無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

二年級(jí)吹泡泡篇一

今天晚上，我們來(lái)到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課,。

我首先擰開瓶蓋,，拿起“8”字圈，沾上泡泡水,，對(duì)著泡泡圈一圈一圈地吹,。當(dāng)我輕輕地吹泡泡，泡泡很小,，飛不遠(yuǎn),，都環(huán)繞在我身邊；當(dāng)我用力地吹,，泡泡兒像成串的小珍珠,，一瞬間,，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

在燈光的照耀下,，泡泡呈現(xiàn)出各種顏色,。有的是紫色，像葡萄,；有的是紅色,，像火球；有的是綠色,，像小草,。

各式各樣的泡泡，大小不一,。有的像乒乓球,，有的像葫蘆，還有的像雞蛋,。

泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑,。有的落在小姑娘的頭上，像一頂美麗的皇冠,；有的飛到小男孩的肩膀上,，像一枚軍人的徽章；有的降到小男孩的頭上,，像一頂軍人的帽子,；還有的飄到桌子上，“砰”的一聲,，像玻璃一樣破了,。

最后，泡泡一齊飛向每一個(gè)角落,，我們的教室成了泡泡的海洋。我們笑著,，跳著,，歡笑聲回蕩在教室里。

二年級(jí)吹泡泡篇二

昨天,，妹妹來(lái)我家,，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吹泡泡。

妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒,。這玩意兒的樣子十分神氣,，像個(gè)小喇叭一樣，吹起來(lái)還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音,，很好玩,。而且,，還能吹出很大的泡泡，比我的更大,，更好看,。

瞧！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭(zhēng)先恐后地從孔里冒出來(lái)了,，在空中飄來(lái)蕩去,，那么好玩。??！一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡們都隨風(fēng)而去了,?？粗鼈儯艺也坏皆~語(yǔ)來(lái)形容它們,，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的美 字能概括的,。

在陽(yáng)光的照耀下，反射著彩色的光,。只可惜,，它們比曇花更短暫，才過(guò)幾秒鐘就香消玉損,，我不由得為它們惋惜起來(lái),。

隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，狗狗也耐不住了,，它追著飛得很低的泡泡,，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲?？蛇@些泡泡特別頑皮,，就是不讓它逮著。狗狗大叫,，似乎在威脅泡泡,。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來(lái),。

一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄,，伴隨著我們開心的笑聲，越飄越遠(yuǎn)……

二年級(jí)吹泡泡篇三

呼呼……這是什么聲音,？這是大家吹泡泡的聲音,。今天我們班同學(xué)興高采烈地在操場(chǎng)上吹泡泡。

我們拿著肖老師發(fā)給我們的吸管，用肖老師做的泡泡水開始吹泡泡,。我使勁地吹,，可只吹出了泡泡水，我看見其他同學(xué)只是輕輕地吹,，就輕而易舉地吹出了泡泡,。于是我也向他們學(xué)習(xí)，果然大大小小的泡泡吹出來(lái)了,。

泡泡的顏色五光十色,，紅的、粉的,、藍(lán)的,、白色的、彩色的,，好看極了,！我吹出的泡泡有大的、小的,、圓的,、方的，小的像一顆葡萄似的,，大的像橙子似的,。我們班上吹得泡泡最大的同學(xué)是梁夢(mèng)瑤，她拿著她買的特殊的工具,，只需要手一揮就可以有很大很大的泡泡飛出來(lái),，看得我和同學(xué)們目瞪口呆。

這時(shí)我就想吹一個(gè)很大很大很大的泡泡,，我就可以到月球上去探險(xiǎn)了,，我還可以到天上去把云朵做成棉花糖吃了。

二年級(jí)吹泡泡篇四

今天星期六,，寫完作業(yè),，我上街買了一瓶泡泡水。

我吹了第一個(gè)泡泡,，沒有我想象的那么大,，而是一些小泡泡，這些小泡泡泛著紅色的,、黃色的、蘭色的光彩,，大小不一,，五顏六色。不一會(huì)泡泡水就用完了,，我決定重新自己做一瓶,。

我把洗衣粉放一點(diǎn)在瓶子里,，兌進(jìn)一些水，用吸管攪拌一下,，一瓶泡泡水就大功告成了,！我迫不及待地試一試，竟然吹出的泡泡很大,！

明白了泡泡產(chǎn)生的'原理,，看見美麗的泡泡，我的心也隨著它,，一起向藍(lán)天飛去,，一起去探索大自然的奧秘。

二年級(jí)吹泡泡篇五

1,、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程,，并能想象吹出來(lái)的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去,。

2,、能按順序用先接著最后的句式以及有的有的還有的句式說(shuō)一段連貫的話。

把吹泡泡的過(guò)程按順序說(shuō)清楚以及想象泡泡樣子像什么,。

觀察吹泡泡的動(dòng)作,，分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作。

1課時(shí)

肥皂水與吸管

你們愛吹泡泡嗎?今天的說(shuō)話課,，是《吹泡泡》,。比一比誰(shuí)吹的泡泡又大又多;誰(shuí)觀察得仔細(xì)，能把吹泡泡的過(guò)程有條理地講清楚,。

1,、人人吹泡泡，邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來(lái)的?

