)家有用的人吧,！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān),，無數(shù)事實(shí)證明任何一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只要高度重視“創(chuàng)新”,，理解了創(chuàng)新的根本意義，不斷在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng)新的手段,，企業(yè)就會(huì)不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品,，從而企業(yè)也會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，展現(xiàn)新的面貌,。

在企業(yè)中長(zhǎng)期以來把創(chuàng)新單純理解為小改小革,、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造，誠(chéng)然不可以否認(rèn)這些創(chuàng)新方式多年來為企業(yè)發(fā)展起到了一定的積極效果,，但它的根本點(diǎn)也是其狹隘點(diǎn),，是僅僅將創(chuàng)造性的成果轉(zhuǎn)化為好一點(diǎn)、更多一點(diǎn)的生產(chǎn)力,，從而使企業(yè)產(chǎn)生一定限度的經(jīng)濟(jì)效益,，當(dāng)今創(chuàng)新的概念已大大超越了原有的境界，創(chuàng)新這個(gè)詞已展延成創(chuàng)新工程的概念,。它既包括傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念,，更包含有對(duì)人類知識(shí)創(chuàng)新概念，創(chuàng)造企業(yè)文化的概念,，創(chuàng)新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的研究和探討,，而且已擴(kuò)展到對(duì)人類傳統(tǒng)的工作方式方法的研究和探討，對(duì)人類的思維方式方法的探討和研究,，對(duì)人的創(chuàng)新能力提高的探討和研究,。為了使企業(yè)更快更好地適應(yīng)21世紀(jì)飛速科技發(fā)展的需要，企業(yè)更需要加深對(duì)創(chuàng)新的理解,，以盡快健全創(chuàng)新工作,，促使企業(yè)加快創(chuàng)新的步伐。

科技創(chuàng)新既然是作為即將進(jìn)入21世紀(jì)的主要指導(dǎo)新思想，首先這一思想要在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識(shí),。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要成立專門班子去研究去實(shí)施,。這種班子既不能隸屬于過去總師技術(shù)系統(tǒng)，又不能隸屬于一般管理系統(tǒng),。它在企業(yè)中的地位應(yīng)當(dāng)具有更高層次,，作為主要廠領(lǐng)導(dǎo)來說，可以為他起到重要的參謀作用,。作為企業(yè)的發(fā)展來說,，他應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,、設(shè)想,、建議，也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務(wù),，為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務(wù),。當(dāng)然一旦建立創(chuàng)新思想的科技發(fā)展體制，企業(yè)內(nèi)原有的科技,、管理系統(tǒng),，其功能亦應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,。其實(shí)為了滿足21世紀(jì)的高速發(fā)展的需要,，我國(guó)企業(yè)原有的一些制度及體制早就應(yīng)該進(jìn)行脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，一成不變的企業(yè)管理體制是滿足不了具有劃時(shí)代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求,。

如何在太湖周邊地區(qū)開展好企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)呢,？創(chuàng)新必須和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊結(jié)合在一起。探索這一地區(qū)創(chuàng)新的方法,，從工業(yè)企業(yè)方面來看,，必須引進(jìn)高新技術(shù)，摒棄過去“五小”帶來的危害,，幾是對(duì)自然生態(tài)環(huán)境有危害,、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)影響的企業(yè)必須堅(jiān)決徹底關(guān)、停,、并,、轉(zhuǎn)，杜絕一切污染源,，應(yīng)把發(fā)展高新技術(shù),、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點(diǎn)。

研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個(gè)單位極需了解的,，創(chuàng)新本身是一種開拓,，其方法本身就是一個(gè)創(chuàng)新過程,，然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會(huì)有利于創(chuàng)新工作的深入展開，這里僅談?wù)剛€(gè)人的一些膚淺的想法,。

創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展,、發(fā)明、提高,。因此對(duì)現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略,，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不斷總結(jié)已有成果,，然而不能墨守成規(guī),，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想，新的建議,，以利把原有的水平向上提高,。

