人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校發(fā)展建議書篇一

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能夠?yàn)閷W(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能夠快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》 不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》 這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采納,。

學(xué)校發(fā)展建議書篇二

尊敬的校長：

我來學(xué)校已經(jīng)一年多了，對于咱們學(xué)校的辦學(xué)理念非常欣賞,。但是應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，提幾點(diǎn)我的拙見。

一,、硬件設(shè)施需更加完善

要想發(fā)展,，要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。我認(rèn)為設(shè)施沒必要太前衛(wèi),，只要是能用就足以。我校校址處于農(nóng)村地段,，老式的教室,、特別是有的教室地板磚都碎了，有的教室水泥地面已經(jīng)坑坑洼洼的,，不能及時(shí)修補(bǔ)。 樓道里每逢下雨就漏雨,，已經(jīng)有兩年之久了,。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎能為學(xué)校帶來好的發(fā)展呢。辦公室里的電腦基本不能啟動,，好多老師為了辦公,，自帶筆記本?？墒且晦k公室里只有一根網(wǎng)線,，遠(yuǎn)不能滿足老師們辦公的需求。凡此種種,，給人的第一印象就不好,，且有礙于學(xué)校的教育教學(xué)，直接影響對學(xué)生的有效培育,。

二,、教育教學(xué)管理需更細(xì)化

我校在這學(xué)期重視教育教學(xué)管理，目的是提高學(xué)生的專業(yè)技能,。我認(rèn)為只抓課上與實(shí)訓(xùn)課的質(zhì)量是不夠的,。至少一個(gè)月一次正規(guī)的技能鑒定，才足以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。這樣課堂與實(shí)訓(xùn)課的質(zhì)量也會提升的。我校學(xué)生難管理,，對學(xué)習(xí)沒興趣,。但是他們對專業(yè)課還是很重視的，大部分同學(xué)都重視自己的專業(yè)知識水平,。我校的雙周達(dá)標(biāo)計(jì)劃很好,，可是測試由任課教師隨堂考，教師重視,，學(xué)生不重視,。理論業(yè)知識最好有試卷形式的試題，這樣學(xué)生與老師都會為測試結(jié)果這一目標(biāo)而共同努力的,。其他實(shí)訓(xùn)類課程的作品及測試最好能留底,，為學(xué)生建立測試檔案，這樣在學(xué)生中間就會自然地形成一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。學(xué)生們一路收集自己的作品,，享受成功的喜悅。真正讓每位學(xué)生享受成功,。

三,、對老生的管理比新生松懈

我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的現(xiàn)象,。真正原因是什么呢,？我認(rèn)為可能是新生來了,，忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權(quán)”,，雖然第一學(xué)期沒有表現(xiàn)出來,，但是新生特別期待變成老生。我覺得對老生違反紀(jì)律的懲罰要比新生嚴(yán)厲,，這樣才能形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。因此也方便了學(xué)校的整體管理。學(xué)校有了良好的風(fēng)氣,，發(fā)展便是很自然地事情了,。

四、合理管理培訓(xùn)學(xué)生會成員解放老師

學(xué)生會,，是學(xué)生中處于領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)階層,，需要品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干，可是我校學(xué)生的水平不高,。就需要我們的管理與培養(yǎng),。晚自習(xí)學(xué)生會查自習(xí)，做的很好,，可是,，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與完成作業(yè)的時(shí)間呢。每班里都有教師,，由教師維持紀(jì)律,，此時(shí)學(xué)生會的作用發(fā)揮的作用就不夠大，兩個(gè)晚自習(xí)都在教室外面逗留可以說是對學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的一種浪費(fèi),，也會使學(xué)生會的成員變得懶散,。我認(rèn)為應(yīng)給學(xué)生會成員留一間教室做值班室，晚自習(xí)查課之余可以看書,，寫作業(yè),，學(xué)習(xí)，也方便老師監(jiān)督學(xué)生會成員的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)生會成員的素質(zhì)上去了,，管理學(xué)生的水平提升了，從而解放老師,，讓老師有更多的時(shí)間研究專業(yè)知識,，研究教學(xué)，研究學(xué)生管理,。

五,、提高師資素質(zhì)

