在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深,。通過這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮,。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了,?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù),。

通過做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué),、生物,，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的果,，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過,，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力,。

暑假的社會(huì)實(shí)踐，我在一家工廠的檢分小組里進(jìn)行為期15天的社會(huì)實(shí)踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對(duì)口,，可是我從中學(xué)到了很多東西,。

檢分小組，顧名思義它所做的工作是對(duì)一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分選,、檢驗(yàn)和包裝,。因?yàn)槲沂嵌唐诠ぃ瑱z分主任只安排我做一些簡單的小產(chǎn)品,。在前三天,，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗(yàn)和包裝,。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選,，告訴我哪些要挑出來當(dāng)廢品，哪些是正品,，廢品分為了晶粒，老掉角,，新掉角,，分裂，氧化,。高低角及其他一些明顯的疵處,。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序，因?yàn)楫a(chǎn)品在這個(gè)程序后,，就要進(jìn)行裝板,。在我對(duì)產(chǎn)品分選有一個(gè)大概了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗(yàn),，就是對(duì)裝板的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”,，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)行再次檢驗(yàn),，如果通過,，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;如果檢驗(yàn)出來還是有質(zhì)量問題的,，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工,，直到質(zhì)檢員檢驗(yàn)過關(guān)為止?？纯词峭唵蔚氖?，做起來就不怎么好做了。

三天后,，我就出師了,，我開始自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個(gè)度,，為了安全起見,，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來，而且進(jìn)度很慢,，還時(shí)常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”,。一天下來，我的廢品盒子堆滿了廢品,。師傅看見了,，幫我把所有的廢品進(jìn)行返工，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的,，可以用的,，哪些才是不能用的。還告訴我,，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話,，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì),，決不可以馬馬乎乎,，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來社會(huì)實(shí)踐的,，很容易就對(duì)這枯燥無聊的工作就會(huì)馬虎起來,，進(jìn)度也會(huì)減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣,，因此做產(chǎn)品一定要有恒心,，要有毅力，做事要認(rèn)真仔細(xì),，絕不可以掉以輕心,。

第一天,，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托,，這就是距離,。看師傅那么熟練的動(dòng)作,，真讓我羨慕死了,。師傅說：“熟能生巧，如果你在這里做上兩三個(gè)月,，你也灰跟我們一樣快,，一樣好的?！彪m然產(chǎn)品是一托做好了,，可是在制檢員檢驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角,，我竟然沒有把它挑出來,，不用說了，返工唄,。質(zhì)檢員似乎看出我的心思,，走過來對(duì)我說：“返工的確是一件既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的事。但這是對(duì)你工作不認(rèn)真的一個(gè)小小懲罰,。返工過了,，你就會(huì)明白你工作時(shí)候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒有被檢驗(yàn)出來,，而把這批貨入庫并且發(fā)出去,。那么，到時(shí)候的后果會(huì)更加嚴(yán)重,，那不是單單你扣工資我扣獎(jiǎng)金的問題,，而且廠里會(huì)因此而遭受經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)品還會(huì)被退貨,，甚至造成買方我們對(duì)我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑,，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語。

在這短短的15天里,，我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的東西,，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),，要有恒心與毅力,，相信堅(jiān)持到底就是勝利;做人要有責(zé)任心，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé),，想一想如果我這樣做了,，那事情的后果會(huì)怎樣,，想清楚了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思考,，在那感情用事,，盲目做事!

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

寒假期間，我就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的問題做了一番調(diào)查,，在這十多天的調(diào)查中,，我了解了現(xiàn)在農(nóng)村中出現(xiàn)的很多問題，我采訪了一些農(nóng)戶和村干部,，我對(duì)農(nóng)村中的一些問題有了自己的看法和見解,。

