無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

傳統(tǒng)文化 征文 傳統(tǒng)文化的征文篇一

面塑，俗稱面花,、捏面人,，是漢族傳統(tǒng)面食文化的代表之一。歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，已有兩千年的歷史了，是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

上個(gè)星期六下午,，我們?nèi)M、五組,、六組的全體成員一起拜訪了非物質(zhì)面塑傳承人王鐘老師,。走進(jìn)他家，仿佛進(jìn)入了一個(gè)小型的面塑博物館,，神氣十足的門神,，活靈活現(xiàn)的十二生肖，可愛(ài)逼真的小章魚……一件件造型各異,、栩栩如生,。王鐘老師詳細(xì)地給我們講解了面塑的制作過(guò)程和寓意，耐心地回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題，最后和我們合影留念,。

從王鐘老師家出來(lái),，我們又前往三皇廟參觀手工面塑：滿月蒸烤食、周歲蒸烤食,、三歲蒸烤食,、十三歲蒸烤食,、嫁女蒸烤食,、娶媳婦蒸烤食、四十歲蒸烤食,、六十歲蒸烤食,、中秋節(jié)烤食、年俗烤食……從講解員那里,，我們了解到各種的不同意義,。

星期日下午，我們一行人來(lái)到花饃制作人楊培材老師的家,，親自動(dòng)手學(xué)做花饃,。只見楊老師從那又光又亮地白色面團(tuán)上摘下一小塊，三兩下就捏出了大致形狀,。他先用剪刀分出嘴唇,，再在身體上剪出許多小刺，最后用小豆子當(dāng)眼睛嵌上去,。這樣一只神態(tài)自若的小刺猬就展現(xiàn)在我們的面前了,，我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻茫瑮罾蠋煹氖炙囌媸翘珎魃窳?在楊老師的幫助下,，我們也做出了一只只小豬,、小兔、小刺猬……同學(xué)們手捧著自己的作品,，一個(gè)個(gè)開心得合不攏嘴,。

面塑可以說(shuō)是一種吉祥文化的載體，它呈現(xiàn)出吉祥物的造型,，同時(shí)也傳達(dá)著美好的寓意,。我喜歡這栩栩如生的中國(guó)面塑，更熱愛(ài)中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化,。

傳統(tǒng)文化 征文 傳統(tǒng)文化的征文篇二

書法,，乃中華之傳統(tǒng)文化也。而我,，就是從四歲起邁進(jìn)了書法的殿堂,。墨香，也成為了我聞得最多的，浸入我骨髓的一種香味,。

磨墨,、執(zhí)筆、起筆,、頓筆,、收筆……一切都是那么美好!

記得有一次，圖書館開展書法比賽,，各路高手紛紛參加,，我也不甘示弱，寫了我的看家作品《獨(dú)坐敬亭山》,。在書法教室,，我專注地寫作品，而崔老師正在一旁給我指點(diǎn),。崔老師,，何許人也?蚌埠書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，我的啟蒙老師,，已帶領(lǐng)我在書法的海洋中遨游了六個(gè)年頭,。充滿墨香的書法教室里，一個(gè)端坐執(zhí)筆,，一個(gè)鞠身指導(dǎo),。陽(yáng)光下，兩個(gè)身影在窗前凝固,。一張又一張作品,，一次又一次提點(diǎn)，我也愈加得心應(yīng)手,。從艷陽(yáng)高照到日落西山的雙腳早已坐麻,，崔老師也早口干舌燥，汗水浸濕了衣裳……終于,，崔老師露出了微笑,，“就這幅了?！蔽乙布?dòng)萬(wàn)分,，舉起作品細(xì)細(xì)品賞，飄逸瀟灑,、氣勢(shì)奔放,、布局合理、煞是好看,。于是,，這幅作品被送去評(píng)選,，我則焦急地等待結(jié)果。

數(shù)月后,，喜訊傳來(lái),，我的作品了一等獎(jiǎng)!我不禁高興得淚流滿面。果真,，功夫不負(fù)有心人,。且我將在6月12日去領(lǐng)獎(jiǎng)，我等待著這榮耀的時(shí)光,。

