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小學(xué)的德育工作規(guī)劃綱要篇1

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)__年度中小學(xué)德育工作意見(jiàn)及學(xué)校工作補(bǔ)充意見(jiàn),，用24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,，以深化,、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為,、基本行為規(guī)范教育為重點(diǎn),，以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基，以“實(shí)踐活動(dòng)”為指導(dǎo),，以“體驗(yàn)教育”為途徑,，以“評(píng)價(jià)激勵(lì)”為手段，不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè),，培育“三好”學(xué)生,，形成德育特色。

二,、基本目標(biāo)

1,、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)“以德立教”、“以身立教”的意識(shí),，以德育工作室等培訓(xùn)為載體,，深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，提高班主任工作技能,。

2,、活動(dòng)組織：堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，融入“24字”核心價(jià)值觀教育，落實(shí)“每月一事”,，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),，濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實(shí)踐養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“有感恩心,、有責(zé)任心,、有進(jìn)取心,，講文明、講禮貌,、講道德”的人,。

3、規(guī)范推進(jìn)：繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

4,、文化建設(shè)：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

5,、資源拓展：加強(qiáng)“涇聲苑少年宮”社團(tuán)建設(shè),，拓展整合校內(nèi)外資源，發(fā)揮社團(tuán)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng),、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。

6,、陣地服務(wù)：加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的日常規(guī)范教育,，發(fā)揮隊(duì)干部、志愿服務(wù)崗的作用,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，增強(qiáng)隊(duì)的活力;搞好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,，籌備鼓號(hào)大賽,。

三、主要工作和措施

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍

1,、營(yíng)造全員育人的氛圍?！敖虝北揪褪恰坝恕保M(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道，落實(shí)全員,、全程,、全方位育人，鞏固提高“課堂責(zé)任制”,、“首遇負(fù)責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施水平，提高德育隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì),，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。

2,、重視德育課程建設(shè),。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識(shí)教育和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)綱要》,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，教師的主導(dǎo)性，落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課,，積極開展少先隊(duì)活動(dòng),，努力上出實(shí)效。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平,。本學(xué)期要加大班主任隊(duì)伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”,?！捌降取本褪菒偧{自己和他人,，敞亮心扉，變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對(duì)話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng),，就是既強(qiáng)調(diào)“規(guī)”更重視“范”,。構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”：“把學(xué)生當(dāng)孩子、把別人的孩子當(dāng)自己的孩子,、把自己當(dāng)孩子”,。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢(shì),，師徒結(jié)對(duì)，樹立榜樣,。三是借助德育名師工作室平臺(tái),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動(dòng),，交流心得等形式,，互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。組織選送外培,、參觀考察等途徑，為班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)修搭建豐富的平臺(tái),，鼓勵(lì)扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽,，激勵(lì)輔導(dǎo)員不斷爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

(二)重視行為規(guī)范教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

由德育組牽頭,、少先隊(duì)組織落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，要努力形成人人抓、時(shí)時(shí)抓,、齊抓共管的局面,，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、發(fā)揮主陣地作用,。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會(huì),、夕會(huì),、品社、少先隊(duì)活動(dòng)課,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報(bào)等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,，開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，讓學(xué)生曉之以理，自覺(jué)規(guī)范,，模范執(zhí)行,。通過(guò)積分評(píng)比等激勵(lì)評(píng)價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，通過(guò)小蜜蜂志愿者、五項(xiàng)獎(jiǎng)檢查反饋等大力表彰好人好事,，樹立榜樣。充分利用德育活動(dòng)基地等德育陣地建設(shè),，為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺(tái),，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì),。

2,、行規(guī)養(yǎng)成，抓小抓實(shí),。本期繼續(xù)落實(shí)幾項(xiàng)行規(guī)要求,，利用“每天自省”、“每周自評(píng)”等方式細(xì)化要求,、強(qiáng)化訓(xùn)練,，形成習(xí)慣。一,、排隊(duì)快靜齊,。集會(huì)及到室外上課需整隊(duì)進(jìn)出，做到整隊(duì)快,、靜,、齊，列隊(duì)有精神,，進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)有秩序，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌,。(班主任和任課教師齊抓共管)二,、課前要靜候。預(yù)鈴響,，校園靜;課前準(zhǔn)備早做好,。三,、活動(dòng)有秩序,。校園內(nèi)不追逐打鬧,，過(guò)道樓梯不奔跑，按指定路線上下樓梯。四,、言行要文明,。校園內(nèi)外杜絕說(shuō)臟話粗話現(xiàn)象,、杜絕發(fā)生以強(qiáng)欺弱的打架行為,。使用文明用語(yǔ)，說(shuō)文明話,，做文明事,，爭(zhēng)做文明守禮好學(xué)生。五,、垃圾不落地,。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，教室衛(wèi)生干凈,、整齊,、整潔,。在校園內(nèi)形成“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管”的良好風(fēng)氣,。六,、飯菜不浪費(fèi),。文明餐桌,、文明用餐,。科學(xué)飲食,，減少舌尖上的浪費(fèi),。