首先就是農(nóng)村中的教育問題。因?yàn)閺娜昵稗r(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策,，即對(duì)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”（免費(fèi)提供教科書,，免收雜費(fèi)，逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)）,，這走又一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的好政策,。而且落實(shí)的比較到位。副村支書xxx說： 為了響應(yīng)中央號(hào)召,，我們村為中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放教科書和免雜費(fèi)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,。1。擴(kuò)大我省“國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣”農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書資助范圍,，向貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書,，同時(shí)免除雜費(fèi)?！皟擅狻睒?biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每期80元,，初中130元，特教95元,。按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn),，除中央財(cái)政負(fù)擔(dān)的免費(fèi)教科書資金外，其余資金由省,、市兩級(jí)財(cái)政各負(fù)擔(dān)一半,。2。補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi),。在“兩免”資助范圍內(nèi),，對(duì)貧困寄宿生在校住宿期間補(bǔ)助生活費(fèi)，每生每天補(bǔ)助1元,。補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)政策可逐步落實(shí),，20xx年受資助面要達(dá)到貧困寄宿生的80%，20xx年達(dá)到100%，所需經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān),。老百姓都說這是一件好事啊,。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖,。

第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅,。皇糧國稅,，古已有之,。直到今天，“交公糧” 一詞,，仍是中國農(nóng)民的口頭禪,。在過去幾十年中，我國以犧牲農(nóng)民收入,、農(nóng)村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設(shè),，導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。在經(jīng)濟(jì)增長的“大蛋糕”中,，占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅沒有得到相應(yīng)的好處,，反而在某些方面還遭受著嚴(yán)重的“不公”。比如在稅制方面,，城市和農(nóng)村一直實(shí)行的是“雙軌制”,，廣大農(nóng)民的稅負(fù)長期高于城市居民。目前,，我國是世界上唯一專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家,，總稅率達(dá)百分之八點(diǎn)四。

隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大,，全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢(shì)所趨,，不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅,，還在于它破除了對(duì)農(nóng)民的不平等待遇,。人民群眾對(duì)這項(xiàng)民心工程感到非常高興。 村民xxx告訴我,，他家有4口人,，耕種3畝地,、70株橄欖,，還做些生意，年收入2萬元左右,。他說：“現(xiàn)在農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策,，充分體現(xiàn)了黨和政府的親民,、愛民,。我們對(duì)黨和政府的農(nóng)村政策由衷地?fù)碜o(hù)！”村黨支部書記xxx告訴我,，從20xx年起，村民們免交“三提五統(tǒng)”,，去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅,，今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅，全村農(nóng)民每年減輕負(fù)擔(dān)38萬元,，基本達(dá)到“零負(fù)擔(dān)”,。農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到極大提高，20xx年,，全村人均收入達(dá)3100元,。這對(duì)我村的發(fā)展有著重要的意義。

第四,、要增強(qiáng)責(zé)任感,，進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)民兄弟的身體健康，有條件,、有優(yōu)勢(shì)的醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，廣泛地開展各種有利于農(nóng)民就醫(yī)的活動(dòng)。

這就是我在這次社會(huì)時(shí)間中的調(diào)查所的得,，農(nóng)村中還存在很多問題,，政府應(yīng)該盡快解決，決不能姑息,。這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,，我常常被有思想、有遠(yuǎn)見,、有決策的農(nóng)民所感動(dòng),，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服,。感受也很多 ,。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞。

總之,，通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我對(duì)中國的農(nóng)村建設(shè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到了受教育，長才干,，作貢獻(xiàn)的目的,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

今天我去參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。

我很早就來到了居委會(huì)門口,，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了,。

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,，我，和那些祖國未來的希望們,，被分成了若干個(gè)小組,，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”,，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

在各位大媽大叔做了動(dòng)員后,，我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,，我們帶著手套，拿著塑料袋,，戴手套的同學(xué)撿垃圾,，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息,，聊兩句話,。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,，空著肚子來參加社會(huì)活動(dòng)的,。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言,。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來參加這次活動(dòng)，我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!

一個(gè)小時(shí)以后,，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那碧綠草地,，沒有一絲雜色，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

我們的付出是值得的!這社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說是終生受用的!

