每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2000字論文篇1

一,、前言

德國哲學(xué)家康德說：沒有目標(biāo)而生活,，恰如沒有羅盤而航行，目標(biāo)在我們的生活中,，猶如漫漫黑夜中的燈塔,，指引人們前行的方向。有了明確的目標(biāo),，我們才能更好的學(xué)習(xí)和工作,，才不至于誤入迷途，浪費(fèi)光陰,。它如一只無形的大手,，推動我們?yōu)橹ζ床Ｒ虼?，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo),，特別是作為中職生的我們,，更應(yīng)該確定好自己的人生目標(biāo)，并根據(jù)自己的目標(biāo)制定一系列切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,，以便自己盡快地適應(yīng)社會,，走向成功。正如伯恩·崔希的一句名言：“成功等于目標(biāo),，其他的一切都是這句話的注解,。”

我從小就崇拜老師,，看到他們在講臺上自信的講解,，就想長大了我也要做一名教師。因?yàn)槲蚁矚g孩子,，幼兒教育這個(gè)行業(yè),，所以自信能在幼教事業(yè)上做出一番成績。我知道求職的道路不會一帆風(fēng)順,，我會時(shí)刻做好面對機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想，我決定首先做好職業(yè)的規(guī)劃,，讓它引領(lǐng)我走好今后的職業(yè)之路,。

二、自我分析

(一)性格分析：我來自于安徽合肥,，是一個(gè)自小便在農(nóng)村長大的孩子,，性格是典型的樂天派，為人熱情,，直爽,，處世靈活，能較好的適應(yīng)外界變化,，善于與人打交道,。平時(shí)生活勤儉樸實(shí)，吃苦耐勞,。

但有時(shí)做事考慮不夠周全,。今后做事時(shí)，我會多用心,，多思考,，養(yǎng)成“三思而后行”的處事習(xí)慣。

(二)職業(yè)個(gè)性分析：我在班里很努力,，工作中主動積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直,、自信,，耐心細(xì)致,。我相信自己在未來的職業(yè)生涯中，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，并不斷學(xué)習(xí)新的知識,，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

(三)我的興趣：我喜歡與人交流,，特別是孩子。他們天真可愛,，純潔無暇，和他們在一起有種說不出來的輕松,，感覺自己又回到了童年時(shí)代;在文學(xué),、畫畫等方面有一定的特長，正好可以跟小朋友講故事,，教給他們畫畫,，用動聽的語言和手中的筆為他們描繪美好的明天。

三,、我的專業(yè)

我現(xiàn)在是合肥理工學(xué)校幼師專業(yè)一年級的學(xué)生,。幼師專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)了語文,、口語,、舞蹈、聲樂,、樂理、美術(shù)、舞蹈等課程,。我的語文和美術(shù)成績特別好,，在學(xué)校的演講和朗誦比賽中，都取得了令人滿意的成績,。最擅長的是畫兒童畫,，鋼琴彈的也很好。不足之處就是舞蹈成績不太好,，因?yàn)槲殷w型偏胖,，有些動作做得不到位，我會合理控制自己的體重,，加強(qiáng)舞蹈訓(xùn)練,，爭取做到更好。

四,、我的職業(yè)價(jià)值觀：

正確的職業(yè)價(jià)值觀對個(gè)人就業(yè)觀念,、職業(yè)目標(biāo),、擇業(yè)行為、擇業(yè)手段以及將來職業(yè)發(fā)展都具重要影響,。所以,，我們首先應(yīng)確立正確的價(jià)值觀。在職業(yè)價(jià)值觀類型中,，我屬于志愿型,，其特點(diǎn)是富于同情心，把他人的痛苦視為自己的痛苦,，不愿干表面上嘩眾取寵的事,，把默默地幫助不幸的人視為無比快樂。有人說：教師是天底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,。而在我看來，教師就是無私奉獻(xiàn)愛心的那個(gè)人,。最美鄉(xiāng)村女教師王桂梅,，扎根深山十余年，一人撐起一所學(xué)校,，無怨無悔,，為孩子奉獻(xiàn)出自己的青春年華。作為一名幼兒教師,，更應(yīng)該具備這種無私奉獻(xiàn)的精神,。同時(shí)，幼兒的模仿性和可塑性很強(qiáng),，老師的一言一行都會成為他們模仿的對象,，所以幼兒老師還要規(guī)范自己的言行，為人師表,。

