無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我初二了的作文 我的初一初二作文篇一

——題記

看著周圍那些繁華的煙火,，落入我眼中的竟是那無邊的黑暗與茫然。有誰能告訴我,，我到底怎么了,？

回憶時時刻刻都會浮現(xiàn)于眼前，是我不懂得刪除,，還是舍不得,？身邊來來往往的人群，路過我像路過某個不知名的東西,，當(dāng)然,，我知道自己的渺小，于是也不愿從心底偉大,。翻來覆去,，自己身邊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那些熟悉得不能再熟悉的好友，再沒交過新的,。

不會學(xué)著去與別人交流,，甚至被誤會沒有禮貌，或許是我太自閉,，又或許是我太自卑,，給自己那么多或許，應(yīng)該足夠當(dāng)借口了吧??！

我的確就是這樣的人，再熱鬧也很孤獨,，心里總是有一種說不出的感傷,，那也許就是我的本質(zhì)。

黑夜依舊,，只是星空不在,，冷風(fēng)卯足了勁，從窗縫,、門縫肆意地穿進這空蕩的房間,，連呼吸都被壓迫，連神經(jīng)都開始緊繃,。孤獨,，恐懼，一并襲來,，前所未有過的感受,。

記得有這樣一句話：“不是黑夜籠罩了你，籠罩你的是你自己對生活的恐懼,?！笔前?，沒錯，恐懼才是自己人生的絆腳石,。

面對自己,，相信自己，任何困難都會被克服,，不僅僅是恐懼,，還有那靈魂深處的，愿與世隔絕的,、假意孤獨的自己,。

我初二了的作文 我的初一初二作文篇二

我很現(xiàn)實，但也不缺乏想象,，便對自己有些不滿起來,。

理想中的我，應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,，可現(xiàn)實中的我卻“小巧玲瓏”,，實在有損男子漢氣派。個子小不說,，腦袋也不大,，“心靈的窗戶又太窄（實在對不起觀眾），有幸的是采光性能好,，視力為2.0,，我是屬“排骨”的，大家親切的喊我“教授（較瘦）”他們用幾何的角度對我的背影進行觀察,，分析一番,，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個結(jié)論：立正時象芝麻桿，叉開腿時像圓規(guī),。一位朋友還帶笑不笑的說：“你這麼“苗條”,，完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn)，可以去參加健康比賽”,。此時的我,，只好強忍著，半點不敢咧嘴大笑,，惟恐招來“犬牙外露,，狗洞大開”之美譽。

理想中的我,，應(yīng)該是口才出眾,，妙語聯(lián)珠，議論時,，滔滔不絕,，口若懸河,，賽過宋世雄?？涩F(xiàn)實中的我,，非但不善雄辯，遇事反而結(jié)結(jié)巴巴,，甚至令人生疑、費解,。一個簡單的問題,，想辯白一下，可往往事與愿違,，不辯還好,，越辯越不“白”，每遇這種尷尬時刻,，便干脆沉默,，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。

理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的,，可現(xiàn)實中的我非但不圓滑,，還有棱角，是出了名的“刺猬”,，挺不討人喜歡,，我欣賞過一首短詩，現(xiàn)在還清清楚楚記得：“我是塊山石,，生來就棱角分明,，如果有一天我被磨圓了，那就不再是我,，只有重新跳起,，奮力將自己打碎，重塑一個有棱角的我,！”我就像詩中描寫的山石,，真拿自己沒治。

理想中的我,，應(yīng)該是平平常常,，普普通通，不顯山,，不露水,。

可現(xiàn)實中的我，卻不甘寂寞,，口琴,、吉他,、足球，都經(jīng)常去試一試,，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞,；我不顧“槍打出頭鳥，出頭櫞先爛”的忠言,；也不說“木秀于林,，風(fēng)必摧之”的古訓(xùn)，一心想出頭露面,，一鳴驚人,。一杯滾燙的白開水下肚，腦袋發(fā)熱,，靈感大發(fā),，大筆一揮，涂成一幅“杰作”,，自以為感情豐富,、真摯動人，諾貝爾文學(xué)獎非我莫屬,?？膳笥褌儌鏖喴环颊f“不敢恭維”

并誠懇的指出語病……此時我一把奪過,，鎖進箱子嘴還在嘟囔著：

“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸,！”不過稿子終沒寄出但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無可救藥！

理想中的我是這樣,，而現(xiàn)實中的我卻是那樣,，要變那樣為這樣，必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”,，變現(xiàn)實為理想,，只有這樣才會使自己心滿意足。朋友,，信乎,？

我初二了的作文 我的初一初二作文篇三

校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷，見證著我們生命中的精彩,。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩,。這使我們的校園生活更為的豐富與充實……

