人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇一

《論語(yǔ)》伴我成長(zhǎng)

二,、：

1.通過(guò)讀《論語(yǔ)》讓孩子們了解中華民族輝煌的歷史，燦爛的文化,，偉大的歷史人物,。培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族的道德情感,，從而承擔(dān)起振興中華的社會(huì)責(zé)任,。

2.通過(guò)讀《論語(yǔ)》，讓孩子們感悟中華先賢崇高的人格魅力,，學(xué)習(xí)先賢熱愛(ài)生活,，勇于進(jìn)取的精神，培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,，增強(qiáng)孩子們認(rèn)識(shí)社會(huì),、辨別善惡的能力，幫助孩子們從小樹(shù)立起正確的人生觀,。

三,、：

《論語(yǔ)》是一部文辭優(yōu)美，情節(jié)豐富的散文集,，主要記錄孔子及其弟子的教學(xué)言行,，自成書(shū)以后，其編纂格局少有變動(dòng),，書(shū)中部分內(nèi)容重復(fù),、交叉的現(xiàn)象眾所周知。出于對(duì)古籍的尊重,，市售《論語(yǔ)》的體系大都因襲原著。由于時(shí)代久遠(yuǎn),，今天的閱讀者要系統(tǒng)且深入地理解其中內(nèi)涵,，則須認(rèn)真歸納，辨別,，字斟句酌,。對(duì)于生活閱歷和閱讀能力有限的孩子們，按現(xiàn)有體系去閱讀《論語(yǔ)》,，則很難讀懂,，這也可能是目前少有學(xué)生喜歡《論語(yǔ)》的原因之一,。基于此,，我在教學(xué)實(shí)踐中將《論語(yǔ)》按相同主題歸納整理,，使其內(nèi)容更集中，觀點(diǎn)更鮮明,，情節(jié)更明顯,，故事性更強(qiáng)，力爭(zhēng)讓孩子們?nèi)菀捉邮?，容易理解,，?lè)意自己去讀。

四,、：

結(jié)合少年兒童心理特征,、認(rèn)知能力、閱讀興趣,、知識(shí)范圍等特點(diǎn),，采用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的講課方式，通過(guò)歷史故事,、成語(yǔ)故事,、寓言故事、童話故事,，貼近生活,，生動(dòng)有趣地向孩子們闡明《論語(yǔ)》中樸素的人生道理和生活經(jīng)驗(yàn)。

五,、：

1.論語(yǔ)君子之道（義以為上）

2.論語(yǔ)孝道（父母唯其疾之憂）

3.論語(yǔ)仁道（恭,、寬、信,、敏,、惠）

4.論語(yǔ)政道（政者，正也,。子帥以正,，孰敢不正？）

5.論語(yǔ)教與學(xué)（有教無(wú)類）

6.論語(yǔ)說(shuō)與做（訥于言而敏于行）

7.《論語(yǔ)》中孔子的日常生活（謹(jǐn)）

8.《論語(yǔ)》中的弟子（子貢,、子路,、顏回、子張,、仲弓,、冉求、子夏等）

9.《論語(yǔ)》別論（何陋之有,？）

第一講論語(yǔ)君子之道（《論語(yǔ)》中的君子）

：

一,、通過(guò)講解和誦讀,，讓孩子們懂得以民族大義為重，胸懷天下,，洞明世事,，關(guān)愛(ài)民眾，樂(lè)觀向上,，力爭(zhēng)成為一名像孔子一樣的君子,。

二、向孔子學(xué)習(xí),，懂得在日常生活中,，如何勵(lì)志，如何求知,，如何交友,，如何競(jìng)爭(zhēng)，如何謹(jǐn)言慎行,，如何孝順父母,，如何明辨善惡，如何安貧樂(lè)道,，如何對(duì)待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),，等等生活細(xì)節(jié)。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇二

第一單元（1---4課）主要是進(jìn)行校園生活中的道德規(guī)范教育,，學(xué)校生活是學(xué)生生活的重要部分,，小學(xué)生必須遵循學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，熱愛(ài)集體,，遵守紀(jì)律,，做學(xué)校的主人，尊敬教師,，建立民主平等的師生關(guān)系,，友愛(ài)同學(xué)，相互幫助,，熱愛(ài)科學(xué),，勤奮學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