五,、環(huán)境分析：

(一)家庭環(huán)境：

我的父母都是普通農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,。中職畢業(yè)后,，我打算直接就業(yè)，自己養(yǎng)活自己,，以減輕父母負(fù)擔(dān),。我的父母都很尊敬老師，重視教育,，特別希望我也能做一名老師,，這正和我的選擇不謀而合。

我現(xiàn)在就讀的這所學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美,，師資力量雄厚,，設(shè)備完善，能滿足我們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的各種要求;而且,，學(xué)校創(chuàng)辦的附屬幼兒園,，為我們的實(shí)習(xí)、實(shí)踐提供了有利條件,。

(二)社會環(huán)境：

我的家鄉(xiāng)——合肥肥東縣,，歷史文化悠久，總?cè)丝?30萬,，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力居全國地級城市第18位,。近年來，濟(jì)寧堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展”,，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),，為教育的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。濟(jì)寧市政府高度重視學(xué)前教育發(fā)展,，將其作為改善民生的重要內(nèi)容，加大幼兒園建設(shè)的投入,。規(guī)定“采取優(yōu)惠政策,，支持城市街道、機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、部隊(duì)、學(xué)校舉辦幼兒園,，扶持公民個(gè)人舉辦普惠性幼兒園,，提高學(xué)前教育公共服務(wù)能力。鼓勵(lì)有條件的公辦幼兒園舉辦分園或聯(lián)合辦園,?！庇變簣@的大量興辦，需要大量幼兒教師,，這給我提供了很多選擇的機(jī)會,。同時(shí)幼兒園對幼兒的教育要求提高了，家長也意識到學(xué)前教育的重要性,，對幼兒教師的要求也提高了,，所以工作的競爭也是很激烈。

(三)職業(yè)環(huán)境：

幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系,，環(huán)境狀況舒適，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大,，孩子天性活潑好動，既要對他們進(jìn)行素質(zhì)教育,，又要保護(hù)他們的人身安全,，所以這個(gè)職業(yè)要求教育人員既細(xì)心又要有耐心，要有無私的奉獻(xiàn)的精神,。而我本身就特別喜愛孩子,，喜歡與孩子呆在一起，非常適合在幼兒園工作,。

六,、確定目標(biāo)

基于以上分析，我確定今后的職業(yè)目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

七,、劃分階段

有了目標(biāo)就有了方向，為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，我決定分以下幾個(gè)發(fā)展階段：

1.學(xué)習(xí)階段(20__——20__年)

首先認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門學(xué)科知識,，練好專業(yè)基本功，說好普通話,，嚴(yán)格完成每科考試,，并不斷鍛煉自己。同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

2.實(shí)習(xí)階段(20__——20__年)

實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)學(xué)校老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的實(shí)踐能力;積極參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,，為畢業(yè)后參加工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.就業(yè)階段(20__——20__年)

工作之后,，盡心盡力做好自己的本職工作,，為人師表;處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系;堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，同時(shí)通過繼續(xù)教育，拿到本科證書;經(jīng)過自己的努力,，成為優(yōu)秀的幼兒教師,。

八、結(jié)束語

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我知道未來的路很長，既有坎坷的小路,，也有平坦的大道,，但我會努力克服困難，不驕不躁,，適時(shí)調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，奮斗拼搏，逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2000字論文篇2

一,、卷首語

人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個(gè)臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近,，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺,。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一種利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我現(xiàn)在是一名大一新生,，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,，并篤信自己有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。我知道,，在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對機(jī)遇,、挫折,、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向,、做足充分準(zhǔn)備,。