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展,，環(huán)境保護(hù)問題日益突出,，我國也將保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)基本國策。而我們中學(xué)生由于課業(yè)繁重,，用紙量也是居高不下，練習(xí)本,、草稿紙,，講義等數(shù)不勝數(shù)。殊不知我們這樣的對(duì)紙張（即森林資源）是一種極大的浪費(fèi),，其實(shí)很大一部分損失是可以避免的,。于是就有了我的調(diào)查研究課題。

針對(duì)中學(xué)生校園內(nèi)存在的紙張浪費(fèi)情況,，我覺得有必要對(duì)此進(jìn)行調(diào)查,，以弄清紙張浪費(fèi)的現(xiàn)狀，給人們敲響警鐘,，也為減少紙張浪費(fèi)提供參考依據(jù),。

20xx．9—20xx．1

江夏一中、實(shí)驗(yàn)高中,、山坡高中,、江夏區(qū)第四初級(jí)中學(xué)部分學(xué)生。

問卷調(diào)查：發(fā)放問卷400份,，收回問卷372份,，回收率91%。

經(jīng)調(diào)查95%以上的被調(diào)查者都喲紙張浪費(fèi)現(xiàn)象,，具體表現(xiàn)為：

1,、個(gè)人學(xué)習(xí)用紙方面：

在中學(xué)中的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象并不想想象的那么嚴(yán)重，絕大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)用紙都是屬于正常范圍內(nèi),，但是我們可以看到筆記本數(shù)量在10本以上的人數(shù)占了30%也就是被調(diào)查者中有100多人存在較嚴(yán)重的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象,，而且與此相對(duì)的也有31%的被調(diào)查者的草稿紙使用時(shí)間在一星期以內(nèi)，這也充分說明了我們身邊確實(shí)存在著不少紙張浪費(fèi)情況,，學(xué)習(xí)用紙方面顯得尤為突出,，雖然尚未成為普遍現(xiàn)象，但是應(yīng)該給予重視,。

1,、學(xué)校用紙方面：

根據(jù)我的調(diào)查報(bào)告顯示各校發(fā)放的試卷,、講義等都不同程度的存在紙張浪費(fèi)的問題，這也是中學(xué)校園內(nèi)存在紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的一個(gè)很重要的因素,。在接受調(diào)查的同學(xué)中間,，大多數(shù)同學(xué)都反映學(xué)校發(fā)放的試卷、講義等書面材料,，存在只復(fù)印一面,，背面空白的情況（各所學(xué)校的具體情況有所不同）。這在很大程度上反映了作為學(xué)校本身而言,，并沒有做到節(jié)約用紙的領(lǐng)頭人,。

2、每學(xué)期分發(fā)的練習(xí)本的使用情況：

眾所周知,，我們每學(xué)期開學(xué)時(shí)都會(huì)分到種類繁多的練習(xí)本,，而這恰恰是學(xué)校紙張浪費(fèi)的一個(gè)重要的組成部分。我在對(duì)這個(gè)方面調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了較大的問題,，首先是選擇練習(xí)本有剩余的人數(shù)占了60%,，而據(jù)；了解,，選擇很不夠用的同學(xué)都是因?yàn)槁?lián)系本被當(dāng)作草稿紙的大量使用造成的,。再看關(guān)于草稿紙使用種類的圖表可以很明顯的看出選擇把學(xué)校發(fā)放的練習(xí)本當(dāng)作草稿紙的同學(xué)超過了37%，而選擇自己購買的僅4%,。這說明學(xué)校分發(fā)的練習(xí)本由于數(shù)量多,，已經(jīng)成為同學(xué)們草稿紙的替代品，時(shí)期了其應(yīng)有的作用,。在對(duì)接受調(diào)查的同學(xué)之中把學(xué)校分發(fā)的練習(xí)本用來學(xué)家庭作業(yè)和摘錄筆記的只占到練習(xí)本數(shù)量的一半左右,。