第二單元（5---8課）主要是進(jìn)行公共生活中道德規(guī)范教育，社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必須遵守的最基本的道德規(guī)范,，是社會(huì)生活正常進(jìn)行的基礎(chǔ),，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,，做到自覺(jué)遵守公共秩序,，自覺(jué)維護(hù)公共安全,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,，努力做一個(gè)文明的小公民,。

第三單元（9---13課）主要是進(jìn)行忠于祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)和平的教育,，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，樹(shù)立民族自尊心,，自信心,，自豪感，立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn),，懂得祖國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割,，懂得民族之間要互相尊重，平等相待,，和睦相處,，知道和平是各國(guó)人民的共同愿望，要熱愛(ài)和平,，從而培育對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和義務(wù)感,，努力把自己培養(yǎng)成為國(guó)分憂，為國(guó)效力的世紀(jì)新人,。

1,、教育學(xué)生必須遵循學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，熱愛(ài)集體,，遵守紀(jì)律,，做學(xué)校的主人，尊敬老師,，建立民主平等的師生關(guān)系,，友愛(ài)同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助,，熱愛(ài)科學(xué),，勤奮學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

2、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,，做到自覺(jué)遵守公共秩序,，自覺(jué)維護(hù)公共安全，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，自覺(jué)保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,，努力做一個(gè)文明的小公民,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行忠于祖國(guó),，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)和平的教育,，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，樹(shù)立民族自尊心,，自信心,，自豪感,，立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn),，懂得祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割,，懂得民族之間要互相尊重，平等相待,，和睦相處,，知道和平是各國(guó)人民的共同愿望，要熱愛(ài)和平,，從而培育對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和義務(wù)感,，努力把自己培養(yǎng)成為國(guó)分憂，為國(guó)效力的世紀(jì)新人,。

1,、以情感人，情理交融,，以此激發(fā)學(xué)生思想道德情感,，提高學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生思考,，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐,，教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)式，堅(jiān)持正確引導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)參與意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，

3、課堂的知識(shí)教學(xué)與課外的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，教師有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,，參觀，社會(huì)服務(wù)以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言,，格言,，舉辦展覽，觀看電影，等活動(dòng),，并安排學(xué)生寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,，總結(jié)等，要因地制宜,，量力而行，講究時(shí)效,，

4,、教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),，充分運(yùn)用榜樣的力量,，以身作責(zé)，為學(xué)生做表率,。

5,、教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提出問(wèn)題，參加討論,，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，獨(dú)立思考能力和辨析正確與錯(cuò)誤的能力,，

6、注重提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí),，激發(fā)道德情感,，指導(dǎo)道德行為，把傳授知識(shí)同陶冶情操,，提高覺(jué)悟有有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇三

1,、構(gòu)建德育優(yōu)先的育人體系,。將立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好理想信念教育,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育,、誠(chéng)信教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育,。按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法,，中小學(xué)校著力抓好思想政治,、語(yǔ)文、歷史、地理等課程建設(shè),，高等院校深進(jìn)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作,。豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,，推動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”、“儒家文化進(jìn)校園”,，在全市中小學(xué)開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”,、“牽手奧運(yùn)，共創(chuàng)***”教育活動(dòng),。做好家庭教育和關(guān)心下一代工作,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)相互配合的教育新格式,。

2、深化基礎(chǔ)教育課程改革,。加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系,，讓素質(zhì)教育理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程之中。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和省定課程計(jì)劃組織教學(xué),，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)。普通高中在開(kāi)齊開(kāi)全必修課的同時(shí),，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)盡可能多的選修課程,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不得隨意增加難度和降低要求,。規(guī)范地方課程,，根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn),、知識(shí)水平和接受能力,，將安全教育、法制教育,、環(huán)境教育,、傳統(tǒng)文化、人生指導(dǎo)等內(nèi)容作為必修課列進(jìn)地方課程,，并分年級(jí)同一安排課時(shí),。注重校本課程建設(shè)，制定學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案,。做好校內(nèi),、校外課程資源的開(kāi)發(fā)利用工作,。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。加快建設(shè)一批素質(zhì)教育基地,，組織學(xué)生參加有益的生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。大力開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保青少年學(xué)生天天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，評(píng)選全市第二批“藝術(shù)體育教育百所示范學(xué)?！薄?/p>