6月12日上午,，陽(yáng)光是那么燦爛，透過(guò)密密層層的枝葉灑在地面上,，斑斑駁駁,，像一層碎金,，枝葉上晶瑩的晨露也放射出耀眼的光亮,，使我的心情也更加喜悅起來(lái)。來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)典禮處,，終于莊嚴(yán)的聲音響起：“現(xiàn)在有請(qǐng)得獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)!”我走上了舞臺(tái),。當(dāng)證書遞到我手里時(shí)，我心潮澎湃,，這一刻到來(lái)了,，終于到來(lái)了!這一天一天在書法教室中的努力，一筆一筆寫出的作品,，在這一刻,，終于得到了回報(bào)!

對(duì)吾而言，一方黑硯,，一張宣紙,，一只毛筆，有著一片醉人心扉的廣闊天地,，讓我浸潤(rùn)其中,，感受著書法之樂(lè)。

傳統(tǒng)文化 征文 傳統(tǒng)文化的征文篇三

海納百川,，有容乃大,。壁立千仞，無(wú)欲則剛,。

文化是小草破芽而出的一絲新綠晶瑩剔透,，文化是小河涓涓細(xì)流的不斷匯聚海納百川，是古老歷史留給我們精神的寶庫(kù),。

曾幾何時(shí)千字文中的一兩句八字真言令我久久不能忘懷,，“知過(guò)必改得能莫忘”意思是說(shuō)知道自己的過(guò)錯(cuò)一定要改正，獲得了知識(shí)不要忘記。對(duì)我而言句句直入心間,，還記得我打碎花瓶,，父親對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，那一點(diǎn)一滴的往事都在不斷的提醒著我,。在什么時(shí)候都不能忘掉這這句“知過(guò)必改”的好習(xí)慣,。在高中的學(xué)習(xí)生活中，我更加能體會(huì)到這句話所蘊(yùn)含的道理,。

“人之初性本善”三字經(jīng)再告訴我們歷史的滄桑與文化的積淀,。“赤壁非寶寸陽(yáng)是競(jìng)”的精神使我永遠(yuǎn)的標(biāo)簽,。一尺長(zhǎng)的美譽(yù)不算真正的珍寶,，片刻的時(shí)光也值得力爭(zhēng)。每每讀到他的靈魂深處,，心情也仿佛變得沉重起來(lái),。正如李清照所言，“只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁”,，美好的時(shí)光要懂得去珍惜,，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”,，的重要性一次次的訴說(shuō)著,，生活安逸的我們，拋棄良訓(xùn)卻反其意而用之,。

千字文的文化需要我們?nèi)ヂ捉?，歷史流傳的珍寶需要我們用心去體會(huì)與打磨，在時(shí)光的洪荒里感受千字文的偉大,。慢慢的去學(xué)習(xí),，慢慢的去理解，慢慢的你就會(huì)懂得千字文文化的內(nèi)涵,。

看千字文的凝重古樸的文字,，我感受到了歷史的沉淀與積累。

讀千字文文化的磅礴的氣勢(shì),，我感受到了歷史的大氣與魅力,。

一種文化，一次靈魂的洗滌;一種文化,，一次心靈的安慰;一種文化,，一次心與心的溝通與表達(dá)。

文化到底是什么呢?

他就是傳承著中華5000年文明的精神的瑰寶,。一種文化的底蘊(yùn)與絕唱!

傳統(tǒng)文化 征文 傳統(tǒng)文化的征文篇四

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,，但我最喜歡過(guò)年,。每到新年,，家家戶戶喜貼春聯(lián),，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩,，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎,，過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話傳說(shuō)故事,，現(xiàn)在讓我來(lái)講給你們聽聽吧!