俗話說：百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本 ,。提高師資整體素質(zhì)，培養(yǎng)“雙師型”教師勢在必行,。一、根據(jù)市場需求新設(shè)專業(yè)的教師要及時(shí)引進(jìn),；二,、把本校現(xiàn)有部分教師送出去進(jìn)修深造,，以培養(yǎng)“雙師型”教師,；三、讓所有的教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，可向外面請師傅傳授,，也可以校內(nèi)教師能者為師，互教互學(xué),，共同提高,。通過以上措施，我校的師資素質(zhì)定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,。

六,、收集各種事件的良好處理方案。

我校的學(xué)生難管理,，突發(fā)事件很多,，有的班主任年輕，教育管理經(jīng)驗(yàn)不足,，遇到難管理的學(xué)生沒有辦法,，無從下手，只能摸索前進(jìn),，錯(cuò)過了管理時(shí)機(jī),，不但不能把班級管理好，而且還為學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)造成了不良的影響,。如果我們每次都把各種經(jīng)驗(yàn)積累成冊,，供班主任借鑒相信我們會成熟的更快的。那么,，我校的發(fā)展也會更加和諧,，更加平穩(wěn)。

不知道這幾點(diǎn)意見合理不合理,，是我的拙見,。最后祝愿我校越辦愈好，生源滾滾來,。

學(xué)校發(fā)展建議書篇三

尊敬的校長：

您好,！

我是六年級一班的傅藝璇,。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人,。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些意見,。

現(xiàn)在,，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了,，周圍栽上了綠樹,，種上了花，到了夏天,，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！薄５?，在這樣美麗的校園里,，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑,，有的出口成“臟”,，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明,，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,，我有以下幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課,、班會,、周會和少先隊(duì)的活動,。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),，明確自己該做什么，不該做什么,，明辨是非,，并依據(jù)這些

來規(guī)范自己的行為。

三,、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動,，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為學(xué)校爭取榮譽(yù),。

四、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花,，使學(xué)校更加美麗。

五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,，使得同學(xué)們活動時(shí)不宜受傷。

我相信,，在我們的共同努力下,，我們的學(xué)校會變得更加美麗！ 以上幾條建議,，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,，請您多多包涵,；如果友好的建議，希望您能夠采納,。

此致：

敬禮,！

建議人： x年級x班 xxx

5月18日

學(xué)校發(fā)展建議書篇四

一個(gè)學(xué)校，治校之道,，首在治人;治人之道,，首在治心,。

新三中啟用在即，經(jīng)過艱難的選調(diào)之路,，能成為新三中的一員,，是我的榮幸。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望,。我從教十年,，有七年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和兩年的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),，我簡單談一些自我對新三中發(fā)展的看法：我認(rèn)為,，一個(gè)學(xué)校，治校之道,，首在治人,；治人之道，首在治心,。所謂“人心齊泰山移”,，新三中要想做強(qiáng)做大，上下齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，共同奮斗，是成功的重要保證,。如何才能讓教師們心齊呢,？

我認(rèn)為：

1、確立共同的奮斗目標(biāo),。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標(biāo)桿,，即是各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，也就應(yīng)成為新三中教師的共識,。教師對此有了深刻的認(rèn)識,。才能對自我高標(biāo)準(zhǔn)要求，為了新三中兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn),，不懈努力。這樣,，大家心往一處用,，勁往一處使。不但增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,，而且增強(qiáng)了學(xué)校的戰(zhàn)斗力,。

2、要有一支公正廉明、潛力過硬,、思路創(chuàng)新的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。領(lǐng)導(dǎo)層是學(xué)校管理的核心，領(lǐng)導(dǎo)公正廉明,，教師才能安心于工作,，全身心地投入工作。領(lǐng)導(dǎo)潛力過硬,，才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用,，能夠有效提升學(xué)校教師整體的戰(zhàn)斗力。不斷拓展辦學(xué)新思路,、管理新思路,、教學(xué)新思路，才能持續(xù)學(xué)校旺盛的發(fā)展生命力,。

3,、要有嚴(yán)格、公正,、完善的教學(xué)管理制度。學(xué)校的各項(xiàng)教師考核制度是教師行為的指向標(biāo),。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用,，讓教師明確明白自我該做什么，不該做什么,。依制度治校,，嚴(yán)格執(zhí)行，不徇私情,，務(wù)必使多勞者多得,，少勞者少得。樹立人人爭著干的正氣,，使每個(gè)教師都能在工作之中體驗(yàn)到自我的價(jià)值,。