二、自我分析

(一)個(gè)人性格分析

個(gè)人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時(shí)態(tài)度積極,、認(rèn)真，有責(zé)任心,，考慮問題比較周全,。但是有時(shí)做事比較猶豫，情緒化,。這都是我要改正的,。

(二)職業(yè)性格分析

職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識,，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步,。

(三)我的優(yōu)點(diǎn)

1,、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心,、耐心;

2,、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé);

3,、學(xué)習(xí)成績好,，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí);

4,、思維活躍,、精力充沛，積極上進(jìn)樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學(xué)、唱歌,、畫畫等方面有一定的特長,。

6、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己;

7,、為人自信,、正直、想法多,。

(四)我的缺點(diǎn)

1,、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;

2,、有時(shí)比較任性;

3,、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí);

4,、缺乏時(shí)間觀念,，做事易拖拉。

(五)家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對我相

當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。我的哥哥對我要求嚴(yán)格,，從哥哥那里我學(xué)會了每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己,，母親給我的影響較大，我學(xué)會了誠懇待人,，誠信做事,，敢于追求為，熱愛生活,。

(六)社會環(huán)境分析

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈,。

(七)職業(yè)環(huán)境

幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系,，無危險(xiǎn),、無職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個(gè)職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

(八)自我認(rèn)知小結(jié)

1,、“我是誰?”

我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以別人之樂為樂的人

2,、“我喜歡什么?”

我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個(gè)人能力的工作

3,、“我能夠做什么?”

我能夠發(fā)揮我的特長，從事學(xué)前教育,。

4,、“我看重什么?”

我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng),，有創(chuàng)新的工作

三,、SWOT分析：

優(yōu)勢：

(一)我的優(yōu)勢

1、各科成績都較好,，比較全面,，并在藝體、文學(xué)等方面有特長,，興趣廣泛;

2,、做事特別認(rèn)真、踏實(shí),，態(tài)度積極,，責(zé)任心強(qiáng);

3、在班級曾擔(dān)任過團(tuán)支書,，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會文體部副部長,，國旗班負(fù)責(zé)人及成員，組織管理能力較強(qiáng),，且敢于嘗試新的事物;

4,、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書;

5,、多次實(shí)習(xí),，擁有豐富經(jīng)歷。

(二)優(yōu)勢的使用

1,、知識掌握較為全面,，并有一定特長,，很受用人單位歡迎;

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3,、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

4,、大量證書在面試及申請工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢;

5,、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢：

(三)我的弱勢

1、有時(shí)比較固執(zhí),，情緒化;

2,、考慮事情不夠周全;

3、考慮事情不夠周全;

(四)弱勢的彌補(bǔ)

1,、多聽聽別人的意見,，穩(wěn)定自己的情緒;

2、遇事要從多方面,、多角度考慮;

3,、多找找自身過失，改正不足,。

機(jī)會：

(五)機(jī)遇

1,、畢業(yè)前的各種招聘活動;

2、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;

3,、實(shí)習(xí)給老師和園長留下較好的印象,。

(六)機(jī)遇的把握

1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

2,、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分展示自己,，參加一些好單位的招聘;

3,、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識;

4,、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留,。

制約點(diǎn)：

(七)我面臨的威脅

1、幼兒園薪酬不夠高;

2,、學(xué)歷不夠高,，大學(xué)畢業(yè)后，我能獲得?？飘厴I(yè)文聘;

3、英語水平較差,，影響國際交流,。

(八)威脅的排除

1,、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考,，進(jìn)修本科;

2,、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;

3,、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,，多和別人用英文交流。

四,、職業(yè)生涯評估

(一)外部環(huán)境分析

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭期望：希望成為一名公務(wù)員

家庭影響：從小父母的為人影響了我，他們教會我做人做事都勇于敢于挑戰(zhàn)自我,，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印，用拼搏贏得掌聲,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

(1)我校以往就業(yè)情況分析

在同等院校中就業(yè)率居中等，但今年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步前進(jìn),。但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大,，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。

(2)我的專業(yè)就業(yè)情況分析

我就讀的專業(yè)是學(xué)前教育,，屬于學(xué)院的熱門專業(yè),，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明學(xué)前教育前景好，幼師師資缺乏,，所以我有更多的信心學(xué)好本專業(yè)