3、加強(qiáng)五項(xiàng)獎(jiǎng)常規(guī)評(píng)比,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。各班要重溫評(píng)比細(xì)則，各中層領(lǐng)導(dǎo),、值班老師和志愿者服務(wù)崗的.學(xué)生要合理分工,，明確職責(zé)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，公正公平,，認(rèn)真檢查反饋。進(jìn)一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的進(jìn)一步提升,。

(三)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng),。

1,、開展“24字”核心價(jià)值觀教育，注重實(shí)踐養(yǎng)成,。堅(jiān)持不懈地開展涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng),。一方面以“每月一事”活動(dòng)為載體，有條不紊抓好各類主題教育,，將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標(biāo),，加強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)踐,，通過(guò)適時(shí)評(píng)價(jià)來(lái)真正幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人”,。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保,、勞動(dòng),、幸福。進(jìn)一步整體構(gòu)思和有機(jī)整合各項(xiàng)活動(dòng),，提出建議,，讓學(xué)生在親歷和體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。二是開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、共筑錫山少年夢(mèng)”主題系列活動(dòng),。重點(diǎn)圍繞核心價(jià)值觀中的“文明、法治,、愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信、友善”,。以班級(jí)晨會(huì),、班隊(duì)課(道德講堂)為陣地，開展道德“評(píng)談”,、“好少年”事跡宣講,。另一方面以各類儀式活動(dòng)為載體，利用重要節(jié)慶日,，因勢(shì)力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”,、“四年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)禮”、“六年級(jí)畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動(dòng),。三是深化少先隊(duì)品牌建設(shè),。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實(shí)做優(yōu)，指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊(duì)一品項(xiàng)目建設(shè)。

2,、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽(yáng)光心態(tài),。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理，做到六有：有師資,、有場(chǎng)所,、有制度規(guī)劃總結(jié)、有活動(dòng),、有記錄,、有考評(píng)。每周有值班教師對(duì)學(xué)生開放咨詢時(shí)間至少5個(gè)小時(shí),，要做好咨詢記錄;開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課,、團(tuán)體輔導(dǎo)),、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢),。

3、讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)積極開展,。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作精神,，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報(bào)》現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣,，增長(zhǎng)知識(shí),，拓寬視野，讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長(zhǎng),。

(四)拓寬德育途徑,，增強(qiáng)教育合力

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，開好家長(zhǎng)會(huì),。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，大力開發(fā)家長(zhǎng)資源,，參與我校德育工作的開展,。如可聘請(qǐng)家長(zhǎng)為社團(tuán)志愿教師參與活動(dòng)的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長(zhǎng)開放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)與教師及時(shí)溝通,，加深了解，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,，探討教育方法,，提高教育藝術(shù),，增強(qiáng)教育效果。

2,、深入家訪,，零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動(dòng),，動(dòng)員,、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，零距離了解學(xué)生在家生活,、學(xué)習(xí)情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生,。

小學(xué)的德育工作規(guī)劃綱要篇2

【指導(dǎo)思想】

以“生活德育潤(rùn)澤童年”為目標(biāo),，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，圍繞“雅正”教育理念,，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

構(gòu)建“德育課程”體系,，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗(yàn)”育人方式,，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革,，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

【工作思路】

強(qiáng)隊(duì)伍,、建制度,、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌

【工作目標(biāo)】

強(qiáng)隊(duì)伍,，增強(qiáng)德育意識(shí),；建制度，完善育人機(jī)制,；

抓常規(guī),，培育文雅學(xué)生；創(chuàng)品牌,，彰顯德育特色,；

【具體實(shí)施】

一、強(qiáng)隊(duì)伍,，增強(qiáng)德育意識(shí),。

1．班級(jí)教育小組的隊(duì)伍建設(shè)

鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，班教小組的隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為迫切,。本學(xué)期,，以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn)為途徑，以提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)教育力為宗旨,，加大班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)力度,。

（1）建立兩支班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。一是骨干班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),，主要有每個(gè)年級(jí)組1名優(yōu)秀班教組長(zhǎng)組成,，二是班教組長(zhǎng)研修班，主要有年輕的班教組長(zhǎng)組成,。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊(duì)成員外出參加各類培訓(xùn),，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

（2）班教組長(zhǎng)工作例會(huì)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。每次例會(huì),，除了基本的會(huì)議內(nèi)容，還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，既有骨干班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，又有新班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理心得體會(huì)交流，適時(shí)推薦有關(guān)級(jí)管理工作的圖書,、雜志或文章,。

（3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練,，組織進(jìn)行活動(dòng)案例的設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),，提高班級(jí)管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個(gè)平臺(tái),，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞,，用自己的個(gè)體思想和自覺(jué)自愿的行為在專業(yè)成長(zhǎng)中體驗(yàn)職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧,，共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊(duì)伍,。

2．班集體的特色建設(shè)

依據(jù)班級(jí)原有基礎(chǔ)和班級(jí)教育小組教師自身特點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，有效開展主題班隊(duì)會(huì),，并進(jìn)行校級(jí)“爬山虎特色班級(jí)”評(píng)選表彰，推進(jìn)班集體建設(shè),。

（1）班級(jí)文化建設(shè),。通過(guò)凸顯學(xué)生本體的班級(jí)環(huán)境文化布置（板報(bào)、專欄等）,，督促更新更換,，并充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的榜樣示范作用。

（2）主題班隊(duì)會(huì)開展,。結(jié)合每月主題和校本德育（節(jié)日）課程,，有效開展主題班隊(duì)會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)或公開展示活動(dòng),，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)比及核心價(jià)值觀教育24字為主題的公開課展示。

二,、建制度,，完善育人機(jī)制。

1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度,，提升育人實(shí)效性,。

學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”,，從社會(huì),、學(xué)校、班級(jí)三個(gè)層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位,，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中,，繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí),、社會(huì)文明意識(shí)教育,，提升育人的實(shí)效性和參與度，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成,。

完善“小橘燈”志愿者組織,，關(guān)注社會(huì)，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng),。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位,，擴(kuò)大自主管理范圍,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”,，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí),。

在班級(jí)全面推行志愿服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)崗位體驗(yàn),，伙伴互助,。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù)，通過(guò)崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，重點(diǎn)用伙伴德育思想，改進(jìn)實(shí)踐方式,。一是同崗互幫互助互學(xué),，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈，實(shí)現(xiàn)傳幫帶,。二是換崗換位角色體驗(yàn),，不同崗位之間的交流輪崗,，有利于換位體驗(yàn)，增進(jìn)理解和合作,，營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍,。

2．完善“新三好”評(píng)價(jià)制度，內(nèi)化學(xué)生自覺(jué)行為,。

圍繞“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民”,，推進(jìn)“新三好”制度改革,。新三好評(píng)選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合，班級(jí)志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月,，可獲得“班級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號(hào)評(píng)比,，學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號(hào),?！芭郎交ⅰ敝驹阜?wù)次數(shù)達(dá)到2次，可參加“最美爬山虎”評(píng)比,。三項(xiàng)要求全部完成,，方可獲得學(xué)校期末評(píng)選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個(gè)單項(xiàng)的表彰,，又進(jìn)行綜合表彰,。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會(huì)。

通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)新三好”活動(dòng)引領(lǐng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

三,、抓常規(guī),，培育文雅學(xué)生。

繼續(xù)開展踐行“八禮四儀”和爭(zhēng)當(dāng)“十好隊(duì)員”的活動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)生都文雅,。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規(guī)檢查崗,，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路,，做好操，掃好地”“行為美,，語(yǔ)言美”等常規(guī)教育,，培育文雅學(xué)生,。

1．建立班級(jí)“55條公約”。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn),，告訴學(xué)生在班級(jí)不該做什么，怎樣做最好,，用公約來(lái)約束自己的行為,，努力做最好的自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2．繼續(xù)以“十好”爭(zhēng)章活動(dòng)為抓手,，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評(píng)相結(jié)合，通過(guò)生生互評(píng),、師長(zhǎng)考評(píng),、德育處核評(píng)的形式，讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)章和評(píng)章活動(dòng),，內(nèi)化一些常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn),，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個(gè)重點(diǎn)，遵循“邁小步,，不停步,，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人,。