創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界,。

首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，有獨(dú)創(chuàng)性的人往往腦子靈活,，轉(zhuǎn)彎快,，不循規(guī)蹈矩，作為領(lǐng)導(dǎo),，尤其是人事部門的人更要注意到這一點(diǎn),，應(yīng)不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來,，在企業(yè)內(nèi),，要不斷組織學(xué)習(xí)和進(jìn)行培養(yǎng)。要善于運(yùn)用好總結(jié)表彰的手段,，對(duì)有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用,，對(duì)有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓,，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品,。

我的演講完了，謝謝大家,！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇八

同志們：

今天我們?cè)诖苏匍_教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，李主任對(duì)前一階段教育信息化示范校創(chuàng)建工作進(jìn)行回顧總結(jié)，對(duì)今年開展的教師課件大賽,、中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽進(jìn)行了表彰,，參加了八中數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班開班儀式，會(huì)議時(shí)間雖然短,，但是會(huì)議內(nèi)容重要,，目的是對(duì)示范校創(chuàng)建工作進(jìn)行再動(dòng)員再發(fā)動(dòng),。下面，就繼續(xù)抓好創(chuàng)建工作提幾點(diǎn)要求：

開展教育信息化示范校創(chuàng)建活動(dòng)是今年我市教育信息化工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是今后幾年我們需要著重抓好的一個(gè)重點(diǎn)工作,。通過創(chuàng)建工作和示范效應(yīng)，以點(diǎn)帶面,，在樹立榜樣的同時(shí),，用示范學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念、人才優(yōu)勢(shì)和信息教育成果來影響帶動(dòng)全市學(xué)校共同提高,、共同發(fā)展,，從根本上改變我市教育信息化發(fā)展不平衡等問題。以此為契機(jī)打造一批信息技術(shù)應(yīng)用廣泛,、教育信息化水平較高的“數(shù)字化校園”,，使我市教育信息化工作再邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

從全市教育信息化工作發(fā)展過程來看,，在20xx年前,，信息化教學(xué)都集中在個(gè)別條件好的城市所謂的重點(diǎn)學(xué)校，但是,，隨著近幾年來我市教育城域網(wǎng)工程的實(shí)施,，各縣區(qū)涌現(xiàn)出一批從信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到信息技術(shù)教育的應(yīng)用各方面發(fā)展很快的學(xué)校，相比之下,，原來所謂好的學(xué)校的優(yōu)勢(shì)已不明顯了,，對(duì)此，要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。我們必須充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義,，從現(xiàn)在做起、從基礎(chǔ)做起,，振奮精神,、扎實(shí)工作，重視創(chuàng)建工作,，抓好創(chuàng)建工作,，切實(shí)起好榜樣和示范帶頭作用。

,。今年6月份,，市教育局印發(fā)了《教育信息化示范校達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則》，該《細(xì)則》從組織領(lǐng)導(dǎo),、基礎(chǔ)工作,、應(yīng)用水平和綜合指標(biāo)等四個(gè)方面對(duì)示范學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)提出了具體的要求，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用兩方面規(guī)定更為詳細(xì),、要求更高,。從目前情況來看,，個(gè)別學(xué)校在硬件建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用等方面基本達(dá)到《細(xì)則》規(guī)定的要求。但是,，大部分學(xué)校由于受條件限制,，學(xué)校應(yīng)用終端如教師備課辦公用電腦、多媒體教室等數(shù)量較少,，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施陳舊,，覆蓋面小，還不能滿足教育教學(xué)的需要,，致使廣大教師無法分享城域網(wǎng)所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,，優(yōu)秀教師制作的教學(xué)課件也無法通過課堂展示給更多的學(xué)生；另外,，應(yīng)用還不夠廣泛,，特別是在資源利用、教師培訓(xùn),、課程改革和創(chuàng)新,、新技術(shù)推廣應(yīng)用等方面，發(fā)展很不平衡,，這些都是制約我們創(chuàng)建工作開展的主要障礙,。因此，在今后工作中我們要加大力度,，加大投入，努力扭轉(zhuǎn)不利的局面,。當(dāng)然,，要改變這些局面，解決這些問題,，困難還很多,，比如需要大量的資金和人力投入等等，但只要我們領(lǐng)導(dǎo)重視,，親自抓,、親自做，辦法還是有的,，駐馬店市八中,、市十二中、遂平縣一小等學(xué)校就是一個(gè)很好典范,。就拿我們局直十多個(gè)學(xué)校來講,，從基礎(chǔ)條件、師資力量比,，十二中都是相對(duì)比較薄弱的,，而他們通過努力,，使學(xué)校教育信息化建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)了一個(gè)跨越式的發(fā)展，他們班班都安裝了電子白板,，全體教師都能使用多媒體組織教學(xué),，建立了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校教育教學(xué)和管理實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化,，教育教學(xué)成效明顯提高，學(xué)校形象和教師的精神面貌都有很快很大的改觀,。這就說明：只要縣區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育信息化工作思想統(tǒng)一,，認(rèn)識(shí)到位，一定能有所作為,。