4、教師要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、刻苦鉆研的校風(fēng),，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。這也是保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要條件,。

人心齊是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部保證,，而教學(xué)成績則是學(xué)校的命根子。此刻社會評價(jià)一個(gè)學(xué)校,，最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)成績,。學(xué)校說得再好，沒有成績，什么都成了空話,。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大,，成績是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，考試出成績才能一鳴驚人,，立于不敗之地,。

我認(rèn)為，學(xué)生成績的提升需要具備以下幾點(diǎn)：

1,、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,。業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高,、品行好,、職責(zé)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍是教學(xué)成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵。這在我們?nèi)械睦辖處熅蛻?yīng)沒有問題,。將來新招聘的年輕教師,，學(xué)歷高，知識豐富,，年輕有干勁,，雖然經(jīng)驗(yàn)欠缺，如果老同志加以幫忙指導(dǎo),，假以時(shí)日,，就應(yīng)也沒有什么問題。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢,。

2,、優(yōu)秀的生源。文成學(xué)校之所以成功,，首先就在于他們一向選取最優(yōu)秀的生源,。其次才是嚴(yán)格的管理。至于師資,，用的`都是新畢業(yè)生且更換頻繁,，師資實(shí)力并不強(qiáng)。蔡校長對我們的招生強(qiáng)調(diào)寧缺毋濫,。我表示十分理解和支持,。我們的分?jǐn)?shù)線一旦降了，就意味著降低了自我的定位和要求,，后患無窮,。

3、充足的學(xué)習(xí)時(shí)光,。學(xué)校必須要保證學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)光,，這是成績提升的重要一方面,。

4、超多的學(xué)習(xí)資料,。說到底,，當(dāng)前的教育體制還是以應(yīng)試為主，學(xué)生成績要想提升,，應(yīng)試潛力必須要強(qiáng),。多做題，見識各種題型,，考試時(shí)才能得心應(yīng)手,，考出好成績。此外,，校內(nèi)還要要組織形式多樣的學(xué)科考試競賽,、班級考試競賽?！翱伎?，老師的法寶”。只有多考試,，才能找到差距,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對學(xué)生和老師也起到重要的督促作用,。

我的推薦就這些，蔡校長工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，站位高，思考的就應(yīng)更周到,。我說的若有不妥之處,，請見諒。

學(xué)校發(fā)展建議書篇五

為積極響應(yīng)學(xué)校號召,關(guān)注學(xué)校未來發(fā)展,特提出以下幾條建議：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，使責(zé)任和榮譽(yù)共享

加強(qiáng)對教師的基本功的訓(xùn)練的同時(shí)，學(xué)校努力提高教師的教學(xué)能力和科研能力,，培養(yǎng)和發(fā)展“合格+特色”的教師人才,，充分調(diào)動廣大教師的積極性，建立健全教師的激勵(lì)機(jī)制,，提高學(xué)校的組織凝聚力,，形成教師與學(xué)校的利益共同體。

充分發(fā)掘和施展骨干教師各方面的才華,，在今后幾年內(nèi)要努力申報(bào),、承擔(dān)盛市級課題，提高學(xué)校整體科研水平。

二,、認(rèn)真策劃研究,，實(shí)施新課改。

高中新課程的開設(shè)與實(shí)施的成敗關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展,，要把新課程的實(shí)施工作作為學(xué)校今后的一個(gè)核心工作來抓,。一是認(rèn)真策劃，周密部署,，有條不紊的開展,，二是積極開展學(xué)習(xí)活動，用新課程理念武裝全體教職員工,，幫助教師樹立“以師生發(fā)展為本的”理念,。調(diào)動教師參與新課程科研與討論的熱情，形成良好的科研氛圍,，及時(shí)解決在實(shí)際過程中出現(xiàn)的問題,。提高教師適應(yīng)新課程教學(xué)的能力和水平，三要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而保證高中新課程有序進(jìn)行,，保證辦學(xué)質(zhì)量。

三,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建文明校園。

開展一系列有特色的校園文化活動,，濃厚校園文化氛圍,。改善學(xué)校辦學(xué)條件，凈化,、美化校園環(huán)境,，為實(shí)施優(yōu)良的教育教學(xué)創(chuàng)造條件。

