人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇一

游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家,。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人,，這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng),。如果說不出“停電”,，就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。

游戲開始了,。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們,。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二,、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué),。楊浩跑到東,，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西,。楊恒左跑跑,，右跑跑，

就是捉不到楊浩,。大家見了都樂得哈哈大笑,。

楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻,。我見機(jī)不妙,，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候,，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”,。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,，心里特別著急呀!這時(shí)，陳剛向我這邊跑來了,。我連忙大聲喊道：“陳剛,，快來救救我!”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下,，我得救了,。

我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了,，快跑!”可是,，已經(jīng)來不及了,，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手,，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了!”

陳剛流著汗,，喘著粗氣，低著頭,，滿臉通紅,，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑,。他給我們唱了一首歌,，又接著捉大家來了。

游戲一直堅(jiān)持到了天黑,。我們度過了一個(gè)非?？鞓返南挛纭?/p>

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇二

體育課上,，操場(chǎng)那邊傳來一陣陣笑聲,，原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲,。

他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先,，石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人,，贏的人全當(dāng)象,。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123,，宣布開始,。這時(shí)，象們不停地發(fā)出聲音,，引盲人去抓他,。被盲人摸到，就算輸了,，替換做盲人,。

然后，我和小伙伴兒就開始游戲,。石頭剪刀布,，我贏了，我做大象,。我快速地藏起來,，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴,，憋著不出聲,。我們一一藏好,，盲人就開始摸了。盲人走過來,，我小心翼翼地躲開了,，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉,，“嘩”一聲,，有了動(dòng)靜，盲人聽見了,，馬上向我這里摸來,，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑,，正巧盲人走到了我跟前,。他一下子就摸到了我。

輪到我做盲人了,，我?guī)狭搜壅?，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗,。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們,。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音,，我伸手一摸,，一下子就摸到了那個(gè)人。

我們一直玩到下課,。我們都玩得滿頭大汗,，都累了。我做了很多次盲人,，因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣?。我身后一個(gè)人說，下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬?！我欣然答?yīng)了他的邀請(qǐng),。

這次游戲讓我覺得非常快樂,，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀?。我們遇到盲人要幫助他們?/p>

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇三

今天下午第二節(jié)課,。陳老師教我們做了一個(gè)游戲，名字叫《集體下軍棋》,。我非常的喜歡做這個(gè)游戲,。

下軍棋的規(guī)則是這樣的：首先同學(xué)們分成兩隊(duì),，每個(gè)人抽一個(gè)棋子，然后按照司令,、軍長(zhǎng),、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng),、團(tuán)長(zhǎng),、營長(zhǎng)、連長(zhǎng),、排長(zhǎng),、工兵的順序，以大吃小,。工兵還可以撬地雷,，地雷可以炸掉排長(zhǎng)以上的棋子(包括排長(zhǎng))，炸彈可以炸掉所有的棋子,，但是要同歸于盡,。

游戲開始了，首先由我們隊(duì)的指揮員派兵出戰(zhàn),。團(tuán)長(zhǎng)出擊光榮犧牲了,，指揮員沉著冷靜、調(diào)兵遣將,，派我這個(gè)軍長(zhǎng)出戰(zhàn)了,。我奮不顧身地向前沖，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的爆炸聲,、喊殺聲,、歡呼聲連成一片。我一連打敗了五個(gè)敵人,，為我軍打開了一條勝利的通道,。

緊接著，對(duì)方的攻勢(shì)也不甘示弱,。他們的司令開過來了,。一路上橫沖直撞，打得我們只有招架之功,、無還之力,。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的`炸彈挺身而出,，與他們的司令同歸于盡了,。

對(duì)方的司令死后，他們就亂了陣腳,，顯有些驚慌失措了,。他們的指揮員安慰地說：“勝敗乃兵家常事,，慌什么?”

忽然，有人大聲喊：“有奸細(xì),?！睂?duì)方一位同學(xué)剛把頭伸過來，想偷看我們的用兵之道,，卻被我們的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,，偷看不成，他們更慌了,。我們趁勝追擊,，打得他們片甲不留。最后,，他們只好以失敗而告終,。

這個(gè)游戲使我懂得了“人心齊，泰山移”這個(gè)深刻的道理,。也就是說,，不管我們做任何事情，只要大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利,。

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇四

今天天氣特別好,，陽光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣,，可是我自己卻不會(huì)做,，還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧！

媽媽說,，讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧,！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子,，膠水,，水，洗潔精,。接下來的魔術(shù)便開始了,。

我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng),。第一步,，把那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精,，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去,；第三步,，用鐵圈均勻地?cái)嚢璞永锏囊后w。等攪拌好后,，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”

媽媽拿出鐵圈,，輕輕地吹了一下，哇,，一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去,，透明的，五光十色的,，太漂亮了,！我禁不住用手摸它一下，呀,，它太脆弱了,，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈,，學(xué)著她的樣子吹了起來,，哇，泡泡真的也變了出來,，我興奮不已,，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來,，也慢慢地在消失著,。

不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前,，我試著拿了一個(gè)心形的圈圈,，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)?？墒?，它還是圓圓的，為什么,？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧,。