在今年制訂的《駐馬店市教育信息化發(fā)展規(guī)劃（20xx-2015）》中明確提出：“用五年時(shí)間,，使我市教育信息化水平處于全國(guó)領(lǐng)先地位，創(chuàng)建全國(guó)教育信息化示范區(qū),?！币獙?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們?nèi)袇f(xié)調(diào)一致,，共同努力,，逐步完成。開展教育信息化示范校創(chuàng)建活動(dòng)就是我們推進(jìn)工作的第一步,，對(duì)于創(chuàng)建學(xué)校來說,，不但要落實(shí)好工作，關(guān)鍵是要當(dāng)好樣板,，所以,，必須按計(jì)劃不折不扣高標(biāo)準(zhǔn)地完成規(guī)定的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

從目前進(jìn)展情況來看,，各學(xué)校思想上重視,，開局比較好，推進(jìn)比較順利,，但也有個(gè)別學(xué)校進(jìn)展緩慢,，效果較差。因此會(huì)后,，認(rèn)真對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》,，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逐條逐項(xiàng)的去抓好落實(shí),。對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施還達(dá)不到要求的,，要拿出具體的實(shí)施方案和措施；軟件未安裝,、數(shù)據(jù)信息未錄入的學(xué)校要抓緊時(shí)間與市教育局信息中心溝通,，盡快完成安裝和錄入工作,；還沒有進(jìn)行教師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)或者培訓(xùn)不徹底的，要迅速集中時(shí)間組織人員進(jìn)行培訓(xùn),。關(guān)于教育信息化實(shí)驗(yàn)班的問題,，目前大部分學(xué)校還沒有開展，駐馬店市八中這項(xiàng)工作開展的比較好,，代表了教育信息化發(fā)展的方向和趨勢(shì),，建議大家可以借鑒一下他們經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位實(shí)際,，開展好這項(xiàng)工作,。

同志們，教育信息化工作事關(guān)教育的創(chuàng)新和發(fā)展,，是解決教育均衡,、落實(shí)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的最有效途徑,，我們要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重任,，以高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,，勤奮扎實(shí)的作風(fēng),，推進(jìn)這項(xiàng)工作深入開展。

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇九

20xx年是牛年,。一提到牛,，大家除了想到劉智(院里的同事)還想到了勤勞。沒錯(cuò),，牛在中國(guó)文化中是勤勞,、力量和倔強(qiáng)的象征。勤勞苦干的人被稱為“老黃?！?“牛高馬大”常拿來形容高大強(qiáng)壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬夫誰(shuí)敵此牛力”的詩(shī)句形容牛的力大無比;倔強(qiáng)執(zhí)拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”,。

牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻(xiàn)精神：吃的是草,，擠的是奶;耕的是地，挨的是鞭;割的是肉,，流的是血……遇強(qiáng)不示弱,，遇弱不逞強(qiáng)，工作最得意時(shí)就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神!