(3)社會環(huán)境分析

目前就業(yè)形勢較好,，且在今后若干年將會持續(xù)發(fā)展

(二)目標(biāo)地域分析

1、我的就業(yè)目的地分析

根據(jù)對從事幼師行業(yè)發(fā)展地域(就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū))以及考慮我自身的各個(gè)因素,，有如下幾個(gè)城市：上海,、北京、福建

2,、目標(biāo)職業(yè)分析：

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者,。

(2)崗位說明：從事幼兒的教育事業(yè)。

(3)工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué),。

(4)工作場所：教室,。

(5)危險(xiǎn)性：無危險(xiǎn)，無職業(yè)危險(xiǎn),。

3,、職業(yè)勝任測評

(1)我的優(yōu)勢及使用優(yōu)勢：

優(yōu)勢：自學(xué)能力較強(qiáng)、有上進(jìn)心,，在大一了解本專業(yè)知識,，為大二學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);敢于挑戰(zhàn)自我,，積極參加校園活動。

優(yōu)勢的使用：申請專業(yè)類工作時(shí),，占優(yōu)勢;對專業(yè)知識了解更為突出,，在面試中占有先機(jī)，更善于重視教學(xué)的合作與幫助;有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，能更好地適應(yīng)工作,。

(2)我的弱勢及其彌補(bǔ)：

弱勢：專業(yè)成績有待提高。

彌補(bǔ)：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

(3)我的機(jī)遇及其利用：

機(jī)會：學(xué)前教育前景好;學(xué)校有現(xiàn)場招聘會;有機(jī)會參加各種等級考試

利用：去努力學(xué)好本專業(yè),，如果有機(jī)會的話會去當(dāng)?shù)氐挠變簣@實(shí)習(xí);前去觀看，了解幼兒園的用人要求;備考,，爭取盡快過四級英語,，同時(shí)加強(qiáng)口語的訓(xùn)練

(4)我面臨的威脅及其排除

威脅：幼兒園對藝術(shù)科較重視，藝術(shù)底蘊(yùn)好的人較多

排除：提高自我的綜合能力,，全面發(fā)展;去實(shí)習(xí)時(shí),，虛心向?qū)I(yè)人、老師學(xué)習(xí)

(三)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

從目前實(shí)際看,，幼兒教師的各種教育教學(xué)活動已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的,。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專業(yè)水平,，使教師成為像醫(yī)生、律師,、建筑師類似的專業(yè)工作者,。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程,、教材茫然失措,，急需專業(yè)地、深入地,、持久地,、一對一地深度培訓(xùn)。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求,。近年來,，由于信息技術(shù)的高速發(fā)展，幼兒教育也面臨著信息化的要求,，特別是在素質(zhì)教育中要對幼兒進(jìn)行信息素養(yǎng),、信息知識和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育，通過自主學(xué)習(xí),、自主性游戲,、創(chuàng)新精神、和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，提高幼兒社會化的水平，拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域,。在這一背景之下,，盡快促進(jìn)連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長，是關(guān)系到幼兒園,、幼園教師個(gè)人,，乃至整個(gè)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，是新世紀(jì)全社會對幼兒教育界的強(qiáng)烈呼喚,。在我國幼兒教師需求量很大,，容易找到工作，但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍,。

五,、職業(yè)生涯計(jì)劃

(一)短期目標(biāo)

好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識,，努力提高我的英文水平,，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè),。

(二)中期目標(biāo)

在校的三年時(shí)間不長,，正所謂光陰似箭，日月如梭,，所以我要好好地把握這三年的光陰,，在三年的學(xué)習(xí)里，我要給自己制定幾個(gè)計(jì)劃：

1,、努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,，扎實(shí)專業(yè)知識，嚴(yán)格地守成每一科考試,，并不斷鍛煉自己,，全面掌握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧;

2、學(xué)習(xí)技能的同時(shí),，也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動,，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來;