3,、完善考試評(píng)價(jià)制度。完善對(duì)政府,、學(xué)校,、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，糾正片面追求升學(xué)率的傾向,。深化中考招生制度改革，研究制定《濟(jì)寧市中考改革實(shí)施方案》,，啟動(dòng)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,，將高中招生指標(biāo)半數(shù)以上分配到初中學(xué)校。20xx年春季開(kāi)學(xué)起,，全面推行中小學(xué)日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績(jī),，不得給學(xué)生排名次,。落實(shí)高考招生報(bào)名社會(huì)化，禁止有關(guān)錄取數(shù)目的考核,、獎(jiǎng)勵(lì)與公布,，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高考區(qū)分開(kāi)來(lái)，減輕學(xué)校升學(xué)壓力,。建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,。

4、開(kāi)展“學(xué)校治理創(chuàng)新年”活動(dòng),。以教育法律法規(guī)為基礎(chǔ),，以“規(guī)范、創(chuàng)新,、提升”為主題,，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立符合教育發(fā)展規(guī)律、素質(zhì)教育要求和學(xué)校工作實(shí)際的治理體制和運(yùn)行機(jī)制,。貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)治理基本規(guī)范（試行）》,，20xx年在全市中小學(xué)深進(jìn)開(kāi)展“學(xué)校治理創(chuàng)新年”活動(dòng)。規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生按時(shí)就近免試進(jìn)學(xué),，遏制擇校風(fēng)。規(guī)范教學(xué)行為,，對(duì)全市普通中小學(xué)落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和上課時(shí)間。規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。開(kāi)展“園林式學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),，做到凈化,、綠化、美化和秩序化,、人文化,、教育化。加快建設(shè)節(jié)約型校園,，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流,、勤儉辦學(xué)，管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校財(cái)產(chǎn),，維護(hù)好學(xué)校的后勤設(shè)施,。開(kāi)展“學(xué)校治理先進(jìn)縣”、“學(xué)校治理示范?！眲?chuàng)建評(píng)選活動(dòng),。

5、鞏固提升基礎(chǔ)教育,。貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》,，高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育。學(xué)前三年教育進(jìn)園率達(dá)到50％,，年內(nèi)創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園5所,，繼續(xù)開(kāi)展“省級(jí)示范幼兒園開(kāi)放周活動(dòng)”。做好特殊教育學(xué)校招生和殘疾兒童隨班就讀工作,。全面普及高中階段教育,，進(jìn)學(xué)率達(dá)到85%以上。

6,、大力發(fā)展職業(yè)教育,。擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模,，20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生3.5萬(wàn)人。加快職業(yè)教育資源優(yōu)化重組,，辦好一批規(guī)模大,、條件優(yōu)、質(zhì)量高,、有特色的職業(yè)學(xué)校,，努力實(shí)現(xiàn)職教中心建設(shè)、高職院校建設(shè),、示范院校建設(shè),、骨干專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)模式改革“五項(xiàng)突破”,，推進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展,。實(shí)施“2531”工程，加快建設(shè)縣市區(qū)職教中心,。抓好職業(yè)教育示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),。積極創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)示范性職業(yè)院校,，推動(dòng)濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山東省貿(mào)易職工大學(xué),、鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、嘉祥職業(yè)中專、曲阜職業(yè)中專,、兗州職教中心創(chuàng)建“全國(guó)百所示范高職院?！焙汀叭珖?guó)千所示范中等職業(yè)學(xué)校”,，梁山職業(yè)中專,、高新區(qū)職業(yè)中專創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。年內(nèi)10至15個(gè)專業(yè)創(chuàng)辦成省級(jí)示范專業(yè),。以骨干職業(yè)院校為龍頭,，遴選部分效益較好的規(guī)模以上企業(yè)參與，建立職教團(tuán)體,。繼續(xù)實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn),、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn),、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)“四項(xiàng)工程”和“百萬(wàn)職工大培訓(xùn)”,、“百萬(wàn)農(nóng)民大培訓(xùn)”兩大社會(huì)教育工程，年內(nèi)培訓(xùn)在職職工,、下崗失業(yè)職員和農(nóng)村勞動(dòng)力80萬(wàn)人次,，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10萬(wàn)人次,。落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度，推行半工半讀,，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書(shū)與技術(shù)等級(jí)證書(shū)“雙證互通”的施行,。舉辦第七屆中等職業(yè)學(xué)校綜合技能競(jìng)賽。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心,、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),。