因此,，人民都喜歡牛,。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧,，牛市爽了吧……

那么,，牛年怎么又說起懶來呢,。不急，先讓我們看點(diǎn)有意思的東西,。愛迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的靈感,。針對(duì)這句話，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云卻提出了不同的看法,。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界!其中有這樣的說法：世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人,，無法成功。就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e(cuò)誤的教育,，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí),，說什么生命在于運(yùn)動(dòng)……你見過哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)壽了?世界上最長(zhǎng)壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚?人是這樣，動(dòng)物也如此,。世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物叫烏龜,，他們一輩子幾乎不怎么動(dòng)，就趴在那里,，結(jié)果能活一千年,。他們懶的走，但和勤勞好動(dòng)的兔子賽跑,，誰(shuí)贏了?牛最勤勞,，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶,。熊貓傻了吧唧的,，什么也不干，抱著根竹子能啃一天,，人們親昵的稱它為“國(guó)寶”,。

再給大家講個(gè)故事：

同樣的一件任務(wù)，分別交給一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)美國(guó)人去做,，限定一個(gè)星期完成任務(wù),。中國(guó)人立即動(dòng)手，說要下定決心,，不怕犧牲,，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利,。一個(gè)星期后,，出身洪汗?jié)L身泥的中國(guó)人如期完成了任務(wù)。而那個(gè)美國(guó)人,，花了五天的時(shí)間在那兒冥思苦想,，弄了個(gè)發(fā)明，畫了幾張圖紙，第六天,，美國(guó)人就開始制造他的工具,，第七天，他也輕松地完成了這項(xiàng)任務(wù),。這就是中國(guó)人的勞苦和美國(guó)人的懶惰,。當(dāng)然，這個(gè)故事是對(duì)我們的譏諷,?？蛇@個(gè)故事是中國(guó)人編出來的。其用意是好的,，是要中國(guó)人注意發(fā)明創(chuàng)造,，不要墨守成規(guī)。

好,，讓我們開啟今天的話題吧!

我們生活中有兩種懶,。一種是不愿動(dòng)也不愿想的懶，不想勞累,，也不愿翻來覆去地想問題;還有一種是不愿勞累卻在不停思考的懶,，這種絞盡腦汁想要更輕松的懶卻是一種發(fā)明的動(dòng)力。我想這種更有追求的懶,，是值得提倡的,。

讓我們?cè)賮砜纯催@種懶的好處吧，比如：

懶得爬樓,，于是人們發(fā)明了電梯;

懶得走路,，于是人們制造出汽車，火車,，和飛機(jī);

懶得一個(gè)一個(gè)的殺人,，于是人們發(fā)明了槍、大炮,、原子彈;

…… 還有很多很多舉不勝舉的例子……

那么,，結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)生活和工作又會(huì)怎么樣呢?

大家知道，在cad里面,，用一根線打斷一排線很容易,，但是要一排線來打斷一根線呢?一根根的去點(diǎn)嗎?顯然，那樣太費(fèi)事了,。由于懶于去做無意義的重復(fù)動(dòng)作，我請(qǐng)教前輩,，網(wǎng)上搜尋,，終于讓我找到一個(gè)cad的小插件，一個(gè)命令就可以實(shí)現(xiàn)原來一連串的重復(fù)動(dòng)作了。此時(shí),，懶的好處就表現(xiàn)出來了,，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。

再比如,，我們?cè)诠ぷ髦?，要怎么樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢?如果你是懶于動(dòng)手卻善于思考的懶人，就會(huì)懶出一個(gè)名堂,，也會(huì)做出一番成績(jī)來,。接手了一個(gè)任務(wù)，你想也不想,，就依樣畫葫蘆,，照別人的樣子干，照搬你上次成功的經(jīng)驗(yàn),。你能成功嗎?當(dāng)然會(huì),。可是,，你會(huì)有進(jìn)步嗎?我想,，你的進(jìn)步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想,，有什么方法能把這件事做得更快更好嗎?如果你每時(shí)每刻都只想更輕松地完成任務(wù),，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。你就會(huì)勝過他人,。

因此,，我在這里所說的懶不是傻懶，不是啥都不做,，就等著勝利成果,。如果你想少干，就要想出懶的方法,。要懶出風(fēng)格,，懶出境界。

同樣,，我們?cè)谖磥淼陌l(fā)展中要總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不能局限于常規(guī)，要勇于創(chuàng)新,，懶得走他們的錯(cuò)路,，彎路，多想想懶主意!人也輕松,，效果也好,，何樂而不為!