多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動期間,，同學(xué)們心奮不已,，早早與老師謀劃起來了，此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛，還彌漫著一股來自多個國家的新氣息,，使周圍的一切都看起來非比尋常呢,。這種節(jié)日是多么的有意義，它不僅讓我們了解了各個國家的文化習(xí)俗等,，而且也借此來鍛煉我們實踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣,。

你瞧，每個班級的墻壁上都已貼有關(guān)于異國的圖片和相關(guān)知識：印度的佛教,、法國建筑,、從樓底向上看，墻壁滿是色彩,，吸引著同學(xué)們的眼球,，使他們停下了腳步，留下來慢慢欣賞多元文化的魅力,。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，成為一種特色,。

這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合,，我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿含傷感的歌曲,，付出了我們的汗水和時間,。看,，音樂課上,，我們在音樂老師的指導(dǎo)下，我們排好了隊形,，幫我們設(shè)計好了動作,。還精心準(zhǔn)備了一場引人注目的印度舞蹈，她們的服飾無不透露出印度的風(fēng)俗氣息,?！鞍ei苦力猴亞猴奔，迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習(xí),，功夫不負(fù)有心人,，最后我們在舞臺上一展歌喉，并取得了年紀(jì)組一等獎的好成績,。

不僅我們班的表演精彩,，同學(xué)老師精心準(zhǔn)備，其他班級的也很不賴,。那天,，動聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天，都期待下一次活動的展開。

多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色,，它豐富著我們的校園生活,，給予我們美好的回憶，見證著我們的精彩點滴……

我初二了的作文 我的初一初二作文篇四

十年前,，總是喜歡將媽媽的口紅,、潤膚露等化妝品涂在臉上，覺得自己漂亮多了,，卻總是讓小伙伴們“敬而遠(yuǎn)之”,。

十年后，卻喜歡素面朝天,，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋,。

十年前，總是喜歡穿短裙,、連衣裙,，覺得自己美若天仙。

十年后,，總是嫌裙子礙事,，開始愛上牛仔褲……

十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋,，呵,，我多高！

十年后,，卻喜歡穿平底的運動鞋,，啊，多舒服,！

十年前,，總是喜歡和小伙伴玩“過家家”，多高興,！

十年后,，卻喜歡獨自安靜地看書，享受讀書的快樂,。

十年過去了,，十年的變化真大啊,！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣,，總是長不大似的，像一個小孩子,?！?/p>

不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子變短了，鞋子變小了,，衣服變窄了時,，我知道我長大了；當(dāng)我知道汽車為什么能跑,，燈泡為什么會發(fā)光時,，我覺得我長大了；當(dāng)我從化學(xué)實驗室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時,，我覺得我長大了……

雖然依然向往王子和公主的故事,，但我知道，愛情不一定都是幸福的,；雖然我和父母之間的話少了許多,，和父母一起逛街的時間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦,、偉大,，依然能感受到父母對我的愛；雖然很討厭那一堆堆的作業(yè),，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待,；雖然我覺得書包中的書太多、太重,，壓得人喘不過起來，但是我能從這些書中體會到知識的重要性,；雖然整天和語政英打交道,，和數(shù)理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯,，這是因為我長大了,。

我在父母、老師的愛中成長,，他們的愛滋潤著我的心,。這就是我，一位女孩的成長心語,。

我初二了的作文 我的初一初二作文篇五

我一直在不斷地嘗試,，努力讀懂家的含義。

記得那時我才十歲,，我問了爸爸一個很奇怪的問題：爸爸,，家，到底是什么,？爸爸聽了,，樂呵呵的笑著，他捧著我的手，溫聲細(xì)語地說：“孩子,，家是個很特別的東西,，它啊，就像摸不著的陽光,，就像看不見的空氣,，只有你用心去感受才能明白?！蔽掖魷撕芫谩?/p>

在那以后,，我對家的一切有了莫大的關(guān)注……

爸爸是家里的頂梁柱。每天下午,，爸爸回家后便會倒在沙發(fā)上,，呼呼地睡起大覺來。起初,，我只是覺得爸爸睡覺的樣子很好笑,，還暗地里笑他愛打呼嚕！直到那天發(fā)現(xiàn)了父親的蒼老,，我才覺得自己是多么的可笑……那天已是黃昏時分,，天空顯得格外陰沉。沉睡中的父親的臉,，也一樣黝黑,、陰暗。父親因為長期在戶外工作的緣故,，他的皮膚早已失去了青春的光彩,，沒有一點光澤。時光荏苒,，一道道刀割一般的皺紋深深地刻在父親的額頭上,。這還是我腦海里那個神采熠熠父親嗎！回想起讓父親擔(dān)心的種種往事,，我不禁潸然淚下……那一刻,，我突然讀懂了家的含義——原來，家是充滿愛的房子,，父親的愛便是這房子的支柱,，支撐著這個家。如果沒有父親,，家就不會很牢固,。