3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生,，爭取考業(yè)余本科院校,，繼續(xù)深造。

(三)長期目標(biāo)

出色的工作能力，積極的工作態(tài)度,，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素,。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)：

①通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我,，在社會的大舞臺充分展示自我;

②重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍;

③迅速適應(yīng)周圍環(huán)境;

④保持積極的人生態(tài)度,。

盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物,，不斷的完善自己,。在今后工作中，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度,。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力,，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園,。

六、結(jié)束語

計(jì)劃固然好,，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo),，只說不做到頭來只是一場空,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想、信念,、追求,、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗、成功,。機(jī)遇不相信眼淚,，不相信頹廢，不相信幻影,，只相信愛打拼的人!想要實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就必須得從生活中的點(diǎn)滴小事開始做起,，努力地積累從中所學(xué)到的知識,，從中歸累起來，那就是打開成功之門的鑰匙,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2000字論文篇3

一,、前言

在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計(jì)一下才有動力,。

二,、自我評價(jià)

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說,、散文愛看雜志類的書籍平時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人,、朋友、教師關(guān)愛做事,、投入但毅力,、恒心不愛運(yùn)動有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

三,、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四,、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計(jì)劃

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1、20__—20__年

學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)。

2、20__—20__年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四,、六級考好,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動。

五,、評估

計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2000字論文篇4

1. 自我分析

（1）自身狀況。

優(yōu)勢：具有一定的歌唱功底和音樂理論功底,，具有較強(qiáng)的臨場發(fā)揮能力和人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)能力流暢,；在大學(xué)期間曾參加過校合唱隊(duì),，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，有2年的助教經(jīng)驗(yàn),，曾勤工儉學(xué),；自強(qiáng)自立，吃苦耐勞,。

劣勢：成績中等,，在理論課上成績平平，所以總成績不高,，沒有拿過獎(jiǎng)學(xué)金,。身在一個(gè)普通的工人家庭，沒有較強(qiáng)的人際關(guān)系做后盾,，自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。

（2）自身意向

家庭條件還可以，父母的身體健康,，我希望可以在家里的本地或附近城市工作,，其次是工作環(huán)境和待遇問題。 希望工作能與音樂方向有關(guān),，這樣可以更好的發(fā)展我的音樂方向,。

（3）性格特點(diǎn)

我的性格傾向于樂觀開朗，比較活躍,，親和力很強(qiáng),，在唱歌方向有造詣有發(fā)展?jié)摿?，交際能力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力不錯(cuò),，能吃苦耐勞,，喜歡安全而穩(wěn)定的工作，不喜歡挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),，不喜歡趨炎附勢拍馬屁,，不喜歡巴結(jié)上級領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)取心但無野心,，喜歡做好自己,，有很強(qiáng)的責(zé)任心和社會責(zé)任感。不喜歡爭強(qiáng)好勝,，喜歡行事低調(diào),，不喜炫耀，不攀比,。

2.目標(biāo)分析

（1）幼兒教師職業(yè)前景

幼兒教師的工作很好找,，缺點(diǎn)是工資不高，在比較發(fā)達(dá)的城市工資高但消費(fèi)也高基本呈正比趨勢,，所以相比較就業(yè)前景同樣是非常的嚴(yán)峻。目前很多大學(xué)也開設(shè)的學(xué)前教育專業(yè),，所以?？粕木蜆I(yè)，只能說競爭力很強(qiáng),。就業(yè)前景很難,，但是，對于農(nóng)村,，?？埔陨蠈W(xué)歷的中小學(xué)老師還是比較缺的。所以?？茖W(xué)歷在偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)來說還是有相當(dāng)?shù)母偁帉?shí)力的,。

（2）現(xiàn)代老師的基本要求

做老師表面上是一種絲毫沒有競爭力的職業(yè)，但是也是很不容易的,，因?yàn)楝F(xiàn)在的21世紀(jì)對孩子的教育方向要求非常嚴(yán)格,，老師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)還要有其他知識的基礎(chǔ)知識，我的方向是音樂老師,，在孩子小的時(shí)候就要激發(fā)對音樂的鑒賞能力,，提高孩子的音樂感，拓展孩子的音域,。教學(xué)要有方法,，師范技能過硬,，語言表達(dá)能力強(qiáng)，由耐心,，而且有心的教育理念,。