這個(gè)方面不同于上述兩個(gè)方面的情況，應(yīng)該算是校園紙張浪費(fèi)的典型代表,，最應(yīng)該引起我們的重視,。

根據(jù)以上三個(gè)方面的調(diào)查結(jié)果分析，我認(rèn)為校園浪費(fèi)問題確實(shí)存在,，而且有慢慢擴(kuò)大的趨勢(shì),，在一些方面已經(jīng)凸現(xiàn)出來，可是我們大多數(shù)的人還沒有真正意識(shí)到這個(gè)問題的存在和它所帶來的危害,。

（1）我們中學(xué)生之中,，由于一系列的因素影響，存在著各種不同的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象,，程度也有所不同,，各所學(xué)校的實(shí)際情況也不一樣。但是這個(gè)問題卻是被停學(xué),、老師忽略的一個(gè)盲點(diǎn),。

（2）紙張浪費(fèi)的各個(gè)方面發(fā)長不一,，有的現(xiàn)象，我們傳統(tǒng)觀念認(rèn)為比較嚴(yán)重的,，其實(shí)并沒有想象的嚴(yán)重,，而恰恰是某些我們不關(guān)注的，浪費(fèi)情況愈加嚴(yán)重,。

（3）普遍存在年紀(jì)越高,，浪費(fèi)的情況越嚴(yán)重的現(xiàn)象，性別差異所造成的差異也很明顯,。通過對(duì)比,，高中生的紙張浪費(fèi)情況比初中生要嚴(yán)重得多。有土?xí)r間倉促,，未能列出性別差異對(duì)紙張浪費(fèi)的影響,，但是從調(diào)查過程來看，女生的浪費(fèi)現(xiàn)象大大低于男生,。

（4）作為學(xué)校,，并沒有很好的防止紙張浪費(fèi)的出現(xiàn)和擴(kuò)大,，而且在一定程度上加速了這種現(xiàn)象的發(fā)展,。老師在布置課堂作業(yè)時(shí)通常喜歡用多本練習(xí)本交換上交，往往造成不必要的浪費(fèi),。

我試著提出幾點(diǎn)建議作拋磚引玉之用,。

（1）在校園內(nèi)展開節(jié)約紙張，避免浪費(fèi)的宣傳活動(dòng),，提高在校學(xué)生和老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣，減少紙張浪費(fèi),。

（2）校讜也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)書面材料印發(fā)的監(jiān)管力度,，精良做到物盡其用，這樣不僅減少了只好真納感的浪費(fèi),，同時(shí)也減少了開支,。

適當(dāng)減少學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)的練習(xí)本數(shù)量，在保證常用練習(xí)本數(shù)量的基礎(chǔ)上,，減少不常用的練習(xí)本,，來勢(shì)也應(yīng)該盡量減少課堂作業(yè)練習(xí)本的使用數(shù)量。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

新課程背景下的教育要求培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，學(xué)生能力的培養(yǎng)需要參與社會(huì)實(shí)踐,，所以新課程就規(guī)定了社會(huì)實(shí)踐，但是許多學(xué)校,、許多老師并沒有引起足夠的重視,，所以學(xué)生也不會(huì)重視,，開學(xué)后，找個(gè)東西抄抄,，或者隨便胡編亂造,。

我從一開始接觸新課程就十分重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的參與社會(huì)實(shí)踐,，學(xué)生為什么不重視社會(huì)實(shí)踐,，主要跟老師重視程度有關(guān)，在兩年前我?guī)Ц叨?，就搞過社會(huì)實(shí)踐,，當(dāng)時(shí)省里還來我校檢查，要求開一節(jié)社會(huì)實(shí)踐展示課,，學(xué)校點(diǎn)了幾個(gè)老師準(zhǔn)備,，有我一個(gè)，其他老師緊張,，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)實(shí)踐展示不好造假,，而我手頭有資料，很從容,。搞過三代人眼中的教育,，非常的好，戴雪超同學(xué)用dv采訪她的爺爺,、爸爸,，還中學(xué)老師，效果非常的好,，能力得到很好的鍛煉,，后來她還縣電視臺(tái)做過節(jié)目，了不起,！有的同學(xué)用mp3錄音,，有的收集第一手資料，有的寫采訪稿,，最后在教室里花了一節(jié)課的時(shí)間展示同學(xué)實(shí)踐的結(jié)果,，效果非常的好，通過實(shí)踐,，鍛煉了學(xué)生許多方面的能力,，也學(xué)到了一些知識(shí)，這些在課本上是學(xué)不到的,，所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一份非常優(yōu)越的教育資源,。

