無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

政教主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一

大家好,！

為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們有了今天的聚會(huì),。首先我代表張集中學(xué)全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎！您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的大力支持,。我代表全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的謝意。我們都非常清楚,，學(xué)生生話在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì),、學(xué)校共同配合,。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣?、溝通中增進(jìn)相互之間的了解,。從而達(dá)到育人的目的。

我主要講三方面內(nèi)容,，一是讓家長(zhǎng)了解今年我們學(xué)校的學(xué)校管理工作,；二是簡(jiǎn)單談一下家庭教育。三是學(xué)生的安全教育

1,、老師方面：為了進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的辦學(xué)水平,，最大程度地提高老師們的工作熱情，從這學(xué)期一開(kāi)始我們學(xué)校就實(shí)行了教師量化管理制度,，徹底杜絕了“大鍋飯”,，我們學(xué)校的管理工作飛速進(jìn)入了快車道,。

2、對(duì)學(xué)生方面：一開(kāi)學(xué)我們學(xué)校又率先實(shí)行了班級(jí)量化管理,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在這短短兩個(gè)多月的時(shí)間里我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性有了明顯提高,！相信不遠(yuǎn)的將來(lái)這些孩子們一定不負(fù)眾望,，學(xué)有所成！說(shuō)句心里話,，看著孩子們?cè)趯W(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jī),，看著孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，看著孩子們?cè)趯W(xué)校一天天長(zhǎng)大,，作為學(xué)校和老師,，我們從心底里感到無(wú)比的欣慰。孩子們?cè)诶蠋煹呐嘤氯〉昧顺煽?jī),。成績(jī)的后面,，是老師的默默付出，早上起床最早的是老師,，晚上睡覺(jué)最晚的也是老師（特別是班主任）比如說(shuō)初二四班的班主任張鳳蓮老師,、初一一班的班主任王霞老師、初一年級(jí)的年級(jí)主任也是初一,、三班的班主任秦緒峰老師,。我們學(xué)校晚上八點(diǎn)熄燈，但很多次十點(diǎn)以后我們值班巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作,，不是批改作業(yè)就是備第二天的課,，像他們這樣的老師還有很多，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一舉例子啦,！老師家里也有老人和孩子,，而他們也需要照料，老師確實(shí)不容易,，工作和生活壓力都很大,。我真誠(chéng)的給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

首先，理解教師良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),，是正常的,，這些訓(xùn)練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心,，實(shí)在沒(méi)辦法才請(qǐng)?jiān)蹅兗议L(zhǎng)到學(xué)校教育個(gè)別有些不爭(zhēng)氣的孩子,。教育不是萬(wàn)能的，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六,、七十個(gè)學(xué)生呢。我們尊重學(xué)生的自尊心,，但絕不能讓他們放任自流,。第三、金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，任何一個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以說(shuō)我們的工作,，也難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?，在此真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)能多多理解我們，這時(shí)候,，你們的理解就是對(duì)我們最大的支持,！相信老師與每一位家長(zhǎng)都能和睦相處。老師的一言一行和我們家長(zhǎng)是一致的,，都是為了孩子,！

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。眾多家長(zhǎng)也都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，我們也深深理解你們“望子成龍”,、“望女成鳳”心愿,！那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？

我認(rèn)為：（一）要搞好家庭教育,，就要真正關(guān)注孩子細(xì)節(jié),，這是教育好孩子的前提。

對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌,，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

（二）要搞好家庭教育,，就要關(guān)注家庭,。

我們深知：教育是一個(gè)全社會(huì)通力協(xié)作的巨大工程，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,，并能引導(dǎo)子女正確做人,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展,。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴,。除此之外,，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼,，家庭氣氛寬松、舒適,，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長(zhǎng),。

