人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

體育頻道篇1

一學(xué)年里,，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、理論學(xué)習(xí)方面

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,，我堅持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記,，建立了自己的博客,，及時反思每一節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例,，積極撰寫自己的所感所思,。

二,、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育,。日常教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因,，體育老師都是帶幾個班的課,，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點,，采用不同的教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能,。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚,，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文,、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課,，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績,。

三,、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作,，作為體育教研組長心系學(xué)校,，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊的管理工作,，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。為備戰(zhàn)_區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊,，每天早上7點半至8點進(jìn)行晨練一個多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰,。

四,、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作,，如：課間操,、體育活動課、班級籃球賽,、校運會等等,，通過開展各種形式的體育競賽,，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣,，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的,。

五、個人成績

1,、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課,。

2、率隊參加_區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名,。

3,、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4,、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運會,。

5、圓滿完成學(xué)校_年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作,。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，取得的了一些成績,，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正,！

體育頻道篇2

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下,，四年級的體育教學(xué)工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一,、采納游戲激趣

在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動,，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作,、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì),。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。游戲活動比賽中有部分學(xué)生個別性較強(qiáng),，常發(fā)生互相埋怨,，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽,。這樣一來,，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系,。于是我就抓住這一契機(jī),，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失,，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生,。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素,。

二,、精選教學(xué)內(nèi)容

從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu),，滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容,，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化;球類教材也可以簡化,，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容,，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式,，教學(xué)效果很好;二是根據(jù)學(xué)生的身心特征,，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項目,?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面,，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況,，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法

改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系,，注意引導(dǎo)和啟發(fā),。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體,，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”,，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高,。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人,，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才能使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此,，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價,，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗運動樂趣,，成功的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣,。

四,、重視教學(xué)評價

充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉,，卻難于獲得較好成績而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā),，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對水平成績,，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價,，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機(jī)并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣,。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員,，以組為單位進(jìn)行考試,，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長避短,，在團(tuán)隊的鼓勵下認(rèn)真練習(xí),，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績,。學(xué)生的體育成績=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績+學(xué)生考勤成績+體育課表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績,。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上，合格率100%,。

體育頻道篇3

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，課外活動,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達(dá)到事半功倍的效果。

二,、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

三,、課間體育工作

加強(qiáng)大課間管理,，特別是太極播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做太極操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在上課二十四式太極拳教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

四,、課外活動和群體工作

本學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)校的課外活動和群體的工作,。成功策劃和組織學(xué)校第四十二屆校運會籃球比賽和高三年級的毽球比賽,，由于組織嚴(yán)密，策劃合理,，受到師生的一致好評,，為四十二屆校運會的順利舉辦,，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫

心得體會

以上是我今學(xué)年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步。

體育頻道篇4

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有效地開展體育教學(xué)和體育活動,，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情景總結(jié)如下：

一、深入探究,，努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作,，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場地器材的情景下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間進(jìn)取撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)校文化建設(shè),。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，經(jīng)過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1、學(xué)生能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和教師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自我在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成,。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不一樣類型的球類運動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二、認(rèn)真對待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要經(jīng)過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。經(jīng)過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。所以，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

3,、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),，口令要清楚,、宏亮、準(zhǔn)確,。

4,、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作,。

此外,，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了團(tuán)體教學(xué),，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我們體育組期望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和回到,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

體育頻道篇5

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束,，院學(xué)生會的工作立刻就要全面結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時間的無情,，完美的時光在稍不留意間就悄悄溜走,，在這一學(xué)期中我們學(xué)院學(xué)生會各部門都開展了各種活動，我們體育部在這一學(xué)期中也開展了各種活動和工作,，下面我就本部門本學(xué)期開展的活動和工作進(jìn)行簡單的總結(jié),。

首先,，我們學(xué)院體育部開展了納新工作，這次的納新有很多的大一新生報名,，透過初試和復(fù)試,，選出了九位相對優(yōu)秀的干事，為體育部吸收了新鮮的血液,，更有利于體育部的發(fā)展,。而我也有幸成為了其中的一員，融入了體育部這個大家庭,。緊之后,，我們體育部各方面的工作就逐漸展開了……