在放假前我要求班級(jí)按照地域分成社會(huì)實(shí)踐小組，并確定小組長,，積極開展一次社會(huì)實(shí)踐,，開學(xué)后展示同學(xué)的成果,。在7月16號(hào)，我收到馮貝貝的短信,，邀請(qǐng)我參與18號(hào)他們一組的社會(huì)實(shí)踐,。

7月中旬我比較忙，忙于學(xué)校內(nèi)部事務(wù),，有時(shí)晚上十點(diǎn)才回來,，早上六點(diǎn)要起床。我怕忘了18號(hào)學(xué)生的事,，所以我在手機(jī)里設(shè)計(jì)提示,。

18號(hào)依然很忙，上午在五隊(duì)鄉(xiāng)做工作,，離縣城一百多里,，中午12點(diǎn)多才回來。吃完飯到家已經(jīng)是兩點(diǎn)多了,，實(shí)在是太累,，于是休息了一會(huì)，但又不敢睡的太死,，二十分鐘后起來,，我不想遲到，做任何事,，所以我騎車就去了約定的地點(diǎn),，海西公園,。

后來我問他們做到什么時(shí)候,，到五點(diǎn)半后?；顒?dòng)后,，他們?cè)诩依飳懮鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告，我想他們的實(shí)踐報(bào)告一定很有價(jià)值,，開學(xué)后展示結(jié)果,，期望他們的精彩。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),，更想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,，于是,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就拉開了序幕,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,。曾經(jīng)有個(gè)老師告訴我：環(huán)境無法適應(yīng)你,，只有你適應(yīng)環(huán)境。我不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí),，所以我要適應(yīng)環(huán)境堅(jiān)持下去,。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場(chǎng)，尤其是人多的時(shí)候,，那種場(chǎng)面讓衛(wèi)生員看見,，真是擔(dān)憂，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)有高有低,，不知誰就不注意個(gè)人衛(wèi)生,，隨地吐個(gè)談啦，亂扔煙頭啦什么的,，這方便自己的同時(shí)也增加了衛(wèi)生員的負(fù)擔(dān),。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理,、清洗,。我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復(fù)著,。起初我做的并不好,，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的,，起初力不從心,，于是我觀察老手的清理，向他們請(qǐng)教,，為了不打擾他們工作,，我經(jīng)常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了,，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著,，選用暑期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我認(rèn)為是一次成功的,，有用的，這次社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助,。

三百六十行,，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng),，所以任何的學(xué)習(xí)只會(huì)對(duì)人有益,，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無法用言語表示,，卻會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用,。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓,，勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷。所以我去社會(huì)實(shí)踐,。

人的一生中,，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì),，一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來打下堅(jiān)實(shí)基矗我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,，端正思想，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展,。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的,。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力,。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中,，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,，分析問題、解決問題,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng),，從各方面鍛煉我們!

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐,，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,，做一個(gè)強(qiáng)人,，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,， 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

中學(xué)生上網(wǎng)問題存在的原因

中學(xué)生上網(wǎng)問題的存在,，是多方面原因復(fù)雜混和而成的,。

自身方面的問題。中學(xué)生處于從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)型期,，這個(gè)時(shí)期是心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期當(dāng)中，青少年有很強(qiáng)的好奇心,，對(duì)任何新鮮事物都樂于嘗試,，并且容易上癮。

社會(huì)方面的原因,。一些網(wǎng)吧老班為了賺錢,，根本不管上網(wǎng)者是否未成年人。學(xué)校管理不嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生的要求不到位,。文化稽查部門對(duì)黑網(wǎng)吧的管制力度不夠，導(dǎo)致許多網(wǎng)吧鉆了空子,，大肆接納未成年人,。