經(jīng)查我知道了，因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的,，它有最大的表面膨脹力和均衡力,，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的,。

原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲,！

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇五

今天下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿孀矫圆氐挠螒颉?/p>

我們約定了游戲規(guī)則,，我們用石頭,、剪子、布來決定誰先捉!不一會(huì)兒,，結(jié)果出來了,，我的運(yùn)氣最差，輸了,，于是陳歡就用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,，讓我數(shù)一百下，再開始捉,。

小伙伴們四處散開了,。小伙伴們有的藏在柜子里，有的藏在桌底下,，有的藏在紙箱里,。我開始找了，我四處找找,，都沒找到,，這時(shí)我看了看那個(gè)籃子，想了想,，那里面一定有人,，我故意說：“先在籃子上休息一會(huì)兒再去找他們?！薄皠e坐,，別坐，我在里面,?！蔽掖笮ζ饋恚骸拔抑皇球_騙你而已，沒想到‘大魚’真的上鉤了,?！蓖蹑妹X袋笑了。

輪到陳歡捉了,。我心里很著急,，不知道藏哪里好，突然,，我的目光停在了我的床上面,，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長(zhǎng),，幾乎可以把床底給擋住,，我躲進(jìn)去肯定萬無一失!他們誰也別想抓住我，太好了!”我狂喜一陣,，馬上鉆進(jìn)床底,，將床單還原成原來的樣子,，不動(dòng)了。

過了一會(huì)兒,，我聽見腳步聲來了,，但是很快又消失了,。我總算松了一口氣，但是我還是保持著高度警惕,。不一會(huì)兒,，腳步聲又折回來了，我馬上屏住呼吸,，一動(dòng)不動(dòng)的,，生怕把地板弄出點(diǎn)聲音來。這時(shí),，只聽陳歡大聲說：“別躲了,，我知道你在這里?！蔽易叱鰜碚f：“算你厲害,，我藏在這里你也能找得到?！标悮g笑得前俯后仰：“你這條‘魚’也很容易上鉤嘛,。”我摸著腦袋也笑了,。

不覺天色暗了下來,，我們高興地回家了，相約下次還玩捉迷藏的游戲,。

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇六

今天上午的體育課,，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋€(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動(dòng)。這次游戲的規(guī)則是： 每四個(gè)人一組,，游戲開始,，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了,，就繼續(xù)投,；如果沒投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃,。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后,，再計(jì)算誰投中的次數(shù)多，他就是今天的“灌籃高手”,。

游戲開始了,，首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球，他站在指定的位置后,，雙膝微微彎曲,，雙手托著球，然后猛地往上一跳,，在跳的那一瞬間把球投出去,，球好像很聽楊陽的話似的，乖乖地進(jìn)了籃筐,。我不會(huì)打籃球,，，但是老師偏偏把我放在第二位,，沒有辦法,，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動(dòng)作。過了一會(huì)兒后,，輪到我了我學(xué)著楊陽的動(dòng)作投籃,，可是球好像不聽我的話似的，我本想投籃,，球卻砸到了邊框上,，我看見后，就會(huì)想我的動(dòng)作和楊陽的有什么不一樣,，哦,，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲,，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠,。

又過了一輪，我再次投球,，我改正了剛才的錯(cuò)誤,，像楊陽一樣的投籃，球終于進(jìn)了,！接著,，我繼續(xù)投籃，可是球沒有進(jìn),，雖然球沒進(jìn),，但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道,。

很快，每個(gè)人都投完了十次,。最后,，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第一,，怎么樣,？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的,。

這場(chǎng)游戲玩得太開心了,。

……

快樂的游戲小學(xué)作文三年級(jí)篇七

星期三下午的課外活動(dòng)課，我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個(gè)快樂的游戲——扔沙包,。

平時(shí)玩這個(gè)游戲時(shí),，我們都是用一個(gè)沙包扔。這次,，我提議用兩個(gè)沙包面對(duì)面扔。這樣,，在玩的時(shí)候,，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包,，既鍛煉大家的協(xié)作能力,，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊(duì),。接著,，扔沙包游戲開始了，我們組先上,，大家一會(huì)兒看著前面,，一會(huì)兒看著后面。

沙包扔得低的時(shí)候,，我們迅速跳起來,，沙包“嗖”地從腳下滑過;當(dāng)沙包扔得高的時(shí)候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去,。動(dòng)作慢的同學(xué),，只要稍微不注意就會(huì)被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局,。

不一會(huì)兒,，就只剩我一個(gè)人在中間來回奔跑，我緊張極了,。只聽見場(chǎng)外的隊(duì)友為我鼓勵(lì)：“高嵐嵐,，加油!給我接一包!高嵐嵐,，加油……”由于只顧聽著隊(duì)友們的話，我差點(diǎn)被砸中,。于是,，我收回心思，敏捷地左躲右閃,，并且接住了幾個(gè)沙包,，一會(huì)兒就挽救了3個(gè)隊(duì)友……我們隊(duì)輸下來了，對(duì)方上,，對(duì)方輸了,，又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時(shí)，放學(xué)鈴聲響了,，我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)……

扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手,，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一個(gè)有趣的游戲啊!