有些家長(zhǎng)到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個(gè)班的，連班主任姓啥都不知道,，連班主任的聯(lián)系電話都不知道,，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，有啥事情班主任通知咱家長(zhǎng)時(shí),，有些家長(zhǎng)不以為然,，以各種理由推脫，市里邊很多家長(zhǎng)很重視學(xué)生的學(xué)習(xí),，跟學(xué)校老師搞好關(guān)系,，經(jīng)常聯(lián)系班主任或任課老師，共同溝通交流孩子的教育問(wèn)題,。

（三）家庭教育不可忽視父母的示范作用,。

人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應(yīng)具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用,，對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。

有的家長(zhǎng)自己本身就對(duì)現(xiàn)在的教育有消極的想法,，所以就不重視孩子的學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)差，家長(zhǎng)就給學(xué)生說(shuō)：“學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)就回來(lái)吧,，我給你找了個(gè)打工的活兒，出去掙錢去吧”,。而且部分家長(zhǎng)還因此而驕傲,，說(shuō)自己的孩子出去打工掙的錢能自己照顧自己，不再向我們要錢了,。我認(rèn)為這個(gè)做法是錯(cuò)誤的,！出去打工，吃的是青春飯,，年齡一大人家廠子就不要了,！那他以后的生活也就成了問(wèn)題了。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，想讓孩子在社會(huì)上有一席之地,，有立足之地，至少得有一技之長(zhǎng)第三個(gè)方面：學(xué)生的安全教育安全重于泰山,，安全是孩子們成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)的前提。如果安全沒(méi)有啦,，那么其他一切的一切都無(wú)從談起,！作為我們學(xué)校，更是把安全工作放到重中之重,，每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次安全專題教育會(huì)議,，對(duì)交通安全、飲食飲水安全,、防溺水,、防火、電,、專門做了詳細(xì)的規(guī)定：上學(xué)放學(xué)的路上不要并排騎車,、騎車時(shí)不能打鬧、不要雙手脫把騎英雄車,、過(guò)路口時(shí)先觀察后通過(guò),；在校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食特別是那些垃圾食品,，不是說(shuō)花多少錢的事，對(duì)孩子的身體沒(méi)啥好處,，又影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,！

我個(gè)人認(rèn)為絕大部分學(xué)生懂規(guī)矩，講文明,，有合作精神,。但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,，我們學(xué)校將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注,。二、現(xiàn)在不少家庭涇濟(jì)狀況比較好,。希望家長(zhǎng)要控制好孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,。

第三、不管您工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，因?yàn)槿绻皇且苑謹(jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?、是片面的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何成才上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第五,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況,，有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從不肯露面,，個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)不愿管孩子,、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就不管了,，這是一種很不負(fù)責(zé)的態(tài)度。反過(guò)來(lái),，我們家長(zhǎng)不管孩子的要求合理不合理,，只要孩子提出來(lái)就全部滿足，光恐怕孩子受到一點(diǎn)委屈的嬌慣溺愛(ài)也是不可取的,！在現(xiàn)代社會(huì),，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。

另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。咱們學(xué)校班級(jí)量化管理細(xì)則中明確規(guī)定不準(zhǔn)男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),、染發(fā),，咱們家長(zhǎng)你看到了嗎？再一個(gè)學(xué)校明確規(guī)定不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī),，作為家長(zhǎng)你配合了嗎,？學(xué)生帶手機(jī)給我們學(xué)校的管理帶來(lái)了一系列的負(fù)面作用：有很多學(xué)生上課用手機(jī)玩游戲,、用手機(jī)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,。還有的學(xué)生用手機(jī)和校外人員方便了聯(lián)系,，無(wú)形中給學(xué)校留下了各種不安全因素。比如說(shuō)生日聚會(huì),、打架等,。我希望咱們家長(zhǎng)回去后把孩子的手機(jī)收回去！總之一句話：孩子在學(xué)校時(shí),，我們會(huì)盡最大努力管好孩子,，教育好孩子；在家時(shí)希望家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子：他們是不是在家學(xué)習(xí),？還是在看電視,？有沒(méi)有出去進(jìn)網(wǎng)吧？學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)你掌握住了嗎,？