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇十

提到創(chuàng)新,，我想大家并不陌生，我們每一個(gè)人,、每一天,，都無時(shí)無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。

大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧,？可是,，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？

蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會(huì)羊角”,，其來源于中東薄餅和美國(guó)冰淇淋在世博會(huì)上的“邂逅”,。在當(dāng)時(shí)熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi)，至少有50多個(gè)冰淇淋攤點(diǎn)和10多個(gè)薄餅攤點(diǎn),。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德,。由于圣路易斯世博會(huì)參觀人數(shù)眾多，到了中午,，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了,。正當(dāng)他一籌莫展之際，歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德,。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎,，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆,。

圣路易斯世博會(huì)結(jié)束后,，歐內(nèi)斯特與合伙人開創(chuàng)了公司，將這種冰淇淋新吃法——“世博會(huì)羊角”推向全美市場(chǎng),，后來經(jīng)過人們的不斷改良,，“世博會(huì)羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當(dāng)時(shí)歐內(nèi)斯特的靈機(jī)一動(dòng)和創(chuàng)新精神,，恐怕今天我們還無法品嘗到這種方便美味的解暑圣品吧,？

創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~,。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是,，創(chuàng)新,，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求,，也未必可以充分了解的,。

親愛的同僚們，你真的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎,？

首先,，創(chuàng)新意味著改變,。所謂推陳出新、氣象萬新,、煥然一新，無不是訴說著一個(gè)“變”字,。怎么變,，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維,。簡(jiǎn)單的說,，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢(shì)，創(chuàng)造具有新穎,、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng),。我們每一個(gè)人，都具有天生的創(chuàng)造力,，而這種創(chuàng)造能力,，又是十分巨大的。人腦作為人的智慧之府,，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源,。你知道人腦的功能究竟有多么強(qiáng)大嗎？據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)正常人的大腦可儲(chǔ)存1000萬億信息單位,，相當(dāng)于一般電子計(jì)算機(jī)儲(chǔ)量的100萬倍,，如果全部用來儲(chǔ)備知識(shí)，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識(shí)總量,。我們有著如此強(qiáng)大的大腦,，之所以不能很好的創(chuàng)新，最主要的原因就是思維定式,，因?yàn)槲覀冾^腦中已經(jīng)存在一些條條框框,。打個(gè)比方，我們的思維跟水一樣,，水沒有一定的形狀,，思維沒有一定的方式。然而,，一旦我們把水放進(jìn)杯子里面,，那么它的形狀便不能再變化了。同樣,，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框,，那么我們的思維便無法創(chuàng)新，無法做到千變?nèi)f化,。

愛因斯坦相信我們每一個(gè)人都不陌生,，今天我想告訴大家的是,，他曾給美國(guó)斯坦福大學(xué)研究生所做的一次寓意深刻的演講。

一天,，美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講,，大家都興奮異常，準(zhǔn)備了最好的筆記本,，早早來到演講禮堂,，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點(diǎn)整,，愛因斯坦在校長(zhǎng)的陪同下走上演講臺(tái),，出乎大家想象的是，愛因斯坦兩手空空,，根本沒帶演講稿,。 愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，他們出來時(shí),，一位是干凈的,，一位是骯臟的，請(qǐng)問他們誰(shuí)會(huì)去洗