7、加快發(fā)展高等教育,。加快教育功能區(qū)建設(shè),，推進(jìn)省屬和市屬高校協(xié)調(diào)發(fā)展。支持曲阜師范大學(xué),、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，進(jìn)步辦學(xué)層次；加快山東省貿(mào)易職工大學(xué)遷建步伐,，完善濟(jì)寧學(xué)院建設(shè),，擴(kuò)大濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模，扶持曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東工貿(mào)職業(yè)學(xué)院（籌）發(fā)展,；抓好濟(jì)寧市技術(shù)學(xué)院遷建,，努力申辦技師學(xué)院，加快濟(jì)寧市第二高級(jí)技工學(xué)校（籌）建設(shè)步伐,。支持高等院?？茖W(xué)定位、發(fā)揮上風(fēng),，打造具有自身特色的重點(diǎn)學(xué)科,、品牌專業(yè)和名師隊(duì)伍。

8,、實(shí)施布局調(diào)整工程,。按照省教育廳新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公道布局,、優(yōu)化配置,、擴(kuò)大規(guī)模、進(jìn)步效益的原則,，調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu),，推動(dòng)高中學(xué)校進(jìn)城、初中學(xué)校進(jìn)鎮(zhèn),，抓好學(xué)校布局規(guī)劃和新建擴(kuò)建,，加強(qiáng)城鎮(zhèn)新建住宅區(qū)學(xué)校配套建設(shè)和治理，20xx年基本完成包括濟(jì)寧城區(qū)在內(nèi)的全市中小學(xué)新一輪布局規(guī)劃設(shè)計(jì),。10,、改善學(xué)校辦學(xué)條件,。實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“215計(jì)劃”，20xx年創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校小學(xué)30所,、初中20所,，改造薄弱學(xué)校100所。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新配備工程,，從20xx年起利用3年時(shí)間,，全市農(nóng)村中小學(xué)儀器配備達(dá)到國(guó)家基本配備標(biāo)準(zhǔn)，20xx年完成500所,。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)配備工程,，從20xx年起利用3至5年時(shí)間，全市農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)達(dá)到國(guó)家基本配備標(biāo)準(zhǔn),，20xx年完成200所,。實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校取熱和學(xué)生宿舍、食堂,、廁所改造“一熱三改”工程,，改善寄宿制學(xué)校學(xué)生生活條件。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，加快普通高中dis數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐,，年內(nèi)評(píng)選50所“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”,。建立義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，縮小城鄉(xiāng)、學(xué)校之間辦學(xué)差距,。開(kāi)展“全省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),。四,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，完善人才強(qiáng)教機(jī)制

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇四

1、加強(qiáng)鞏固上學(xué)期基本功的訓(xùn)練

2,、強(qiáng)化小主持電視節(jié)目以及出鏡主持的板塊訓(xùn)練

3,、春夏季節(jié)增加外景采訪課題

4、新增相聲,、小品等延伸舞臺(tái)表演基礎(chǔ)

第一節(jié)：主要內(nèi)容：脫口秀練習(xí)《春節(jié)記憶》單人/雙人搭檔練習(xí) 通過(guò)對(duì)自己假期春節(jié)的回顧練習(xí)即興表達(dá)和口語(yǔ)描述