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于時(shí)間關(guān)系，不能一一綜述,，最后,，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝家長(zhǎng)們：合家歡樂(lè),！身體健康,！吉祥如意！

謝謝大家,！

政教主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎,！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校政教工作情況,，匯報(bào)近一學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),。同時(shí)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同探討學(xué)生的成長(zhǎng),、成才之路,。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果,。

首先,，我向各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一下我們學(xué)校的政教工作情況：

我們學(xué)校共有18個(gè)班，其中高一年級(jí)有6個(gè)班,，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了經(jīng)驗(yàn)豐富,、有做好學(xué)生管理工作激情的正、副班主任各一名,。學(xué)校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”,，即：早自習(xí)、課間操,、午休,、晚自習(xí)和夜查寢。這五個(gè)時(shí)間段是必去的,。通過(guò)班主任的勤到班,，能對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的問(wèn)題及時(shí)了解、及時(shí)處置,、及時(shí)和我們的家長(zhǎng)朋友聯(lián)系。每天,，學(xué)校安排有行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)情況進(jìn)行檢查,、通報(bào)、教育,。小到上課睡覺(jué),、買飯插隊(duì)、大到學(xué)生矛盾斗毆,，我們都在管理,、教育。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理是全方位,、全天候的,。我們的班主任起床早的早晨5：40左右就起床了，最遲6：15要到教室督促每個(gè)學(xué)生是否到教室學(xué)習(xí)讀書,，中午12：45要到教室督促每個(gè)學(xué)生按時(shí)午休,，晚上10：00要到寢室查寢，確保每一位住讀生按時(shí),、安靜入睡后,，才能離開(kāi),。守夜、值班的高一班主任要到11：00才能回家休息,，有異常情況還要和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，可能休息得更晚。所以說(shuō),，我們的班主任工作很負(fù)責(zé),、很辛苦，我們的班主任老師自己開(kāi)玩笑說(shuō)：我們不僅管學(xué)生的學(xué)習(xí),、還要管理他們的吃飯,、還要管理學(xué)生的睡覺(jué)，成了學(xué)生的全職保姆,。但是,，我們的辛苦付出是值得的，我們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,，以“管理出成效”,，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，比如：讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,、教會(huì)他們不說(shuō)臟話、不罵人,，做到遵紀(jì)守規(guī),；讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教會(huì)他們尊敬父母,、尊敬老師,、尊重他人；培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生,、不亂丟亂扔等,；通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽,、紅歌合唱比賽等豐富多彩的文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人友好相處,，教會(huì)學(xué)生接人待物等等,，總之，我們不僅僅向?qū)W生傳授書本文化知識(shí),，還教會(huì)學(xué)生如何做真人,，健全學(xué)生的人格，使之成人、成才,；每年,，我們把中考三、四百分,，甚至兩百分的中考學(xué)生錄取進(jìn)來(lái)讀高一,，三年后，這些學(xué)生能以三,、四百分,，甚至五百分的成績(jī)畢業(yè)，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校,、有95%左右（即350人左右）的學(xué)生至少能考入?？茖W(xué)校深造，這些成績(jī)的取得,，不僅僅是我們老師工作的成果,，也是我們家長(zhǎng)教育的結(jié)果。

第二,，對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的一些問(wèn)題,，我也想和我們的家長(zhǎng)朋友進(jìn)行一個(gè)溝通：

1、男生的抽煙問(wèn)題,。校園里有部分男生課余時(shí)間,，躲在廁所、晚上躲在寢室抽煙,。抽煙有害身體健康,，這是人人皆知的事，而我們的高中學(xué)生,，不比成年人,，他們正值第二次青春期發(fā)育時(shí)期，正是他們長(zhǎng)身體的時(shí)候,，吸煙對(duì)他們的身體危害很大,；另外,，男孩抽煙,，是其內(nèi)心變化的一個(gè)外在變現(xiàn)，他們是對(duì)別人的一個(gè)模仿,，當(dāng)然,，這個(gè)模仿是一個(gè)壞的模仿，如果我們的家長(zhǎng)在開(kāi)始掉以輕心,，不嚴(yán)加管教的話,，你們的子女就開(kāi)啟了向“不良少年”學(xué)習(xí)，模仿、學(xué)習(xí)他們的陋習(xí),，孩子一旦學(xué)壞,，再想回頭可就難了。