4．邀請(qǐng)行政教師和班教組長(zhǎng)定期“問(wèn)診”教育課堂（行為習(xí)慣）。通過(guò)專題問(wèn)診,，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處,，查漏補(bǔ)缺。

四,、創(chuàng)品牌,，彰顯德育特色。

以德育活動(dòng)為載體,，構(gòu)建德育課程體系,，打造“三色”德育品牌,。以“金色教育”繪境，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，每項(xiàng)課程根據(jù)不同年級(jí)安排不同內(nèi)容，做到循序漸進(jìn),、務(wù)求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生實(shí)施快樂(lè)德育、生活德育,。

1．主題文化課程：月月有主題,，周周有經(jīng)典，天天有約定,。每個(gè)月有不同的主題,，3月愛(ài)，4月健,、5月儉,、6月博，每個(gè)月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式,，一場(chǎng)專題的紅領(lǐng)巾廣播,，一次有主題的班隊(duì)活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì)上,，各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句,，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松?，讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景,。

2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活,，養(yǎng)成對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期,，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐打通,，實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí),。，制定一至六年級(jí)的系列生活能力課程：一年級(jí)的 “整理書包,、自己穿衣”,，二年級(jí)的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”，三年級(jí)的“扎辮子,、做沙包”,，四年級(jí)的“系花樣圍巾、系鞋帶”,，五年級(jí)的“學(xué)包各式書皮”,，六年級(jí)的“巧剝果蔬”。

3．校園“節(jié)”語(yǔ)課程：設(shè)定校園四季生活,，分別冠以探春,、嬉夏、品秋,、暖冬,，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語(yǔ)。將學(xué)校單項(xiàng)的“科技節(jié),、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式,，與文化傳統(tǒng),、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中,，隨季而變,、而生、而長(zhǎng),。各類活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳,、組織實(shí)施、總結(jié)反思,，力求貼近學(xué)生實(shí)際,、充滿童趣，在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新,，力求創(chuàng)意,。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計(jì)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),，擴(kuò)大“奇思妙想”,、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。

4．“儀式”洗禮課程：

①“今天我是升旗手”：變一言為多言,，融問(wèn)答式、采訪式于一體,。號(hào)召,、動(dòng)員家長(zhǎng)承當(dāng)主講人，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，可分享家庭趣事,，可進(jìn)行才藝表演,，也可全家總動(dòng)員，總之讓國(guó)旗下講的話成為學(xué)生想聽的話,，使升旗儀式成為家長(zhǎng),、學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，分享交流的平臺(tái),。

②“十歲成長(zhǎng)禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中做文明有德之人,。本學(xué)期舉行三年級(jí)的10歲成長(zhǎng)儀式，通過(guò)寓意深刻,、莊重簡(jiǎn)樸的成長(zhǎng)儀式,，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)，同時(shí)教育學(xué)生感恩家長(zhǎng),、師長(zhǎng),，感恩學(xué)校、社會(huì),。

③“我們畢業(yè)了”：舉行____屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,，為畢業(yè)生打造一個(gè)共有的時(shí)空，營(yíng)造一個(gè)集體的氛圍,，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化,。

5．“傳統(tǒng)”浸潤(rùn)課程：

①拓展“學(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神，將其內(nèi)化為新的實(shí)踐,。一是通過(guò)對(duì)學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立,，讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過(guò)學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來(lái),。二是通過(guò)“日行一善”等具體的實(shí)踐活動(dòng),，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。

②傳承清明傳統(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)民族精神,，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,，珍惜今天的幸福生活,。

③體驗(yàn)“六一”：在“六一”兒童節(jié)，結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng),，開展形式多樣的展示,、比賽活動(dòng)。

6.“家長(zhǎng)百家講壇”課程：依托班級(jí)家委會(huì),，選擇由家長(zhǎng)承擔(dān)的課程資源,，利用班隊(duì)課,，安排每月一次“家長(zhǎng)講壇”。各班家長(zhǎng)代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),，為同學(xué)們開設(shè)禮儀,、安全、環(huán)保,、科普,、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富,、活潑新穎的講座,。家長(zhǎng)百家講壇的開設(shè)，使學(xué)校課程變得更加豐富,、有實(shí)效,。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內(nèi)容,。家校共育,，讓課堂更多姿多彩。