第二節(jié)：主要內(nèi)容：朗誦訓(xùn)練《春之誦詩(shī)會(huì)》通過(guò)以往的積累和學(xué)習(xí) 朗誦自備稿件并相互交流學(xué)習(xí),、教師點(diǎn)評(píng)

第三節(jié)：主要內(nèi)容：配音訓(xùn)練《馬尾藻海域》猜測(cè)畫(huà)面情景將自己融入其中體會(huì)感受 理解配音的含義區(qū)分角色扮演和現(xiàn)實(shí)生活的不同狀態(tài)

第四節(jié)：主要內(nèi)容：對(duì)口相聲《吹牛》相聲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),，接觸相聲可以鍛煉自己的唇舌力度,，不但要口齒清晰還要模仿各種人物事，以制造笑料

第五節(jié)：主要內(nèi)容：寓言故事《丟失的寶貝》訓(xùn)練故事講述語(yǔ)速,，語(yǔ)調(diào)

第六節(jié)：主要內(nèi)容：看圖講故事《一》觀察,，想象,，綜合能力訓(xùn)練

第七節(jié)：主要內(nèi)容：看圖講故事《二》觀察，想象,，綜合能力訓(xùn)練

第八節(jié)：主要內(nèi)容：戶外采訪課 課前培訓(xùn)指導(dǎo)

第九節(jié)：主要內(nèi)容：戶外體驗(yàn)采訪課一次

第十節(jié)：主要內(nèi)容：戶外采訪課 回課總結(jié) 課程評(píng)估

第十一節(jié)：主要內(nèi)容：舞臺(tái)表演《說(shuō)謊的放羊娃》 通過(guò)舞臺(tái)表演的基礎(chǔ)體驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生更加專業(yè)的舞臺(tái)感覺(jué)和氛圍 對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)有新的認(rèn)識(shí)和了解

第十二節(jié)：主要內(nèi)容：舞臺(tái)主持《我們的班會(huì)》通過(guò)對(duì)班會(huì)的主持 提升整體水平 區(qū)別電視新聞節(jié)目主持和綜藝舞臺(tái)主持的異同

第十三節(jié)：主要內(nèi)容：朗誦訓(xùn)練 課本內(nèi)容《達(dá)芬奇的故事》

第十四節(jié)：主要內(nèi)容：中華上下五千年《古代詩(shī)詞朗誦》 自備稿件

第十五節(jié)：主要內(nèi)容：本學(xué)期內(nèi)容回顧復(fù)習(xí),，進(jìn)行專業(yè)匯報(bào)

備注：初級(jí)班的教學(xué)內(nèi)容更趨于專業(yè)化，使得小朋友真正感覺(jué)到語(yǔ)言藝術(shù)的博大精深,。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇五