不久后，我們迎來了第一個“挑戰(zhàn)”——“新生杯”籃球賽,。我們負(fù)責(zé)去各班宣傳和發(fā)報名表,。作為大一新生，初來乍到的,，這的確是一個挑戰(zhàn),。我們只好硬著頭皮去宣傳?？偹?，第一份工作做了下來。雖然最后我們學(xué)院的球隊都沒有出線,，但是畢竟,，大家都爭取過，都拼過,，而且我們也學(xué)到了很多,，這就夠了。

“新生杯”籃球賽結(jié)束后,，就要準(zhǔn)備運動會的事兒了,。同樣，這也需要我們?nèi)バ麄鲌竺?，有了第一次的?jīng)驗,，我們就不再那么拘謹(jǐn)了。因為學(xué)院報名的人數(shù)很多,，但運動會限定的名額又有限,，所以我們又開展了運動員的選拔工作。之后就是忙著運動員陪練的事兒了,。運動會的時候，每個學(xué)院在運動會入場時都需要一個方陣,，而我又是方陣的一員,，所以,，每一天還務(wù)必抽出兩個小時去訓(xùn)練方陣。期間,，我還參加了定向比賽,。在這同時，又進(jìn)行了“新生杯”排球賽,，從運動員的選拔,、訓(xùn)練到比賽，又是一段忙碌的時間,。而我又是男子排球隊的領(lǐng)隊,，要安排和通知隊員訓(xùn)練，而且每場比賽都務(wù)必到場,。有時候?qū)嵲诔椴涣松?，就只能請同學(xué)幫忙。在這方面,，我們體育部的柳靜同學(xué)幫了很大的忙,，我真的十分感謝她。更加令人激動的是,，雖然困難重重,，但是經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧恕靶律迸徘蛸惖墓谲?，我為我們的運動員驕傲,。

而后，期盼已久的大學(xué)第一次運動會來了,。因為我們平時方陣訓(xùn)練的很多,，所以我們學(xué)院進(jìn)場的總體效果還是不錯的。開幕式后,，我們就忙著陪運動員去檢錄,，讓他們能及時的到達(dá)比賽場地參加比賽，為學(xué)院,，同時也為自己爭取榮譽(yù),。經(jīng)過這次運動會，我看到了一個團(tuán)結(jié)向上的公管,，哪里有我們的運動員,，哪里就有我們公管的吶喊聲。最后,，我們?nèi)〉昧伺咏M第四名的好成績,。但是，這次運動會也讓我看到了一些不足之處,，個性是剛開始的時候,，我們有一點慌亂,。但是有了這次經(jīng)驗，我相信,，下次我們必須會準(zhǔn)備的更加充分,，進(jìn)展也將更加順利。

運動會后,，為增進(jìn)各部門間的聯(lián)系,，我們與生活部進(jìn)行了聯(lián)誼活動，在我們享受快樂的同時更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解,，增強(qiáng)了部門間的友誼,，也為以后各部門開展活動奠定了基礎(chǔ)。

然后,，我們就著手組織“公管杯”的各項賽事和“女生杯”籃球賽了,。我負(fù)責(zé)的是“女生杯”籃球賽。同時兼任“女生杯”籃球賽啦啦隊隊長以及做好必要的后勤工作,。在開展公“公管杯”各項賽事時,，我也有到場幫忙，擔(dān)任裁判的工作,。但是,，由于甲流的原因，“公管杯”籃球賽不得不推遲到下學(xué)期,。

至此,，學(xué)生會的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段?？偟膩碚f,，這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持,，進(jìn)展的也比較順利,，但是不足之處我們還是要加以改善。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還能夠更加到位,，各部門間的聯(lián)系能夠更加緊密,，在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面能夠更加的充分。我們也意識到,，即使我們有了很大的進(jìn)步,，但離高素質(zhì)的部門還有必須的差距，畢竟,，體育部成員工作經(jīng)驗都還不夠豐富,，但我相信，只要我們繼續(xù)堅持自我教育和自我完善，必須能取的更大的進(jìn)步,。