2,、男女生的談戀愛(ài)現(xiàn)象,，不管是男生還是女生，一旦過(guò)于注重自己的外表,，開(kāi)始穿著打扮,，那就表明我們的子女開(kāi)始想吸引異性的關(guān)注，有戀愛(ài)的傾向,。這就在提醒我們的家長(zhǎng)朋友要關(guān)注自己的子女是否有戀愛(ài)的行為,，如果有，要正確引導(dǎo),。高中生談戀愛(ài),，一是不會(huì)有結(jié)果，甚至戀愛(ài)不成,，反而反目成仇,；二是影響學(xué)業(yè)，它是以損失我們子女的前途為代價(jià)的,，如果處理不當(dāng),，甚至?xí)袛辔覀冏优膶W(xué)業(yè)；三是有的還會(huì)對(duì)我們女生造成一生的不幸,。我們的家長(zhǎng)一定要管好子女,、配合學(xué)校教育好。

3,、攜帶學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園情況,，為此，學(xué)校專門為我們家長(zhǎng)朋友印制了<<關(guān)于‘禁止學(xué)生帶手機(jī)入?！婕议L(zhǎng)書>>,，在告家長(zhǎng)書中我們講了手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害和對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的擾亂，希望家長(zhǎng)朋友理解,、配合和支持學(xué)校工作,。

4、安全教育問(wèn)題不容忽視,，孩子是家庭的希望,。我們學(xué)校和家長(zhǎng)朋友一樣希望學(xué)生能平安上學(xué)，安全回家,，在校園里健康成長(zhǎng),。為了你子女的安全，我們殷切希望我們的家長(zhǎng)朋友能給自己的子女開(kāi)展一次安全對(duì)話：①交通安全，在馬路上靠邊行走,，不瘋打追逐,，不乘坐有安全隱患的農(nóng)用改裝車，不騎摩托等,，②飲食安全,，不在街邊小販購(gòu)買“三無(wú)”食品，不帶熟食進(jìn)入校園,，③防止意外事故,，不去網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,，盡量避免與社會(huì)青年發(fā)生矛盾,，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪護(hù)下，不要去游泳等,，注意防火,，用電安全等；④嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒,、刀具等各類尖利物品帶入校園,，防止學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)產(chǎn)生過(guò)激行為；⑤上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起,。不在教室里打跳，翻越門窗,；不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板,。⑥注意體育活動(dòng)課安全，身體有疾病的學(xué)生應(yīng)先給老師講清,，不要參與劇烈的體育活動(dòng),；⑦住讀生嚴(yán)禁外出，徹夜不歸,。不準(zhǔn)將火源（如火柴,、打火機(jī)）和易燃,、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室,，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃,，不準(zhǔn)跨越相鄰床,。