1,、知道自己是個(gè)獨(dú)立的人，能知道并說(shuō)出自己的名字,、性別和屬相,。

2、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話和同伴的發(fā)言,。

3、會(huì)保管好自己的玩具和書(shū),，用完之后能放到自己的柜子里,。

1、能跟著音樂(lè)學(xué)做新操,，動(dòng)作整齊,、有力。

2,、練習(xí)單腳連續(xù)向前跳 2米左右,，發(fā)展腿部肌肉及平衡能力。

3,、安全教育：飯后曬太陽(yáng)拿玩具時(shí)能謙讓不擁擠,。

娃娃家：客人來(lái)了 準(zhǔn)備： （新增）手工面條，餛飩,、繼續(xù)提供餐具,。

親親吧幫幫忙 材料： （新增）：護(hù)發(fā)素瓶、洗面奶瓶,，小面盆等

巧手吧：美味佳肴準(zhǔn)備： 剪刀,、長(zhǎng)紙條、小飯碗等,。

小醫(yī)院：給娃娃看病 材料： 醫(yī)院醫(yī)療玩具,。

建構(gòu)吧：我的家 準(zhǔn)備： 各類建構(gòu)玩具

1.主題墻：創(chuàng)設(shè)“這就是我”一欄，用照片,、繪畫(huà)的方式制作自己的名片,。

2.心理環(huán)境：在日常活動(dòng)中和寶寶談?wù)勛约旱奈骞偬卣?，如我有大大的眼睛,，高高的鼻梁,，小小的耳朵等?/p>

1、 請(qǐng)家長(zhǎng)在家和寶寶一起用鏡子照照自己的臉部,，說(shuō)說(shuō)孩子的五官特點(diǎn),，更喜歡自己。

2,、 請(qǐng)家長(zhǎng)在家指導(dǎo)寶寶嘗試畫(huà)畫(huà)自己,，并把作品帶來(lái)展覽。

老狼老狼幾點(diǎn)了

大型玩具,、滑板

老鼠籠

塑料圈,、小皮球

熊和石頭人

平衡步道、彩虹傘

變戲法

蹺蹺板,、隧道

紅綠燈

腳踏車,、大型玩具

我是人

金雞獨(dú)立

圍棋（三）

練習(xí)下午操

比高矮

歌曲《我是人》

1. 杰立卡活動(dòng)

2. 區(qū)域體驗(yàn)游戲

練習(xí)上午操

這是我

大型玩具

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇六

人口教育專修科招收具有高中畢業(yè)文化水平或同等學(xué)歷的在職干部。學(xué)制二年,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到大專人口專業(yè)水平,，考試及格，發(fā)給畢業(yè)證書(shū),。專業(yè)水平要求達(dá)到：

能夠比較系統(tǒng)地了解馬克思主義的基礎(chǔ)理論,，掌握馬克思主義的人口理論，懂得人口科學(xué)(包括社會(huì)并學(xué)和自然科學(xué))的基本知識(shí),，理解黨和國(guó)家的人口政策及其理論依據(jù),，掌握計(jì)劃生育管理的知識(shí)。具備進(jìn)行人口理論與政策的宣傳教育,，管理計(jì)劃生育工作的能力,。

根據(jù)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合的原則，設(shè)置基礎(chǔ)課,、專業(yè)課與選修課16門(mén),。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),、國(guó)際共運(yùn)史,、中共黨史四門(mén)基礎(chǔ)課教材正由我院與全國(guó)巧所教育學(xué)院協(xié)作編寫(xiě),。在寫(xiě)完出版前,，先采用教育部推薦或選用有關(guān)教材。通史與寫(xiě)作選用其他院校教材,。

專業(yè)課除計(jì)劃生育管理學(xué),、遺傳優(yōu)生學(xué)選用其他院校編寫(xiě)的教材外，均自編教材,，并參用其他院校教材,。

教師墓本由本院副教授,、講師和教員擔(dān)任。遺傳優(yōu)生學(xué),、生育與節(jié)育,、計(jì)劃生育管理學(xué)跨請(qǐng)其他院校或單位的專業(yè)人員或教師擔(dān)任,。

本著教育改革的精神,，對(duì)教學(xué)方法在可能的條件下，進(jìn)行逐步改革,。

(1)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和獨(dú)立思考能力,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦動(dòng)手,，掌握知識(shí)。

(2)逐步實(shí)行電化教學(xué)方法,，利用投影儀,、收錄機(jī)、幻燈,、電影等電化教具,，使用模型、掛圖等直觀教具,，使教學(xué)生動(dòng)活潑,，易于接受。

(3)教師的課堂講授要保證質(zhì)量,，做到科學(xué),、準(zhǔn)確，深入淺出,。同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)(包括集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)),，認(rèn)真批改作業(yè)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),、深入,。

(4)按照“面向世界，面向未來(lái),，面向現(xiàn)代化”的精神,，努力介紹新的知識(shí)信息，使學(xué)生了解本學(xué)科的當(dāng)代水平,。

關(guān)于各學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程及考核安排將另行制定,。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇七

本學(xué)期六月份學(xué)生們就要參加基礎(chǔ)會(huì)考，都將要進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)的備戰(zhàn)階段，時(shí)間緊迫,。根據(jù)學(xué)生的基本情況,，明確技術(shù)課程的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)任務(wù)：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。能夠?qū)W習(xí)基本知識(shí)和技能,，能總體概括掌握各知識(shí)點(diǎn),，并能將其應(yīng)用到生活當(dāng)中，為生活服務(wù),。