我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法,，打造德育工作的品牌,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。

【具體工作】

三月份：愛(ài)（誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉）

1. 舉行開學(xué)典禮,。

2．制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作規(guī)劃,，班級(jí)制定班級(jí)工作規(guī)劃,。

3．總結(jié)、表彰“七彩假日”活動(dòng),。

4．進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比,，評(píng)選“最美教室”。

5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),。爬山虎攀登記——愛(ài)心助夢(mèng)活動(dòng)

6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)

7.制定少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)教研制度

四月份：?。ㄒ宰匀恢溃B(yǎng)自然之身）

1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動(dòng),。

2．“今天我是升旗手”活動(dòng),。

3. 春季社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4. 緬懷革命先烈清明活動(dòng),。

五月份 ：儉（靜以修身,，儉以養(yǎng)德）

1．十歲成長(zhǎng)儀式。

2．結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng),，各年級(jí)開展形式多樣的展示,、比賽活動(dòng),。

3．少先隊(duì)、德育課題的中期匯報(bào),。

六月份 ：博（廣學(xué)而博，專一而精）

1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動(dòng),。

3．進(jìn)行班教工作經(jīng)驗(yàn)交流。（評(píng)選,、表彰爬山虎優(yōu)秀班級(jí)）

4．開展暑假生活指導(dǎo),。

5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié),、班隊(duì)工作總結(jié),。

小學(xué)的德育工作規(guī)劃綱要篇3

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，又要做好學(xué)生的思想工作,。 教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人,，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程教育要求為理念,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，教書育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí),，更要交學(xué)生如何做人,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,。這是班主任的中心工作,。

二、具體工作：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí),，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況,，思想動(dòng)態(tài),，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以,，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名----3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí),，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,，詢問(wèn)清楚,，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩,。

3,、重視安全、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō),，安全無(wú)小事,，安全重于泰山，所以,，作為班主任,，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào),，班會(huì)等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校,，將立即沒(méi)收。

4,、關(guān)心體貼單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，讓這個(gè)特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖,。班級(jí)單親無(wú)親學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的三分之一，關(guān)心他們是自己的工作,。建立單親無(wú)親檔案,，每周與2名---3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，家庭情況，身體狀況,，父母的相關(guān)情況,，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛(ài)，使他們不再孤單與冷漠,。

5,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校,，樹立以班級(jí),、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位，誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。三月份,，參加學(xué)雷鋒的活動(dòng),，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事,，四月份,，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，五月份,。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參加美化校園的植樹,、種花勞動(dòng),。

7、關(guān)心學(xué)困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu),。對(duì)待學(xué)困生,，要耐心細(xì)致，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心,。對(duì)待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中,，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

9,、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行良好的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，熱愛(ài)學(xué)生,，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生,，決不亂收費(fèi),，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，以身正為范，去感染學(xué)生,，去感染家長(zhǎng),。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師。

小學(xué)的德育工作規(guī)劃綱要篇4

一,、指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉兩方面入手，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)大綱和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論,，并按要求上好每一堂課,，不斷探索符合學(xué)生實(shí)際而又能促進(jìn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，不斷充實(shí)自己的教學(xué)思想，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取盡快站穩(wěn)講臺(tái),，為將來(lái)的語(yǔ)文的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

二年級(jí)第四冊(cè)語(yǔ)文教材遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律,，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，致力于構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，為他們的終身學(xué)習(xí)，生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),。教材以傳承中華優(yōu)秀文化,，弘揚(yáng)民族精神為己任，用中華民族的優(yōu)秀文化,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,，培植愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)注意尊重多樣文化，吸收人類文化的營(yíng)養(yǎng),。思想乃行動(dòng)的先導(dǎo),，總體而言：我將堅(jiān)持以下幾點(diǎn)重要教學(xué)思想，指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，以求盡快走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的殿堂,。堅(jiān)持語(yǔ)文教學(xué)的總體方向;著力全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn);積極探索自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式;努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程,。