在這一學(xué)期中,，我們體育部大體的工作也就這么多，雖不戰(zhàn)果累累但卻也有必須的成績,，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中,，我們將做得更好,，將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的持續(xù)這份熱情,，期望大家能夠一齊努力,，一齊學(xué)習(xí)，一齊進(jìn)步,。

最后,，我想說，我在體育部過的很愉快,。

體育頻道篇6

在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作,，模范履行義務(wù),，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針,，教育思想端正,，為人師表，教書育人,。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項工作,，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)和幫助同事,。能夠有效利用課余時間,，積極主動地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自我,。

一,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任車二年級和高一年級*的體育教學(xué)工作，周課時15節(jié),。我與徒弟趙俊龍老師對他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓(xùn)練,，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進(jìn)行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團(tuán)隊意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合,，對高一年級的上下操及體育課,、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚(yáng),。新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級*教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ),。我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),，收到了良好的教學(xué)效果,。同時我對初二*的背越式、跨越式跳高,、雙杠等教學(xué),，也收到了良好的教學(xué)效果。

二,、科研方面

由于多年來一直堅持學(xué)習(xí)和實踐新課改的理論,，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極撰寫論文和教學(xué)體會,，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑集體戰(zhàn)術(shù)》發(fā)表在《體育教學(xué)》2009年第12期,。該文先后在20xx年2月本校13-14學(xué)年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲北京市13-14學(xué)年度基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表,。20xx年10月,，被評為海淀區(qū)體育學(xué)科骨干教師，任期從13,、12,、1——-14、3,、31,、20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀

教學(xué)設(shè)計

三,、課余訓(xùn)練方面

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓(xùn)練和比賽，甚至寒暑假,、“五一”和“十一”以及周六,，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學(xué)生訓(xùn)練,。20xx年3月,，在09年海淀區(qū)中學(xué)秋季田徑運動會上,，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四,，初中甲組榮獲b組第二名，ab組大排名第七名,，初中組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四的優(yōu)異成績。短短三個學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績,，這些成績的取得,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開,，與我和同事們的協(xié)同配合分不開。

我所帶的運動員李晨榮獲初甲男子組標(biāo)槍第二,，鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,，鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二，鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九,。

20xx年3月的海淀區(qū)中學(xué)春季田徑運動會上,，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅實的篇章,。

本學(xué)年度,，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實踐工作,，收到了良好的教學(xué)效果,，為我校承擔(dān)北京市重點課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作,。

20xx年4月,，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓(xùn)練事宜,，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊管理

規(guī)章制度

一年一度的體育節(jié),，在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下,，今年早早設(shè)計體育節(jié)比賽項目，周密策劃實施方案,，如青龍胡的越野比賽,，學(xué)校運動會的單項和集體項目的預(yù)賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色,，有條不紊,。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處,、改正不足,，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩,。

體育頻道篇7

一學(xué)期緊張而忙碌的工作結(jié)束了,。本學(xué)期工作以“健康第一”的指導(dǎo)思想，服務(wù)學(xué)生,，以學(xué)生身心發(fā)展為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的體育參與意識，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣,，發(fā)展學(xué)生基本的運動能力,。以下就是本學(xué)期的工作情況：

一、教育教學(xué)方面

在三年級的教學(xué)中,，不僅注重自身的學(xué)習(xí),，并且學(xué)生體育意識習(xí)慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、集體榮譽(yù)感,。課前，認(rèn)真鉆研教材,、熟悉教材,，分析學(xué)情、根據(jù)班級學(xué)生的不同特點進(jìn)行不同層次的課堂教學(xué),。通過教師引領(lǐng)思路,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展了體育教學(xué)工作,。課堂中,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，培養(yǎng)班級小骨干,，培養(yǎng)學(xué)生思考,、分析、動手,、合作等能力,，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識，而且讓他們懂得了自己動腦,、自己動手,、合作思考的重要性。課后,，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學(xué)現(xiàn)象,。逐步完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行備課,，使自己的教育教學(xué)能力逐步的提高,。形成備課——反思——再備課過程。