四,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，使財(cái)務(wù)管理公開化。

嚴(yán)格收費(fèi)政策,根據(jù)政策要求和學(xué)校財(cái)力,，逐年提高學(xué)校福利待遇,。

五、爭取社會各界對學(xué)校辦學(xué)的支持,。

建立健全學(xué)校信息中心,，充分利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校網(wǎng)站真正成為：教師了解學(xué)校教研,，社會和學(xué)生家長了解學(xué)校發(fā)展動態(tài)的平臺,，提升學(xué)校在社會的知名度,，爭取社會各界對學(xué)校辦學(xué)的支持，使學(xué)校教育事業(yè)長盛不衰,，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益更上一層樓,。

說起明德小學(xué)，你能一聽到學(xué)校的名稱,，就想到它是哪所學(xué)校嗎?不能,，因?yàn)槊鞯滦W(xué)很多，我們的學(xué)校沒有特色,。人們一講起某個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué),，就會想起這所學(xué)校，這才是品牌學(xué)校,。就象品牌企業(yè),，它必然擁有某種核心的具有競爭力的產(chǎn)品，才算名牌企業(yè),，才可能塑造名牌形象,。因此，我建議,，我們要大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工程,，從內(nèi)涵上發(fā)展我們學(xué)校的文化力，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。無論學(xué)校規(guī)模大小，將均能有所為,，有所成就,。

1、校長要深入研究自己的學(xué)校,。

2,、要確立適合自己學(xué)校實(shí)際的發(fā)展領(lǐng)域和目標(biāo)。根據(jù)教師實(shí)際和地方文化特點(diǎn),，重在縱向比較發(fā)展,，關(guān)鍵要看看自己是否在發(fā)展,，再跟人家去比較差距和異同,，有時(shí)也可以模仿的。

3,、以科研為平臺,，長遠(yuǎn)規(guī)劃發(fā)展方案。以語文的作文教學(xué)特色為例子,，制定長期的發(fā)展規(guī)劃方案,，要開辟學(xué)生生活體驗(yàn)基地,，全體語文教師要廣泛研究作文教學(xué)，創(chuàng)辦學(xué)生刊物,，為教師和學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺和激勵(lì)機(jī)制,，如發(fā)表、獎(jiǎng)勵(lì)等,。

4,、長抓不懈，積累豐厚的文化積淀,。學(xué)校只有經(jīng)過長期的文化積累,，學(xué)校的文化底蘊(yùn)才能深厚，才能讓學(xué)校成為出人才出大師的地方,。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的幾點(diǎn)建議

一,、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想與核心理念

以人為本:教學(xué)堅(jiān)持以人為本，重視教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，使所有的學(xué)生獲得主動健康地發(fā)展;辦學(xué)以人為本,，以教師為依靠主體，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,。

多元自主發(fā)展:強(qiáng)調(diào)學(xué)生多元自主發(fā)展,，核心是堅(jiān)持學(xué)生、教師,、學(xué)校的多元自主發(fā)展以及三者的有機(jī)統(tǒng)一,。

建設(shè)和諧學(xué)校:強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人際關(guān)系的和諧、教師與學(xué)生關(guān)系的和諧,、學(xué)生之間關(guān)系的和諧,、人與校園環(huán)境的和諧、學(xué)校發(fā)展與外部社會的和諧等,，通過把握辦學(xué)中各種關(guān)系的規(guī)律,，促進(jìn)辦學(xué)中各種關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到建設(shè)和諧學(xué)校,、全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，從而體現(xiàn)我校的核心價(jià)值觀:關(guān)愛、尊重,、服務(wù),、負(fù)責(zé)。

二,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的幾點(diǎn)建議

(一),、建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

在不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，把辦學(xué)效益的提高作為重要目標(biāo)之一,，以質(zhì)量帶效益,，以效益促質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效益的共同提高,。

第一階段:在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下,，利用一年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視,、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機(jī)制,。

第二階段:全面提高學(xué)校的核心競爭力,，大幅度提高學(xué)校總體辦學(xué)水平,，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高,。

第三階段:全面達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校在全縣,、全市乃至全省的影響不斷擴(kuò)大提升學(xué)校的知名度,。

(二)、實(shí)施“教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”,，持續(xù)推動教師專業(yè)發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師文化建設(shè)，用“名校文化”凝聚教師隊(duì)伍