3. 可行性分析

第一個(gè)方向：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園（支教方向），通過支教,，積累對幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn),。盡管是小城鎮(zhèn)的幼兒園，但是也足夠積累某一方面的經(jīng)驗(yàn),，在大城市做老師,，也許在初期會很困難，也許一開始難以融合到幼兒園的基礎(chǔ)中,。所以,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園做支教工作有利于磨練自己，也有利于加強(qiáng)自我經(jīng)驗(yàn),，使自己可以更快的提高,。

第二個(gè)方向：

我是一個(gè)中等城市的人，所以我會選擇在家里所在城市或者家里附近的城市工作,，有利條件離家近,，熟悉自己家城市或附近城市的路段及構(gòu)造，即使不懂教育方面的工作,，可以集中習(xí)慣工作方面的難題,。在陌生的城市，總會要事先了解這所城市,，所以這一方面就可以省略了,，便可以更好的節(jié)約時(shí)間。

4.努力方向

俗話說得好：人無完人,，沒有十全十美的人的確沒錯(cuò),。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足之處，當(dāng)然我也有,，所謂知錯(cuò)能改善莫大焉,，所以有缺點(diǎn)的我也會積極整改，調(diào)整自己的不足,，努力的做好一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,。在未來工作中我會盡可量的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將自己的所能盡可量的教給每一個(gè)孩子,。目前,，我將會盡早的參加更多的教育實(shí)踐活動，盡早的走進(jìn)社會,，認(rèn)清社會形勢,，盡早做好準(zhǔn)備,，盡管日后的路有多困難也要堅(jiān)持自己的最終目標(biāo)。我的具體計(jì)劃如下：

（1） 在生活中多學(xué)習(xí),，多了解現(xiàn)在幼兒的具體情況,。請教各科老師優(yōu)秀老師的教學(xué)方法與技巧，在生活中注意觀察,，在幼兒園的實(shí)習(xí)過程中,，注意做好課堂筆記，在幼兒遇到問題時(shí),，學(xué)習(xí)老師的處理方法并適當(dāng)?shù)膮f(xié)助老師解決力所能及的難題,。

（2） 加強(qiáng)練習(xí)，多多加強(qiáng)語言方面的表達(dá),，學(xué)習(xí)與幼兒之間的獨(dú)特交流方法,，熟悉幼兒學(xué)習(xí)的各種教材。在上學(xué)期間多看優(yōu)秀老師做的教案和教學(xué)實(shí)錄,，爭取在實(shí)習(xí)過程中更好地發(fā)揮,。

（3） 學(xué)習(xí)幼兒音樂方面的教學(xué)方法，加強(qiáng)幼兒歌曲方向的歌曲儲備,。增加自我音樂修養(yǎng),，提高自我音樂的欣賞能力。把最好的音樂學(xué)習(xí)方法傳授給幼兒,，使幼兒對音樂方面有足夠的興趣,。

（4） 提高接下來1年的學(xué)習(xí)，多在各種音樂比賽中展示自己,，爭取參加各有幼兒音樂教育實(shí)踐活動，希望以此來彌補(bǔ)自身的不足之處,，以便日后當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師做良好的準(zhǔn)備,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2000字論文篇5

一、 引言

大學(xué)生是國家未來的希望,，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任,，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自己的未來，并為之努力奮斗,！

二,、 自我探索

（一） 我的性格特點(diǎn)

1、對人和新的事物充滿興趣,，更重視眼前的事物,；更多的從做事的

過程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書,；善于觀察,，喜歡有形的東西,，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并且有運(yùn)用常識處理問題的實(shí)際能力,。

2,、熱愛生活，隨遇而安,，愛熱鬧,，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能給他人帶來快樂和驚喜,，熱情友好，很容易相處,。