澡,？”有個(gè)學(xué)生立即回答：“當(dāng)然是骯臟的工人會(huì)去洗澡,。”愛因斯坦反問道：“是嗎,？可是干凈的工人看到骯臟的工人,，他會(huì)認(rèn)為自己身上一定也很臟；而骯臟的工人看到干凈的工人,，則會(huì)不會(huì)想到自己也是干凈的呢,？我再問問你們，哪個(gè)工人會(huì)去洗澡,？"這時(shí),，有學(xué)生搶著回答：“干凈的工人會(huì)去洗澡?！痹趫?chǎng)的幾乎所有同學(xué)一致點(diǎn)頭認(rèn)同了這個(gè)答案,。愛因斯坦笑著說：“同學(xué)們，你們又錯(cuò)了,。理由很簡(jiǎn)單,，兩個(gè)工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，又同時(shí)從煙囪里出來,，怎么可能一個(gè)是骯臟的而另一個(gè)卻是干凈的呢,？”愛因斯坦接著說：“其實(shí)人與人之間并沒有太大的差別，尤其是你們這些研究生,，受著相同的教育,，學(xué)習(xí)又都非常努力,，你們之間的知識(shí)差異更是微乎其微。在這個(gè)世界上,，有些人之所以最終能夠脫穎而出,，是因?yàn)樗麄儠?huì)調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)新思維做出正確判斷。而想要做個(gè)與眾不同的人,，就必須跳出習(xí)慣思維的圈子,，拋開所有人為的布局，敢于懷疑一切,。”愛因斯坦的話是否對(duì)你有些許的啟示呢,？

第二,，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧,？在馬戲團(tuán)里,，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢,？ 原來當(dāng)大象還是小象的時(shí)候,，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎,，到頭來都是徒勞無益的,。漸漸地，小象習(xí)慣了不再掙扎,，即使長(zhǎng)大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了,，大象是被習(xí)慣綁住了,。我們也愿意像大象那樣，被習(xí)慣綁住嗎,？答案肯定是否定的,，如何改變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時(shí)刻用懷疑與批判的

眼光來審視我們的環(huán)境,，審視我們的現(xiàn)狀,。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng),。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成,。

第三,，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)與堅(jiān)持,，從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào),。對(duì)于創(chuàng)新者而言,，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn),。沉醉于成功的輝煌,，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影,，容易導(dǎo)致錯(cuò)過成功的機(jī)遇,。當(dāng)年，發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲,，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒能成功,。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛迪生卻說：我沒有失敗,，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了,。經(jīng)過不懈的努力，愛迪生終于發(fā)明了電燈,，用科技為人類帶來了光明,。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要條件,。創(chuàng)新確實(shí)不容易,，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”,、“大膽”之類的形容詞,。我們知道，中國(guó)從刀耕火種的遠(yuǎn)古,，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天,。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可,、鼓勵(lì),，甚至是被排斥。他們的成功,，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切?/p>

親愛的同學(xué)們,、朋友們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及,，其實(shí)它就在你我的手上,。踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,，說不定,，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你！

創(chuàng)新的演講稿題目 傳承與創(chuàng)新的演講稿篇十一

我要較為詳細(xì)地講述銀達(dá)酒業(yè)公司要如何實(shí)現(xiàn)“20xx年‘創(chuàng)雙贏,、創(chuàng)新高’的發(fā)展戰(zhàn)略”,。

在這一年里我們要達(dá)到我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，起碼首先知道我們要清楚,、明白這一目標(biāo)的主要內(nèi)涵,，所謂“創(chuàng)雙贏”，從淺一層次上講,，是指我們既要實(shí)現(xiàn)“西鳳1956”系列酒的全面勝利,，又要實(shí)現(xiàn)“西鳳·億家福”系列酒的全面勝利,。從深一層次上講，是指我們既要實(shí)現(xiàn)公司利益,，又要實(shí)現(xiàn)與我們精誠(chéng)合作的各位經(jīng)銷商的利益,；我們既要提高公司的社會(huì)價(jià)值，又要實(shí)現(xiàn)所有員工的個(gè)人價(jià)值,。所謂“創(chuàng)新高”,，顧名 思義，就是要求我們?cè)?0xx年里,，將我們所有產(chǎn)品的銷售業(yè)績(jī)?nèi)嫣岣?0%,。