二、教材分析：

本冊(cè)教科書以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。共設(shè)八個(gè)專題，八個(gè)專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí),，能力,，方法，情感融為一體,。通過(guò)學(xué)習(xí)意境優(yōu)美,，內(nèi)涵豐富的識(shí)字課，學(xué)生不僅識(shí)了字,，而且積累了優(yōu)美的語(yǔ)言,，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，并受到思想和文化的熏陶,。教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,，尊敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人,。本冊(cè)教材重視語(yǔ)言積累和感悟,，重視練習(xí)語(yǔ)文基本功，也重視課內(nèi)外結(jié)合,，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),。同時(shí)通過(guò)理解課文內(nèi)容又受到了思想品德教育。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，要通過(guò)認(rèn)識(shí)豐厚博的大中華文化，吸收各族民族文化智慧，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情,、社會(huì)主義道德品質(zhì),。在關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言能力培養(yǎng)的同時(shí)，更要注意學(xué)生思維能力的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生想像力和創(chuàng)造潛能,，逐步養(yǎng)成實(shí)事求是，崇尚真知的科學(xué)態(tài)度,，初步掌握科學(xué)的思想方法,，能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、運(yùn)用語(yǔ)文,，初步具備搜集和處理信息的能力。

四,、措施方法：

(一),、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。

(二),、充分利用教材挖掘德育素材,。

(三)、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透,。

(四),、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。

在語(yǔ)文課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵。因此,，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

小學(xué)的德育工作規(guī)劃綱要篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求,，堅(jiān)持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路,、新方法,。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以班級(jí)管理和主題月活動(dòng)為主線,，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng),、環(huán)境熏陶,、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，使我校德育工作健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn)),、班級(jí)文化和樓道文化宣傳鞏固工作,，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級(jí)管理內(nèi)涵,。

2,、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原則,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

3,、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生,，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作,，任何班級(jí)不得留存學(xué)生書包,。

4、加強(qiáng)安全管理,，落實(shí)課間,、門迎值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管,、規(guī)范升旗儀式,、學(xué)生隊(duì)禮,、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴,，教會(huì)校歌,，強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作，積極鼓勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí),、學(xué)校管理,，成立監(jiān)督小組，定期開展各項(xiàng)活動(dòng),，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,。

5、積極開展素質(zhì)教育展示活動(dòng),，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作,，及時(shí)采集各類活動(dòng)照片，形成報(bào)道,，定期上傳,，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6,、健全班干部組織機(jī)構(gòu),，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換,，使學(xué)生各方面得到鍛煉,，全面發(fā)展。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育,，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象,，

8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級(jí)常規(guī)檢查督查工作,，繼續(xù)規(guī)范升旗議程,，值周用語(yǔ),，總結(jié)講話,。

9、加強(qiáng)安全教育,、法制教育和心理健康教育,，積極開展緊急疏散演練活動(dòng)和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識(shí),，創(chuàng)建平安校園,。

10,、繼續(xù)做好省級(jí)文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動(dòng)資料,，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明校園奠定良好基礎(chǔ),。

11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好配合工作,，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn),。

12,、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報(bào)工作,。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作,，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導(dǎo)作用,，通過(guò)班主任會(huì)議,、班干部會(huì)議和班隊(duì)會(huì)，不斷提升班主任專業(yè)化成長(zhǎng),，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高,。

2、執(zhí)行班主任,、班輔導(dǎo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1,、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。要利用班,、隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質(zhì),，讓學(xué)生終身受益。

2,、規(guī)范班級(jí)管理,，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)、路隊(duì)標(biāo)兵,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核,，強(qiáng)化班級(jí)管理，細(xì)化文明班級(jí)評(píng)比條件,，通過(guò)省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè),，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語(yǔ)言上講文明,，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓,，校內(nèi)外講形象,，時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好,，唱歌好,，勞動(dòng)好，讀書好,，寫字好,，站隊(duì)好,，走路好，做操好,，儀表好,，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3,、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。以德育處,、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng),。

4,、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用宣傳欄、LED顯示屏,、板報(bào),、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生法制,、交通、消防,、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作,、門迎監(jiān)督工作力度,，增強(qiáng)師生的責(zé)任感。

5,、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作,。加大衛(wèi)生檢查,、撿拾力度,，加強(qiáng)值周工作管理，本學(xué)期,，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會(huì)審議通過(guò)的有關(guān)德育管理制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴,、遲到早退,、亂買零食、衛(wèi)生保潔,、健康教育,、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì),、安全教育等情況的檢查工作,，加大值周班級(jí)和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