5、儀表穿著,，一個(gè)人的儀表是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),，假設(shè)有一位老師，穿的坦胸露背,，染著紅毛綠須,，穿金戴銀珠光寶氣，說(shuō)話嬌聲滴氣,，神態(tài)嫵媚性感的在講臺(tái)上盡情地展示她的“美麗”,，學(xué)生能聽(tīng)得了課嗎？我們家長(zhǎng)朋友以及社會(huì)能認(rèn)同這樣的老師嗎,？一個(gè)人的穿著打扮應(yīng)首先符合他的身份,。我們有的學(xué)生為了追求所謂的時(shí)髦，不管女生,，甚至部分男生染發(fā),、燙發(fā)，戴耳環(huán),、戴戒指,、刻紋身、把人弄得面目全非,。學(xué)生在穿著打扮上互相攀比,，在一些同學(xué)看來(lái)只要外表美，一切就是美麗的,。這就大錯(cuò)特錯(cuò)啦,，其實(shí)人只有品德高尚，他的美才會(huì)深深地烙印在人們的心中,，否則,，就如過(guò)眼煙云，揮之即去,。中學(xué)生服飾應(yīng)該體現(xiàn)中學(xué)生的身份特征,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，追求整齊美,，比如穿校服就是一種好形式,。它展現(xiàn)出中學(xué)生樸實(shí)自然、健康向上的精神風(fēng)貌,，它更是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體標(biāo)志,。也是學(xué)生這一特定對(duì)象的個(gè)性體現(xiàn),。而有的同學(xué)一味的趕時(shí)髦不能區(qū)別藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美，把不利于中學(xué)生發(fā)展的,，不符合中學(xué)生身份,，不適宜校園這一特定場(chǎng)合的服飾和裝扮，帶到了校園,，帶進(jìn)了課堂,。片面追求時(shí)尚，照搬歌星,、影星的發(fā)型和服飾,，甚至模仿其語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣,、手勢(shì),、口頭禪引出很多笑話，表現(xiàn)出幼稚和淺薄,。甚至把喝酒,、抽煙、嚼檳榔也誤以為時(shí)尚,，也以為是個(gè)性的表現(xiàn),。這樣過(guò)多考慮如何“個(gè)性”化，勢(shì)必分散自己的學(xué)習(xí)精力,，影響心理生理的健康發(fā)展,，同時(shí)也會(huì)引起其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒波動(dòng)，影響老師的教學(xué)狀態(tài),。在此,，我希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育我們的子女平時(shí)上學(xué)的時(shí)侯保持：①自然美；不染發(fā),，不紋身,，不化妝，不染指甲,；②樸素大方：不戴耳環(huán),、戒指等首飾，③簡(jiǎn)潔大方：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，不穿奇裝異服,，不在衣服上亂涂亂畫；④文明禮貌：不穿拖鞋,、短褲,、背心、超短裙,、吊帶裙,，不穿太露,、太緊、太透以及露出胳肢窩的短袖或無(wú)袖衣服,。

6、過(guò)生日,、學(xué)生在外聚會(huì),。我們有的學(xué)生借口自己或朋友同學(xué)過(guò)生日，在外大吃大喝,，甚至抽煙,、喝酒，進(jìn)而滿口煙味,、酒味進(jìn)入校園,。不僅僅加重了家長(zhǎng)朋友的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（父母不給錢或家庭困難的部分學(xué)生節(jié)衣縮食），也助漲了學(xué)生間互相攀比的不良之風(fēng),，還為男女生之間談戀愛(ài)交往提供了發(fā)展的契機(jī),，甚至還有社會(huì)男青年以結(jié)拜的哥等名義為過(guò)生日的女生送蛋糕這樣的異常事件。在此,，我希望我們的家長(zhǎng)談化為子女過(guò)生日的氛圍,，改為對(duì)子女進(jìn)行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育，做父親的可以借此機(jī)會(huì)告訴子女,，母親為生你養(yǎng)你而忍受的痛苦和付出,，這樣的生日既增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，也對(duì)子女是一次感恩教育,。確實(shí)要為子女搞生日的家長(zhǎng)朋友,，那請(qǐng)你把你的子女接回家在你的監(jiān)控下過(guò)生日，不要邀請(qǐng)其他的學(xué)生參與,，更不要買蛋糕送入校園,。

