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初三開(kāi)學(xué)作文篇一

同樣也是今天,，我迎來(lái)了本學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課,，迎來(lái)了一位新老師。

老師說(shuō)這一節(jié)課咱們班同學(xué)自我介紹,，相互之間認(rèn)識(shí)一下,。聽(tīng)了老師的話,，我的心幾乎漏跳了一拍，天!要知道我小學(xué)時(shí)就像是患有“講臺(tái)恐懼癥”一樣,，一上講臺(tái)就緊張,，媽媽為了鍛煉我的膽量，暑假幾乎是逼著我去廣場(chǎng)賣娃娃,，如今,，我好的多了，可一聽(tīng)到要上講臺(tái),，心中不禁還是一陣發(fā)毛,。

可老師偏偏就在第一節(jié)課上讓上講臺(tái)自我介紹，我能愛(ài)得了嗎?

可終究不能逃避呀!沒(méi)法子了,，我只好策劃起怎樣說(shuō)來(lái),，第三個(gè)、第四個(gè),、第五個(gè)……離我越來(lái)越近,，就要該我發(fā)言了，我?guī)缀跏瞧磷『粑?，“高?shī)雨”,。老師叫到了我的名字。

我深吸了一口氣,，幾乎是硬著頭皮走上了講臺(tái),，看著講臺(tái)下同學(xué)們的目光，我有些緊張,，可就在這時(shí),，暑假中鍛煉來(lái)的勇氣得到了良好的發(fā)揮，我在心中告訴自己：要不說(shuō)咱就不說(shuō),，可要是說(shuō)了,，絕不要細(xì)聲細(xì)氣,，跟蚊子似的說(shuō),，要說(shuō)咱就大聲說(shuō)。想到這,，我找回了自己的勇氣和信心,，說(shuō)了起來(lái)：“我叫高詩(shī)雨，來(lái)自西園小……”

我相信,，同學(xué)中肯定有人說(shuō)的比我好,，但是，敢于登上講臺(tái),，面對(duì)同學(xué)們的目光,，不就是我的進(jìn)步嗎!當(dāng)然，我相信自己一定很快還會(huì)進(jìn)步!

我也理解了老師的用意，這一堂語(yǔ)文課,，不光同學(xué)之間更進(jìn)一步的了解,，也鍛煉了我們的勇氣、信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,，一舉多得,，豈不美哉?

初三開(kāi)學(xué)作文篇二

六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月,，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的,、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀,！

盼望了一個(gè)暑假,，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園,，腦海中想象著以后和新同學(xué),、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬,。

但好景不長(zhǎng),，因?yàn)榈搅顺踔胁虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)可以有這么功課要學(xué),，有這么多習(xí)題要做,，有這么問(wèn)題開(kāi)始變得不理解。

帶著對(duì)未來(lái)美好的向往來(lái)到初中,，才真正感受到生活的變化,，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的，不似從前那般令人愛(ài)不釋手,，這里也不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào),，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書(shū),，更要命的是,，越來(lái)越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床,，現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床,，夢(mèng)開(kāi)始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起,，提醒我該上學(xué)了,，原來(lái)欲哭無(wú)淚是這種感覺(jué)。

課間十分鐘的年代離我越來(lái)越遠(yuǎn),，老師對(duì)鈴聲充耳不聞,，我們也已有最初的驚喜幻化為現(xiàn)在的不在乎,，下課？下課又能怎樣,，這一摞一摞的模擬題無(wú)論下不下課都是要完成的,。窗外飄飄的樹(shù)葉，也已不再是可以納入眼睛的陽(yáng)光,。無(wú)奈,！周末，這是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ),，遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活,，我白天守著教室里的課桌，晚上回家守著家里的寫(xiě)字臺(tái),，看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅,，我的面前仍泛著一片白光，指引我在黑暗中摸索前進(jìn),。床,，就靜靜的在我面前，可望不可即,。