經(jīng)過(guò)一輪信息技術(shù)及通用技術(shù)的整體學(xué)習(xí)以及各個(gè)階段的單元訓(xùn)練測(cè)試,，從成績(jī)來(lái)看，本人所帶的（1）,、（3）,、（6）班中1班是藝術(shù)特長(zhǎng)班，整體的平均分都沒(méi)超越過(guò)70分的界限,，都在五六十分徘徊,。學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)始進(jìn)入備考的備戰(zhàn)狀態(tài)，還沒(méi)感受到會(huì)考來(lái)臨前的緊張,。所以本學(xué)期要利用好每一節(jié)課,，復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)并有針對(duì)性地?fù)羝疲膭?lì)學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生的信心,，一起備戰(zhàn)會(huì)考！

本學(xué)期的復(fù)習(xí)教材分別為信息技術(shù)的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）,、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》（選修）及通用技術(shù)的`《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》和《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》,。《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),，其中《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書(shū)的內(nèi)容相對(duì)較難理解,，在會(huì)考當(dāng)中也占有相對(duì)較大的分量，因此復(fù)習(xí)時(shí)可視情況復(fù)習(xí)慢一些也可以,。

《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》和《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》是選自江蘇鳳凰教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),。該部分的內(nèi)容來(lái)說(shuō)考題比較靈活，只需要把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)一遍主要以練為主,，并在習(xí)題當(dāng)中的例子展開(kāi)再回顧復(fù)習(xí)及點(diǎn)擊各答題技巧等,，反復(fù)為之。

本學(xué)期主要采取講授復(fù)習(xí)及練習(xí)相結(jié)合的形式教學(xué),，在過(guò)完一遍各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)后,，讓學(xué)生們識(shí)記并組織抽查以落實(shí)，在各章節(jié)的復(fù)習(xí)中貫穿相關(guān)習(xí)題加強(qiáng)鞏固,，其三是以往屆會(huì)考題加以練習(xí)復(fù)習(xí),，最后是模擬沖刺,。希望通過(guò)這樣緊湊的復(fù)習(xí)方式能激起學(xué)生們的奮斗動(dòng)力,，一起加油,！

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇八

正式學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃表中，學(xué)生學(xué)習(xí)版本,、學(xué)習(xí)單元,、學(xué)前復(fù)習(xí)、新課學(xué)習(xí),、學(xué)后鞏固內(nèi)容需要教管老師在學(xué)生上機(jī)之前寫(xiě)好,，學(xué)生的測(cè)試需要學(xué)生自己來(lái)寫(xiě)明，學(xué)生學(xué)完每一項(xiàng)都要在對(duì)應(yīng)項(xiàng)下面打?qū)μ?hào),，表示已經(jīng)完成,，學(xué)生完成當(dāng)天計(jì)劃后，老師一定及時(shí)寫(xiě)教師評(píng)語(yǔ),。

①任務(wù)完成,，很棒，測(cè)試過(guò)關(guān),，繼續(xù)加油,！

②上機(jī)任務(wù)完成、線下的內(nèi)容缺少 xxx,，建議學(xué)生在家多讀下次上課前先進(jìn)行本次未完成的任務(wù),。

③學(xué)生缺少了學(xué)后鞏固，沒(méi)有一個(gè)好的流程就形不成好的學(xué)習(xí)方法,，下次關(guān)注提醒,，盡快糾正。

正式學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，根據(jù)學(xué)生體驗(yàn)期間的計(jì)劃安排來(lái)進(jìn)行安排和調(diào)整,，注重把握學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)難易適中,，讓學(xué)生長(zhǎng)久堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

教管老師在每堂課的學(xué)習(xí)中，要保障線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提前半天為學(xué)生準(zhǔn)備好課堂需要的練習(xí)題,、試卷，每一個(gè)教管老師必須提前熟悉這些試卷和試題,。

在學(xué)生的上機(jī)課程安排上,，每一個(gè)教管老師都已經(jīng)提前熟知，學(xué)生的課文老師們必須提前閱讀并且掌握文章中的重點(diǎn)詞組和句型,，提醒學(xué)生進(jìn)行注意和牢記,。