7、周末放假返校時(shí)間安排,。我們學(xué)校慣例,，每個(gè)周六下午上完兩節(jié)課后，大約下午四點(diǎn)學(xué)生放假離校,，周日晚六點(diǎn)到校上晚自習(xí),。所以，我們家長(zhǎng)朋友要估計(jì)自己子女到家時(shí)間,，如果超時(shí)未歸,，家長(zhǎng)朋友就應(yīng)該關(guān)注子女路途中是否有意外？還是和同學(xué)一起去哪里玩子去了,。同樣,，學(xué)校反對(duì)學(xué)生周日過(guò)早返校,，有的學(xué)生來(lái)得早，但是學(xué)校沒(méi)老師上課,，他們來(lái)得早都去網(wǎng)吧,、茶樓等娛樂(lè)場(chǎng)所了，甚至有的學(xué)生無(wú)所世事,，在街上閑逛,，這些行為都存在很大的安全隱患。因此,，我們的家長(zhǎng)朋友應(yīng)該及時(shí)督促子女每周六下午按時(shí)回家,，周日吃完中飯后，在家休息下,，三,、四點(diǎn)鐘返校就夠了，不要來(lái)太早,。

第三,、作為一個(gè)長(zhǎng)期與學(xué)生打交道的.班主任，我也想對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友談幾點(diǎn)建議：

1,、我們家長(zhǎng)朋友無(wú)論工作多忙,，每個(gè)周末要抽出時(shí)間回家與子女團(tuán)聚吃一餐飯。特別不要在周末學(xué)校放假,，孩子在家時(shí)間與親朋好友一起打牌賭博,。我們現(xiàn)在的子女都大了，周末難得回家一次,，如果發(fā)現(xiàn)得不到家的溫暖,，他們就會(huì)產(chǎn)生更大的逆反心理，跑到網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,，和社會(huì)一些閑雜人員聚集,，在他們那里得到團(tuán)體的依靠，這樣下去,，后果的發(fā)展就很嚴(yán)重了,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要在子女面前批評(píng)老師,、學(xué)校,，應(yīng)該樹(shù)立老師的威信，維護(hù)學(xué)校的形象,。老師是家長(zhǎng)的朋友,，是家長(zhǎng)的幫手，也是學(xué)生的親人,，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，為每一位學(xué)生的進(jìn)步而心喜,，為每一位學(xué)生的問(wèn)題而心急，當(dāng)學(xué)生搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞,，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激，讓學(xué)生難以接受,，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師,，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師,，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧,，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬,，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了,，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單,，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時(shí)，往往給子女造成更大的負(fù)面影響,，而影響孩子一生,，那會(huì)給子女留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了,，我認(rèn)為作為家長(zhǎng),，應(yīng)該積極地在子女面前樹(shù)立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師,，應(yīng)該當(dāng)著子女的面告訴老師,，他要不聽(tīng)話你就該狠狠地收拾他，讓子女清楚家長(zhǎng)和老師的目的是一致的,，對(duì)搗亂或違紀(jì)行為的學(xué)生家長(zhǎng)和老師都不會(huì)輕饒的,，這樣家長(zhǎng)和老師形成合力才能讓他們更好地走正道守規(guī)矩，才能使學(xué)生信任老師,，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ),。也是你的子女能正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此,，我們希望要想讓子女好好學(xué)和學(xué)好,，家長(zhǎng)應(yīng)該積極樹(shù)立老師在孩子眼中的正面形象,，如果我們的老師真的在工作中有過(guò)激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極地與老師聯(lián)系,，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式,。

3、為孩子樹(shù)立目標(biāo),，我想各位無(wú)論是從事經(jīng)商的,、企業(yè)的、工程的,、還是在家做農(nóng)業(yè)的,，哪怕是家庭生活，都要有個(gè)目標(biāo),。只要有了目標(biāo),，才會(huì)有方向，有動(dòng)力,。其實(shí)學(xué)生也是一樣,，而且他們需要我們大人給以引導(dǎo)，給以方向,。所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確引導(dǎo)子女,，幫子女分析自身的狀況（比如學(xué)習(xí)情況、自身優(yōu)勢(shì),、存在問(wèn)題等等）,，鼓勵(lì)子女去努力，去拼搏,，取得優(yōu)良成果,。千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流,。你要相信自己的孩子是有潛力的,，努力就會(huì)有收獲，努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。從我自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)的生活表現(xiàn),，在學(xué)習(xí)上,，和子女共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。在生活中，給子女提出具體要求,，比如：不說(shuō)臟話,、愛(ài)衛(wèi)生，不亂跌亂扔,、守紀(jì)守時(shí),、尊重他人等等。我們家長(zhǎng)朋友要更多一點(diǎn)地投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?，F(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗呢？