2,、一人上臺(tái)吹泡泡,。其余同學(xué)邊觀察，邊自由說(shuō)一說(shuō)吹泡泡要有哪些動(dòng)作,。

3,、交流有哪些動(dòng)作。

4,、用上句式：先接著最后,，把吹泡泡的.過(guò)程講清楚。

自由準(zhǔn)備,，指名說(shuō)一說(shuō),，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

1,、同桌互吹互看,，比一比，誰(shuí)吹的泡泡最大,、最多,。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的?像什么?句式：( ? )的泡泡，像( ? ? ),?；蚺菖? ? ?)，像( ? ?),。

2,、互相說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)一說(shuō),，并評(píng)議,，從泡泡的大小、顏色,、形狀方面評(píng)議,。

3、出示句式：這些泡泡有的像有的像有的像,，練習(xí)說(shuō)話,。

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō),，評(píng)議,，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

4,、當(dāng)你看到這些美麗的泡泡時(shí),，你會(huì)怎么贊美它們呢?

5、把泡泡的樣子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),。 自由準(zhǔn)備,，指名說(shuō)一說(shuō)。

1,、請(qǐng)幾位小朋友吹泡泡,，其余邊看邊說(shuō)。

2,、指名說(shuō)一說(shuō),，師生共同評(píng)議。

1,、這么多漂亮的泡泡,，它們是怎么飄的?會(huì)飄到哪里去?干什么呢?

自由準(zhǔn)備,，指名說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)你還有什么更美的想法?

2,、嘗試把吹泡泡的整個(gè)過(guò)程和剛才說(shuō)的話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

吹 ?先(蘸)接著(放)最后(吹)

看 ?有的像有的像還有的像

想 ?飄

學(xué)生吹吹說(shuō)說(shuō),興趣較高,，練習(xí)說(shuō)話時(shí),，我安排了兩次小組活動(dòng)，互看互吹和連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),，人人都能說(shuō)起來(lái),。在說(shuō)說(shuō)泡泡像什么時(shí)，想到了像冰糖葫蘆,，櫻桃,，一盞盞燈籠，螞蟻,，珍珠,，等，話說(shuō)得質(zhì)量較高,。

二年級(jí)吹泡泡篇六

一天,，陽(yáng)光明媚，老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上吹泡泡,。

我轉(zhuǎn)身看了看同學(xué)們吹的泡泡,，好看極了！有的像害羞的小姑娘往后退,，有的像勇敢的戰(zhàn)士直往前沖,，還有的像舞蹈家在風(fēng)中跳著舞。

漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透,，變幻無(wú)窮,。我們也仿佛變成了一個(gè)個(gè)泡泡，追逐嬉戲,。

二年級(jí)吹泡泡篇七

老師用手勢(shì)讓我們安靜下來(lái),，問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)吹泡泡，來(lái)示范給大家看看??？”大家都把手舉得高高的。最后,，老師叫我上去吹,，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻,，然后打開瓶蓋,，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,，不能太多，不然弄到嘴里就不好了,，吃下去會(huì)拉肚子的,。

小泡泡，小泡泡

五顏六色飛滿天,。

碰到什么就消失,。

消失了，消失了,，

找啊,，找啊找啊找，

再也看不到,，

二年級(jí)吹泡泡篇八

今天,，我們?cè)诓讲礁咝钦Z(yǔ)教育4教室，和羅老師玩吹泡泡的游戲,。

羅老師讓我們仔仔細(xì)細(xì),，觀察動(dòng)作，老師讓我們吹泡泡,，我們迫不及待沖向講臺(tái),，排著整齊的隊(duì)伍，像兩條威猛的龍,。

二年級(jí)吹泡泡篇九

春天來(lái)啦,，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚,，到處一片勃勃生機(jī),，我和朋友一起相約在公園玩吹泡泡的游戲。

來(lái)到公園,，我拿著事先準(zhǔn)備好的泡泡水,。我左手拿著泡泡水右手拿著吸管，我把吸管放在泡泡水里面輕輕地蘸了一下,，鼓起腮幫子輕輕一吹,，一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡就爭(zhēng)先恐后的飛了出來(lái)。小泡泡越飛越高,，小朋友們羨慕極了,。

別的小朋友也拿起了泡泡水吹了起來(lái)，有的小朋友把蘸過(guò)泡泡水的吸管放在嘴邊,，輕輕一吹,，吹出了很多色彩斑斕的小泡泡；有的小朋友把蘸過(guò)泡泡水的吸管放在嘴邊,，用力一吹,，結(jié)果一個(gè)泡泡都沒有吹出來(lái),，只滴了幾滴泡泡水；有的小朋友在陽(yáng)光下追趕著五彩的泡泡,。

美麗的泡泡有的像紅彤彤的蘋果,；有的像圓溜溜的眼睛；有的像葫蘆,；還有的幾個(gè)挨在一起像一串串葡萄,。在紅似火的太陽(yáng)的照耀下，它們一個(gè)個(gè)顯得五彩斑斕,。

美麗的泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)，飄向遠(yuǎn)方,。我多想變成美麗的泡泡,，飛向我的夢(mèng)想！