新的目標(biāo)提出來了，目標(biāo)的含義也清楚了,，現(xiàn)在最為重要的就是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。在這最重要的一點(diǎn)上，就要做到我這次講話的主題,，——“珍藏20xx”,。這要求我們大家必須牢記和珍藏在20xx年里所講過的那些原則、方法和長(zhǎng)處,，同時(shí)也要珍藏我們?cè)?0xx年所有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。這是因?yàn)椋挥形覀兝斡浟俗约鹤哌^的路,，才能知道自己未來的路在哪里,？如何走？也就是說,，我們要如何“展望20xx”,，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。

在我個(gè)人看來，要實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”——“創(chuàng)雙贏,、創(chuàng)新高”,，就必須在我們?nèi)粘５墓ぷ髦芯邆洹叭拧薄靶拍睢薄ⅰ靶刨嚒?、以及“信心”?/p>

所謂“信念”,，就是指在工作中信仰和崇敬的原則。工作中如果我們?nèi)鄙倭诵拍?，就?huì)缺失主心骨,，而此時(shí)所出現(xiàn)的狀態(tài)就好比一顆墻頭草左右搖擺，停滯不前,。因此,，在我看來，我們銀達(dá)酒業(yè)的員工必須要在工作中擁有一個(gè)最基本的“信念”——忠誠(chéng)自己公司,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。只有這樣，銀達(dá)始終提倡的“睿智通達(dá),、成就卓越”的企業(yè)文化才能繼續(xù)深化,；只有這樣，公司始終奉行的“以德為先,、各盡其能”的企業(yè)用人原則才能繼續(xù)貫徹,；只有這些，公司始終實(shí)施的“績(jī)效合一,、獎(jiǎng)罰分明”的企業(yè)獎(jiǎng)罰政策才能繼續(xù)落在實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)每個(gè)員工的自我價(jià)值。

所謂“依賴”,，是指公司和員工之間要相互依賴,、公司上下級(jí)之間要相互依賴、公司同事之間要相互依賴,、公司和經(jīng)銷商之間要相互信賴,、公司和社會(huì)各界朋友之間也要相互信賴。只要我們誠(chéng)信立業(yè),、誠(chéng)信做人,，我們就可以擁有了這些信賴，那么,，我們工作起來才會(huì)事半功倍,、得心應(yīng)手、如魚得水。

所謂“信心”,，我相信,，無需多言，大家都非常清楚它在工作中的重要性,。對(duì)自己清楚認(rèn)識(shí)后,，就必須要樹立對(duì)工作的信心。在順境中,，人很容易擁有信心,；但我所要著重強(qiáng)調(diào)的是，在逆境中,，我們更要堅(jiān)守自己的目標(biāo),，保持信心。我們都知道要實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新高”的戰(zhàn)略目標(biāo),，絕不是口號(hào)式吶喊后就可以實(shí)現(xiàn)的,。相反，更高目標(biāo)的出現(xiàn),，就意味著我們要在今后的工作中要遇到比之前更多,、更難得問題。而在這個(gè)時(shí)候,，我們就更要有對(duì)自身?yè)碛袧M滿的信心,，認(rèn)真分析全局形勢(shì)和問題，只有這樣,，才能最終解決問題。

事實(shí)上,，我上述所講的“三信”,，從另一個(gè)角度理解，可以歸結(jié)為一點(diǎn),，這就是“態(tài)度決定一切”,。因?yàn)闊o論是信念、信賴還是信心,，都是我們?cè)诠ぷ鞯母鱾€(gè)層面中所要持有的一種態(tài)度,。因此，一言以概之,，堅(jiān)定的信念,、相互的信賴和滿滿的信心，是我們實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)雙贏,、創(chuàng)新高”的唯一路徑,。

在這一點(diǎn)上，我的信念是“我們20xx年的戰(zhàn)略目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”，我對(duì)所有朋友的支持和所有員工的努力絕對(duì)信賴,，當(dāng)然最重要的是我對(duì)大家擁有百分之百的信心,。我會(huì)和大家一起努力，在20xx年里,，以我們的“三信”——信念,、信賴、信心實(shí)現(xiàn)我們的“兩創(chuàng)”——?jiǎng)?chuàng)雙贏,、創(chuàng)新高?。?！