中學(xué)生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時(shí)間長,，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)

調(diào)查顯示,，93。5%的中學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11,。4%的中學(xué)生認(rèn)為 很長時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的 。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段,。而45,。2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，沒上過網(wǎng)的高達(dá)69,。2%,，只有7。7%的家長經(jīng)常上網(wǎng),。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足。

多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意,，家長,、教師呼吁改善條件

對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19。4%,，不滿意率達(dá)59。2%。24,。9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧,，而38。3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們,。同時(shí),，不少教師對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿,。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué),，更不能充分滿足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求,。

多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng)，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)

對(duì)于子女上網(wǎng),，27%的家長持贊成的態(tài)度,，反對(duì)的只有15。9%,，大部分家長則順其自然,。高達(dá)九成的家長認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是 能使子女開闊眼界,，增長見識(shí),， ; 29。5%的家長覺得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣,，11%的家長認(rèn)為 網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用 ,。58。5%的家長表示,，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)業(yè)。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處,，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動(dòng),、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀,，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響

應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生還是有諸多好處的,，主要表現(xiàn)在：可以拓寬知識(shí)面; 網(wǎng)絡(luò)世界 的出現(xiàn),，使學(xué)生的生活空間,，從原先相對(duì)狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開放的虛擬空間，擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面;鍛煉了社會(huì)交際能力,，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間真?zhèn)蔚哪芰?增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，提高了學(xué)習(xí)成績，打字速度快,，盲打水平高;經(jīng)常玩游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快,，思維敏捷。

由于自我控制能力較差,，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的：

影響學(xué)業(yè),。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂方式對(duì)中學(xué)生很有吸引力,，意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己,，情不自禁，沉溺其中而不能自拔,，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),。有的上網(wǎng)時(shí)間過長（有的甚至通宵達(dá)旦），不能很好地休息,，上課無精打采,，有的即使上課時(shí)也是注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n,、逃學(xué) 諸如此類的現(xiàn)象日益增多,，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降,，影響了學(xué)生的大好前途,。

影響中學(xué)生的身心健康成長。目前,，大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女,，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天,，就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,，甚至患上 電腦自閉癥 ，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙,。

影響學(xué)生的身體健康,。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導(dǎo)致煙霧繚繞,，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長,，容易引發(fā)很多疾病。長時(shí)間上網(wǎng)不但對(duì)眼睛造成極大傷害,，還打破了正常的生活規(guī)律,。還有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯費(fèi),，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),，引發(fā)一系列身體疾病,。更可怕的是易導(dǎo)致心理疾病,，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來無法預(yù)計(jì)的損失,。

誘發(fā)中學(xué)生犯罪。為了解決上網(wǎng)費(fèi)用欺騙家長錢財(cái)或者搶劫小學(xué)生錢物,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時(shí)有發(fā)生,。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范,。學(xué)生瀏覽不健康的網(wǎng)站,，都容易使學(xué)生走上犯罪的道路。

加強(qiáng)各方教育,。作為學(xué)校,，如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理,，不能達(dá)到預(yù)期效果,。因此，應(yīng)該變 堵 為 疏 ,，采取多種形式,，運(yùn)用典型事例，加強(qiáng)法制教育,、網(wǎng)德教育,、責(zé)任意識(shí)教育和自我保護(hù)意識(shí)教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清 不健康上網(wǎng) 的危害,，注重引導(dǎo)學(xué)生 健康上網(wǎng) ,。作為社會(huì)，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識(shí),，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線,。作為家長，不要只關(guān)注孩子的衣食住行,，更要關(guān)心孩子的心理成長,，不要對(duì)孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉，配合好學(xué)校,、社會(huì)做好孩子的思想工作,。