傳說(shuō)中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,，它長(zhǎng)著鋒利的牙,，尖尖的角，兇猛無(wú)比,?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到新年的晚上,，怪獸就會(huì)爬上岸,，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜,，傷害人命。村里人知道會(huì)來(lái)怪獸,，把門鎖的緊緊,，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來(lái),，偷吃村民的東西,，傷害人畜，大家都害怕極了,，但又無(wú)能為力,。

這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去避難,。這時(shí),，一位仙翁走過(guò)來(lái)，他告訴村民“年”怕紅色和響聲,，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上,。晚上，“年”又來(lái)了,，它一見紅色,，聽到鑼鼓聲陣陣,，嚇得趕緊逃跑了。從此,，村里太平了,。以后每逢過(guò)新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫,、放鞭炮,，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣,，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。

春節(jié)不止有傳說(shuō)，還有許多習(xí)俗呢!比如貼窗花,、貼春聯(lián),、貼年畫、吃餃子,，發(fā)壓歲錢,、穿新衣、放爆竹……其中,，我最喜歡發(fā)壓歲錢,。因?yàn)椋康桨l(fā)完壓歲錢,，我都會(huì)跑到文具店,，買新的文具，學(xué)新的知識(shí),。我還可以用壓歲錢買很多的書籍和好玩的玩具,。壓歲錢還代表著長(zhǎng)輩對(duì)我的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,，保佑我在新的一年里健康吉利,。

我最喜歡熱鬧的春節(jié)了，你最喜歡什么呢?

傳統(tǒng)文化 征文 傳統(tǒng)文化的征文篇五

周六上午,，寒風(fēng)有點(diǎn)刺骨,，但我的心卻像燃燒的火焰，抑制不住的激動(dòng)在心底蔓延,。因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶?shí)踐活動(dòng)終于如期而至了,。

上午9點(diǎn)，我們?nèi)缂s來(lái)到了老年活動(dòng)中心,，在李老師和家委的精心組織下,，同學(xué)們安靜有序入座?？粗环蜩蛉缟募艏堊髌?，聆聽著剪紙高手武玉蓮奶奶的精彩講解,，我們既新奇又激動(dòng)，迫不及待想嘗試自己動(dòng)手剪一剪,。一把把剪刀發(fā)到我們手中,，一張張紅紙上畫好了我們的屬相，在奶奶的指揮下,，我拿起剪刀小心翼翼地左剪一下,，右剪一下，笨拙的小剪刀逐漸靈活起來(lái),，費(fèi)了九牛二虎之力,，一只像模像樣的老虎在我手中誕生了，我得意洋洋地舉著自己的作品,，情不自禁地讓伙伴們欣賞著,，滿臉的驕傲難以言喻。

如果說(shuō)剪紙這一傳統(tǒng)文化讓我感受到了它的無(wú)窮魅力,，那么接下來(lái)的面塑更是讓我贊不絕口,。小小的面團(tuán)在奶奶手中簡(jiǎn)直成了神奇的魔術(shù)表演道具，有的變成了一朵漂亮的蓮花,，有的變成了一只可愛(ài)的綿羊,，還有的變成了鯉魚跳龍門、蛇盤兔,、八仙祝壽等飽含寓意的圖案,，再加上各種色彩搭配，真是鮮艷奪目,，美不勝收,。在奶奶的耐心指導(dǎo)下，我們也學(xué)著每人捏了一只可愛(ài)的兔子,。程楷軒媽媽還給我捏的兔子拍照留影，仔細(xì)一瞧,，我的表情竟和兔子一樣呆萌,，大概是因?yàn)槲乙豢跉饽罅?只兔子，被兔化了的緣故吧,。同學(xué)們捏得不亦樂(lè)乎,，根本沒(méi)有想要停下來(lái)的節(jié)奏，整個(gè)會(huì)場(chǎng)里充滿了大家的歡聲笑語(yǔ),。

一個(gè)上午的時(shí)間好短暫,，在不斷的動(dòng)手實(shí)踐中，我感受到了剪紙,、面塑這些傳統(tǒng)文化的博大精深,，也深深地愛(ài)上了它們,。這是多么有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)啊，希望以后有更多的機(jī)會(huì)零距離接觸孝義其它傳統(tǒng)文化,，為傳承孝義傳統(tǒng)文化做出自已的貢獻(xiàn),。