時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

八年級物理教學(xué)計劃篇一

以新課程理念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標，以抓好提高工作效率為中心,，緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念,，重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作，努力提高課堂效率,，面向全體學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)優(yōu)等生,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力,。

1、本學(xué)期是物理的開始學(xué)期,，是非常重要的,，通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能,，感受,、認識和運用物理學(xué)的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,。發(fā)展其探究意識,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑,，建立自信,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2,、繼續(xù)強化分組實驗的教學(xué),。教師努力創(chuàng)造條件，完成學(xué)生的分組實驗,，也可把演示實驗變?yōu)閷W(xué)生的分組實驗,，增加每個學(xué)生動手的機會。

3,、在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。

本屆初二年級共有6個班,，兩位物理教師,，上學(xué)期這個年級的總成績非常好，學(xué)生總體基礎(chǔ)優(yōu)秀,，故要保持原有成績切進一步提高,，壓力非常大。

1,、認真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標準》,，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案,，不打無準備的仗,。

2,、詳細分析學(xué)生的情況，編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案,、反饋,、鞏固練習(xí)，提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

3,、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力,，多討論一些相關(guān)課題,，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),。

4,、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗，探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式,。

5,、加強聽課教研活動，教師間要互聽互評,，取長補短，不斷改進教學(xué),。

6、勤于教學(xué)反思，加強教師自身的教學(xué)水平,。

7,、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對象重點放在困難生和優(yōu)等生上,，堅持做好"抓兩頭,、促中間"的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問,，點撥思路,，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進步,。

8,、加強課堂練習(xí)，及時反饋信息,，改進教學(xué),，學(xué)生練習(xí)要即時上交、批改,、評析,。

第1——3周《引言》,、《聲現(xiàn)象》

第4——7周《物態(tài)變化》

第8——9周《光現(xiàn)象》、期中復(fù)習(xí)

第10周期中復(fù)習(xí)及考試

第11—14周《光的折射透鏡》

第15——17周《物體的運動》

第18——19周期末復(fù)習(xí)

除了參加區(qū),、市直安排的活動外,，其它周次本組成員在總務(wù)辦公室參加備課組教研活動，主要交流互聽課的反反饋情況,、上周的教學(xué)反思,，討論下周的備課內(nèi)容。

八年級物理教學(xué)計劃篇二

物理作為他們的一門新學(xué)科,，有挑戰(zhàn)也有機遇,！由于學(xué)生剛處于發(fā)育階段，對新生事物的理解本事比較強,，這給理解物理供給了個很好的前提,；但又由于學(xué)生思維維本事還不成熟、認識水平還有限,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠扎實,，還有各個學(xué)生的身心發(fā)展不一樣，這就給教學(xué)增加了必須的難度,。我作為本班的物理教師,，既看到進取的一面也有消極的一面，在今后的教書生涯中必須揚長避短,，發(fā)揮各個學(xué)生的優(yōu)勢,，不僅僅讓學(xué)生成才更讓學(xué)生成人！

（一）讓學(xué)生懂得物理學(xué)的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應(yīng)用,。

（二）清楚物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位,。

（三）讓每個學(xué)生都能熟練操作教材中的實驗，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察生活和做實驗的本事,，能夠進行一些初步的分析和處理本事,。

（四）讓學(xué)生具有必須的分散思維，對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答,。

（五）爭取班級不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,，平均分數(shù)不低于75分，出現(xiàn)一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎(chǔ),。

（六）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活尊重科學(xué)實事求是的態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。

（一）認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會物理教學(xué)的精神實質(zhì),。由于新課程目標的出現(xiàn)，大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現(xiàn)象,，我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度,，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用的本事,。

（二）讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。將學(xué)生‘要我學(xué)’的想法變成‘我要學(xué)’,，學(xué)生是學(xué)習(xí)主人時進取性就會大大的提高,，會認真觀察思考和實踐。教學(xué)中,，鼓勵和支持學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,，適當指導(dǎo)并引導(dǎo)他們學(xué)會各種學(xué)習(xí)方法。

（三）追求課堂的靈活性和多樣性,，努力培養(yǎng)學(xué)生各種思維本事,。教學(xué)手段和形式不能一成不變，應(yīng)當時常更新教學(xué)方法,，多媒體教學(xué),，讓更多知識進入課堂教學(xué)，用新的理念武裝學(xué)生頭腦,，讓他們學(xué)而不厭,！

（四）加強教材中的演示及學(xué)生實驗。初中的物理教學(xué)主要以觀察,、實驗為基礎(chǔ),，所以加強實驗，會讓教學(xué)事半功倍,，更可培養(yǎng)學(xué)生注重實驗現(xiàn)象及實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

（五）開展各種課外活動。課外活動是除課堂教學(xué)外的另一種重要的教育形式,，打算在課堂教學(xué)的同時，也利用業(yè)余時光,，組織學(xué)生參加各種有意義的課外教學(xué)活動從而鞏固學(xué)生所學(xué)知識及培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致用的本事,。

（六）加強自我的業(yè)務(wù)本事提高自我的教學(xué)水平。我將在教學(xué)之余,，學(xué)習(xí)各種有關(guān)物理知識,，重讀大學(xué)有關(guān)初中物理教學(xué)的知識，擴大自我的學(xué)習(xí)面,，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,，時常更新自我的教學(xué)理念；多聽其他教師的課及下載學(xué)習(xí)一些名師的教學(xué)錄象,，吸取他人優(yōu)點再運用到自我的教學(xué)過程當中,。

第一周——第二周：走進物理世界

第三周——第四周：聲音與環(huán)境

第五周——第九周：光和眼睛

第十周：期中復(fù)習(xí)

第十一周：期中考試

第十二周——第十五周：物質(zhì)的形態(tài)及變化

第十五周——第十九周：我們周圍的物質(zhì)

第二十周——第二十一周：期末復(fù)習(xí)

第二十二周：期末考試

第二十三周：總結(jié)所學(xué)知識

八年級物理教學(xué)計劃篇三

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。

1．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神,。

2．掌握科學(xué)的實驗方法,。

3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

4．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

1,、樹立正確的態(tài)度搞好實驗教學(xué)工作,。初中物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，做好演示實驗和分組實驗是教學(xué)成功的重要保障,。另外通過實驗教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、思維能力、動手操作能力的必要手段,。因此,，教師一定要樹立正確的態(tài)度，克服田畏難情緒,，積極主動地搞好實驗教學(xué)工作,。

2、堅持備課制度,，做好實驗的各種準備工作,。物理實驗不同于其它知識是一成不變的，如果實驗的條件發(fā)生了變化就有可能出現(xiàn)不同的結(jié)論,，甚至是相悖的結(jié)果,。因此，教師一定要提前操作每一個實驗,，了解實驗中可能出現(xiàn)的問題,，在真正授課時，能較好地控制實驗的條件,，避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生,。

3、加強實驗中儀器的管理,。首先教師在實驗前或?qū)嶒灥倪^程中,，要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則，避免了由于不正確的操作而損壞儀器,。另外,，也要求教師在實驗教學(xué)中不能粗心大意，特別是對玻璃器皿,，交流電源的使用更要分外小心避免事故的發(fā)生,。