教管老師需要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況每周二,、周四上午給學(xué)生編輯師生互動(dòng)信息，師生互動(dòng)信息格式（肯定學(xué)生學(xué)習(xí)成果+學(xué)生存在的不足+鼓勵(lì)和贊美）,。

教管老師需要至少提前半天將學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃填好并放到學(xué)生自助檔案區(qū),。

教材注重培養(yǎng)綜合能力，全面提升學(xué)生素質(zhì),，遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律,，逐步提高探究能力，注重加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),，把三到六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”、“走進(jìn)科學(xué)”,、“探索科學(xué)”,。教材將探究過(guò)程能力分為“觀察與提問(wèn)”“猜想與假設(shè)”“計(jì)劃與組織”“事實(shí)與證據(jù)”“模型與解釋”?？茖W(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動(dòng)中面對(duì)自然和科學(xué)現(xiàn)象,，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力,。

四年級(jí)學(xué)生思維較活躍,，在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中合作意識(shí)已經(jīng)形成，紀(jì)律明顯優(yōu)于三年級(jí),。對(duì)科學(xué)的熱情度極高,，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)自然,。六年級(jí)學(xué)生通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力,，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作,。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)探究能力,，提升科學(xué)素養(yǎng)。

1,、首先加強(qiáng)自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,，科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，盡快成為一名合格的科學(xué)教師,。

2、結(jié)合所教班級(jí),、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3、充分利用實(shí)驗(yàn)器材,，做到“精講多練”,，多通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去,，到社會(huì)中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程，擴(kuò)展到家庭和社會(huì),。

1,、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然,、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫(huà)作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

1,、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力,。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的,，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇九

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二胡興趣小組（初級(jí)班）的輔導(dǎo)工作,，本班共有8名學(xué)生,，基礎(chǔ)都不錯(cuò)。對(duì)于本學(xué)期的計(jì)劃如下：

一,、組成成員：2—3年級(jí)8名學(xué)生,。

名單如下：

三、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午二,、三2節(jié)課

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

五、活動(dòng)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)f調(diào)上,，學(xué)習(xí)此調(diào)的《紅旗歌》及變奏曲,，《敖包相會(huì)》，三級(jí)練習(xí)曲《小花鼓》,。繼續(xù)學(xué)習(xí)g調(diào),，及此調(diào)的三級(jí)練習(xí)曲。

二胡初級(jí)班

20xx.3．10

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃中班下學(xué)期篇十

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言又是一門(mén)重要的學(xué)科,，讓學(xué)生學(xué)好它是不容置疑的,。作為英語(yǔ)教師，這學(xué)期我將會(huì)更加認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高工作效率,，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期我任1到6年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),，一,、二、三年級(jí)主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感,，四,、五,、六年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),，因此對(duì)他們而言,，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的要求上,。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域,，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。

1,、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣；

2,、發(fā)音準(zhǔn)確,、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容,；

3,、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交流；

4,、能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行寫(xiě)作,；

5、熟練掌握所學(xué)歌曲,、chant等,；

6,、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。在起始階段采用“全身動(dòng)作反應(yīng)法”,，讓學(xué)生在做中學(xué),，在唱中學(xué)，在玩中學(xué),。

7,、能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力,。

8,、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化,，其中包括對(duì)話,、歌謠、歌曲,、游戲,、任務(wù)、繪畫(huà)等,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，進(jìn)行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生做到“生活中有英語(yǔ),，英語(yǔ)中有生活”,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ),，肯定他們的進(jìn)步,，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

7,、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語(yǔ)功底,，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,，強(qiáng)化口語(yǔ)和應(yīng)試能力，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān),。

8,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、眼、肢體并用,，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過(guò)大量地實(shí)踐,，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)和拼讀的基礎(chǔ),，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,，開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)

總之，要想讓學(xué)生這輛火車跑得快,，那么,，作為主導(dǎo)者的教師就更不能松懈。因此,，在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，深入鉆研教材，提高課堂效率,，盡量用最少的時(shí)間完成教育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生在新的學(xué)年,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。