4,、多與班主任溝通,。我們學(xué)生，一周七天,，六天是在學(xué)校渡過(guò)的,。在家的一天可能還看不出學(xué)生的問(wèn)題,。真正關(guān)心子女成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)任家長(zhǎng),，應(yīng)該經(jīng)常要和班主任老師聯(lián)系。現(xiàn)在通訊很方便,，也不需要你太多的時(shí)間,，打個(gè)電話，花個(gè)5—10分鐘,，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn),，那才是真正的關(guān)心子女，我們班主任老師都把自己的手機(jī)號(hào)碼告訴了每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)也很歡迎我們的家長(zhǎng)朋友積極打電話,，關(guān)心、詢問(wèn)自己的子女,。

尊敬的家長(zhǎng),，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康,、快樂(lè),、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康,，工作順利,，家庭美滿幸福。

我的話講完了,。謝謝大家,！

政教主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三

各位家長(zhǎng)：大家好！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

今天家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的：先集中后分散。

我們學(xué)校利用這個(gè)機(jī)會(huì)回顧上學(xué)年的成績(jī)與不足,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校新的半年學(xué)期教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況。分散后家長(zhǎng)到子女所在班級(jí)具體了解孩子各方面情況,，由班主任及各任課老師做介紹,。

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，同時(shí),，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴(yán)管狠抓,，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生,，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合,，下面我就說(shuō)一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

第一個(gè)就是安全問(wèn)題，首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留,，是不是接觸了不三不四的人,，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn)，如果放任,，孩子一旦學(xué)壞,，就要惹是生非，再想回頭可就難了,，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào),，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率,。其次要重視交通安全教育,，現(xiàn)在路窄，車多,，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則,，騎自行車的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車道騎行——————，再說(shuō),，冬季到來(lái),，取暖防火、防煤氣,、帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,、自行車上鎖問(wèn)題等。

第二個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題,，我常說(shuō),，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論,，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng),，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或忙沒(méi)時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí),，學(xué)不學(xué)你也不管,，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開(kāi)始、到不寫作業(yè),、到不學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說(shuō)了。

第三個(gè)應(yīng)該樹(shù)立老師的威信,，保護(hù)老師的形象

老師是家長(zhǎng)的朋友,，是家長(zhǎng)的幫手，而不是家長(zhǎng)的敵人,，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子,，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問(wèn)題而心急,，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激,，讓孩子難以接受,，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況,，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧,，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬,，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了,，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單,，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,，而影響孩子一生,，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了,，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行,，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作,，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。

還有很多細(xì)節(jié)性的東西,，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說(shuō),。尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康,、快樂(lè)、活潑地茁壯成長(zhǎng),。最后衷心祝愿身體健康,，工作順利，家庭美滿幸福,。

分散后由班主任及任課教師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議,。

最后,，我想跟大家說(shuō)這樣一個(gè)故事，來(lái)結(jié)束我的講話,。說(shuō)倉(cāng)庫(kù)大門緊閉,，鐵鎖高掛，鐵棒氣勢(shì)洶洶走上前來(lái),，想使蠻力打開(kāi)它,。鐵棒又是砸又是撬，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)打開(kāi),，無(wú)奈的敗退下去,。鎖匙無(wú)聲地走上前來(lái)，輕輕的一轉(zhuǎn)就開(kāi)了,。鐵棒很是不服氣：“我費(fèi)了這么大的勁打不開(kāi)，你怎么沒(méi)費(fèi)多少力氣就打開(kāi)了呢,？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲叶盟男?。”因此,，世上沒(méi)有教育不好的孩子,，只是沒(méi)有找到開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人,。愿你、愿我們都成為開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人,。

