每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

四年級(jí)收獲作文錦集篇一

那是深秋的時(shí)候,，我語(yǔ)文考試十分不理想，只考了89分,，就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分,。我的心一下子冷了一大半，情緒十分低落,。放學(xué)了,，我到家后面的小河邊走走，散散心,。河邊的很多樹(shù)都只剩下了光光的枝丫,，小草也沒(méi)有了往日的生機(jī)，全都枯黃枯黃的,，平時(shí)那爭(zhēng)奇斗艷的花兒也低下了小腦袋,，就連小河里的魚(yú)也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了,。

我偶然看見(jiàn)一棵松樹(shù),，高大挺拔，再看它的葉子還是綠的,。我吃了一驚,，周圍別的樹(shù)都早已枯萎了。那針?biāo)频娜~子摸上去很扎人,，它像個(gè)頑強(qiáng)的士兵,，怎么都不向風(fēng)雨低頭,。一陣大風(fēng)吹來(lái)，凍得我直發(fā)抖,，但那松樹(shù)仍然挺立,，迎著暴風(fēng)也不退縮，好像在說(shuō)：“我才不怕,，就算再大的風(fēng)暴我也不頂?shù)米?，我永遠(yuǎn)都站在這里！”這不是陳毅爺爺詩(shī)中所說(shuō)的青松嗎,？“大雪壓青松,，青松挺且直。要知松高潔,，待到雪化時(shí),。”我又想起那令人討厭的考試,，但我已經(jīng)沒(méi)有了剛才的煩惱,，我看著松樹(shù)那高大的背影，沉思了：是什么給松樹(shù)那么大的力量,？

思索了好久,，我終于悟出來(lái)了：是堅(jiān)韌的精神。如果沒(méi)有了這精神,，它早就倒了,，正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神，才使它能抵抗那暴風(fēng),；正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神,，才使它永遠(yuǎn)這么綠，永遠(yuǎn)不退縮,。比起這松樹(shù)來(lái),，我這點(diǎn)挫折算得了什么？人生本來(lái)就有坎坷,，哪會(huì)一直風(fēng)平浪靜呢,？我不能被這點(diǎn)困難嚇倒。

我明白了一個(gè)道理：干什么事遇到困難都不能害怕,，不能退縮,，而要像松樹(shù)一樣，堅(jiān)忍不拔,。

從今往后,，我一定要學(xué)習(xí)松樹(shù)，學(xué)習(xí)松樹(shù)那堅(jiān)韌的精神,。

對(duì),，我挺起腰,，一次語(yǔ)文考試考不好算得了什么，我要努力,，學(xué)習(xí)松樹(shù)那不屈不撓的精神,，相信我明天一定能有更大的收獲。

四年級(jí)收獲作文錦集篇二

在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng) 我讀過(guò),，白雪公主,、灰姑娘、人魚(yú)小姐,，學(xué)會(huì)了善良,；讀過(guò)《西游記》、《格列佛游記》,，我學(xué)會(huì)了勇敢,；讀過(guò)《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我學(xué)會(huì)了忠義,、堅(jiān)強(qiáng)；讀過(guò)《三國(guó)演義》,、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào),、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事,。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主,，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良,，什么時(shí)候是惡毒,。所以，從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到流浪狗,，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽,；也是從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力,。

從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢,、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀,、幽默,；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí),，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢,？

從讀書(shū)中,，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

隨著年齡的增長(zhǎng),，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了做人要仗義,、豪爽、堅(jiān)強(qiáng),、知恩圖報(bào),。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”,；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備,、關(guān)云長(zhǎng),、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng),。

從書(shū)中,，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書(shū)籍,，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表,，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。

從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng),。

四年級(jí)收獲作文錦集篇三

記得去年夏天,，我種過(guò)幾株豇豆。

那天,，我正在樓上的樓頂花園里散步,，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓底下喊：“楊曦越，你下來(lái)一下,，你們科學(xué)老師劉老師來(lái)短信了,！”我飛一般地跑到樓底下，氣沖沖地就：“本來(lái)這周作業(yè)就多,，又有科學(xué)作業(yè),！”媽媽說(shuō)：“劉老師說(shuō)讓你們種植物，植物接了果實(shí)的話,，期末考試就免考,。”“什么,？期末考試竟然可以免考,？”我一臉驚訝地說(shuō)?！皩?duì)呀！”媽媽從容地說(shuō),，“所以你得好好地給他澆水,、施肥?！庇谑?，我們就穿過(guò)石牛公園，來(lái)到種子批發(fā)店,，買了一包豇豆種子,，帶回家去，種在花盆里,。

我每個(gè)星期回來(lái)都要給他澆50毫升的水,，施1平方厘米的化肥，施肥的時(shí)候,，我把肥料弄碎,，掰成一小塊一小塊的,，放在豇豆的周圍。

我每個(gè)星期都給它澆水,、施肥,，他也漸漸長(zhǎng)大了。我在雨后,，就要看看他,，許多可愛(ài)的小蝸牛爬在上面，好像在對(duì)我說(shuō)：“你種的豇豆,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直是一棵參天大樹(shù)！”

有一天在學(xué)校,，劉老師說(shuō)：“可以免考的同學(xué)有：孔德增,、王子誠(chéng)、楊曦越……”念完名字,，“耶,！”我大聲叫道，我可以不用考試了,！

通過(guò)這件事,，我明白了：一份耕耘，一份收獲,！

四年級(jí)收獲作文錦集篇四

友誼值得珍惜,。在我一年級(jí)時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼,。

那時(shí),，我很小，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難,，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同,。

“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,，瘋狂地沖出教室,。大家上完廁所、喝完水,，玩起游戲來(lái),，大家玩著捉迷藏、詞語(yǔ)接龍,。但我連同學(xué)的名字都不知道,，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時(shí)候,，有一個(gè)女孩向我招手,，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去,。

這個(gè)女孩活潑,、開(kāi)朗，和我的性格一樣,，而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴,。

于是，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲,，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙,，畫(huà)一個(gè)五線譜，接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符,，她要把音符唱出來(lái),，然后猜這是什么歌。

第一輪我來(lái)寫(xiě),，我往五線譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符,。她猜了好久，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌,，我哈哈大笑,，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)啊,？”,。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”。然后她生氣地走了,。

最后,，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō)：“高伊成同學(xué),，首先你要做到尊重同學(xué),，同學(xué)才會(huì)尊重你，你不能嘲笑別人,，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭,，和老師說(shuō)：“我錯(cuò)了,，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人,，尊重別人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?！笔潞?，我向同學(xué)道歉，說(shuō)明我的本意,，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué),，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍,、進(jìn)步,，我們互相尊重，一起成長(zhǎng),?！彼斓拇饝?yīng)了，放學(xué)后,，我們手拉手走在回家的路上,。

通過(guò)這件事，我收獲了友誼,，從一年級(jí)到四年級(jí),，我倆用關(guān)注、信任,、和諧,、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋,。