加強(qiáng)政府管理。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的審批,，繼續(xù)加大對(duì)網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度,，尤其是對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容,、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細(xì)心檢查、嚴(yán)格管理,，阻止不健康的進(jìn)口游戲泛濫,，杜絕 不健康上網(wǎng) 情況的發(fā)生，保護(hù)中學(xué)生的身心健康,。不能對(duì)非法網(wǎng)吧只是罰款了事,，更不能就知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理，使網(wǎng)吧經(jīng)營出現(xiàn)秩序混亂的情況,，影響青少年的健康成長,。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，加大法制力度,。對(duì)于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度,，對(duì)于境內(nèi)非法網(wǎng)站堅(jiān)決取締，對(duì)于境外網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過濾;制定專門法律,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度,，保護(hù)中學(xué)生 健康上網(wǎng) 。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

調(diào)查時(shí)間：xx年8月9日

調(diào)查地點(diǎn)：xx小區(qū)

調(diào)查對(duì)象：小區(qū)中學(xué)生

隨著時(shí)代的發(fā)展,，中國與西方國家的交流日趨頻繁,，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,，像2月14日的 西方情人節(jié) ,、4月1日的 愚人節(jié) 、12月25日的 圣誕節(jié) 等西方國家節(jié)日在中國變得相當(dāng)流行,，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的 端午 等節(jié)日卻被我們中國人淡化了,。就此問題，我對(duì)小區(qū)部分中學(xué)校的部分在校學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查,，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告,。

大部分中學(xué)生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的，是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,，比如說 端午節(jié) 是紀(jì)念我們偉大的愛國英雄 屈原的,；還有部分中學(xué)生認(rèn)為對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義,，所以表示不是很提倡,，有的人甚至表示對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,，有些竟然表示不知道 端午節(jié) 這個(gè)節(jié)日的來源,。

部分中學(xué)生認(rèn)為要與西方國家 接軌 ，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng),；大多數(shù)人表示對(duì)于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,，而是兩者的融合,，對(duì)于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受,，但不會(huì)去隆重慶祝,，畢竟那是別人的節(jié)日。

三,、 中學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因

由于對(duì)我國文化,、民族傳統(tǒng)知識(shí)的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理,，還有青春期特有的獵奇心,，導(dǎo)致部分中學(xué)生對(duì)外國節(jié)日表現(xiàn)出 狂熱 的態(tài)度，中國文化博大精深,，而當(dāng)代中學(xué)生從小就被社會(huì)定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,，大部分時(shí)間都用來 鉆研 那些課本知識(shí)以應(yīng)付考試，忽視了對(duì)中國傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解,，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技,、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外,，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,，當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對(duì)象。

四,、 調(diào)查中出現(xiàn)的令人 匪夷所思 的問題

在調(diào)查時(shí)與部分中學(xué)生的交流中,，發(fā)現(xiàn)了極少部分中學(xué)生的一些令人無奈又 匪夷所思 的觀點(diǎn)。

建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新 易名

極少部分中學(xué)生由于對(duì)西方國家的過度崇拜,，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字,，比如 中國情人節(jié) ，更令人無語的是有人建議將 清明節(jié) 改名為 中國鬼節(jié) ,。

部分人表示 不承認(rèn) 中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認(rèn)為當(dāng) 節(jié)日 的概念被 假日 替換以后,，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時(shí)間,，這樣一來,，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日,。他們表示這樣的節(jié)日猶如 食而無味 ,，所以不愿接受。

五,、 保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩

在調(diào)查中,，少量中學(xué)生對(duì)韓國申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,，他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，對(duì)于xx年韓國申報(bào)中國的 端午節(jié) 為他們的節(jié)日這一事件,，我們應(yīng)該予以重視,，對(duì)于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個(gè)中國人都應(yīng)該去重視,，保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩,。

六、 結(jié)論與建議

通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代中學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,，這是由于對(duì)我國文化知識(shí)及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望國家能在中國傳統(tǒng)節(jié)日里多舉辦文化活動(dòng)普及文化知識(shí),，當(dāng)代在校中學(xué)生能加強(qiáng)對(duì)我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,，用行動(dòng)去證明自己的愛國熱情,。

七、 附錄

由于我的調(diào)查時(shí)口頭形式的,，所以沒有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù),，該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù),。