二,、籃球興趣班

在籃球興趣班的教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)籃球后備人才為目的,。每周進(jìn)行兩次課，分別是周一和周五晚上授課,。根據(jù)二年級學(xué)生的年級學(xué)生的特點采取分層教學(xué),，逐步提高學(xué)生的籃球技能。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動,，培養(yǎng)籃球的興趣,、培養(yǎng)學(xué)生在賽場上拼搏精神，發(fā)揮學(xué)生自身的特點,，使每個學(xué)生都能有所收獲,。

三、籃球隊訓(xùn)練

在籃球班中選取一些基本功好,、身體素質(zhì)好,，并且具備打籃球能力的五年級女生進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練中,，注重抓學(xué)生的運球,、傳球、投籃的基礎(chǔ),，每周進(jìn)行教學(xué)比賽,，目的是提高學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，使技術(shù)和實戰(zhàn)結(jié)合起來，讓學(xué)生快速的成長,。本學(xué)期訓(xùn)練計劃為每天早晨7：10——7：50訓(xùn)練,，主要練習(xí)體能、三步籃,、投籃,、行進(jìn)間傳球等。每周一和周五18：30——19：30進(jìn)行教學(xué)比賽,。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，不僅學(xué)生的個人技術(shù)、進(jìn)攻意識,、防守意識有了顯著的提高,，而且也使學(xué)生團(tuán)體意識有了進(jìn)一步的提高。

四,、區(qū),、校內(nèi)活動

1、在黑龍江督導(dǎo)處檢查學(xué)校工作中,，帶領(lǐng)二年級學(xué)生做籃球操展示,。

2、青年教師團(tuán)隊活動,。本學(xué)期我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》,，通過網(wǎng)絡(luò)的平臺，讓大家能夠在這里互相交流,，共同成長,。

體育頻道篇8

小學(xué)體育教師上學(xué)期工作總結(jié)五年級六年級

時光如梭，不知不覺已經(jīng)在小學(xué)教學(xué)五,、六年了,，我覺得做一名小學(xué)教師真的不簡單，特別是做一名小學(xué)體育教師更不容易,，我們所要面對的事情太多,、太復(fù)雜了，但在工作過程中我也學(xué)到了許多專業(yè)知識,、掌握了一定的工作經(jīng)驗,，借此機(jī)會和大家一起分享。

一,、 游戲比賽可培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)

游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆至?，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識,、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì),。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛,，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。

二、“運動處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智

教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力,、自我管理能力,，為了有目的、有組織,、有計劃地教學(xué),，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計成多種運動處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運動處方,，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個小組選出一位小組長,，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容,。各小組在完成運動處方的內(nèi)容時，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法,。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,，學(xué)生的主動性充分調(diào)動了,，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

體育教學(xué)過程是由組織教學(xué),、教學(xué)內(nèi)容、身體練習(xí)等各種成分組成,，各成分之間的結(jié)合并無固定形式,。體育課的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)根據(jù)課的不同任務(wù)、不同教材,、不同環(huán)境及學(xué)生的實際情況和人體的活動變化規(guī)律,，合理地安排，并在實際操作中靈活掌握和運用,。因此,，我們不能把教學(xué)過程只限于一種手段的固定。個人認(rèn)為：不論我們采用哪種課堂結(jié)構(gòu),，總要考慮三個要素：

(1)每個學(xué)生每堂課都要能學(xué)習(xí)到體育知識,，掌握體育技能。

(2)一節(jié)課合理的教學(xué)密度應(yīng)達(dá)到85%以上,。

(3)有良好的教學(xué)氛圍和融洽的師生關(guān)系,。合理的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)該是從教學(xué)任務(wù)的需要出發(fā),、從學(xué)生的生理特點出發(fā)、遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律出發(fā),、從滿足學(xué)生的活動愿望,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供廣闊的空間出發(fā)，多層次的教學(xué)組織結(jié)構(gòu),，把握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，多向性、多變化的去安排,，以利于學(xué)生的積極參與,。