做不完的作業(yè)拿到課堂上,，補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，上面放英語(yǔ),，下面做數(shù)學(xué),，完成一點(diǎn)是一點(diǎn)，少罰一點(diǎn)是一點(diǎn),，其實(shí)無(wú)論怎樣,，這都是因該做的，雖然渴望自由,，可是不來(lái)辛苦何來(lái)自由,，但我還是會(huì)努力去適應(yīng)初中生活的，努力把成績(jī)提上去,，努力考上好的高中,！

從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮,、驚喜,，我適應(yīng)了初中生活,，我喜歡上了初中生活,，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在初中能夠揚(yáng)帆起航,！

初三開(kāi)學(xué)作文篇三

開(kāi)學(xué)第一天,，還留戀著愉快的寒假,，新的學(xué)期到來(lái)了。早早地從被子里爬出來(lái),，睡眼惺忪地穿衣服,，與被窩88。

“起床時(shí)間：6：20,，起床時(shí)間———”似乎刷牙洗臉吃飯掛紅領(lǐng)巾帶?；沾┬纫幌盗械氖虑槎荚谝豢嚏娭畠?nèi)完成。

呼吸著新鮮的空氣,，在平坦的大路上一步一步地跳著,，也許，這就是早睡早起的好處吧,！

走進(jìn)校園,，仿佛又回到了離別許久的故鄉(xiāng)了。小草,，綠得生輝,；小花，開(kāi)得漂亮,；大樹(shù),，長(zhǎng)得高大。就像走進(jìn)了美麗的花園,，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,。

踏進(jìn)教室，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的聊天,，交錢的家長(zhǎng)們像小孩子似的整整齊齊地排著隊(duì),，交完錢了，還對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您多多照顧我的孩子哦,！再見(jiàn)?！?/p>

鬧鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地走到8點(diǎn),，同學(xué)們的談話卻依然在繼續(xù)，老師也并沒(méi)有制止,，那是因?yàn)檫^(guò)了整整一個(gè)寒假,，大家好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。外面下著“嘩嘩的大雨,，教室里是熱哄哄的笑浪,。

教室安靜了，仔細(xì)觀察,，同學(xué)們穿著各式的新衣裳,，紅的紅,，紫的紫，沒(méi)有一個(gè)不是富麗堂皇的小公主,、小王子,。再仔細(xì)觀察，大家的個(gè)子又長(zhǎng)高了,。

下午,，恢復(fù)了往常，上語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué),，而且作業(yè)還特多,！

“哎！開(kāi)學(xué)好在大家終于又見(jiàn)面了,，不習(xí)慣的是開(kāi)學(xué)第一天作業(yè)就這么多,。明天的作業(yè)會(huì)不會(huì)翻倍呢？”

初三開(kāi)學(xué)作文篇四

一個(gè)人的生命記錄是不斷更新的,。每年,，每天，每分,，每秒都是一個(gè)新的開(kāi)始,。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它,。

開(kāi)學(xué)后就是七年級(jí),，這幾天我一直輾轉(zhuǎn)難眠，一想到以后就很難見(jiàn)到小學(xué)朋友和老師了,，我就很是傷感,，心里酸酸的。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，我和媽媽找到我的所在班級(jí)后,，媽媽就匆匆的上班去了。我自己一人坐在新的教室里,，很是無(wú)助,。面對(duì)那一張張陌生的面孔，我很難過(guò),。再見(jiàn)了,，小學(xué)朋友們。當(dāng)然變化還不止這些,，三門(mén)主科變成了七門(mén)學(xué)科,，老師也從們見(jiàn)過(guò)，這就意味著我們將要重新接受新老師的教學(xué)方法，原來(lái)所有的習(xí)慣都會(huì)改變,。壓力競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)接踵而來(lái),，自己能否頂?shù)米∧兀?/p>

我們的班主任也“閃亮登場(chǎng)”了,，她就是榮獲“安徽省教壇新星”的李老師,。她的風(fēng)趣和教學(xué)的高水平以及待人的親切感，很快的打動(dòng)了我,，讓我很快有了一點(diǎn)的溫暖,。

……

新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄在更新,，一切都已成為過(guò)往,，何必再去記掛呢？我將以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切,，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我,。

開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天,；開(kāi)學(xué)的第一天,，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天,，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天,；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束,，新的開(kāi)始,！