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四年級(jí)收獲作文50字 四年級(jí)收獲作文600字篇一
我們要進(jìn)行第十一課《晏子使楚》的第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要任務(wù)除了初讀感知課文的主要內(nèi)容,，就是生字新詞的教學(xué)了,。
“臣”是學(xué)生很容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，很多粗心的學(xué)生會(huì)把它和“巨”字混淆。
備課時(shí),，我突然想起在網(wǎng)絡(luò)中看到的一個(gè)笑話：
“臣”對(duì)“巨”說：“同樣的面積,，俺可是三室兩廳啊,！”
心想：如果找出兩個(gè)字的不同后再這么調(diào)侃上一句,，學(xué)生可能會(huì)記得更清楚。
我把“臣”字板書在黑板上,，問學(xué)生：它和哪個(gè)字像一些,？學(xué)生們很快回答出“巨”字。比較后,，我用紅粉筆將“臣”字中間的兩筆描紅,，然后故作很隨意的說：“哎！同樣的面積,，俺是三室兩廳??！”學(xué)生們先是一愣,，有聰明的就開始大笑起來。還有人在下面認(rèn)真的數(shù)了起來,。笑聲中我又用紅粉筆將要掌握的兩筆作了強(qiáng)調(diào),。
……
“賊”字的右半邊“戎”字學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)，而“戎”字是我們第二課剛剛學(xué)過的生字,。
我將右半邊寫在黑板上,，問：“這個(gè)字怎么讀？”結(jié)果答案紛呈,，有讀“戒”的,，有讀“戎”的。
哭笑不得中我又把“戒”字寫在黑板上,，感嘆道：“唉,，區(qū)區(qū)一筆，差距咋就這么大呢,？一個(gè)是威武的軍隊(duì),，另一個(gè)咋就成了豬八戒了呢？”
學(xué)生們笑了起來,。還聽到有的.學(xué)生說：第二課才學(xué)的“戎”字,，怎么就忘了？
“那到底有了什么才成賊呢,？”
“戎——”學(xué)生們大聲回答,。
……
“敝國 ”，古語中的“我國”,。
我叫了將手舉得高高的趙文博同學(xué)起來,，聽到了一個(gè)很“雷人”的回答：我國,，古代的“咸”稱！??！
隨即明白：這孩子把謙虛的“謙”字讀白了。
我趕緊把他叫起來,，“認(rèn)真”地說：應(yīng)該是“甜稱”吧,？
（哈哈哈……心里偷笑了無數(shù)次……）
誰知，他竟然一本正經(jīng)的回答：是,。
他可能認(rèn)為老師說的就是對(duì)的,。
“我要說它讀酸稱呢？”
他一臉茫然,。
我趕緊把“謙”字寫在黑板上,。同學(xué)們恍然大悟，大聲地告訴他：“是謙稱,，謙虛的謙?。。,?！”
……
一節(jié)課在快樂的氛圍中結(jié)束了。
作業(yè)交來了,，無論是家庭作業(yè)還是聽寫,，正確率出乎意料的高。