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，打造英才教師的精神

3、推進(jìn)“教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”,，實(shí)施發(fā)展性教師評價(jià)

4,、完善機(jī)制、建設(shè)體系,、強(qiáng)化制度,，加強(qiáng)以崗位學(xué)習(xí)為主的教師校本培訓(xùn)。

5,、繼續(xù)鼓勵(lì)青年教師參加研究生學(xué)習(xí)

6,、推動教師的教學(xué)反思和校本教學(xué)研究

7、實(shí)施“名師工程”,，重點(diǎn)建設(shè)骨干教師隊(duì)伍

8,、進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)課型的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)基本技能

(三),、以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口,，構(gòu)建德育實(shí)施體系

1,、圍繞“中華傳統(tǒng)美德教育”,，將學(xué)校日常行為管理轉(zhuǎn)化為德育養(yǎng)成管理,，重視道德的養(yǎng)成性，建設(shè)道德養(yǎng)成系統(tǒng),。

2,、針對家庭、學(xué)生的現(xiàn)狀,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與社會的交往與合作，推進(jìn)學(xué)校德育工作,。開辟學(xué)生德育基地,，加強(qiáng)校外德育工作者隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生通過社會實(shí)踐獲得人生體驗(yàn)和感悟,。

4,、加強(qiáng)德育校本教材建設(shè)，建立以《中華傳統(tǒng)美德教育》為核心的學(xué)校德育校本課程體系,，通過體驗(yàn)形成情感反思,，增強(qiáng)德育有效性。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育和心理健康教育優(yōu)勢,，建立師生心理健康檔案，加強(qiáng)心理個(gè)案研究,，加強(qiáng)對全校教師特別是班主任教師的心理學(xué)知識培訓(xùn),，有計(jì)劃地開展心理健康教育的課題研究。

6,、完善與時(shí)代相適應(yīng)的德育評價(jià)體系,，完善德育控制系統(tǒng)。

(四),、利用各種宣傳媒體提升學(xué)校知名度

1,、利用縣教育網(wǎng)宣傳我校的日常工作業(yè)績

2、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動態(tài),、辦學(xué)理念,、精品活動等

3、充分調(diào)動教師及學(xué)生,、家長來宣傳我校,，讓社會各界相信我們有能力創(chuàng)辦政府信任、學(xué)術(shù)認(rèn)可,、學(xué)生和家長滿意的學(xué)校,。

4、利用我校網(wǎng)站通過國際互聯(lián)網(wǎng)宣傳我校辦學(xué)理念,、工作業(yè)績,、精品工程,、校園文化建設(shè)等。

(五),、抓教育資源開發(fā),，實(shí)施“教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)工程”

1、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),，提高資源利用效率

2,、建設(shè)數(shù)字化的校園

以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)班班通--信息技術(shù)與學(xué)科課程整合--數(shù)字化校園”三步走戰(zhàn)略,。建成全校多媒體教學(xué)與制作平臺,，實(shí)現(xiàn)多媒體教育與制作網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)數(shù)字化校園,。

3,、全方位、多渠道培訓(xùn)一支信息化的師資隊(duì)伍

4,、利用校外的資源,，逐步建立學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育資源的整合機(jī)制,。

學(xué)校發(fā)展建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的傅藝璇,。我在母校已經(jīng)上快六年學(xué),，這里給我留下十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),，是他們給我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到好多的知識，學(xué)會怎樣做人,。在我們即將離開母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議。

現(xiàn)在,，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美,，操場硬化，周圍栽上綠樹，種上花,，到夏天,，我們的校園就成“綠色學(xué)校”,。 但是，在這樣美麗的校園里,，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),，影響校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰,，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”,，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。 為讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！保矣幸韵聨c(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，充分利用思想品德課、班會,、周會和少先隊(duì)的活動,。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),，明確自己該做什么,，不該做什么，明辨是非,，并依據(jù)這些

來規(guī)范自己的行為,。

三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動,，號召全體學(xué)生從自身做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

四,、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗,。

五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好，使得同學(xué)們活動時(shí)不宜受傷,。

我相信,，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會變得更加美麗,！ 以上幾條建議,，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方,，請您多多包涵；如果友好的建議,，希望您能夠采納,。

此致：

敬禮

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