3,、很少事先做什么計(jì)劃，討厭被束縛,。

4,、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體,，富有同情心,，愿意以實(shí)際的方式幫助他人。

（二） 我的動力特點(diǎn)

1,、成功愿望：對成功愿望不高,，喜歡輕松、壓力少的工作,；對失敗一般不會有強(qiáng)烈的挫敗感,，隨遇而安，心態(tài)平和,；主動性較弱,，一般只聚焦本職工作。

2,、影響愿望： 不愿影響或控制他人,，也希望不被干擾；遇事不怎么表達(dá)自己的看法,，善于傾聽,。

3、挫折承受：平時(shí)小心謹(jǐn)慎,，生怕出錯(cuò),，容易受環(huán)境和壓力的影響；對失敗很敏感,，事情之初就擔(dān)心失敗,，很看重結(jié)果,，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做,。

4,、人際交往：人際交往動機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,，不怎么關(guān)注別人的事,；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動,；習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù),，沒有特別需要時(shí)不會需求合作。

（三） 我的優(yōu)勢

1,、工作精力充沛,。

2、渴望被人需要,，并想真正幫助到他人,。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變”,，仍能良好適應(yīng),。

4、在工作中,，永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃,、充滿樂趣的人。

5,、有上進(jìn)心,，韌性。

6,、重視安全和保障,，風(fēng)險(xiǎn)控制好。

（四） 不足

1,、對各種事物都很非常好奇,，以至于總是分心,，導(dǎo)致工作受到干擾,。

2、總是忙于具體的事物中,，無暇制定計(jì)劃,，致使事情的進(jìn)行可能失序。

3,、自我約束力不強(qiáng),，做事拖拉,，不愿意提前準(zhǔn)備，時(shí)間管理較差,。

4,、做決定習(xí)慣相信自己的感覺，或憑一時(shí)興起,，沖動,，不考慮后果；如果考慮到個(gè)人感情,，就難以做出有邏輯的決定,。

5、通過事物的外在表面來判斷其價(jià)值,，容易忽略深層潛在的信息,，也難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇。

6,、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng),。

7、傾向于將失敗當(dāng)作對個(gè)人的批評和負(fù)面回應(yīng),。

8,、常常不會拒絕他人的要求。

9,、斗志不足,，容易松懈，不愿付出過多的努力,。

10,、缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高,。

三,、 對職業(yè)的認(rèn)知

1、社會現(xiàn)狀分析

現(xiàn)今社會,，人口爆炸,，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位,。但是人口多,，崗位少，仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題,。特別是當(dāng)代大學(xué)生,，改革開放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開花，又仗著學(xué)了點(diǎn)知識,，不得不面臨“高不成,，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂,。

2,、家庭現(xiàn)狀分析

我是一個(gè)農(nóng)村戶口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮(zhèn)上,。爸媽一直都在

外打工,，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農(nóng)民,，對于我的一切他們都不過問,，也根本幫不上忙。所以,，我的將來只能靠自己,， 我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3,、專業(yè)前景分析

我就讀的是英語師范專業(yè),。師范類，泛指一類高校,，而不是具體指某些專業(yè),。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè),，包括不是從事教師工作的心理,，教育學(xué)等專業(yè)。現(xiàn)在,，很多師范類高校改為綜合類高校了,。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、中文、外語,、政治,、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣,，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科,，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè),。

職業(yè)定位

1,、 職業(yè)目標(biāo)

（1） 順利完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

（2） 盡自己最大的努力考研,，爭取向更高層次深造,。

（3） 在本地找一份與專業(yè)有關(guān)的工作。

2,、 職業(yè)路徑

（1） 在__師范大學(xué)完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí),。

（2） 多閱讀外文讀物，說一口流利英語,，爭取拿到專業(yè)四級八級證書,。

（3） 大三根據(jù)具體需要選擇讀研或就業(yè)的大方向，并在英語和示范兩個(gè)方向上找到自己的適合點(diǎn),。

四,、 計(jì)劃實(shí)施方案

1、 大學(xué)四年 時(shí)間：20--~20--

大一主要是搞好人際關(guān)系,，多看些書,，最好涉及各個(gè)方面，豐富自己的眼界,，提高自身修養(yǎng),。盡可能多的參加一些培訓(xùn)，做一個(gè)多才多藝的人,。做一些對自己有用的兼職,，鍛煉自己的能力，為將來的職場生涯做準(zhǔn)備,。多參加系里,、院里組織的各項(xiàng)活動，爭取當(dāng)上干事,、部長等職位,，學(xué)會管理，學(xué)會服從,，為將來做準(zhǔn)備,。