媽媽是家里的賢內(nèi)助。每天,，媽媽總是忙上忙下的,，沒有什么休息時間,，一方面要打理家務(wù)，一方面又要照顧我,。打從我記事起,，媽媽就是一個辛苦不堪的農(nóng)家婦女形象。盡管如此,，媽媽還是細(xì)心地,、樂觀地照料著這個家。那是一個令人神清氣爽的早晨,，媽媽像往常一樣在打理客廳,，和以往不同的是，這次,，有一縷縷溫暖的陽光灑在媽媽的臉上,。頓時，媽媽的臉充滿著陽光,。紅潤,、飽滿的媽媽，讓人感覺很溫暖,，很貼心,。她不時哼起幾句小曲，甚至還合著不成調(diào)的旋律邁出了輕盈的舞步,，一步一步把家打扮地美美的,，舒適的。媽媽的忙碌帶來了家的溫暖,，那一刻,，我又讀懂了家的含義——原來，家是有溫度的房子,，媽媽的愛便是這房子的墻壁，為我們遮風(fēng)擋雨,。如果沒有媽媽,，家就不會很溫馨。

我是家里的開心果,。我依然記得在那個黃昏,，我為躺在沙發(fā)上的父親按了一次摩，陪他說了說話,；我依然記得在那個清晨,，我和母親一起哼著歌兒跳著舞，幫忙打理著家務(wù),。我也感覺到,，我的活蹦亂跳給爸爸媽媽帶來了歡笑,。如今，我已經(jīng)明白了——原來,，家是有笑聲的房子,，我的愛便是這房子里的裝飾畫。如果沒有我,，難免會少了一些生氣,。

哦，家就是一所大房子,，這房子的一磚一瓦都承載著一家人滿滿的愛,！

我初二了的作文 我的初一初二作文篇六

不知不覺，我踏入初中校門已有二年了,，每天家里學(xué)校兩點一線的忙碌,，也持續(xù)了二年?？粗磉叺耐瑢W(xué)在慢慢的長大,，我在想，我收獲了什么,？

時光倒流回初一,。之前小學(xué)的時候我就養(yǎng)成了不愛運動的壞習(xí)慣，當(dāng)我得知中考要考體育的時候,，猶如晴天霹靂,。體育，這對我來說,，簡直就是噩夢,。

一節(jié)普通的體育課，我踏上這片陌生的操場,，稚氣未脫,。一千米，對我來說,，像長征一般,。

一聲哨聲過后，同學(xué)們跑了出去,，果不其然,，我落在的隊伍的后端，吃力的跟著,。突然眼前一黑,，我重重的摔在地上。望著同學(xué)們一個個離我越來越遠(yuǎn),，我暗下決心,，要把體育提高上來,。

眨眼間，三年的時光在我的指間流過,。再次踏上這片熟悉的綠茵場,，我在上面流過汗，流過淚,，流過血的操場,，意氣風(fēng)發(fā)。我付出了努力,，今天我要收獲,，我不再是以往的我。

“嘀”一聲響亮的哨聲響起,，我如離弦之箭一般跑了出去,。感受著春風(fēng)給我的洗禮，望著同學(xué)們一個個從我身邊掠過,，內(nèi)心暗自歡喜,。很快我就跑在了隊伍的前端，聽著耳邊的風(fēng)聲,，仿佛是為我奏響的凱歌,。我不再是以前的我，此時的我望著前方那火紅的跑道,，內(nèi)心只有一個字：跑,！我要給我三年的努力，畫上一個圓滿的句號,。漸漸的,，雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感，我漸漸的慢了下來,。額頭上的汗水滲入雙眼,，在風(fēng)的鼓動下，刺得雙眼發(fā)痛,。我閉上眼睛,，繼續(xù)前行。聽著自己越來越重的呼吸聲,，以及身后急促的腳步聲，掙開朦朧的眼睛,，終點就在眼前,。這時，風(fēng)突然大了起來,。風(fēng)夾雜著早春的露水,，劃過我的臉頰,，侵入我的鼻腔，帶來一陣陣的刺痛,，但我無所畏懼,，奮勇向前。我不知從哪里來的力量,，沖向終點,。

我回頭，望著陸續(xù)沖過終點的同學(xué),。我大口大口的喘著氣,，坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點，腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑,，我收獲了什么,？“有志者，事竟成”,。面對困難,，我收獲了進步，收獲了成長,。雷鳴電閃,，云卷云舒，我在這片土地上留下了我的努力,；日月輪回,，潮起潮落，我在我的人生長河上留下了光輝的一筆,。我努力了,，我收獲了，我不再是以往的我,。我的心在成長,。