在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇一

來到公園,，我拿著事先準(zhǔn)備好的泡泡水。我左手拿著泡泡水右手拿著吸管,，我把吸管放在泡泡水里面輕輕地蘸了一下,，鼓起腮幫子輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡就爭先恐后的飛了出來,。小泡泡越飛越高,，小朋友們羨慕極了。

別的小朋友也拿起了泡泡水吹了起來,，有的小朋友把蘸過泡泡水的吸管放在嘴邊,，輕輕一吹，吹出了很多色彩斑斕的小泡泡,；有的小朋友把蘸過泡泡水的吸管放在嘴邊,，用力一吹，結(jié)果一個(gè)泡泡都沒有吹出來,，只滴了幾滴泡泡水,；有的小朋友在陽光下追趕著五彩的泡泡。

美麗的泡泡有的像紅彤彤的蘋果,；有的像圓溜溜的眼睛,；有的像葫蘆；還有的幾個(gè)挨在一起像一串串葡萄,。在紅似火的太陽的照耀下,，它們一個(gè)個(gè)顯得五彩斑斕。

美麗的泡泡隨風(fēng)舞動,，飄向遠(yuǎn)方,。我多想變成美麗的泡泡，飛向我的夢想,！

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇二

上課鈴響了,，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來,，大家高興地喊著：“吹泡泡咯,，吹泡泡咯！”

老師用手勢讓我們安靜下來,，問：“誰會吹泡泡,，來示范給大家看看啊,？”大家都把手舉得高高的,。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖,，這樣可以使泡泡水溶解均勻,，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,，不能太多,，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的,。

我深吸一口氣,，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了,。我每次吹出來的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的小泡泡,，五顏六色，好看極了,。望著這些彩色的泡泡,，我想起了一首兒歌：

小泡泡，小泡泡

五顏六色飛滿天,，碰到什么就消失,。

消失了，消失了,，小泡泡上哪去了,？

找啊，找啊找啊找,，再也看不到，可憐的泡泡化成水了,！

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇三

今天上午,，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到,，最后老師提示我們,，我們才想出來，原來是“泡泡水”??！我們飛快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水,。

“泡泡水來啦,！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶,。我們輕輕一吹,，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的藍(lán)色,，有香蕉的.黃色,，有葡萄的紫色，真是美麗極了,。

泡泡隨風(fēng)舞動,，有的飛到房子上看風(fēng)景，有的飛到樹上藏起來了,，還有的飛到小臉蛋上親了我一口,。同學(xué)們吹著泡泡，小院快成泡泡樂園了,！

我們把泡泡吹到水里,，它貼在水面上，好像在照鏡子,。你用手去拍拍它,，它就消失不見了，真有意思,！

如果泡泡永遠(yuǎn)不會破就好了,，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。

吹泡泡可真好玩,！

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇四

今天我和爸爸媽媽去公園玩了,，在公園里，媽媽給我買了一盒泡泡水,，我高興得一蹦三尺高,，拿到泡泡水以后，就像個(gè)小兔子一樣跑著撒歡去玩了,。

我打開蓋子,，小心翼翼的沾了一點(diǎn)水，然后對著嘴,，輕輕一吹,，就有很多泡泡飛了出來。它們就像是五顏六色的小精靈一般,，在我的周圍環(huán)繞著跳舞,，我的手指輕輕一碰，它們就碎了,，化作透明的水,，濺落在我的臉上。

這些泡泡很是調(diào)皮,，有的連成一串糖葫蘆的模樣,，有的三個(gè)連在一起,，成為一個(gè)奇形怪狀的大頭娃娃?？粗@些多變的泡泡組合,，我的心里也覺得開心極了，周圍也有很多孩子看著我吹的泡泡,，樂呵呵的笑,。

在太陽光的照射下，泡泡不斷變換著顏色,，媽媽說這是因?yàn)樘柟哪Х?，給泡泡們穿上一層閃亮的外衣。隨著泡泡向天空中越升越高,，它們不一會變得黯淡無光,，之后就破碎了。

我很喜歡吹泡泡,，在公園里我玩得很開心,，以后我還會來這里吹泡泡的。

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇五

昨天,，妹妹來我家,，我們在陽臺上吹泡泡。

妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒,。這玩意兒的樣子十分神氣,，像個(gè)小喇叭一樣，吹起來還會發(fā)出噓噓 的聲音,，很好玩,。而且，還能吹出很大的泡泡,，比我的更大,，更好看。

瞧,！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了，在空中飄來蕩去,，那么好玩,。啊,！一陣風(fēng)吹過,，泡泡們都隨風(fēng)而去了?？粗鼈?，我找不到詞語來形容它們,，不是一個(gè)簡單的美 字能概括的。

在陽光的照耀下,，反射著彩色的光,。只可惜，它們比曇花更短暫,，才過幾秒鐘就香消玉損,，我不由得為它們惋惜起來。

隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),，狗狗也耐不住了,，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲,?？蛇@些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著,。狗狗大叫,，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,，哈哈大笑起來,。

一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄，伴隨著我們開心的笑聲,，越飄越遠(yuǎn)……

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇六

今天晚上,，我們來到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課。

我首先擰開瓶蓋,，拿起“8”字圈,，沾上泡泡水，對著泡泡圈一圈一圈地吹,。當(dāng)我輕輕地吹泡泡,，泡泡很小，飛不遠(yuǎn),，都環(huán)繞在我身邊,；當(dāng)我用力地吹，泡泡兒像成串的小珍珠,，一瞬間,，就消失得無影無蹤了。

在燈光的照耀下,，泡泡呈現(xiàn)出各種顏色,。有的是紫色，像葡萄,；有的是紅色,，像火球,；有的是綠色，像小草,。

各式各樣的泡泡,，大小不一。有的像乒乓球,，有的像葫蘆,，還有的像雞蛋。

泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑,。有的落在小姑娘的頭上,，像一頂美麗的皇冠；有的飛到小男孩的肩膀上,，像一枚軍人的徽章,；有的降到小男孩的頭上，像一頂軍人的帽子,；還有的飄到桌子上,，“砰”的一聲，像玻璃一樣破了,。

最后,，泡泡一齊飛向每一個(gè)角落，我們的教室成了泡泡的海洋,。我們笑著,，跳著，歡笑聲回蕩在教室里,。

吹泡泡二年級作文300個(gè)字篇七

上課鈴響了,，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來,，大家高興地喊著：“吹泡泡咯,，吹泡泡咯！”

老師用手勢讓我們安靜下來,，問：“誰會吹泡泡,，來示范給大家看看啊,？”大家都把手舉得高高的,。最后，老師叫我上去吹,，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻,，然后打開瓶蓋,，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,，不能太多，不然弄到嘴里就不好了,，吃下去會拉肚子的,。

我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來,，對著天花板就開始吹了,。我每次吹出來的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色,，好看極了,。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：

小泡泡,，小泡泡

五顏六色飛滿天,。

碰到什么就消失。

消失了,，消失了,，

小泡泡上哪去了？

找啊,，找啊找啊找,，

再也看不到，

可憐的泡泡化成水了,！