政教主任家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話：“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標(biāo),。

今年我們面臨的形式是：競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、任務(wù)重、壓力大,。

競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道,，我們東西湖區(qū)每年初三考生不足4000人，升入?yún)侵械膬H有316人,。萬(wàn),。）全區(qū)重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農(nóng)場(chǎng)學(xué)校因?yàn)槿€生的優(yōu)勢(shì),，生源越來(lái)越好,，中考成績(jī)四面開(kāi)花。據(jù)不確切信息,，20xx年的中考,，吳中可能至少減少招生50人。

任務(wù)重：初三年級(jí)的重要性大家都是知道的,，這一年是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中,，要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，查缺補(bǔ)漏，可以綜合學(xué)生的思維,。請(qǐng)家長(zhǎng)們理解老師的辛苦,。

時(shí)間緊：中考在6月20日，從今天算起,，我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間,，扣除寒假，和各種休息日,，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間,，這兩百天一晃就過(guò)去，甚至有些同學(xué)可能還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，初中階段就結(jié)束了,。因此，我們要教育,、敦促孩子珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,，不輸給別人,。

壓力大：初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),，特別是我們二中這樣的大校,，家長(zhǎng)的期望值更高，社會(huì)關(guān)注度大,，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存,，所以，學(xué)校也如同家長(zhǎng)一樣,，都有很大的壓力,，我們只能負(fù)重前行,，克服重重困難,，只許成功,，不能失敗,。

盡管競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、任務(wù)重,、壓力大,，我們還是提出了我們的奮斗目標(biāo)：綜合考核保二競(jìng)一,。

三年前,，由于三中在招生上有優(yōu)勢(shì),，雖然這一屆在初一和初二階段，幾乎就沒(méi)有贏過(guò),，但是我們對(duì)初三老師提出贏的目標(biāo),，至少我們可以在幾個(gè)重要的指標(biāo)上贏定。

一是我們師資優(yōu)勢(shì),。我們的師資配置是很自信的,。我們有全區(qū)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，連續(xù)四年在全區(qū)教師專業(yè)測(cè)試上,，位居第一,。很多學(xué)科的老師是在全區(qū)有絕對(duì)話語(yǔ)權(quán)的骨干老師，每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師,。人心齊泰山移,，在他們的帶動(dòng)下，只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力,，有愚公移山的精神,，改變現(xiàn)狀也不是不可能的。

二是我們的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，我們有些學(xué)科是很強(qiáng)勢(shì)的,。像數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治等學(xué)科,，都曾經(jīng)贏過(guò)，與兄弟學(xué)校不相上下,，新加的化學(xué)學(xué)科,，歷來(lái)都是在全區(qū)有影響力的，能起中和作用,。只要我們看準(zhǔn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)劣勢(shì)，扭轉(zhuǎn)乾坤的可能性還是有的,。

三是我們的指標(biāo)優(yōu)勢(shì),。對(duì)于尖子生指標(biāo)，合格率指標(biāo)都是很有把握的,。全區(qū)前10名和前100名,，我們至少有五成的把握，初二期末考試,，全區(qū)前十名,，我們學(xué)校有5人，第一名就在我們學(xué)校,。如果重高指標(biāo)減少,，我們幾個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)中贏的概率還是很大的,。

四是我們的備考優(yōu)勢(shì)。我們歷屆的備考經(jīng)驗(yàn)是很值得借鑒的,，并在全區(qū)推廣,。過(guò)去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例，傳承我們成功的經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)的優(yōu)勢(shì)所在,。

五是我們政策優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上是在向初三傾斜,，王校長(zhǎng)說(shuō)：一切都以初三為重,。