大二課程的投入必須要加大了，不必要的兼職就不要再做了,，要盡量把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,。把大一參加的那些培訓(xùn)付諸實(shí)踐，盡可能地去考取各種對自己有利的證書,，比如計(jì)算機(jī)二級證書,，英語四級證書等。還是要積極參加各種活動,，并盡可能地獲獎(jiǎng),，為自己將來做準(zhǔn)備,。

大三就進(jìn)入專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了，這時(shí)就必須把所有的時(shí)間投入學(xué)習(xí)上,，心無旁騖,，學(xué)好專業(yè)知識，為將來考研做準(zhǔn)備,。同時(shí),，要積極關(guān)注考研方面的信息，關(guān)注自己想考的專業(yè)的考研動向,，考研資料認(rèn)真選取,。大三下學(xué)期基本上就必須要開始考研的第一輪復(fù)習(xí)了。

大四就是積極備戰(zhàn)考研了,，同時(shí)也不能把課程學(xué)習(xí)落下,。不過沒意義的就可以不上了，要全身心的投入考研的洪流中去,。要制定自己考研的方向,，考研動向，以及自己所考的學(xué)校的情況等,。

2,、畢業(yè)后五年

時(shí)間：20--~20--

大四積極備戰(zhàn)考研，如果考上的話就繼續(xù)深造,。在研究生階段,，要不斷豐富自己的社會閱歷，學(xué)好自己的專業(yè),。畢業(yè)后,，就在本地找一個(gè)中意的工作。

若不幸考研落榜的話,，也不要?dú)怵H,。找一個(gè)適合自己的工作，能糊口就行,。另一方面,，要積極考取各種各樣的對職業(yè)有幫助的證書，爭取在自己所在職位有新的突破,，打出自己的一片天,。

3、長期計(jì)劃

人生在世,，短短數(shù)十寒載,，雖然我們不能控制它的長短，但我們可以丈量它的意義,。我們是新世紀(jì)的驕子,，注定我們的明天不會平凡,。所以我們要努力將自己的生活過得有意義。

（1） 不要忽略學(xué)習(xí)的重要性,，俗話說：活到老,，學(xué)到老。所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不管怎么忙，至少一周要看一本書,，不管是什么書,，只要對我們有利就行。要積極參加職業(yè)培訓(xùn),，讓自己在職場上永不落伍,，爭取做行業(yè)領(lǐng)頭羊。

（2） 身體是革命的本錢,，所以鍛煉也不能偷懶,。要在工作之余多做些有利身心的運(yùn)動。周末也要和朋友去參加一些有益身心的事,，例如爬山等,。

（3） 人際關(guān)系也不容忽視，特別是隨著年齡的增長,，更要學(xué)會與上級搞好關(guān)系,，爭取向高處發(fā)展。父母老了,，我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊,，讓他們安度晚年。孩子大了,，我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊,，讓他們健康成長。

五,、 評估調(diào)整

計(jì)劃趕不上變化,，所以職業(yè)規(guī)劃并不是制定后就一層不變的，我們還必須要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整,，以便做出最有利于自己的職業(yè)規(guī)劃,。因此，我會每半年總結(jié)一次,，結(jié)合實(shí)際情況,，修改自己的職業(yè)規(guī)劃，保證自己永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面,，做個(gè)有目標(biāo),、有計(jì)劃的新時(shí)代大學(xué)生,。

六、 總結(jié)

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！我堅(jiān)信：有志者事竟成,！