6,、班級(jí)工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級(jí)量化評(píng)比制,，實(shí)行周公布(通報(bào)),，重點(diǎn)做好安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、零食、路隊(duì),、兩操,、班隊(duì)會(huì)、課間活動(dòng),、按時(shí)到校,、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等,，堅(jiān)持“文明班級(jí)”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評(píng)選工作,，并利用周一升旗儀式授予流動(dòng)紅旗。

7、抓緊做好陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒,、春季學(xué)生疾病預(yù)防,、安全教育、文明教育鞏固工作,。

8,、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動(dòng)圖片收集,、整理與歸檔工作,。

9、由少隊(duì)部具體負(fù)責(zé),，班主任配合,，積極鼓勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理工作,，定期開展活動(dòng),，利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)知識(shí)，不斷充實(shí)規(guī)范少隊(duì)管理,。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)及常規(guī)教育工作

1,、抓好當(dāng)月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月,，重點(diǎn)做好以下工作,，一是舉辦班級(jí)板報(bào);二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級(jí)開展“校園文化伴我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)。四月勤儉節(jié)約教育月,，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽,，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會(huì);三是三至六年級(jí)以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。五月行為規(guī)范提升月,，重點(diǎn)做好夏季安全,、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育,。六月文明禮儀教育月,，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月,，一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教育工作,，二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題,，并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動(dòng)及國(guó)旗下講話要點(diǎn),，月末根據(jù)活動(dòng)主題評(píng)選“校園之星”42名;“勤儉節(jié)約之星”42名;“行為規(guī)范標(biāo)兵”42名;“文明禮儀標(biāo)兵”42名，并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事,、行為習(xí)慣,、思想意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、適時(shí)開展節(jié)日活動(dòng)。如：陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒,、植樹節(jié),、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日開展活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)生活的良好意識(shí),。

3,、利用主題班隊(duì)會(huì),，各班每月舉辦一期主題板報(bào)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,。

4,、重點(diǎn)做好月主題活動(dòng)中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育,，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒,、清明節(jié),、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié),、建黨節(jié))安排落實(shí)工作，并將活動(dòng)及時(shí)上傳省文明網(wǎng),。

6,、加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范過(guò)程與細(xì)節(jié),，三月下旬召開班干部會(huì)議,，四月下旬召開班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確,、落實(shí)常規(guī)工作,。

7、四月底到五月初配合學(xué)校做好家長(zhǎng)會(huì)的籌備召開工作，如班開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)情況,，

8,、三月中旬開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練,。

(四)安全教育狠抓不懈

1,、充分利用國(guó)旗下演講、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、緊急疏散演練、法制教育報(bào)告等渠道和方式,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識(shí)和法制觀念,。

2、通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理,，樹立學(xué)生的安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲,、網(wǎng)絡(luò)影像,，健康上網(wǎng)，加強(qiáng)交通安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對(duì)一責(zé)任落實(shí)，由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢抽查,，并做好登記簽字工作,。

4,、繼續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理,，加強(qiáng)學(xué)生早晨,、中午到校和課間活動(dòng)在草坪上玩耍安全監(jiān)管,，做到安全工作全覆蓋。

5,、規(guī)范班級(jí)安全排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作,，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食,、玩具,、碎炮,、危險(xiǎn)性刀器具、火源進(jìn)校園,，為師生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(五)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

引導(dǎo)教師通過(guò)談話激勵(lì),、課堂滲透,、環(huán)境熏陶等方式,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康,，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn),，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。

(六)抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。 開學(xué)初各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級(jí)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評(píng)比制度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí),，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),。

2,、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié),，及時(shí)反饋教育,。

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈,、整潔。

(2)文明禮貌,。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi),，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝,、個(gè)人衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律,。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,，杜絕課間追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲,、損壞學(xué)校公共設(shè)施等,。

3、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,，利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育,。

4,、加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施,，提前做好宣傳教育,，不定期深入班級(jí)調(diào)查了解班級(jí)工作，積極調(diào)動(dòng)班干部在班級(jí)中的管理職能,，配合班主任做好班級(jí)管理工作,。

(七)、三位一體,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平,。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書,、校訊通等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法,。

3,、重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭、外來(lái)務(wù)工家庭及留守兒童等的教育,、管理及建檔工作,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，鞏固學(xué)校德育特色

通過(guò)校園文化,、班級(jí)文化、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為,，陶冶學(xué)生的道德情操,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。通過(guò)班級(jí)文化,、樓道文化,、宣傳欄、LED顯示屏,、板報(bào),、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，充分營(yíng)造濃厚的德育氛圍,。